《中醫(yī)各家學(xué)說》教學(xué)大綱

《中醫(yī)各家學(xué)說》教學(xué)大綱（供中醫(yī)學(xué)專業(yè)本科使用）Ⅰ 前言《中醫(yī)各家學(xué)說》是一門研究性、提高性的課程，又是理論與實(shí)踐相結(jié)合一門課程。學(xué)習(xí)本課程的目的與任務(wù)是進(jìn)一步掌握中醫(yī)歷代著名醫(yī)家的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)理論及其治療經(jīng)驗(yàn)，以及歷代主要醫(yī)家的學(xué)術(shù)成就、各主要學(xué)術(shù)流派的學(xué)術(shù)思想與中醫(yī)理論之間的關(guān)系，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開拓其思維，使之深入認(rèn)識(shí)中醫(yī)學(xué)的豐富內(nèi)容，為今后從事中醫(yī)臨床、科研和教學(xué)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。大綱內(nèi)容分為總論和各論兩部分。 總論概述課程性質(zhì)， 學(xué)說、學(xué)派的概念及其劃分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)說、學(xué)派的形成、發(fā)展和貢獻(xiàn)；各論以對(duì)中醫(yī)理論影響巨大的七大學(xué)說（七大學(xué)派）為主線，分別介紹各個(gè)著名醫(yī)家的學(xué)術(shù)理論和治療經(jīng)驗(yàn)， 注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀、 理解和運(yùn)用的能力。本大綱適用于中醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制用?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下：1、大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級(jí)別對(duì)應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示（核心內(nèi)容即知識(shí)點(diǎn)以下劃實(shí)線，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標(biāo)示）便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。2、教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，并講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。Ⅱ課程基本信息學(xué)時(shí)及學(xué)分：總學(xué)時(shí)為 72學(xué)時(shí)，其中課堂講授 64學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn) 8學(xué)時(shí)，共 4學(xué)分。教學(xué)方式：課堂教學(xué)和案例實(shí)驗(yàn)討論目的與要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中醫(yī)歷代著名醫(yī)家的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)理論及其治療經(jīng)驗(yàn)；以及歷代主要醫(yī)家的學(xué)術(shù)成就、 各主要學(xué)術(shù)流派的學(xué)術(shù)思想與中醫(yī)理論之間的關(guān)系，進(jìn)而掌握中醫(yī)學(xué)術(shù)中規(guī)律性的東西，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開拓其思維，使之深入認(rèn)識(shí)中醫(yī)學(xué)的豐富內(nèi)容，為今后從事中醫(yī)臨床、科研和教學(xué)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。