浙江省金華市自然資源行政執(zhí)法隊(duì)招考1名合同制工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷

浙江省金華市自然資源行政執(zhí)法隊(duì)招考1名合同制工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，優(yōu)秀教師總是能夠耐心地給予反復(fù)的輔導(dǎo)，支持他們這樣做的關(guān)鍵因素是其_____A:教學(xué)水平B:教學(xué)風(fēng)格C:知識(shí)水平D:敬業(yè)精神2.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是我國(guó)現(xiàn)在的_____。A:基本矛盾C:根本矛盾3.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，下列不屬于終結(jié)行政強(qiáng)制執(zhí)行的法定情形的是_____。A:公民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的B:法人或者其他組織終止，自動(dòng)終結(jié)行政強(qiáng)制執(zhí)行C:執(zhí)行標(biāo)的滅失的D:據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的4.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是_____。A:農(nóng)業(yè)B:教育和科學(xué)D:商業(yè)5.我國(guó)的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體，拒絕正式承認(rèn)個(gè)人的主體性。傳統(tǒng)社會(huì)的禮治秩序，本質(zhì)上是主張取消個(gè)性、主體性、否認(rèn)個(gè)人獨(dú)立利益的，個(gè)人只能按照一定的“名分”來(lái)履行責(zé)任義務(wù)。這一秩序塑造的是處于服從地位的“臣民”，而非法律意義上享有權(quán)利的“公民”。上世紀(jì)80年代以來(lái)進(jìn)行的勞動(dòng)人事制度改革，是要實(shí)現(xiàn)人由“單位人”向“社會(huì)人”過(guò)渡的目標(biāo)。這一“人的社會(huì)化”過(guò)程，既是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的重要成果，也是我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。它意味著個(gè)人自由的增加和社會(huì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:強(qiáng)調(diào)集體、拒絕個(gè)人的主體性是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志B:勞動(dòng)人事制度改革是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志C:“人的社會(huì)化”過(guò)程是個(gè)人自由增加和社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要標(biāo)志D:由“臣民”到“公民”的轉(zhuǎn)變是我國(guó)勞動(dòng)人事改革的重要標(biāo)志最能準(zhǔn)確地復(fù)述上述這段話意思的是_____A:未來(lái)的飛機(jī)將像各種鳥(niǎo)一樣適應(yīng)各種環(huán)境自由地飛翔B:仿生學(xué)和智能材料學(xué)將幫助人類更好地適應(yīng)大自然C:鳥(niǎo)的翅膀能夠比飛機(jī)機(jī)翼更適應(yīng)不同的天氣狀況D:由記憶合金做成的機(jī)翼材料，可以讓飛機(jī)機(jī)翼在某種空氣環(huán)境中改變成特殊的形狀7.生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過(guò)程，分為原生演替和次生演替兩類。在過(guò)去從未有過(guò)植被，或者原來(lái)有過(guò)植被但被徹底破壞，原有植被下的土壤已不復(fù)存在的裸地上開(kāi)始的演替稱為原生演替;在原有植被雖已被破壞，但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開(kāi)始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。A:人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林。B:某島嶼火山爆發(fā)之后，火山巖漿覆蓋整座島嶼。C:當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后，演化成為了稀疏的草原。D:水壩建成后下游湖泊干涸，沿湖植被大多枯死。B:150%C:200%9.關(guān)于“劉易斯拐點(diǎn)”和“人口紅利”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：_____C:一般而言，處于“劉易斯拐點(diǎn)”的社會(huì)應(yīng)注意縮小其勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)規(guī)模D:存在“人口紅利”的國(guó)家，整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)呈高儲(chǔ)蓄、高投資和高增長(zhǎng)的局面10.-5，-2，3，10，_____B:17D:1911.小蘇所在部門(mén)搬入新辦公室辦公前，領(lǐng)導(dǎo)讓他負(fù)責(zé)布置辦公室，請(qǐng)問(wèn)在布置時(shí)最需要避免的是什么？_____。B:來(lái)訪者多的同事安排于入口處C:自然光應(yīng)來(lái)自桌子的左上方或斜后上方D:擺放好私人飾物和個(gè)人小食品于辦公桌上A:一律B、一般C、可以D、不能13.十八屆三中全會(huì)提出改革黨的紀(jì)律檢查體制。要求巡視制度全覆蓋。三中全會(huì)后，官方又接連釋放出試點(diǎn)新提任領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)公開(kāi)、制定“裸官”任職崗位管理辦法，分解一把手權(quán)力，制定干部待遇標(biāo)準(zhǔn)等反腐新政信號(hào)。這告訴人們_____A:只有控制干部手中權(quán)力，才能反腐倡廉B:黨內(nèi)外監(jiān)督體制應(yīng)齊頭并進(jìn)C:反腐倡廉是提高黨執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的根本D:反腐須標(biāo)本兼治，制度反腐是關(guān)鍵14.—些地方的人們掠奪性的濫挖草原上的甘草，雖然獲得一定的經(jīng)濟(jì)利益，卻破壞了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大風(fēng)，沙塵暴鋪天蓋地，給人們帶來(lái)巨大災(zāi)難。