大手拉小手活動(dòng)方案

大手拉小手活動(dòng)方案為確保活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面方案，詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是作者的我為您帶來(lái)的3篇大手拉小手活動(dòng)方案，親的確定與共享是對(duì)我們最大的鼓舞。

手拉手活動(dòng)方案篇一

一：活動(dòng)引言：

雖然我們的國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平有了很大的提升，可是我們四周一些地方還有許多諸如農(nóng)夫工子弟等的孩子沒(méi)有方法上學(xué)，他們交不起學(xué)費(fèi)，不能像其他的孩子一樣享受正常的訓(xùn)練，好多孩子可能就這樣一輩子與幻想擦肩而過(guò)，所以，我們想通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，來(lái)籌集一些資金，關(guān)心這些上不起學(xué)的孩子繳納學(xué)費(fèi)，關(guān)心他們完成自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們的幻想。另一方面，我們想通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們四周正在享受著高等訓(xùn)練的孩子，通過(guò)參加我們的活動(dòng)，在關(guān)心那些困難孩子的同時(shí)，能夠深刻地體會(huì)到自己現(xiàn)在所擁有的生活是多么的不簡(jiǎn)單，自己是多么的幸福，從而學(xué)會(huì)珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，更好的完成自己的使命。

二：團(tuán)隊(duì)組成：

發(fā)起者：甘英

策劃書(shū)：楊靜

海報(bào)設(shè)計(jì)：扎西央宗

活動(dòng)場(chǎng)地申批：溫萬(wàn)鳳、甘英

會(huì)議記錄：孫小月

攝像及ppt制作：徐佳慧

經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：劉惟楚

義賣(mài)報(bào)賬：賀瑜

三：團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)：“心連心”愛(ài)心義賣(mài)團(tuán)隊(duì)

四：團(tuán)隊(duì)口號(hào)：手拉手，情系你我他。心連心，愛(ài)駐全世界。

五：義賣(mài)活動(dòng)口號(hào)：伸出愛(ài)的雙手，獻(xiàn)出一分零錢(qián)，圓孩子們上學(xué)的幻想。

六：活動(dòng)目的：

通過(guò)在學(xué)校內(nèi)舉辦一次義賣(mài)活動(dòng)，籌集一些資金，關(guān)心那些在京的上不起學(xué)的孩子，讓他們能夠踏進(jìn)校內(nèi)，享受學(xué)問(wèn)，給那些每天三餐沒(méi)有多少養(yǎng)分的同學(xué)補(bǔ)助肯定的生活費(fèi)，讓他們健康地成長(zhǎng)，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，給他們買(mǎi)御寒的衣服等。

七：物資來(lái)源

這次活動(dòng)我們聯(lián)系了“北京愛(ài)心家園義工聯(lián)”，這是一個(gè)志愿組織。愛(ài)心家園義工聯(lián)是xx年成立的，由志愿、無(wú)償為社會(huì)供應(yīng)義工服務(wù)和困難兒童救助的各界人士組成的非營(yíng)利民間公益組織，以“關(guān)心老年人獲得幸福尊嚴(yán)的晚年生活、關(guān)心少年兒童獲得健康公平的童年生活”為使命。愛(ài)心家園助學(xué)支教項(xiàng)目通過(guò)召集義工老師供應(yīng)山區(qū)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練支教課堂，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確人生觀、培育同學(xué)愛(ài)好愛(ài)好、講故事、做嬉戲、放動(dòng)畫(huà)片；組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、篝火晚會(huì)；資助貧困生生活、學(xué)習(xí)、文體用品與助學(xué)款（目前重點(diǎn)開(kāi)展四川涼山1000名孩子一對(duì)一助學(xué)項(xiàng)目）；改善貧困學(xué)校硬件條件；走訪和資助貧困生家庭；帶山里孩子進(jìn)城參觀學(xué)習(xí)，與城里孩子結(jié)對(duì)幫扶等全方位的內(nèi)容和形式，讓山里孩子增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，激發(fā)對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，增加對(duì)將來(lái)的信念，身心得到陶冶，綜合素養(yǎng)得到提升，撒播愛(ài)心的種子，同時(shí)向全社會(huì)宣揚(yáng)公益慈善，呼吁全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心弱勢(shì)群體。這次，他們同意給我們供應(yīng)義賣(mài)的物資和一些需要用到的東西，譬如架子、橫幅等，義賣(mài)的物資主要是一些由“北京愛(ài)心家園義工聯(lián)”的志愿者們親自編織的工藝品，外形各式各樣，顏色不一，有水果、動(dòng)物等受廣闊同學(xué)喜愛(ài)的東西。

八：活動(dòng)宣揚(yáng)

1廣發(fā)傳單

2網(wǎng)絡(luò)

3海報(bào)