Ⅲ 正文上篇：總論一、教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)歷代各主要學(xué)說、學(xué)派的的形成因素及特點(diǎn)，各主要學(xué)說、學(xué)派的學(xué)術(shù)思想與中醫(yī)理論之間的關(guān)系以及與歷代醫(yī)學(xué)大家學(xué)術(shù)成就之間的關(guān)系， 進(jìn)而探求中醫(yī)學(xué)術(shù)中規(guī)律性1的東西，為繼承發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)要求1、掌握中醫(yī)各家學(xué)說課程的定義、性質(zhì)與范圍，學(xué)說、學(xué)派的概念及其劃分標(biāo)準(zhǔn)。掌握歷代醫(yī)家的爭(zhēng)鳴與中醫(yī)學(xué)術(shù)發(fā)展的關(guān)系和歷代各主要學(xué)說的形成因素及特點(diǎn)。 掌握各主要學(xué)派的學(xué)術(shù)思想與中醫(yī)理論之間的關(guān)系以及與歷代醫(yī)學(xué)大家學(xué)術(shù)成就之間的關(guān)系， 以及中醫(yī)學(xué)術(shù)中規(guī)律性的理論及經(jīng)驗(yàn)。2、熟悉各主要學(xué)說、學(xué)派形成、特點(diǎn)和代表醫(yī)家以及中醫(yī)學(xué)術(shù)理論體系的形成和發(fā)展。熟悉《中醫(yī)各家學(xué)說》研究的范圍及學(xué)習(xí)目的、要求和方法。3、了解學(xué)習(xí)各家學(xué)說的目的和意義。三、教學(xué)內(nèi)容：1、中醫(yī)各家學(xué)說課程的定義、性質(zhì)與范圍，學(xué)說、學(xué)派的概念及其劃分標(biāo)準(zhǔn)。2、歷代醫(yī)家的爭(zhēng)鳴與中醫(yī)學(xué)術(shù)發(fā)展的關(guān)系和歷代各主要學(xué)說的形成因素及特點(diǎn)3、各主要學(xué)派的學(xué)術(shù)思想與中醫(yī)理論之間的關(guān)系以及與歷代醫(yī)學(xué)大家學(xué)術(shù)成就之間的關(guān)系，以及中醫(yī)學(xué)術(shù)中規(guī)律性的理論及經(jīng)驗(yàn)。4、各主要學(xué)說、學(xué)派形成、特點(diǎn)和代表醫(yī)家以及中醫(yī)學(xué)術(shù)理論體系的形成和發(fā)展。5、《中醫(yī)各家學(xué)說》研究的范圍及學(xué)習(xí)目的、要求和方法。6、學(xué)習(xí)各家學(xué)說的目的和意義。下篇：各論第一章 傷寒學(xué)說與傷寒學(xué)派諸家第一節(jié) 概說一、教學(xué)目的明確張仲景傷寒學(xué)說的主要學(xué)術(shù)特點(diǎn)、學(xué)術(shù)成就以及傷寒學(xué)派其他醫(yī)家的主要學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握傷寒學(xué)說的含義及主要學(xué)術(shù)特點(diǎn)。2、熟悉傷寒學(xué)派的學(xué)術(shù)成就、形成基礎(chǔ)、形成過程以及形成過程中主要醫(yī)家對(duì)傷寒學(xué)派形成的貢獻(xiàn)及影響。3、了解其他傷寒醫(yī)家對(duì)傷寒學(xué)派的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容：1、傷寒學(xué)說的含義及主要學(xué)術(shù)特點(diǎn)。22、傷寒學(xué)說的學(xué)術(shù)成就。3、傷寒學(xué)派形成的基礎(chǔ)，學(xué)術(shù)流派的形成過程，及形成過程中各主要醫(yī)家（王叔和、孫思邈、成無己、龐安時(shí)、許叔微、朱肱、方有執(zhí)、喻昌、張志聰、柯琴、尤怡）對(duì)傷寒學(xué)派形成的貢獻(xiàn)及影響。4、傷寒學(xué)派內(nèi)部派別的形成因素及其特點(diǎn)。5、錯(cuò)簡(jiǎn)重訂、維護(hù)舊論、類證研究，尤其是類證研究各家對(duì)傷寒學(xué)派的完善，對(duì)中醫(yī)辨證體系的貢獻(xiàn)。6、其他傷寒醫(yī)家對(duì)傷寒學(xué)派的貢獻(xiàn)。第二節(jié) 成無己一、教學(xué)目的明確成無己的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握成無己注解《傷寒論》的學(xué)術(shù)特點(diǎn)以及首先闡明傷寒學(xué)理論的貢獻(xiàn)。