這些挖甘草的人們_____。A:只看到事物的客觀性，沒(méi)有看到人們的主觀能動(dòng)性B:只看到事物的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有看到事物的相對(duì)靜止C:只看到眼前的直接聯(lián)系，沒(méi)有看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的間接聯(lián)系D:只看到物與物之間的聯(lián)系，沒(méi)有看到人與人之間的聯(lián)系15.尼山靜臥在山東曲阜城外約30公里處，樸素得像真理一樣。雖然奇不過(guò)三山，險(xiǎn)不過(guò)五岳，高不過(guò)340多米，卻是中華文化乃至世界文明景觀的制高點(diǎn)。因?yàn)槟嵘剑Q生了孔子。尼山腳下，默默地淌著古老的泗水。波瀾不興，卻聲震長(zhǎng)河，因?yàn)榭鬃拥呐R川一嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”，與古希臘先哲赫拉克里特的“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”一樣深邃，使潺潺小河泛起了哲學(xué)的波光。最適合做這段文字標(biāo)題的是_____。A:仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水B:山不在高，有仙則名C:尼山與孔子16.Ｅｘｃｅｌ中函數(shù)SUM的功能是_____A:求范圍內(nèi)所有數(shù)字的平均值B:求范圍內(nèi)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)C:求范圍內(nèi)所有數(shù)字的和D:返回函數(shù)中的最大值17.下列關(guān)于我國(guó)國(guó)情的表述不正確的是_____。A:根據(jù)我國(guó)的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，全國(guó)分成東部、西部、中部和南部四大經(jīng)濟(jì)區(qū)B:我國(guó)是世界上動(dòng)植物種類最多的國(guó)家C:我國(guó)少數(shù)民族人口占全國(guó)總?cè)丝诘?0/0左右D:我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)1.8萬(wàn)公里18.“草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠”這句古詩(shī)啟示我們，觀察事物要善于_____。A:區(qū)分整體與部分B:分析與綜合相結(jié)合.C:從普遍性中把握特殊性D:透過(guò)現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)19.為推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)家出臺(tái)政策調(diào)整了農(nóng)村土地制度，允許農(nóng)民按照依法自愿有償原則，以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是_____。B:處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量C:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力D:處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的外部力量20.科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中，R&D經(jīng)費(fèi)是指_____。A:基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)B:應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)C:科學(xué)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)D:基礎(chǔ)與應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)二.多選題(共10題)1.依法應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的情形是_____。A:上班時(shí)間導(dǎo)致傷亡的B:在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的C:在上班時(shí)間前在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性工作受到事故傷害的D:在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車(chē)事故傷害的2.在當(dāng)今世界許多地區(qū)民族沖突迭起的情況下，我國(guó)各族人民和睦相處，共同建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。這是因?yàn)槲覈?guó)_____。A:民族矛盾的根源已完全消除B:實(shí)行了民族區(qū)域自治制度C:社會(huì)主義制度的確立消滅了民族壓迫3.我國(guó)首個(gè)立體電視綜合性試驗(yàn)頻道中國(guó)3D電視試驗(yàn)頻道從2012年1月1日起開(kāi)始試播。下列關(guān)于3D電視的表述正確的是_____。A:3D電視可分為雙畫(huà)面3D電視、多視點(diǎn)3D電視和真實(shí)3D電視．我國(guó)3D電視試驗(yàn)頻道采用雙畫(huà)面3D電視方式播出B:每個(gè)人都能看到3D電視呈現(xiàn)的效果C:3D電視是一種能夠模擬實(shí)際景物的真實(shí)空間關(guān)系的新型電視．它利用人眼的視覺(jué)特性產(chǎn)生立體感．讓觀眾感受到觀看的影像是具有深度特性的三維立體場(chǎng)景．觀眾對(duì)延伸于屏幕前的景物有觸手可及的震撼效果D:觀看3D電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能產(chǎn)生頭暈、目眩、眼痛、頭痛的感覺(jué)。部分人甚至?xí)盒膰I吐4.當(dāng)前我國(guó)文化發(fā)展同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求還不完全適應(yīng)，突出的矛盾和主要問(wèn)題是_____。