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文檔簡介
小學(xué)綜合與實(shí)踐第五單元
生活中的廣告2.小小廣告設(shè)計(jì)師:你知道廣告嗎?說一說你最熟悉的廣告用語。(可以借助平板上網(wǎng)搜索):這則廣告哪里最吸引你?:1.說一說廣告是什么?你能給廣告下個(gè)定義嗎?2.小組同學(xué)對(duì)自己了解的廣告展開討論。(也可以在平板上查找廣告定義)小組討論:廣告有哪些種類?小組嘗試給廣告分類。:
1.你覺得以上兩則廣告分別屬于哪種類型?
2.分析一下這兩則廣告的價(jià)值與作用?:廣告的創(chuàng)編形式我市正在創(chuàng)建文明城市,請(qǐng)你創(chuàng)編一則廣告讓人們養(yǎng)成文明行為或者自己挑選一個(gè)商品,為該產(chǎn)品以朗誦、繪畫、廣告歌詞等形式進(jìn)行宣傳。廣告創(chuàng)編創(chuàng)編要求:語言、音樂、畫面設(shè)計(jì)、傳遞的內(nèi)容信息評(píng)價(jià):火眼金睛:分別真?zhèn)?/p>
結(jié)合生活中的事例來說明,在今天信息爆炸的時(shí)代,你怎樣來分辨社會(huì)中廣告的真?zhèn)?,?duì)那些言過其實(shí)的廣告,甚至是惡
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