2、熟悉成無己對(duì)傷寒五十證的主要辨別方法與意義。3、了解成無己的生平和著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、成無己注解《傷寒論》的學(xué)術(shù)特點(diǎn)以及首先闡明傷寒學(xué)理論的貢獻(xiàn)。2、成無己對(duì)傷寒五十證的主要辨別方法與意義。3、成無己的生平和著作。第三節(jié) 龐安時(shí)一、教學(xué)目的：明確龐安時(shí)的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握龐安時(shí)對(duì)廣義傷寒病因及發(fā)病的學(xué)說。2、熟悉龐安時(shí)對(duì)區(qū)別傷寒與溫病以及對(duì)溫?zé)岵≈委熎鸪星皢⒑蟮呢暙I(xiàn)。3、了解龐安時(shí)的生平、著作及對(duì)五大溫證的診治。三、教學(xué)內(nèi)容1、龐安時(shí)對(duì)廣義傷寒病因發(fā)病的見解，寒毒學(xué)說的具體內(nèi)容。2、龐安時(shí)對(duì)溫?zé)岵≈委煶邢葐⒑蟮淖饔谩?、區(qū)別傷寒和溫病，為闡發(fā)溫病作出貢獻(xiàn)。34、重用大劑量石膏治療溫?zé)岵?duì)后世的影響。5、五大溫證的診治。6、龐安時(shí)的生平、著作。第四節(jié) 許叔微一、教學(xué)目的明確許叔微的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握許叔微的雜病治療特點(diǎn)及其學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。2、熟悉許叔微對(duì)傷寒學(xué)理論的貢獻(xiàn)。3、了解許叔微的生平和著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、許叔微的雜病治療特點(diǎn)及其學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。2、許叔微對(duì)傷寒學(xué)理論的貢獻(xiàn)。3、許叔微的生平和著作。第五節(jié) 方有執(zhí)一、教學(xué)目的明確方有執(zhí)的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握錯(cuò)簡(jiǎn)重訂論及其改訂后《傷寒論》內(nèi)容對(duì)三綱鼎立學(xué)說形成的影響。2、了解對(duì)傷寒條文改定的內(nèi)容。3、了解許叔微的生平和著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、方氏重訂傷寒的見解和改訂《傷寒論》的具體內(nèi)容。2、風(fēng)傷衛(wèi)、寒傷營(yíng)，風(fēng)寒兩傷營(yíng)衛(wèi)說病機(jī)理論及其對(duì)三綱鼎立說形成的影響。3、對(duì)傷寒條文改定的內(nèi)容。4、許叔微的生平和著作。第六節(jié) 柯琴一、教學(xué)目的明確柯琴的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求41、掌握柯琴治傷寒的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與方法以及按方類證的特點(diǎn)、意義。2、熟悉“六經(jīng)地面”說的內(nèi)容與意義。3、了解柯琴的生平和著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、柯氏治傷寒的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與方法。2、按方類證，以方名證的特點(diǎn)、意義。3、“六經(jīng)地面”說的內(nèi)容與意義。4、柯氏的生平和著作。第七節(jié) 喻昌一、教學(xué)目的明確喻昌的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握喻昌對(duì)傷寒與溫病的辨證綱領(lǐng)、傷寒三綱鼎立說、秋燥論。2、熟悉喻昌溫病的辨證分類、大氣論、議病遣藥的特點(diǎn)與見解。3、了解喻昌生平、著作及議病式。三、教學(xué)內(nèi)容1、喻昌對(duì)傷寒、溫病的辨證綱領(lǐng)（傷寒三綱鼎立說） 。2、秋燥論的主要學(xué)術(shù)內(nèi)容。3、喻昌對(duì)、溫病的辨證分類。