2023年廣州市越秀區(qū)建設(shè)和水務(wù)局下屬事業(yè)單位選調(diào)事業(yè)編制工作人員模擬預(yù)測試卷

2023年廣州市越秀區(qū)建設(shè)和水務(wù)局下屬事業(yè)單位選調(diào)事業(yè)編制工作人員模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)A:4年B:3年C:2年D:1年2.不論有多少人使用信息、消費(fèi)信息，信息也不會像傳統(tǒng)的資源和能源那樣日趨減少，而是越使用越多，取之不盡，用之不竭；它們也和人口爆炸迥然不同，人口有出生率和死亡率，而信息卻只有出生沒有死亡。這意味著：_____B:有許多人死于爆炸C:信息是一種不需要付錢就能使用的資源D:信息是一種永不枯竭的資源3.某超市“購物須知”載明：“所售物品有質(zhì)量問題，超過15天概不負(fù)責(zé)?！蹦诚M(fèi)者在此購買膠卷20天后因質(zhì)量問題找超市交涉被拒絕。該超市的做法_____。A:合法，因?yàn)椤百徫镯氈笔桥c消費(fèi)者的明確約定B:合法，因?yàn)槟z卷的買賣合同已經(jīng)履行完畢C:不合法，因?yàn)橄M(fèi)者沒有對“購物須知”書面認(rèn)可D:不合法，因?yàn)椤百徫镯氈钡谋Ｙ|(zhì)期與產(chǎn)品“三包”相抵觸4.法律在內(nèi)容的設(shè)定上以_____為核心內(nèi)容。A:法律事實(shí)B:法律責(zé)任C:權(quán)利和義務(wù)5.如果某公司中小道消息很多，而正式渠道的消息較少，這意味著該公司_____A:正式溝通渠道中信息傳遞存在問題，需要協(xié)調(diào)B:非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢，運(yùn)作良好C:充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用，促進(jìn)了信息的傳遞D:其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息A:生產(chǎn)方式B:地理?xiàng)l件C:社會意識D:人口因素7.我國首個目標(biāo)飛行器是_____。A:“神舟八號”B:“天宮一號”C:“嫦娥一號”D:“探測一號”8.以下是中國古代一位帝王改革的內(nèi)容：推行均田制，遷都洛陽，革除鮮卑舊俗、接受漢族先進(jìn)文化．改革管制、嚴(yán)懲貪污……問這位帝王是誰?_____A:北魏孝文帝拓跋宏C:元太祖鐵木真D:金太祖完顏阿骨打9.在摩托車賽車場上，有一個“彎道超車”理念，即摩托車因同等馬力很難在直道線路勝出，而在彎道線路，車手則可以利用自己的技術(shù)優(yōu)勢超車勝出。從思維方式上看，與直道超車相比，“彎道超車”理念體現(xiàn)了_____。A:意識對物質(zhì)的決定作用B:大膽、合理的想象C:透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)10.中國古代在自我修養(yǎng)方面提倡“慎獨(dú)”，它是指_____。A:一個人不要獨(dú)處B:一個人即使獨(dú)處時，也要堅(jiān)守自己的道德信念C:一個人要耐得住孤獨(dú)與寂寞D:一個人不可以單獨(dú)活動11.下列有關(guān)文學(xué)作品表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是_____。B:《人間喜劇》是法國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家雨果的代表作C:中國四大古典文學(xué)名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》12.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對密集度，可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類型。下列對應(yīng)錯誤的是：_____C:技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)——微電子工業(yè)、現(xiàn)代制藥業(yè)D:資本密集型產(chǎn)業(yè)——重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)13.你在接受別人的服務(wù)時，如果想到自己也是服務(wù)者，也是為別人服務(wù)的，那么你就會尊重為你服務(wù)的人。其中蘊(yùn)涵的哲理是_____。B:矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C:主要矛盾與次要矛盾是相互依賴、相互影響的D:不同性質(zhì)的矛盾應(yīng)該用不同方法解決14.世界貿(mào)易組織的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)_____A:世界貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)化B:各國利益均等化C:世界貿(mào)易自由化D:世界貿(mào)易穩(wěn)定化15.按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，可以分為_____。A:水平遷移與垂直遷移B:同化性遷移與順應(yīng)性遷移C:普通遷移與特殊遷移D:順向遷移與逆向遷移16.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在_____。A:0～2歲B:2～7歲C:7～11歲D:11～16歲A:唐英年B:梁振英C:何俊仁D:曾蔭權(quán)18.專家型教師和新教師過程中存在很大的差異，在以下呈現(xiàn)的四個選項(xiàng)，屬于新教師表現(xiàn)出來的教學(xué)活動特點(diǎn)的是_____A:教學(xué)的細(xì)節(jié)方面由學(xué)生的行為決定B:課堂規(guī)則明確并能堅(jiān)持執(zhí)行C:具有豐富的教學(xué)策略并能靈活運(yùn)用D:課后評價(jià)集中關(guān)注上課的有效性19.在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)了知識傳授而忽視培養(yǎng)能力的理論是_____。