4展臺(tái)展覽

九：可行性分析：

這次志愿活動(dòng)內(nèi)容樂(lè)觀向上，豐富多彩，符合各個(gè)青年志愿者與孩子們的心愿，必將獲得極大的支持。同時(shí)也將對(duì)我們身邊的高校生以及我們自己起到很好的訓(xùn)練作用，而且，由于有“北京愛(ài)心家園義工聯(lián)”的關(guān)心，我們不僅物資齊全，而且事先已經(jīng)了解了一些以前他們做的類(lèi)似活動(dòng)的留意事項(xiàng)，甚至還有他們的閱歷，這些很大程度上減小了我們的阻力，節(jié)約了一些時(shí)間，并且能讓我們少走許多不必要的路，肯定意義上還賜予我們極大的信念，而且，這次活動(dòng)是在學(xué)校內(nèi)舉辦，很便利。

十：活動(dòng)時(shí)間

xx年4月20日

十一：活動(dòng)地點(diǎn)

中心民族高校一號(hào)公寓樓東側(cè)

十二：活動(dòng)意義

其實(shí)，剛開(kāi)頭大家的初衷都是完成一次思修作業(yè)而已，所以那天，我們幾個(gè)親自去“愛(ài)心家園義工聯(lián)”，原本是準(zhǔn)備任憑找一個(gè)簡(jiǎn)單做的志愿活動(dòng)來(lái)結(jié)束任務(wù)，但是，當(dāng)我們到了那兒，參觀了一圈，看到了一些貧困孩子上不了學(xué)，眼睛里面那種對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求，以及那些患有白血病等病癥的孩子，眼睛里流露出的那種對(duì)生的渴求，這些深深的刺痛了我們的眼睛，同時(shí)也深深地痛在心里，那種觸動(dòng)讓我們一下子遺忘了我們那種功利性的志愿服務(wù)，取而代之的是一種想要真真實(shí)切地為他們做一些事情的渴望之情。那里的工作人員很急躁地和我們聊了許多，他們也盼望我們是真的想要關(guān)心這些孩子，而不僅僅只是為了完成作業(yè)，那樣會(huì)損害到那些無(wú)辜的孩子，原來(lái)他們的心靈就比一般人脆弱。這次活動(dòng)雖然只有一天，拍賣(mài)的物資也很一般，但是意義卻是不一樣的，這次活動(dòng)的善款，將悉數(shù)送到那些迫切需要關(guān)心的孩子們手里，關(guān)心他們教學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，關(guān)心他們接受同齡人能接受到的訓(xùn)練，讓他們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里游覽，讓他們有機(jī)會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)他們的幻想，至少能夠賣(mài)出實(shí)現(xiàn)幻想的第一步，以后，社會(huì)上還會(huì)有許多許多這樣的義賣(mài)活動(dòng)，來(lái)關(guān)心更多的孩子，關(guān)心這些孩子一步步完成學(xué)業(yè)，健康地成長(zhǎng)，擁有幸福歡樂(lè)的生活。

xx年4月7日

手拉手活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)理念

通過(guò)“手拉手”活動(dòng)讓參加的同學(xué)體驗(yàn)到人與人之間的公平、敬重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，關(guān)心他們形成樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，同時(shí)，充分發(fā)揮兩校及多校之間的訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)，做到互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、活動(dòng)目的和意義

“手拉手”活動(dòng)不僅可以關(guān)心孩子們?cè)鲞M(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友情；還能關(guān)心孩子們?nèi)リP(guān)注自我以外、身邊以外的人和事，在學(xué)習(xí)和生活上相互關(guān)心，相互促動(dòng)，共同進(jìn)步。此外，還能使孩子們?cè)谂c不熟識(shí)的世界和個(gè)人的交往中進(jìn)一步熟悉客觀事物，尤其是“關(guān)注”的實(shí)踐可使孩子們獲得了更多的人生閱歷和閱歷。

三、活動(dòng)內(nèi)容及方案

“手拉手”活動(dòng)，主要以書(shū)信往來(lái)形式為主，條件達(dá)到也可穿插其他一些其他溝通方式，比如網(wǎng)絡(luò)談天工具、手機(jī)通訊，互訪等。可以是兩班或多班之間的，也可以是兩校或多校之間的。各班或校的相應(yīng)老師領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起責(zé)任。

實(shí)施方案：書(shū)信的投遞建議以一兩個(gè)大信封，集體郵寄的方式來(lái)進(jìn)行。這樣，一可以響應(yīng)國(guó)家力行節(jié)儉的號(hào)召——節(jié)約郵資，二可以避開(kāi)單獨(dú)溝通帶來(lái)的其他節(jié)外生枝。詳細(xì)方案如下：

1、雙方同學(xué)最好是同一班級(jí)的，這樣更便利建立起長(zhǎng)期的聯(lián)系。同學(xué)的署名，可依據(jù)自己意愿用筆名或真名。但交往內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)不虛假，否則就失去了交往的意義?！跋嗷ゾ粗?，言而有信”這是交友的原則與前提，對(duì)于信中所涉及的個(gè)人隱私問(wèn)題，不能出于各種緣由對(duì)外界泄露。