4、喻昌的大氣論。5、喻昌的議病遣藥的特點(diǎn)與見解。6、喻昌生平、著作及議病式。第二章 火熱學(xué)說與河間學(xué)派諸家第一節(jié) 概說一、教學(xué)目的明確劉完素火熱論相關(guān)學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)以及河間學(xué)派諸家的主要學(xué)術(shù)成就。二、教學(xué)要求1、掌握劉完素火熱論相關(guān)學(xué)說的定義、主要學(xué)術(shù)特點(diǎn)以及河間學(xué)派學(xué)術(shù)成就及其對(duì)中醫(yī)理論體系的影響和貢獻(xiàn)。2、熟悉火熱學(xué)說及河間學(xué)派的形成因素、特點(diǎn)及其發(fā)展。53、了解其他河間學(xué)派醫(yī)家對(duì)河間學(xué)派的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容1、劉完素火熱論相關(guān)學(xué)說的定義及其主要學(xué)術(shù)特點(diǎn)。2、河間學(xué)派學(xué)術(shù)成就及其對(duì)中醫(yī)理論體系的影響和貢獻(xiàn)。3、火熱學(xué)說及河間學(xué)派的形成因素、特點(diǎn)及其發(fā)展。4、其他河間學(xué)派醫(yī)家對(duì)河間學(xué)派的貢獻(xiàn)。第二節(jié) 劉完素一、教學(xué)目的明確劉完素的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握劉完素的六氣化火說、 “亢害承制”論、陽氣怫郁說、玄府氣液說、五志過極皆為熱說、治療熱病和雜病的治療經(jīng)驗(yàn)。2、熟悉劉氏的臟腑六氣病機(jī)說、五運(yùn)六氣病機(jī)說的觀點(diǎn)。3、了解劉完素的生平、著作、火熱論形成的時(shí)代背景、學(xué)術(shù)淵源及主要門人弟子、私淑者及對(duì)后世的影響。三、教學(xué)內(nèi)容1、劉氏六氣化火說。2、劉氏“亢害承制”論。3、劉氏陽氣怫郁說。4、劉氏玄府氣液說。5、劉氏五志過極皆為熱說。6、劉氏治療熱病的特點(diǎn)。7、劉氏對(duì)雜病的治療經(jīng)驗(yàn)。8、劉氏的臟腑六氣病機(jī)說的觀點(diǎn)。9、劉氏的五運(yùn)六氣病機(jī)說的觀點(diǎn)。10、劉完素的生平、著作、火熱論形成的時(shí)代背景、學(xué)術(shù)淵源及主要門人弟子、私淑者及對(duì)后世的影響。第三章 臟腑辨證學(xué)說與易水學(xué)派諸家第一節(jié) 概說一、教學(xué)目的6明確張?jiān)嘏K腑辨證說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)以及易水學(xué)派諸家的主要學(xué)術(shù)成就。二、教學(xué)要求1、掌握臟腑辨證學(xué)說的定義及其學(xué)術(shù)特點(diǎn)，2、熟悉臟腑辨證學(xué)說及易水學(xué)派的形成因素及其特點(diǎn)，及其易水學(xué)派學(xué)術(shù)成就及其對(duì)中醫(yī)理論體系的影響和貢獻(xiàn)。3、了解其他易水學(xué)派醫(yī)家對(duì)易水學(xué)派的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容1、臟腑辨證學(xué)說的定義及其學(xué)術(shù)特點(diǎn)。2、臟腑辨證學(xué)說及易水學(xué)派的形成因素及其特點(diǎn)。3、易水學(xué)派學(xué)術(shù)成就及其對(duì)中醫(yī)理論體系的影響和貢獻(xiàn)。4、其他易水學(xué)派醫(yī)家對(duì)易水學(xué)派的貢獻(xiàn)。第二節(jié) 張?jiān)匾弧⒔虒W(xué)目的明確張?jiān)氐闹饕獙W(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握張?jiān)氐呐K腑辨證理論、藥物氣味升降浮沉理論、藥物歸經(jīng)理論、引經(jīng)報(bào)使理論、重視脾胃的學(xué)術(shù)思想、養(yǎng)正積自除的學(xué)術(shù)思想。2、熟悉張?jiān)亓鶜鈨?nèi)淫制方大法及苦欲補(bǔ)瀉理論、隨證用藥和雜病治療經(jīng)驗(yàn)。3、了解張?jiān)氐纳胶椭?。三、教學(xué)內(nèi)容1、張?jiān)嘏K腑辨證理論的主要內(nèi)容。