B:實(shí)質(zhì)教育論C:主題教育論D:成就動機(jī)論20.強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展是由人自身需要決定的代表人物有_____。A:荀子C:華生D:威爾遜二.多選題(共10題)1.近年來隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，一股反經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮滾滾而來。這主要是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致了_____。A:污染程度高的企業(yè)從發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家B:國家間的貧富差距拉大C:國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)一步加大2.下列對國家權(quán)力的理解，正確的有_____。A:國家權(quán)力是根源于社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的政治權(quán)力B:國家權(quán)力是占據(jù)政治統(tǒng)治地位的階級力量C:國家權(quán)力是承擔(dān)社會管理職能的公共權(quán)力D:國家權(quán)力具有主權(quán)性、強(qiáng)制性和普遍性特征3.十二屆全國人大三次會議提出“中國制造2025”的概念。該概念注重中長期規(guī)劃，將為中國制造業(yè)未來10年設(shè)計(jì)頂層規(guī)劃和路線圖。努力實(shí)現(xiàn)_____轉(zhuǎn)變，推動中國到2025年基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。A:中國制造向中國創(chuàng)造B:中國加工向中國技術(shù)C:中國速度向中國質(zhì)量D:中國產(chǎn)品向中國品牌A:組織規(guī)模影響搜尋成本A:刑事違法C:行政違法D:違憲行為6.20世紀(jì)50年代，社會主義改造基本完成，這標(biāo)志著_____。A:中國進(jìn)入社會主義社會B:社會主義基本制度在我國初步確立C:我國進(jìn)人了社會主義改革時期D:開始進(jìn)人社會主義初級階段7.現(xiàn)代基本技術(shù)包括_____。A:物質(zhì)變化技術(shù)B:能源轉(zhuǎn)換技術(shù)8.全球糧食價(jià)格上漲，我國作為擁有眾多人口的發(fā)展中大國，也在一定程度上受到影響。國家采取一系列措施確保糧食安全，包括_____。B:流通環(huán)節(jié)實(shí)行最低收購價(jià)C:取消對主要糧食品種的出口退稅D:實(shí)行惠農(nóng)政策，鼓勵農(nóng)民種糧積極性9.孔子認(rèn)為“有屆有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾?！苯裉炜磥恚@一觀點(diǎn)中的合理成分對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的有益啟示是_____。A:要高度重視個人消費(fèi)品的分配問題B:要確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配原則C:要防止收入分配差距過分?jǐn)U大D:要建立健全社會保障體系A(chǔ):對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒B:對作風(fēng)方面問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處C:對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理三.填空題(共7題)1.4個月的嬰兒對陌生人也會笑，但7～9個月后，嬰兒見到陌生人就會感到害怕，這種反應(yīng)被稱為____。3.____與定勢常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)。4.黨的十八屆三中全會決定提出全面深化改革的重點(diǎn)是____。5.教師要將外在的____轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的____。6.學(xué)生即將達(dá)到的發(fā)展水平與現(xiàn)有的發(fā)展水平之間的差異指的是____。7.簡單的活動最佳動機(jī)水平高；復(fù)雜的活動最佳動機(jī)水平____；適中的活動最佳動機(jī)水平中等。1.模仿是創(chuàng)新傳播和擴(kuò)散的主要形式，如沒有模仿，創(chuàng)新和創(chuàng)新的擴(kuò)散就會比較緩慢_____2.我國社會保障基金的基本形式是實(shí)物形式。_____3.我國社會主義初級階段實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)并存的發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展，說明實(shí)行這種制度遵循了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的原理。_____5.在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)社會中，公共政策的目標(biāo)主要包括公平和效率。_____7.資產(chǎn)階級道德的核心是利己主義，社會主義道德的核心是為人民服務(wù)。_____五.簡答題(共3題)1.結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)校應(yīng)如何開展心理健康教育。2.簡述“教師中心論”和現(xiàn)代教師觀的差異。3.簡述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的主要內(nèi)容。六.公文寫作(共3題)1.客觀規(guī)律和主觀能動性的關(guān)系是什么？2.暑假期間，盡管一些高?？