B:—些領(lǐng)域道德失范，誠(chéng)信缺失，一些社會(huì)成員人生觀，價(jià)值觀扭曲C:輿論引導(dǎo)能力需要提高，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理亟待加強(qiáng)和改進(jìn)D:有影響的精品力作還不夠多，文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)引導(dǎo)力度還不夠大E:公共文化服務(wù)體系不健全，文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大，文化走出去較為薄弱，文化人才隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng)A:郭守敬主持編定的《授時(shí)歷》是中國(guó)古代最優(yōu)秀的歷法，也是行用時(shí)間最長(zhǎng)的歷法B:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《墨經(jīng)》中已有對(duì)焦距和物體成像的關(guān)系的說(shuō)明D:《甘石星經(jīng)》是我國(guó)也是世界上最早的天文學(xué)著作6.行政行為的效力主要包括_____。A:確定力B:領(lǐng)導(dǎo)力C:公定力D:執(zhí)行力E:拘束力7.行政溝通的功能主要表現(xiàn)為_(kāi)____。A:收集功能B:維持功能8.有效管理幅度取決于多種因素。在影響管理幅度的因素中_____。A:工作的復(fù)雜程度越大，管理幅度就越寬C:組織的健全程度越高，管理幅度就越寬D:管理活動(dòng)的相同性較小，管理幅度就越窄9.國(guó)家機(jī)構(gòu)按設(shè)置屬性分為_(kāi)____。A:辦公機(jī)構(gòu)B:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)C:議事機(jī)構(gòu)D:派出機(jī)構(gòu)10.下列選項(xiàng)中，屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的是_____。A:直轄市市長(zhǎng)B:鄉(xiāng)長(zhǎng)C:局級(jí)調(diào)研員D:部長(zhǎng)三.填空題(共7題)1.指導(dǎo)未來(lái)我國(guó)教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。3.在影響兒童發(fā)展的三類要素中，____在其中起著決定性作用。5.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。6.教學(xué)目標(biāo)是根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)確定的，在教案中要明確、具體、簡(jiǎn)練。一般要包括知識(shí)目標(biāo)、____、____三個(gè)方面。7.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個(gè)方面。四.判斷題(共7題)1.聯(lián)合行文時(shí)的成文日期，應(yīng)署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的日期，而不是署主辦機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期。_____2.管理就是管理者在一定的環(huán)境和條件下，為了實(shí)現(xiàn)特定的目的，動(dòng)員和運(yùn)用有效資源而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等社會(huì)活動(dòng)。_____3.幼兒園教育的雙重任務(wù)是解除家長(zhǎng)的后顧之憂和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。_____4.對(duì)于罪犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑。_____5.火把節(jié)是文山壯族的重大節(jié)日之一。_____6.“地理環(huán)境是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的必要前提”，這個(gè)觀點(diǎn)是地理環(huán)境決定論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。_____7.黨的系統(tǒng)公文有14種，國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文有13種，所以黨政公文一共有27種。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)2.結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實(shí)際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識(shí)概括。3.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的哪些基本特性?六.公文寫(xiě)作(共3題)2.就給定材料的內(nèi)容，圍繞“新型鄰里關(guān)系構(gòu)建”這一主題，結(jié)合自身認(rèn)識(shí)，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論性文章。要求：觀點(diǎn)鮮明，論證充分，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)工整，限1000~1200字。3.(2)請(qǐng)結(jié)合材料2，用辯證唯物主義的有關(guān)原理分析如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的侵襲？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:敬業(yè)精神是人們基于對(duì)一件事情、一種職業(yè)的熱愛(ài)而產(chǎn)生的一種全身心投人的精神，是社會(huì)對(duì)人們工作態(tài)度的一種道德要求。它的核心是無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:在現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。這個(gè)主要矛盾，貫穿我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過(guò)程和社會(huì)生活的各個(gè)方面，決定了我們的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】《行政強(qiáng)制法》第四十條規(guī)定，有下列情形之一的，終結(jié)執(zhí)行：（一）公民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的；（二）法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的；（三）執(zhí)行標(biāo)的滅失的；（四）據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的；（五）行政機(jī)關(guān)認(rèn)為需要終結(jié)執(zhí)行的其他情形。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析材料前三句主要講傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體，拒絕承認(rèn)個(gè)人的主體性，為后面勞動(dòng)人事改革作出鋪墊;后三句具體闡述勞動(dòng)人事改革的目標(biāo)及其重要意義。