2、張?jiān)厮幬餁馕渡蹈〕晾碚?、張?jiān)厮幬餁w經(jīng)理論、引經(jīng)報(bào)使理論。4、張?jiān)刂匾暺⑽傅膶W(xué)術(shù)思想。5、張?jiān)仞B(yǎng)正積自除的學(xué)術(shù)思想。6、張?jiān)亓鶜鈨?nèi)淫制方大法及苦欲補(bǔ)瀉理論、隨證用藥和雜病治療經(jīng)驗(yàn)。7、張?jiān)氐纳胶椭?。第三?jié) 李杲一、教學(xué)目的明確李杲的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。7二、教學(xué)要求1、掌握李杲論述脾胃的學(xué)術(shù)內(nèi)容以及內(nèi)傷熱中證的病因、病機(jī)、主要癥狀和治法的學(xué)術(shù)內(nèi)容。2、熟悉李杲制方遣藥的特點(diǎn)。3、了解李杲的生平、著作及其學(xué)說形成的時(shí)代背景、學(xué)術(shù)淵源和對(duì)后世的影響。三、教學(xué)內(nèi)容1、李杲論述脾胃的學(xué)術(shù)內(nèi)容。2、其有關(guān)內(nèi)傷熱中證的病因、病機(jī)、主要癥狀和治法的學(xué)術(shù)內(nèi)容。3、李杲制方遣藥的特點(diǎn)。4、李杲的生平、著作及其學(xué)說形成的時(shí)代背景、學(xué)術(shù)淵源和對(duì)后世的影響。第四節(jié) 王好古一、教學(xué)目的明確王好古的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、熟悉陰證的病因、病機(jī)及辨證論治。2、了解王氏生平、著作及學(xué)術(shù)淵源。三、教學(xué)內(nèi)容1、陰證的病因、病機(jī)及辨證論治。2、王氏生平、著作及學(xué)術(shù)淵源。第五節(jié) 羅天益一、教學(xué)目的明確羅天益的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握羅氏對(duì)脾胃的生理、病理的闡發(fā)及治療特點(diǎn)。2、熟悉羅氏著重氣機(jī)的調(diào)理，從上、中、下三焦的氣機(jī)變亂分析病變的學(xué)術(shù)思想。3、了解羅氏生平、著作、學(xué)術(shù)淵源。三、教學(xué)內(nèi)容1、羅氏對(duì)脾胃的生理、病理的闡發(fā)及治療特點(diǎn)。2、羅氏著重氣機(jī)的調(diào)理，從上、中、下三焦的氣機(jī)變亂分析病變的學(xué)術(shù)思想。3、羅氏生平、著作、學(xué)術(shù)淵源。8第四章 攻邪學(xué)說與攻邪學(xué)派諸家第一節(jié) 概說一、教學(xué)目的明確張從正攻邪學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)以及攻邪學(xué)派諸家的主要學(xué)術(shù)成就。二、教學(xué)要求1、掌握張從正攻邪學(xué)說的學(xué)術(shù)特點(diǎn)。2、熟悉攻邪學(xué)派的定義、形成因素及其特點(diǎn)，以及對(duì)后世的影響和貢獻(xiàn)。3、了解其他攻邪學(xué)派醫(yī)家對(duì)攻邪學(xué)派的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容1、張從正攻邪學(xué)說的學(xué)術(shù)特點(diǎn)。2、攻邪學(xué)派的定義、影響和貢獻(xiàn)。3、攻邪學(xué)說及攻邪學(xué)派的形成因素及其特點(diǎn)。4、其他攻邪學(xué)派醫(yī)家對(duì)攻邪學(xué)派的貢獻(xiàn)。第二節(jié) 張從正一、教學(xué)目的明確張從正的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握張從正的論病觀點(diǎn)、三邪理論、血?dú)饬魍?、藥攻食養(yǎng)、情志療法的學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。2、熟悉張從正的汗吐下祛邪三法。3、了解張從正生平、著作和學(xué)術(shù)淵源。三、教學(xué)內(nèi)容1、張從正的論病觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)思想。2、張從正三邪理論的學(xué)術(shù)思想。3、張從正血?dú)饬魍ǖ膶W(xué)術(shù)思想。