紤]到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問題。某高校后勤集團(tuán)副總經(jīng)理說我們也考慮到留校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)問題，暑假期間為了學(xué)生的安全和有效的管理，學(xué)校將男女學(xué)生分別集中住宿，學(xué)校的圖書館在每個星期三開放一天，教師閱覽室也適當(dāng)開放兩層，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用?！睘榱藨?yīng)對留校學(xué)生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說，學(xué)校諸如實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)施基本上不開放，有時候查資料、做設(shè)計(jì)等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣?shí)踐,但校方提供的機(jī)會很少，‘生打工由于無從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當(dāng)查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校暑期不能再“不了了之”。請根據(jù)上述材料反映的問題，提出改進(jìn)高校假期留校學(xué)生管理工作的方案。要求:針對性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)不少于600字。3.依據(jù)上述材料，以“遏制網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”為題，寫一篇不少于500字的短文。(要求中心明確，條理清楚，語言通順，20分)第一套參考答案1.參考答案:C本題解釋:【解析】根據(jù)《民法通則》第136條的規(guī)定，下列的訴訟時效期限為1年：（1）身體受到傷害要求賠償?shù)?；?）出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的；（3）延付或拒付租金的；（4）寄存財(cái)物被丟失或者損毀的。除以上情形之外，一般的訴訟時效均為2年。另外，《產(chǎn)品質(zhì)量法》第45條規(guī)定：“因產(chǎn)品存在缺陷造成損害要求賠償?shù)脑V訟時效期間為二年，自當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)益受到損害時起計(jì)算。……”故選C。2.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十五條規(guī)定：“對國家規(guī)定或者經(jīng)營與消費(fèi)者約定包修、包換、包退的商品，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)修理、更換或者退貨?！薄断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條規(guī)定：“經(jīng)營者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定，或者減輕、免除其損害消費(fèi)者合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任。格式合同、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的，其內(nèi)容無效?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：法律的內(nèi)容是規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，并且這些權(quán)利與義務(wù)是由國家確認(rèn)和加以保障的，這是法律的一個重要特點(diǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋::【答案】A。6.參考答案:A本題解釋:A[解析]生產(chǎn)方式是社會生活所必需的物質(zhì)資料的謀得方式，在生產(chǎn)過程中形成的人與自然界之間和人與人之間的相互關(guān)系的體系。它是人類社會歷史發(fā)展的決定力量，包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個方面，是兩者在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的統(tǒng)一。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:B【解析】2011年9月29日，我國首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，標(biāo)志著我國栽人航天工程首次空間交會對接任務(wù)正式開始實(shí)施。8.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】北魏孝文帝拓跋宏于公元485年推行均田制。公元490年親政后，進(jìn)一步推行改革。公元495年孝文帝從平城遷都洛陽；后又改鮮卑姓氏為漢姓，借以改變鮮卑風(fēng)俗、語言、服飾，革除鮮卑舊俗。此外．鼓勵鮮卑和漢族通婚；評定士族門第，加強(qiáng)鮮卑貴族和漢人士族的聯(lián)合統(tǒng)治；參照南朝典章制度，制定官制朝儀。孝文帝的改革，對各族人民的融合和各族的發(fā)展，起了積極作用。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【解析】D。選項(xiàng)A是唯心主義觀點(diǎn)，顯然錯誤。彎道超車是賽車場屢試不爽的事實(shí)，它不只是大膽而合理的想象，B不正確。從題干我們無法看出什么現(xiàn)象和本質(zhì)，C為無關(guān)選項(xiàng)。