由此，材料整體上屬于分—總結(jié)構(gòu)，其語(yǔ)意重點(diǎn)在于“總”的部分，即“人的社會(huì)化”過(guò)程所具有的意義。選項(xiàng)中，C項(xiàng)表述最貼合文意。其他三項(xiàng)表述錯(cuò)誤，未抓住材料語(yǔ)意重點(diǎn)，予以排除。故正確答案為C。6.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題考查表面主旨。本段文字共7句話，可分4層。第1句話是第一層，講鳥(niǎo)的翅膀能適應(yīng)不同的天氣狀況;第2-3句是第二層，講美國(guó)科學(xué)家正在根據(jù)鳥(niǎo)翅膀的原理研制新型的機(jī)翼;4-5句是第三層，講制造機(jī)翼的材料;6-7句是第四層，講未來(lái)的機(jī)翼將更加先進(jìn)。A項(xiàng)僅概括了第四層的意思，C項(xiàng)概括了第一層的意思，D項(xiàng)僅僅概括了第5句話前半句的意思，都不全面;而B(niǎo)項(xiàng)則對(duì)整段文字進(jìn)行了提煉和概括，且表述最為全面。故正確答案選擇B。7.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞次生演替關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“原有植被已被破壞”、“保持著土壤和植被繁殖體”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中原有植被即森林并沒(méi)有被破壞，不符合定義要件，故A錯(cuò);B中火山噴發(fā)后，原有植被已被破壞，原來(lái)的土壤和植被繁殖體也被覆蓋，不符合定義要件，故B錯(cuò);D中水壩建成后，沿湖植被都枯死，所以不存在植物繁殖體，不符合定義要件，故D錯(cuò)。C中森林雖然被反復(fù)砍伐，但仍保持著土壤和植物繁殖體(稀疏的草原)，符合定義要件。故正確答案為C。8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《勞動(dòng)法》第44條規(guī)定，有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：（一）安排考動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬；（二）休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬；（三）法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:【解析】“人口紅利”指一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒戎剌^大，撫養(yǎng)率比較低，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的人口條件，整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)呈高儲(chǔ)蓄、高投資和高增長(zhǎng)的局面。故D項(xiàng)正確。存在“人口紅利”的國(guó)家，少兒撫養(yǎng)比例迅速下降，勞動(dòng)年齡人口比例上升，在老年人口比例達(dá)到較高水平之前，將形成一個(gè)勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富、撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)輕、于經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分有利的局面。所以B項(xiàng)其表述應(yīng)改為“一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)力人口占總?cè)丝诒壤仙?。A項(xiàng)劉易斯拐點(diǎn)，即勞動(dòng)力過(guò)剩向短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是指在工業(yè)化過(guò)程中，隨著農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的逐步轉(zhuǎn)移，農(nóng)村富余勞動(dòng)力逐漸減少，最終枯竭。這是由諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主劉易斯在人口流動(dòng)模型中提出。C項(xiàng)正確，因?yàn)檗r(nóng)村富余勞動(dòng)力短缺意味著接下來(lái)不再適宜大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。應(yīng)注意產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:二級(jí)等差數(shù)列。相鄰兩數(shù)之差為公差為2的等差數(shù)列。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B參考答案:B【解析】B[解析]《刑法》第六條規(guī)定【屬地管轄權(quán)】凡在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪的，除法律有特別規(guī)定的以外，都適用本法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:答案:D解析:A選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于片面，限制官員權(quán)力只是反腐措施中的一種；B選項(xiàng)中所說(shuō)的“黨外監(jiān)督”題干中并沒(méi)有體現(xiàn)；C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，提高執(zhí)政能力的根本是黨的自身建設(shè)，包括思想、制度、作風(fēng)等很多方面；D選項(xiàng)說(shuō)法正確，題干中不論是“巡視制度”“財(cái)產(chǎn)公開(kāi)”還是“裸官”都是制度建設(shè)的體現(xiàn)，不僅要治理現(xiàn)象更要遏制源頭，所以本題選擇D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：濫挖甘草帶來(lái)短期的經(jīng)濟(jì)利益，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，植被破壞造成土地荒漠化，帶來(lái)更大的災(zāi)難。人們只看到眼前的直接聯(lián)系，忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)的間接聯(lián)系。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文段先說(shuō)尼山非常樸素，不奇、不險(xiǎn)、不高，接著指出這樣樸素的尼山“卻是中華文化乃至世界文明景觀的制高點(diǎn)”，因?yàn)檫@里誕生了孔子。