感恩學(xué)生演講稿3篇

第頁共頁關(guān)于感恩學(xué)生演講稿3篇關(guān)于感恩學(xué)生演講稿3篇感恩學(xué)生演講稿篇1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是六〔2〕班的XXX，今天我演講的題目是《感恩母?！贰Ｔ谶@里，我先提一個簡單的問題：我們的知識從哪里來？大家肯定都會說，是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了學(xué)習(xí)和茁壯成長的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的快樂與幸福的生活?；仨毾耄覀円恢便逶≡谀感５膼酆永铮寒斘覀兊谝淮魏袄蠋煹臅r候，第一次獨立生活的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候-是母校的老師在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時，能傾注所有來幫助我們的人，是母校的全體老師；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老師；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師；當我們獲得成功，會衷心為我們慶賀，與我們分享喜悅的人，也是老師。老師之愛，深如大海，情比天高！假設(shè)說老師是一條船，載著我們從童年走向少年；那么母校就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。假設(shè)說老師的真情，點燃了我們心中的希望；那么母校的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆！因此，不管母校老師的社會地位、知識程度以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人！然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對母校的掛念又有多少呢？是否留意過教我們的每一位老師呢？同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認為母校養(yǎng)育我們是理所當然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對母校的全體說：“老師，我愛你們！”我的演講完畢，謝謝大家！感恩學(xué)生演講稿篇2尊敬的老師及親愛的同學(xué)：大家上午好！今天正值感恩節(jié)，大家聚在一起過這個節(jié)日，是一種緣分，也是我的.榮幸。那么在這樣的一個節(jié)日里，我將進展我今天的演講，謝謝大家在這里聆聽我的演講。今天我要借著感恩節(jié)來感恩我的父母，在這個特殊的日子里感恩給我生命的父母，是他們把我?guī)У竭@個世界上來的，讓我看見這個世界的美妙，并且養(yǎng)育我到到如今，如今我已經(jīng)上大學(xué)了，我從小帶著父母的期盼上學(xué)，努力造就了今日的我，是父母在背后對我的支持，讓我無懼路途困難和遙遠，只知努力學(xué)習(xí)為將來的好生活做好準備。父母于我是最重要的人，從小到大，他們給了我很多的關(guān)愛，讓我茁壯成長。我相信在這樣的日子里，大家都有這樣的感受，感恩節(jié)的到來，讓我們正視對父母的感恩?；貞浭畮啄陙砀改笇ξ业酿B(yǎng)育，我們必需要去感恩，因為沒有父母，就沒有我們，沒有父母辛苦的工作，就沒有我們在大學(xué)美妙的生活。他們努力為我們讀書賺錢，就是希望我們過得好，那么我們首先對他們感恩的表現(xiàn)，就是不辜負他們對我的期待。進入大學(xué)，我們照舊要認真讀書，照舊要去努力，而不是懈怠，要知道我們花的每一分錢都是父母雙手獲得，真的是很辛苦的。如今的我們或許還不能有多好的才能去像他們那樣可以撐起一個家，但是我們可以把學(xué)習(xí)搞好，在畢業(yè)找到一份好的工作，讓自己可以在社會上有獨立生存的才能，不讓父母繼續(xù)為我們擔(dān)憂。當然當前我們也可以利用假日的時間去兼職工作，賺些零花錢，也算是為父母他們減輕點負擔(dān)，都是可以的。上面說了今天是感恩節(jié)，所以我也在這里建議大家在今天對我們的父母說一聲感謝，讓他們知道作為兒女心里一直都對他們抱有感恩之情，不敢忘父母的生養(yǎng)之恩。同學(xué)們，父母養(yǎng)大我們不容易，我們做事一定要為父母考慮，要明白父母他們不欠我們，相反是我們身為子女的欠他們的。那么就在此節(jié)日里讓父母感受到我們的對他們的感情吧，讓父母也享受到這個節(jié)日的快樂。不管何時何地，都要有感恩之心，懷抱感恩，才能讓社會和世界都變得美妙。感恩父母，諒解父母的辛苦，把為人子女的義務(wù)做到。謝謝大家！感恩學(xué)生演講稿篇3尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!大鏡子里一大一小的兩個身影在認真地排練。下個月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中，我是要跳一段舞蹈做點綴的，但是凌老師卻有小寶寶，所以不能來上班，我們的節(jié)目怎么辦呢?昨天，媽媽接到凌老師的，讓我去她家，她親自教我。凌老師和我一起坐在地上，只見凌老師漸漸地把手抬起，繞過頭頂，向后延伸、拉長。我跟著凌老師的動作，身體漸漸往后傾。當我的動作做得不到位時，凌老師站起來，拉著我的小手，一個動作一個動作地教我。鏡子里，我看到凌老師疲憊的樣子，心里真難過：我怎么就這么笨呢?我怎么做起來不美呢?要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動時，凌老師微皺眉頭，手捧著肚子，坐到了墻角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的動作，凌老師輕輕地說：“專注點，小家伙!”我不好意思地吐吐舌頭，說：“知道了?！绷枥蠋熡终f：“你們班這些小家伙就是不讓我省心，不知道節(jié)目準備得怎么樣?！蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J真啊，人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假，凌老師總是把我們合唱團的主力隊員叫到學(xué)校，給我們輔導(dǎo)聲樂。沒有空調(diào)的音樂教室中，我們汗流浹背，但是看著凌老師認真的模樣，我們誰都不叫苦叫累。走出凌老師家，也近10點，瑟瑟的秋