由于同等馬力很難在直道線路勝出，而在彎道線路，車手則可以利用自己的技術(shù)優(yōu)勢超車勝出，基于這種經(jīng)驗(yàn)上的認(rèn)識，形成了彎道超車這一理念，所以它體現(xiàn)的是一種對事物創(chuàng)新性的思考方式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】“慎獨(dú)”中“獨(dú)”是指“一個人獨(dú)處”，“慎”是指“堅(jiān)持原則，堅(jiān)守道德信念”。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《人間喜劇》是19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的作品。故B項(xiàng)錯誤，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】一般來說，勞動密集型產(chǎn)業(yè)主要指農(nóng)業(yè)、林業(yè)及紡織、服裝、玩具、皮革、家具等制造業(yè)。而鋼鐵業(yè)在單位產(chǎn)品成本中，資本成本與勞動成本相比所占比重較大，每個勞動者所占用的固定資本和流動資本金額較高，屬于資本密集型產(chǎn)業(yè)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:【解析】B[解析]這段話主要是講服務(wù)者與被服務(wù)者的換位思考，蘊(yùn)涵的哲理即是矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，故正確答案應(yīng)為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：世界貿(mào)易組織（WTO）成立于1995年1月1日，是獨(dú)立于聯(lián)合國的永久性國際組織，它是全球唯一一個國際性貿(mào)易組織，負(fù)責(zé)處理國家之間貿(mào)易往來和協(xié)定。該組織的任務(wù)是：通過實(shí)施市場開發(fā)、非歧視和公平貿(mào)易組織，達(dá)到推動實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易自由化的目標(biāo)。15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：按照遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，把遷移分為水平遷移與垂直遷移；根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同，把遷移分為同化性遷移與順應(yīng)性遷移；根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，把遷移分為普通遷移與特殊遷移；根據(jù)遷移發(fā)生方向的不同，把遷移分為順向遷移與逆向遷移。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：掌握認(rèn)知發(fā)展的四個階段。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育17.參考答案:B本題解釋:【解析】2012年3月25日，梁振英以689票勝出，當(dāng)選香港特別行政區(qū)第四屆行政長官。曾蔭權(quán)在2005年出任香港特別行政區(qū)行政長官。故選B。18.參考答案:D【答案】D。解析：考查專家型教師與新教師的比較研究?？忌獙φn時計(jì)劃的差異、課堂教學(xué)過程的差異以及課后評價(jià)的差異掌握。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理19.參考答案:B本題解釋:【解析】：實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授給學(xué)生對生活有用的知識，至于學(xué)生的智力則無須進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)教育論以聯(lián)想主義心理學(xué)為基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題考查的是人身心發(fā)展的動因論。關(guān)于人身心發(fā)展的理論主要有：內(nèi)發(fā)論、外鑠論和實(shí)踐主體論。內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)的是人自身的需要決定人身心的發(fā)展；外鑠論強(qiáng)調(diào)外在的力量（環(huán)境的壓力、刺激和要求，他人的影響和學(xué)校教育）決定人身心的發(fā)展；實(shí)踐主體論強(qiáng)調(diào)人的實(shí)踐是推動人發(fā)展的主要原因。其中，內(nèi)發(fā)論的主要代表人物有孟子、弗洛伊德、威爾遜和格塞爾；外鑠論的主要代表人物有荀子、華生和洛克。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識二.多選題1.參考答案:ABCDABCD[解析]經(jīng)濟(jì)全球化固然對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了重要的推動作用，但它也產(chǎn)生了一些負(fù)面的影響。具體而言：發(fā)達(dá)國家越來越多的將對生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致部分發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境惡化；國家間的貧富差距拉大；全球經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和金融風(fēng)險(xiǎn)增大，國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)一步加大；發(fā)達(dá)國家通過多種手段對發(fā)展中國家進(jìn)行資源掠奪。故本題應(yīng)選ABCD。本題解釋:【答案】ABCD。解析：國家權(quán)力是指統(tǒng)治階級運(yùn)用國家機(jī)器來實(shí)現(xiàn)其意志和鞏固其統(tǒng)治的支配力量，具有強(qiáng)制性、主權(quán)性和普遍性。