4、張從正藥攻食養(yǎng)的學(xué)術(shù)思想。5、張從正情志療法的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。6、張從正的汗吐下祛邪三法。7、張從正生平、著作和學(xué)術(shù)淵源。9第五章 滋陰學(xué)說與丹溪學(xué)派諸家第一節(jié) 概說一、教學(xué)目的明確朱丹溪滋陰學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)以及丹溪學(xué)派諸家的主要學(xué)術(shù)成就。二、教學(xué)要求1、掌握滋陰學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，丹溪學(xué)派的定義、影響和貢獻(xiàn)。2、熟悉滋陰學(xué)說及丹溪學(xué)派的形成因素及其特點(diǎn)。3、了解其他丹溪學(xué)派醫(yī)家對(duì)丹溪學(xué)派的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容1、滋陰學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，丹溪學(xué)派的定義、影響和貢獻(xiàn)。2、滋陰學(xué)說及丹溪學(xué)派的形成因素及其特點(diǎn)。3、其他丹溪學(xué)派醫(yī)家對(duì)丹溪學(xué)派的貢獻(xiàn)。第二節(jié) 朱震亨一、教學(xué)目的明確朱震亨的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握朱震亨的相火論、陽有余陰不足論理論及其在臨床中的運(yùn)用；掌握朱震亨痰、郁雜病治療經(jīng)驗(yàn)；掌握朱震亨對(duì)人體陰陽升降的論述及在臨床治療中的運(yùn)用。2、熟悉朱震亨對(duì)氣、血雜病治療經(jīng)驗(yàn)，以及火熱證的辨治的理論及治療特點(diǎn)。3、了解朱震亨的生平、著作、學(xué)術(shù)淵源和時(shí)代背景、傳承授受。三、教學(xué)內(nèi)容1、朱震亨的相火論、陽有余陰不足論理論及其在臨床中的運(yùn)用。2、痰、郁雜病治療經(jīng)驗(yàn)。3、朱震亨對(duì)人體陰陽升降的論述及在臨床治療中的運(yùn)用。4、氣、血雜病治療經(jīng)驗(yàn)。5、朱震亨對(duì)火熱證的辨治的理論及治療特點(diǎn)。6、了解朱震亨的生平、著作、學(xué)術(shù)淵源和時(shí)代背景、傳承授受。第三節(jié) 王履一、教學(xué)目的明確王履的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。通過課堂討論10加深對(duì)王履學(xué)術(shù)思想的認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉學(xué)生對(duì)中醫(yī)理論的識(shí)辨能力。二、教學(xué)要求1、掌握王履對(duì)亢害承制理論的闡發(fā)和對(duì)四氣發(fā)病、陰陽補(bǔ)瀉的發(fā)揮。2、熟悉王履對(duì)傷寒、溫暑的認(rèn)識(shí)，對(duì)真中風(fēng)和類中風(fēng)的區(qū)別。3、了解王履的生平和著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、王履對(duì)亢害承制理論的闡發(fā)和對(duì)四氣發(fā)病、陰陽補(bǔ)瀉的發(fā)揮。2、王履對(duì)傷寒、溫暑的認(rèn)識(shí)，對(duì)真中風(fēng)和類中風(fēng)的區(qū)別。3、王履的生平和著作。第六章 溫補(bǔ)學(xué)說與溫補(bǔ)學(xué)派諸家第一節(jié) 概說一、教學(xué)目的明確溫補(bǔ)學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)以及溫補(bǔ)學(xué)派諸家的主要學(xué)術(shù)成就。二、教學(xué)要求1、掌握溫補(bǔ)學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，溫補(bǔ)學(xué)派的定義、影響和貢獻(xiàn)。2、熟悉溫補(bǔ)學(xué)說及溫補(bǔ)學(xué)派的形成因素及其特點(diǎn)。