B項(xiàng)“山不在高，有仙則名”準(zhǔn)確地詮釋了尼山的特點(diǎn)，相較于C項(xiàng)“尼山與孔子”的平淡,更適合做這段文字的標(biāo)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題解釋:C。解析:SUM函數(shù)是求和函數(shù)，它是Excel函數(shù)中最為常用的函數(shù)之一，其功能是求范圍內(nèi)所有數(shù)字的和。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:螢火蟲(chóng)雖然能發(fā)出光，但它終究不是真正的火;荷葉上的露珠雖然很圓，但它終究不是真正的珍珠。這句話啟示我們，觀察事物必須透過(guò)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)本質(zhì)，辨別其真?zhèn)?。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：國(guó)家出臺(tái)政策調(diào)整農(nóng)村土地制度，其目的在于推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，而土地制度的改變是生產(chǎn)關(guān)系的變化，生產(chǎn)關(guān)系的變化有助于生產(chǎn)力的發(fā)展，則說(shuō)明生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【解析】R&D是“ResearchandDevelopment”的縮寫(xiě)，是指統(tǒng)計(jì)年度內(nèi)全社會(huì)實(shí)際用于基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和試驗(yàn)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)支出?；A(chǔ)研究和應(yīng)用研究均屬于科學(xué)研究。故選C。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【解析】BCD[解析]《工傷保險(xiǎn)條例》第14條規(guī)定：“職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：（一）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的;（二）工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的;（三）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的;（四）患職業(yè)病的;（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;（六）在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車(chē)事故傷害的;（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。”A項(xiàng)未說(shuō)明是否有工作有關(guān)，故不選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，正是因?yàn)閷?shí)行了民族區(qū)域自治制度，充分地尊重各少數(shù)民族，形成平等、互助、團(tuán)結(jié)、合作的新型民族關(guān)系。社會(huì)主義制度的確立也消滅了民族壓迫，才能保證我國(guó)各族人民和睦相處。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，民族矛盾的根源還沒(méi)有完全消除。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ACD本題解釋:正確答案：ACD答案解析：本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）指出，我國(guó)文化發(fā)展同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求之間的突出矛盾和問(wèn)題主要是：一些地方和單位對(duì)文化建設(shè)重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠，文化在推動(dòng)全民族文明素質(zhì)提髙中的作用亟待加強(qiáng)；一些領(lǐng)域道德失范、誠(chéng)信缺失，一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮更為緊迫，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)任務(wù)繁重；輿論引導(dǎo)能力需要提髙，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理亟待加強(qiáng)和改進(jìn)；有影響的精品力作還不夠多，文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)引導(dǎo)力度需要加大；公共文化服務(wù)體系不健全，城鄉(xiāng)、區(qū)域文化發(fā)展不平衡；文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、結(jié)構(gòu)不合理，束縛文化生產(chǎn)力發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題尚未根本解決；文化走出去較為薄弱，中華文化國(guó)際影響力需要進(jìn)一步增強(qiáng)；文化人才隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng)。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析：行政行為的效力主要包括四個(gè)方面：（1）確定力：指有效成立的行政行為，具有不可變更力，即非依法不得隨意變更或撤銷和不可爭(zhēng)辯力。（2）拘束力：指行政行為成立后，其內(nèi)容對(duì)有關(guān)人員或組織產(chǎn)生法律上的約束力，有關(guān)人員或組織必須遵守、服從。主要表現(xiàn)為對(duì)行政主體和行政相對(duì)人的拘束力。（3）公定力：指行政主體作出的行政行為，不論合法還是違法，都推定為合法有效，相關(guān)的當(dāng)事人都應(yīng)當(dāng)先加以遵守或服從。這是行政效率原則的要求。（4）執(zhí)行力：指行政行為生效后，行政主體依法有權(quán)采取一定手段，使行政行為的內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn)的效力。故本題答案選ACDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD8.參考答案:BCD9.