染色體變異詳解演示文稿

染色體變異詳解演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三優(yōu)選染色體變異現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三

“貓叫綜合癥”是人的5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，病兒生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，頭部畸形，哭聲奇特，皮紋改變等特點(diǎn)，并有智能障礙，而其最明顯的特征是哭聲類(lèi)似貓叫?，F(xiàn)在是3頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三染色體中增加某一片段重復(fù)２、重復(fù)abcdefbbabcdefb果蠅棒狀眼的形成現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上3、易位abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji夜來(lái)香的變異移接

現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三染色體的某一片段位置顛倒4、倒位abcdefabcdef顛倒bcafed現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三缺失重復(fù)倒位易位果蠅缺刻翅、貓叫綜合癥果蠅棒狀眼夜來(lái)香的變異染色體結(jié)構(gòu)的變異導(dǎo)致生物變異的原因是什么？現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三二、染色體數(shù)目的變異1、個(gè)別染色體的增加或減少2、以染色體組的形式成倍地增加或減少現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三21三體綜合征（先天愚型），患者比正常人多一條染色體------21號(hào)染色體是三條，其癥狀表現(xiàn)為智力低下，身體發(fā)育緩慢等。

性腺發(fā)育不良（Turner綜合征），女性患者少了一條X染色體，外觀(guān)表現(xiàn)為女性，但性腺發(fā)育不良，沒(méi)有生育能力。1、個(gè)別染色體的增加或減少現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三請(qǐng)思考：1、果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？8條2、Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)系?Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)呢?同源染色體非同源染色體3、雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三4、雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)？這些染色體之間是什么關(guān)系？它們是否攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息？現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三果蠅的一個(gè)染色體組現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。思考

果蠅體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組?每個(gè)染色體組有幾條染色體?現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三例：分析對(duì)照?qǐng)D，從ABCD中確認(rèn)出表示標(biāo)含一個(gè)染色體組的細(xì)胞，是圖中的（）BABCD對(duì)照B現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)3個(gè)4個(gè)1個(gè)2個(gè)4個(gè)現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三1、依據(jù)圖形判別：細(xì)胞內(nèi)形狀大小相同的染色體有幾條，就是有幾個(gè)染色體組；細(xì)胞內(nèi)有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體。延伸：染色體組數(shù)目的判斷3組、每組2條3組、每組3條1組、每組4條現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三2、依據(jù)基因型判別：

細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀（包括大、小寫(xiě)）的基因有幾個(gè)，就是有幾個(gè)染色體組。AAaaBBBbAbAaBBDD4組1組2組現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三ABCD1、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是C2、某生物的基因型為AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個(gè)染色體組A、2、B、3C、4D、8C練習(xí)1現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三韭菜體細(xì)胞中有32條染色體，共有8種不同的形態(tài)，韭菜體細(xì)胞里有幾個(gè)染色體組？

A、8組B、4組C、2組D、1組

B現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三人類(lèi)的染色體

有幾個(gè)染色體組?每個(gè)染色體組有幾條染色體?練習(xí)2現(xiàn)在是20頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三思考：

1、該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂，得到的每個(gè)子細(xì)胞中有多少條染色體？

