大班教師節(jié)活動方案(12篇)

大班教師節(jié)活動方案(12篇)大班制作活動——老師，感謝您

活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。

活動預(yù)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程

1.情景導(dǎo)入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的`由來，爭論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。???

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小伴侶們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。

3.“感動的祝愿”。

老師依據(jù)幼兒所說，關(guān)心幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

大班老師節(jié)活動方案7

設(shè)計意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。

活動預(yù)備：

1、老師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點：

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

一、老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好

老師：小伴侶你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小伴侶的節(jié)日），小伴侶們過節(jié)日的時候歡樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小伴侶都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時候照的照片？小伴侶們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又興奮有歡樂？

3、小伴侶現(xiàn)在有了那些本事？這些本事是跟誰學(xué)來的'？老師為小伴侶做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你？

三、爭論：老師把愛都給了小伴侶們，小伴侶們在老師的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進(jìn)行爭論

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小伴侶想出了什么方法關(guān)心老師？老師會怎么想？

（3）你平常是怎樣對待老師的？

四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝愿的話語

1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝愿的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的關(guān)心

五、幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。

大班老師節(jié)活動方案8

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第xx個老師節(jié)的來臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個老師節(jié)的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M(jìn)老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的分散力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的.公益活動。

三、活動預(yù)備：

1、“互敬互愛”活動

負(fù)責(zé)人：xxx

2、“心系開幼”公益活動

負(fù)責(zé)人：xxx

3、“訴說心聲”老師座談會活動

負(fù)責(zé)人：班級組長

4、老師節(jié)活動新聞、拍照

負(fù)責(zé)人：xxx、xx

四、參與對象：

蔚斗分園全體教職工

五、活動時間：

20xx年9月10日老師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容：

第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿！為自己崇高的幼兒訓(xùn)練事業(yè)喝彩。

其次項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

大班老師節(jié)活動方案9

活動目標(biāo)：

1、了解喜愛自己的老師。

2、能比較清晰地敘述一件事并學(xué)會向其他人提問。

活動預(yù)備：

有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

活動過程：

1、看看有關(guān)老師的圖片資料：

（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

你們想知道老師的隱秘嗎？你可以和你的伴侶一起看看、說說老師在什么地方？在干什么？也可以來問問我。

（2）幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。

2、問問有關(guān)老師的'趣事：

（1）老師引疑：

看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。

（2）幼兒提問，老師回答。

3、說說老師的優(yōu)缺點：

（1）老師啟發(fā)引導(dǎo)：

你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了，能不能說說喜愛老師的地方和不喜愛老師的地方？

（2）幼兒發(fā)表自己的想法，老師記錄幼兒的意見和建議。

（3）老師對幼兒懇切提出的意見和建議表示感謝。

大班老師節(jié)活動方案10

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第xx個老師節(jié)的來臨，xxx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個老師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標(biāo)：

1.通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進(jìn)老師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)xx步促進(jìn)教職工的分散力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展xx次有意義的公益活動。

三、活動預(yù)備：

1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：

2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：

3、“訴說心聲”老師座談會活動負(fù)責(zé)人：xx班級組長

4、老師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：

四、參與對象：

xxx幼兒園全體教職工

五、活動時間：

xxx年9月10日老師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容：

第xx項活動：

開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們xx起懷念、xx起感謝、xx起關(guān)注、xx起祝愿!為自己崇高的幼兒訓(xùn)練事業(yè)喝彩。

其次項活動：

開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項活動：

開展“訴說心聲”的老師座談會活動。x幼兒園全體教職工xx起喝茶談天，買xx些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的'老師進(jìn)行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下xx步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，xx個班級100元，共7個班級700元。

備注：全部經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

大班老師節(jié)活動方案11

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道老師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能樂觀參加幼兒園老師節(jié)活動。

2、幼兒能夠知道老師的由來，并用自己的方式表達(dá)自己對老師的敬重和尊敬。

3、引導(dǎo)幼兒在本次老師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的'意義，學(xué)會敬重師長、懂得感恩!

二、活動預(yù)備

1、各班級制作一張“老師您辛苦了，老師節(jié)歡樂”橫幅

2、布置活動場地，裝飾和老師節(jié)特點相呼應(yīng)的活動室環(huán)境

3、老師和幼兒們平日里的生活照片

三、活動過程

1、談話導(dǎo)入：今日老師給小伴侶們帶來許多照片，看看這里面都有誰呢?

2、圖中的老師和小伴侶在干什么?你喜愛老師嗎?為什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會老師們的辛苦。

4、有一個小伴侶哭了，你知道這位老師在干什么嗎?

5、介紹老師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

四、活動總結(jié)

老師們特別關(guān)愛小伴侶，為了小伴侶能夠成長，老師們付出再多的辛勤勞動都很情愿。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、敬重尊敬老師們。

大班老師節(jié)活動方案12

一、指導(dǎo)思想：

為了慶祝老師節(jié)的到來，培育同學(xué)的感恩心和責(zé)任心，學(xué)校特開展為期一周的老師節(jié)感恩周活動，以搭建師生溝通的平臺，引導(dǎo)同學(xué)專心感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，并用自己的'實際行動表達(dá)對老師的敬意和感恩。

二、活動主題：

老師，感謝您!

三、活動時間：

9月7—14日

四、活動支配：

1、主題宣揚活動(總負(fù)責(zé)人：x)

通過各種宣揚渠道和手段，營造熱鬧、隆重的慶祝老師節(jié)的節(jié)日氛圍。

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣揚：負(fù)責(zé)人：x

要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置老師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅妫麚P學(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶祝老師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。(9月9日完成)

(2)學(xué)校標(biāo)語宣揚：負(fù)責(zé)人：x

要求：校內(nèi)內(nèi)懸掛橫幅：熱鬧慶祝第37個老師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝愿老師!”。9月9日完成。

(3)學(xué)校廣播宣揚：負(fù)責(zé)人：x

要求：利用課間時間，播放尊師歌曲、老師寄語、同學(xué)及家長賀詞信件等。(9月9—14日)

(4)學(xué)校板報宣揚：負(fù)責(zé)人：x

要求：利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣揚老師節(jié)板報。(9月9日完成)

(5)黑板報宣揚：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：各班出一期慶祝老師節(jié)的黑板報。9月12日同學(xué)處組織檢查評比。

2、同學(xué)感恩活動(總負(fù)責(zé)人：x)

組織同學(xué)開展多種形式表達(dá)對老師的祝愿與感恩之情的活動。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

(1)各班班主任做好感恩宣揚動員工作;

(2)同學(xué)需要感恩的對象應(yīng)包括：曾經(jīng)教過自己的老師、現(xiàn)在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他關(guān)心過自己的人……

(3)同學(xué)可采納的感恩方式：打個電話、發(fā)條短信、留言、送出賀卡或利用假日親自訪問等，以表達(dá)自己對老師的感謝和祝愿。

(4)同學(xué)依據(jù)自己的實際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交同學(xué)處。

(5)要求七班級全體同學(xué)仔細(xì)回憶一下學(xué)校的美妙時間，牢記學(xué)校班主任老師們陪伴自己成長的點點滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的感動書寫一封《給學(xué)校班主任/老師的一封信》，由同學(xué)處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票，同學(xué)寫好后，交由同學(xué)處統(tǒng)一寄發(fā)。(信件上交時間：9月9日中午12：00前)