它根源于社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，是承擔(dān)社會管理職能的公共權(quán)力。選項(xiàng)ABCD說法均正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD［解析］2015年5月8日國務(wù)院公布《中國制造2025》，這是我國實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng)?！吨袊圃?025》指出：“建設(shè)制造強(qiáng)國，必須緊緊抓住當(dāng)前難得的戰(zhàn)略機(jī)遇，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出創(chuàng)新驅(qū)動，制定特殊政策，發(fā)揮制度優(yōu)勢，動員全社會力量奮力拼搏，更多依靠中國裝備、依托中國品牌，實(shí)現(xiàn)中國制造向中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，中國產(chǎn)品向中國品牌的轉(zhuǎn)變，完成中國制造由大變強(qiáng)的戰(zhàn)略任務(wù)?！惫时绢}選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：組織規(guī)模與外部交易成本反比——組織規(guī)模大、知名度高、資信好可降低搜尋成本；價(jià)格協(xié)調(diào)實(shí)力強(qiáng)可降低談判成本；經(jīng)營穩(wěn)定性較強(qiáng)，對對手違約的抵御能力較強(qiáng)可降低履約成本。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：根據(jù)違法行為的性質(zhì)和危害程度不同，違法行為可以分為刑事違法行為、行政違法行為和民事違法行為。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：1956年，社會主義改造的基本完成，這表明我國已經(jīng)完成了從新民主主義到社會主義的過渡，使中國從新民主主義社會跨人了社會主義社會，社會主義基本制度在中國得到了全面的確立；標(biāo)志著我國開始進(jìn)人社會主義初級階段。ABD兩項(xiàng)表述正確；步人社會主義改革時期是在十一屆三中全會之后,C選項(xiàng)錯誤。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD?，F(xiàn)代技術(shù)已發(fā)展成為一個龐大的復(fù)雜系統(tǒng)，主要由三大基本技術(shù)，即物質(zhì)變化技術(shù)、能量轉(zhuǎn)換技術(shù)和信息控制技術(shù)組成。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:孔子這句話的意思是不論是治國還是管家，不是憂慮物質(zhì)的匱乏而是憂慮物質(zhì)財(cái)富的分配不公，不是憂慮社會的貧窮而應(yīng)憂慮社會的不安定，只要分配得公正就沒有貧窮，社會和諧了就沒有匱乏，安定了就不會垮臺。所要強(qiáng)調(diào)的就是當(dāng)今我們社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的消費(fèi)品分配問題，防止貧富差距過大和健全社會保障體系的問題，而B選項(xiàng)生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配，在題目中則沒有涉及，故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABC。解析：“治治病”就是要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行査處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。在總要求中，“治治病”是整個教育實(shí)踐活動的歸宿和落腳點(diǎn)，是決定活動最終效果的要害。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:生人焦慮本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:六七本題解釋:參考解析：六七本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:心向本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理4.參考答案:經(jīng)濟(jì)體制改革本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】德育要求；品德發(fā)展的需要本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展參考解析：【答案】低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：模仿是創(chuàng)新傳播和擴(kuò)散的重要形式之一，沒有模仿，創(chuàng)新和創(chuàng)新的擴(kuò)散將會比較緩慢。題干“主要形式”有誤，故本題判斷錯誤。2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國社會保障基金的基本形式包括實(shí)物形式和現(xiàn)金形式。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國社會主義初級階段實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)并存的發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展，說明所有制的狀態(tài)是由一定歷史階段的社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的，遵循了生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：人事管理是事業(yè)單位職能中的首要職能，它在事業(yè)單位管理中居核心和關(guān)鍵地位。故本題判斷錯誤。5.