2、子細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組？

3、每個(gè)染色體組由幾條染色體構(gòu)成？

10條2個(gè)5個(gè)練習(xí)3該種生物是幾倍體？？現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三現(xiàn)在是22頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三3.二倍體由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組的個(gè)體(1)、概念：(2)、實(shí)例：幾乎全部動(dòng)物，過(guò)半數(shù)的高等植物。思考：人是二倍體生物，那么人的體細(xì)胞、處于有絲分裂后期的細(xì)胞以及生殖細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)4個(gè)1個(gè)現(xiàn)在是23頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三4.多倍體由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體(1)、概念：思考：a、四倍體生物、六倍體生物所形成的配子中各有多少個(gè)染色體組？2個(gè)3個(gè)b、三倍體生物、五倍體生物呢？它們都無(wú)法形成配子。因?yàn)樗鼈兊娜旧w組都是奇數(shù)，在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，聯(lián)會(huì)過(guò)程無(wú)法正常進(jìn)行即“聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂”，而導(dǎo)致減數(shù)分裂不能正常進(jìn)行，所以無(wú)法形成配子?？偨Y(jié)：體細(xì)胞中染色體組為奇數(shù)的都不能進(jìn)行有性生殖，但能通過(guò)無(wú)性生殖繁衍后代?，F(xiàn)在是24頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三(2)、實(shí)例：1/3被子植物，高原上的多數(shù)植物如：香蕉(三倍體)、馬鈴薯(四倍體)思考：為什么高原高山上多數(shù)植物都是多倍體呢？自然條件下，多倍體是如何形成的呢？(3)、成因：外界環(huán)境條件影響了細(xì)胞在有絲分裂時(shí)紡錘體的形成，使分裂后期染色體不能被拉向兩極，細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞。注：在生殖細(xì)胞形成的減數(shù)分裂過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生染色體數(shù)目加倍現(xiàn)象。現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三4個(gè)染色體8個(gè)染色體無(wú)紡錘體形成染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂無(wú)紡錘絲牽引多倍體的形成若繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂染色體加倍的組織或個(gè)體現(xiàn)在是26頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三(5)、應(yīng)用：多倍體育種①、原理：染色體變異②、方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗——是最常用且最有效的方法，但不是唯一方法。③、作用機(jī)制：秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍思考：a、秋水仙素主要作用于細(xì)胞分裂的哪個(gè)時(shí)期？——前期(因?yàn)榧忓N體在前期形成)b、為什么要強(qiáng)調(diào)處理萌發(fā)的種子或幼苗？——因?yàn)槊劝l(fā)的種子或幼苗的新陳代謝旺盛，則細(xì)胞分裂旺盛。③、實(shí)例：三倍體無(wú)子西瓜的培育(4)、特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：植株莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都較大，糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量較多缺點(diǎn)：結(jié)實(shí)率低，發(fā)育較遲緩現(xiàn)在是27頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三無(wú)子西瓜的培育注意區(qū)分無(wú)子番茄與無(wú)子西瓜——無(wú)子番茄的形成是因?yàn)樯L(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育導(dǎo)致的，其遺傳物質(zhì)不改變，無(wú)子性狀不可遺傳；而無(wú)子西瓜是染色體變異引起的，其遺傳物質(zhì)改變，無(wú)子性狀可遺傳(但只能靠無(wú)性繁殖方式遺傳)?，F(xiàn)在是28頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三香蕉的培育香蕉的祖先為野生芭蕉，個(gè)小而多種子，無(wú)法食用。香蕉的培育過(guò)程如下：野生芭蕉

2n有籽香蕉

4n加倍配子野生芭蕉

2n2nn無(wú)籽香蕉

3n受精作用現(xiàn)在是29頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三5.單倍體(1)定義：體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體(2)成因：直接由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體(3)特點(diǎn)：植株弱小、高度不育現(xiàn)在是30頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三(4)應(yīng)用：?jiǎn)伪扼w育種①、原理：染色體變異②、方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體秋水仙素處理幼苗染色體數(shù)目加倍正常純合體注：該育種過(guò)程中，染色體數(shù)目發(fā)生兩次變異——花藥離體培養(yǎng)使所獲得的單倍體植株中染色體組數(shù)目減半，接著凈秋水仙素處理后細(xì)胞中染色體組數(shù)目又增倍恢復(fù)正常。思考：在育種過(guò)程中，秋水仙素可處理單倍體植株的幼苗，那能否處理萌發(fā)單倍體植株萌發(fā)的種子呢？——不能，以為單倍體植株高度不育，無(wú)法形成種子。③、優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限注：是與常規(guī)雜交育種獲得純系品種的時(shí)間相比?，F(xiàn)在是31頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三若從播種到收獲種子需要一年,則培育出能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的品種至少需要幾年?P高桿抗病