2、活動(dòng)雙方的老師或?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)做為收發(fā)信件的“中轉(zhuǎn)”。收信老師收到信件后轉(zhuǎn)交給相應(yīng)的同學(xué)。并負(fù)責(zé)把己方同學(xué)寫(xiě)好的信寄出。老師，當(dāng)然也要有愛(ài)護(hù)同學(xué)隱私的意識(shí)和義務(wù)，不要未經(jīng)同學(xué)本人允許偷看其信件，這不僅不道德，還是違法行為。失去了孩子的信任，那活動(dòng)將無(wú)法維系下去。

3、發(fā)起方的同學(xué)初次寫(xiě)信內(nèi)容不特指定收件人；收信方的同學(xué)可以隨便看，然后，依據(jù)自己的意愿為發(fā)起一方的同學(xué)寫(xiě)回信?；匦艜r(shí)，應(yīng)在信內(nèi)有針對(duì)性的注明為誰(shuí)寫(xiě)的。為防止別人偷看信件內(nèi)容，同學(xué)可對(duì)信紙做密封處理，關(guān)于如何做，同學(xué)可以八仙過(guò)海，比如寫(xiě)好后，折疊好，然后用膠水或膠帶封好，只有收信人可以打開(kāi)讀取。然后在信紙的背面寫(xiě)上寄給誰(shuí)。

4、對(duì)于沒(méi)有回復(fù)的信件，收信方的老師，應(yīng)樂(lè)觀動(dòng)員參加同學(xué)為其寫(xiě)回信；實(shí)在不能回復(fù)的，盼望活動(dòng)負(fù)責(zé)老師能注明緣由一并寄回，以盡力做到對(duì)寫(xiě)信者的敬重。由于，表達(dá)力量雖有不同，但溝通交友的愿望與心情是相同的。

5、經(jīng)過(guò)一輪的來(lái)信與回信，以后的活動(dòng)就基本可走上正軌了。詳細(xì)方式可以參考回信方的方式來(lái)進(jìn)行。

時(shí)機(jī)成熟時(shí)可以互送一些小禮物以作紀(jì)念，以示祝愿等等；也組織開(kāi)展“異地學(xué)校生相聚”活動(dòng)，努力給“手拉手”小伙伴制造見(jiàn)面機(jī)會(huì)，深化了解對(duì)方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友情。

手拉手活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，培育孩子們喜愛(ài)勞動(dòng)、喜愛(ài)生活的人生觀；培育對(duì)他人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任和愛(ài)心；

2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思索、理解、寬容；學(xué)會(huì)珍惜友情，懂得感恩；

3、啟動(dòng)湘潭市和平學(xué)校一班級(jí)192班和月形學(xué)校一班級(jí)、二班級(jí)長(zhǎng)期的互幫活動(dòng)序幕；

4、增進(jìn)老師家長(zhǎng)、孩子們的溝通，增加192班的分散力；讓孩子們懂得付出才會(huì)有收獲。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、4月13日確定接洽學(xué)校，明確行車(chē)路線(xiàn)。和平學(xué)校192班家委會(huì)鄧主任和家長(zhǎng)代表到河口學(xué)校實(shí)地考察，與河口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)爭(zhēng)論活動(dòng)方案。

2、4月15日和平學(xué)校192班制定活動(dòng)方案。

3、4月16日將活動(dòng)方案上傳至班級(jí)群和班級(jí)博客，家進(jìn)步行爭(zhēng)論修改。

4、4月20日將修改后的方案向?qū)W校申報(bào)。

5、4月24日發(fā)通知至全班同學(xué)和家長(zhǎng)，并發(fā)函至月形學(xué)校。（通知內(nèi)容包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)細(xì)則，活動(dòng)要求等事宜）

6、活動(dòng)時(shí)間初定為：4月29日（周三下午）。（因天氣緣由活動(dòng)無(wú)法如期進(jìn)行，時(shí)間延至5月6日）

7、4月20日——4月28日，進(jìn)行車(chē)輛聯(lián)系，愛(ài)心捐款，與月形學(xué)校接洽，分工預(yù)備活動(dòng)所需物品（匾牌、祝愿卡、愛(ài)心禮物等），分工進(jìn)行節(jié)目排練。

三、活動(dòng)議程：

1、2：20——2：30歡迎儀式：月形學(xué)校組織師生列隊(duì)歡迎客人的到來(lái)，支配就坐。

2、2：30——2：35主持人講話(huà)：（請(qǐng)?jiān)滦螌W(xué)校確定）引入活動(dòng)。

3、2：35——2：40請(qǐng)?jiān)滦螌W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

4、2：40——2：45請(qǐng)和平學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

5、2：45——2：50請(qǐng)和平學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和月形學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)揭牌，啟動(dòng)活動(dòng)。

6、2：50——3：20和平學(xué)校192班和月形學(xué)校才藝表演。（各兩個(gè)節(jié)目，中間穿插兩個(gè)互動(dòng)的游藝節(jié)目）

7、3：20———3：30兩校老師組織孩子們進(jìn)行牽手活動(dòng)，和平學(xué)校孩子們贈(zèng)送愛(ài)心禮物。

8、3：30——3：50栽樹(shù)