3、了解其他溫補(bǔ)學(xué)派醫(yī)家對(duì)溫補(bǔ)學(xué)派的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容1、溫補(bǔ)學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，溫補(bǔ)學(xué)派的定義、影響和貢獻(xiàn)。2、溫補(bǔ)學(xué)說及溫補(bǔ)學(xué)派的形成因素及其特點(diǎn)。3、其他溫補(bǔ)學(xué)派醫(yī)家對(duì)溫補(bǔ)學(xué)派的貢獻(xiàn)。第二節(jié) 薛已一、教學(xué)目的明確薛己的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握薛己治病求本論、脾胃學(xué)說及對(duì)脾腎關(guān)系的論述。2、熟悉薛己痰病的治療特點(diǎn)。3、了解薛己生平、著作以及治虛心得。三、教學(xué)內(nèi)容1、薛己治病求本論、脾胃學(xué)說及對(duì)脾腎關(guān)系的論述。112、薛己痰病的治療特點(diǎn)。3、薛己治虛心得。4、薛己生平和著作。第三節(jié) 孫一奎一、教學(xué)目的明確孫一奎的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握孫一奎對(duì)命門、三焦的理論描述。2、熟悉孫一奎火的論述和治療經(jīng)驗(yàn)。3、了解孫一奎生平和著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、孫一奎對(duì)命門、三焦的理論描述。2、孫一奎火的論述和治療經(jīng)驗(yàn)。3、孫一奎生平和著作。第四節(jié) 趙獻(xiàn)可一、教學(xué)目的明確趙獻(xiàn)可的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握趙獻(xiàn)可命門學(xué)說。2、熟悉趙獻(xiàn)可痰證、郁證的治療經(jīng)驗(yàn)。3、了解趙獻(xiàn)可生平、著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、趙獻(xiàn)可命門學(xué)說。2、趙獻(xiàn)可痰證、郁證的治療經(jīng)驗(yàn)。3、趙獻(xiàn)可生平、著作。第五節(jié) 張介賓一、教學(xué)目的明確張介賓的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握張介賓陽非有余陰本不足論、命門學(xué)說及其真陰之病的治療。122、熟悉張介賓陰陽相濟(jì)法、治形論。3、了解張介賓生平、著作，其學(xué)說產(chǎn)生的時(shí)代背景。三、教學(xué)內(nèi)容1、張介賓陽非有余陰本不足論、命門學(xué)說及其真陰之病的治療。2、張介賓陰陽相濟(jì)法、治形論。3、張介賓生平、著作，其學(xué)說產(chǎn)生的時(shí)代背景。第七章 溫病學(xué)說與溫病學(xué)派諸家第一節(jié) 概說一、教學(xué)目的明確溫病學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)以及溫病學(xué)派諸家的主要學(xué)術(shù)成就。二、教學(xué)要求1、掌握溫病學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，溫病學(xué)派的定義、影響和貢獻(xiàn)。2、熟悉溫病學(xué)說及溫病學(xué)派的形成因素及其特點(diǎn)。3、了解其他溫病學(xué)派醫(yī)家對(duì)溫病學(xué)派的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容1、溫病學(xué)說的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，溫病學(xué)派的定義、影響和貢獻(xiàn)。2、溫病學(xué)說及溫病學(xué)派的形成因素及其特點(diǎn)。3、其他溫病學(xué)派醫(yī)家對(duì)溫病學(xué)派的貢獻(xiàn)。第二節(jié) 吳有性一、教學(xué)目的明確吳有性的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握吳有性對(duì)溫疫的病因病機(jī)的創(chuàng)見、溫疫的治療特點(diǎn)。2、熟悉吳有性對(duì)溫疫的辨證方法、對(duì)傷寒和溫疫的鑒別。3、了解吳有性生平、著作及時(shí)代背景。