參考答案:正確參考答案:正確(是)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：行政法規(guī)的基本要求是：第一，根據(jù)憲法、法律制定法規(guī)。第二，不得與憲法、法律相抵觸。第三，效力等級上，憲法具有最高的法律效力，法律的效力次之，高于行政法規(guī)和規(guī)章。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：資產(chǎn)階級道德的核心是利己主義，社會主義道德以為人民服務(wù)為核心以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】進(jìn)行心理健康教育的方法一般包括：開設(shè)心理咨詢室或心理輔導(dǎo)室。教師對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，采取一對一的溝通方式。這有助于對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問_給予直接的指導(dǎo)，并對有關(guān)問題進(jìn)行診斷和矯治。對于極個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。（3）要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境等。在教育教學(xué)活動中，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用。在班級、團(tuán)隊(duì)活動和班主任工作中要滲透心理健康教育。（4）積極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道學(xué)校和家庭要互相配合，共同實(shí)施心理健康教育，學(xué)校要指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合2.參考答案:參考解析：“教師中心論”強(qiáng)調(diào)教師在教育中的權(quán)威作用，認(rèn)為教師應(yīng)成為教學(xué)活動的中心，成為教學(xué)過程的主宰，學(xué)生的學(xué)習(xí)圍繞教師的教育教學(xué)任務(wù)來進(jìn)行?！敖處熤行恼摗弊畲蟮囊粋€弊端就是學(xué)生在教育活動中處于被動的地位，學(xué)生的活動在很大程度上被忽視了。而現(xiàn)代教師觀強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。首先，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、引導(dǎo)者和合作者。其次，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者。再次，教師不再是靜態(tài)知識的占有者，而應(yīng)該成為動態(tài)教育活動的研究者。3.參考答案:①舊式分工造成了人的片面發(fā)展;②機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能;③社會主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:（1）尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提。列寧指出，外部世界、自然界的規(guī)律乃是人的有目的的活動的基礎(chǔ)，人們只有在認(rèn)識和掌握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，才能達(dá)到認(rèn)識世界和改造世界的目的。認(rèn)識和改造自然界，要尊重自然界的規(guī)律;認(rèn)識和改造社會，要尊重社會規(guī)律。人們能夠創(chuàng)造歷史，但不是隨心所欲地創(chuàng)造歷史。正如人們不能自由選擇生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，不能自由選擇這一種或那一種社會形態(tài)。只有遵循歷史的規(guī)律和進(jìn)程，把握時代的脈搏和契機(jī)，才能真正成為歷史的主人。人們對客觀規(guī)律的認(rèn)識越深刻、越正確，就越能有效地發(fā)揮主觀能動作用。不顧規(guī)律和違背規(guī)律，只能把事情辦糟。（2）充分發(fā)揮主觀能動性是認(rèn)識和利用客觀規(guī)律的必要條件。人們通過自覺活動能夠認(rèn)識規(guī)律和利用規(guī)律。自覺能動性是人與動物的重要區(qū)別，人們正是在其對象性活動中形成人與自然、人與社會的各種聯(lián)系和關(guān)系，而人們?yōu)榱藵M足自身的需要,必須按照客觀規(guī)律去改造世界。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題關(guān)于改進(jìn)髙校假期留校學(xué)生管理的方案當(dāng)前，高校學(xué)生假期留校漸成常態(tài)，給高校管理帶來了新的挑戰(zhàn)。在社會競爭日趨激烈的今天，很多學(xué)生利用假期時間參加社會實(shí)踐，鍛煉綜合素質(zhì)；有的則是出于專業(yè)需要，進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)操作、課題制作等。針對當(dāng)下高校假期留校學(xué)生管理存在的問題，我們要做好以下幾個方面的工作：一、住宿。為保障學(xué)生的安全，學(xué)?？刹扇〖凶∷薜脑瓌t，將假期留校學(xué)生統(tǒng)一安排到一棟宿舍樓內(nèi)。并要求學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)定正常作息。節(jié)約用水、用電，按時關(guān)門關(guān)燈，待假期結(jié)束后返回原宿舍。為保障方案的可操作性，校方可與學(xué)生簽訂安全管理協(xié)議。二、飲食。為保障假期期間學(xué)子們正常飲食，放假期間，學(xué)校至少開放一個食堂、水房。按照正常就餐時間供餐,要保證飯菜的質(zhì)量和數(shù)量。杜絕偷工減料、衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、