DDTT×矮桿感病

ddttF1高桿抗病

DdTt↓第1年↓×選育出需要的矮抗品種F2D_T_D_ttddT_ddtt矮抗雜交育種第2年第3年×生長(zhǎng)ddTTF3減數(shù)分裂配子DTDtdTdt單倍體DTDtdTdt↓花藥離體培養(yǎng)↓秋水仙素第1年第2年第4年

單倍體育種DDttddTTddtt純合體DDTT矮抗

現(xiàn)在是32頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三思考：1、單倍體生物的體細(xì)胞中一定只有一個(gè)染色體組，對(duì)嗎？——不對(duì)，只有二倍體生物，它的單倍體中才只有一個(gè)染色體組；但若是多倍體生物，如普通小麥?zhǔn)橇扼w，則小麥的單倍體植株體細(xì)胞中有3個(gè)染色體組。2、若某植株的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組，則該植株一定是單倍體，對(duì)嗎？——對(duì)3、若某植株的體細(xì)胞中有3個(gè)染色體組，則該植株一定是三倍體，對(duì)嗎？——不對(duì)，也有可能是多倍體(如由六倍體植株所產(chǎn)生的配子直接發(fā)育而來(lái))如何判斷某生物是二倍體、多倍體還是單倍體呢？現(xiàn)在是33頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三單倍體與多倍體的判斷(1)如果生物體是由受精卵發(fā)育形成，生物體細(xì)胞內(nèi)有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體。(2)如果生物體是由配子—卵細(xì)胞或花粉直接發(fā)育而成，不論細(xì)胞內(nèi)含有幾個(gè)染色體組，都不能叫幾倍體，而只能叫單倍體。受精卵→個(gè)體：體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組，就叫幾倍體配子→個(gè)體：體細(xì)胞中不論含幾個(gè)染色體組，都叫單倍體現(xiàn)在是34頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三概念染色體組數(shù)來(lái)源（判斷單倍體和多倍體的關(guān)鍵）特點(diǎn)二倍體2受精卵發(fā)育而來(lái)、單倍體加倍而來(lái)、組織培養(yǎng)而來(lái)（原來(lái)是二倍體）多倍體≥2同上單倍體≥1配子發(fā)育而來(lái)（未受精卵發(fā)育，花藥離體培養(yǎng)）一般弱小，高度不育器官都比較大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量也較高，但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。現(xiàn)在是35頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三染色體變異結(jié)構(gòu)變異：缺失(例：貓叫綜合癥)、增加、顛倒、移接染色體變異

數(shù)目變異

個(gè)別增減

(例：21三體綜合征)

成倍增減染色體組概念：分類(lèi)二倍體：由受精卵發(fā)育來(lái)，含兩個(gè)染色體組的個(gè)體。概念：由受精卵發(fā)育，含三個(gè)以上染色體組。

多倍體特點(diǎn)：器官較大、營(yíng)養(yǎng)豐富，但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。應(yīng)用：例：無(wú)籽西瓜、香蕉、小麥。成因：自然或人為(秋水仙素)使染色體加倍。

概念：配子直接發(fā)育來(lái)的個(gè)體。成因：未經(jīng)受精的配子直接發(fā)育而成。應(yīng)用：花藥離體培養(yǎng)法。特征：一般較弱小、不育。為什么？特征：

區(qū)別單倍體現(xiàn)在是36頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三練習(xí)：1.不是染色體結(jié)構(gòu)變異的是(

)A染色體缺失某一段B染色體中增加了某一片段C染色體中的DNA的堿基對(duì)位置的顛倒D染色體中的某一片段的位置的顛倒C韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu)，韭菜是()A二倍體B四倍體C六倍體D八倍體2.B現(xiàn)在是37頁(yè)\一共有42頁(yè)\編輯于星期三３.分析對(duì)照?qǐng)D，從下列選項(xiàng)中選出表示只含一個(gè)染色體組的細(xì)胞，是圖中的（）BABC