三、教學(xué)內(nèi)容1、吳有性對(duì)溫疫的病因病機(jī)的創(chuàng)見、溫疫的治療特點(diǎn)。2、吳有性對(duì)溫疫的辨證方法、對(duì)傷寒和溫疫的鑒別。3、吳有性生平、著作及時(shí)代背景。13第三節(jié) 葉桂一、教學(xué)目的明確葉桂的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握葉桂衛(wèi)氣營(yíng)血辨證、胃陰學(xué)說、理虛大法、久病人絡(luò)說、陽化內(nèi)風(fēng)說、奇經(jīng)論治的主要學(xué)術(shù)內(nèi)容。2、熟悉葉桂察舌驗(yàn)齒法、臨床用藥特色。3、了解葉桂生平、著作、治學(xué)特點(diǎn)及對(duì)后世的影響。三、教學(xué)內(nèi)容1、葉桂衛(wèi)氣營(yíng)血辨證、胃陰學(xué)說、理虛大法、久病人絡(luò)說、陽化內(nèi)風(fēng)說、奇經(jīng)論治的主要學(xué)術(shù)內(nèi)容。2、葉桂察舌驗(yàn)齒法、臨床用藥特色。3、葉桂生平、著作、治學(xué)特點(diǎn)及對(duì)后世的影響。第四節(jié) 吳瑭一、教學(xué)目的明確吳瑭的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握吳瑭溫病三焦辨治、熱病清熱養(yǎng)陰法的主要學(xué)術(shù)內(nèi)容。2、熟悉吳瑭的寒溫水火陰陽辨及其臨床治療經(jīng)驗(yàn)。3、了解吳瑭生平和著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、吳瑭溫病三焦辨治、熱病清熱養(yǎng)陰法的主要學(xué)術(shù)內(nèi)容。2、吳瑭的寒溫水火陰陽辨及其臨床治療經(jīng)驗(yàn)。3、吳瑭生平和著作。第八章 其他學(xué)說與其他醫(yī)家第一節(jié) 孫思邈一、教學(xué)目的明確孫思邈的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握孫思邈養(yǎng)性和養(yǎng)老的主要原則、傷寒溫病學(xué)方面的主要成就。142、熟悉孫思邈的醫(yī)德觀、具體養(yǎng)生方法、及雜病論治的方法。3、了解孫思邈的生平、著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、孫思邈養(yǎng)性和養(yǎng)老的主要原則、傷寒溫病學(xué)方面的主要成就。2、孫思邈的醫(yī)德觀、具體養(yǎng)生方法、及雜病論治的方法。3、孫思邈的生平、著作。第二節(jié) 錢乙一、教學(xué)目的明確錢乙的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握錢乙對(duì)兒科生理、病理特點(diǎn)的創(chuàng)見、制方的成就以及五臟辨證綱領(lǐng)。2、熟悉錢乙對(duì)兒科疾病的診斷方法、化裁古方、創(chuàng)制新方的成就。3、了解錢乙論治經(jīng)驗(yàn)。三、教學(xué)內(nèi)容1、錢乙對(duì)兒科生理、病理特點(diǎn)的創(chuàng)見及其制方的成就。2、兒科五臟辨證綱領(lǐng)。3、錢乙對(duì)兒科疾病的診斷方法、化裁古方、創(chuàng)制新方的成就。4、錢乙論治經(jīng)驗(yàn)。第三節(jié) 綺石一、教學(xué)目的明確綺石的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握綺石有關(guān)虛勞病因病機(jī)、三本二統(tǒng)理論、清金保肺與補(bǔ)脾益氣治療大法。2、熟悉綺石用藥特點(diǎn)以及虛勞防護(hù)。3、了解綺石生平、著作。三、教學(xué)內(nèi)容1、綺石有關(guān)虛勞病因病機(jī)、三本二統(tǒng)理論、清金保肺與補(bǔ)脾益氣治療大法。2、綺石用藥特點(diǎn)以及虛勞防護(hù)。3、綺石生平、著作。15第四節(jié) 唐宗海一、教學(xué)目的明確唐宗海的主要學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就及其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，為臨床服務(wù)。二、教學(xué)要求1、掌握唐宗海有關(guān)氣血水火的論述和通治血證四法。2、熟悉唐宗海所論血證的病機(jī)