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】ABD【解析】按照我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的分類，按設(shè)置屬性分為三種即領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、辦公機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)，而議事機(jī)構(gòu)不在此列。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?！豆珓?wù)員法》第17條第2款規(guī)定，綜合管理類的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)分為:巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。故C不屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。ABD均屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要2.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點(diǎn)-人格3.參考答案:教育本題解釋:參考解析：【答案】教師本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:變相體罰本題所屬考點(diǎn)-教師法6.參考答案:技能目標(biāo)情感目標(biāo)【答案】技能目標(biāo)、情感目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】情緒耗竭、個(gè)人成就感低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：聯(lián)合行文時(shí)的成文日期，應(yīng)署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期，故本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：雖然學(xué)者們從各自的角度對(duì)管理的定義有差別，但也包含著若干共同之處，這些共同之處，構(gòu)成了管理的基本要素。所以，可以把管理定義為：管理就是管理者在一定的環(huán)境和條件下，為了實(shí)現(xiàn)特定的目的，動(dòng)員和運(yùn)用有效資源而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等社會(huì)活動(dòng)。故本題判斷正確。3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:本題解釋:【答案】N。解析：《刑法》第74條規(guī)定，對(duì)于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：火把節(jié)是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：地理環(huán)境是與人類社會(huì)所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和。如氣候、土壤、山脈、河流以及動(dòng)物和植物等等，它是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件。人類社會(huì)不能離開(kāi)地理環(huán)境而獨(dú)立存在，人類必須通過(guò)勞動(dòng)從地理環(huán)境中獲得必要的物質(zhì)生活資料，取得必要的生活物品和能量，才能保持人類社會(huì)的存在和發(fā)展。因此，題干的觀點(diǎn)是唯物史觀的正確觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》7.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【參考答案】本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:參考解析：（1）配合運(yùn)用正例和反例。正例又稱“肯定例證”，是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱“否定例證”，是指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。（2）正確運(yùn)用變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。（3）科學(xué)地進(jìn)行比較。通過(guò)同類比較，便于區(qū)分對(duì)象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過(guò)異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識(shí)間的混淆與割裂，有助于知識(shí)的系統(tǒng)化。（4）啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)概括。教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)概括的最常用方法是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與問(wèn)題的討論。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性和階段性；（2）教育要適應(yīng)人的發(fā)展的不均衡性；（3）教育要適應(yīng)人的發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性；（4）教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】錯(cuò)誤二:一文多事。本公文違反請(qǐng)示“一文一事”的原則，在文中分別請(qǐng)示了“擴(kuò)建圖書(shū)館”和“修建消防栓”兩件事。錯(cuò)誤三：缺少附件。根據(jù)正文“計(jì)劃附后，，可知，本公文應(yīng)有附件。錯(cuò)誤四：主送機(jī)關(guān)不當(dāng)。請(qǐng)示一般不得越級(jí)行文，故“XX縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)”的請(qǐng)示應(yīng)主送“XX縣教育局”。錯(cuò)誤五:結(jié)束語(yǔ)不當(dāng)。應(yīng)為“當(dāng)否，請(qǐng)批示”。錯(cuò)誤六：署名與成文日期書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》，單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，只標(biāo)識(shí)成文時(shí)間，加蓋印章。成文時(shí)間右空4字；用漢字將年、月、日標(biāo)全；“零”寫(xiě)為“〇”。（備注：2