人教七上單元同步作文

人教七上單元同步作文·第三單元：感受自然作文題解

1．大自然的美景、豐富的動(dòng)植物、各種自然現(xiàn)象……相信你一定見(jiàn)到過(guò)許多，這篇作文就是要你表達(dá)對(duì)自然界的感受，或者通過(guò)觀察自然界中的某一現(xiàn)象寫一篇作文。

2．題目自擬，文章要突出對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)和真實(shí)的感受，文章內(nèi)容要詳實(shí)生動(dòng)，文字要流暢。

范文

海韻

在我記憶中有一個(gè)影子，一個(gè)大海的影子，總魂?duì)繅?mèng)繞在心頭，久久不能逝去。記得很小的時(shí)候似乎見(jiàn)過(guò)一次大海，也許是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去得太久了吧，記憶中的海是那么模糊，而這一次真的看到了海，心中難免有一種莫名的、久違了的親切感。

大海，大海!現(xiàn)在我朝思暮想的大海就在咫尺，看上去她是那樣安詳，然而又是那樣廣闊，那是一種舒適又壯麗的、帶有很深的韻味的美感。輕輕踩在軟軟的沙灘上，任海風(fēng)輕柔地吹著頭發(fā)、衣裙，然后在金色的沙灘上留下一串小小的足印，再拾起一個(gè)精巧的貝殼，我盡情享受著大海給予的一切，真的陶醉了。

極目遠(yuǎn)眺，不禁有一種渺小的自卑感，大海為何如此博大這也許就是曹操筆下的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”吧。我又一次地被大自然的魅力所折服了。水天相接，這里都是一抹悠悠的藍(lán)，天空沒(méi)有一絲云翳，大概是因?yàn)樗{(lán)色能夠代表恬靜與深遠(yuǎn)吧!所以，愛(ài)煞這藍(lán)的天，藍(lán)的海。海闊天空，海風(fēng)習(xí)習(xí)，海浪聲聲，大海啊!我該如何贊美你呢

就這樣，我愛(ài)上了海，沒(méi)有任何原因，更沒(méi)有什么故事，只是因?yàn)椋妹馈?/p>

鳥和蟲子的故事

吉林省靖宇第三中學(xué)劉紅義

春風(fēng)拂面，土地變得松軟了，鳥兒活躍起來(lái)了，草也鉆出了地面，農(nóng)村緊張的春耕開(kāi)始了。

在一片肥沃的土地上，一個(gè)膚色黝黑的農(nóng)民扶著犁杖吆喝著耕牛開(kāi)始工作了。一個(gè)十二三歲的小男孩兒，跟隨在耕犁的后面，他在干什么呢呀!他撿到了一只蟲子，然后像兔子一般飛快地跑回家里。他到底要干什么呢十幾分鐘后，小男孩兒回來(lái)了，他手里拎著一個(gè)夾子，上面拴著那只被撿到的蟲子，夾子被埋在了地上，蟲子不明白為什么只把自己留在外面，它痛苦地翻著身，想逃脫夾子的束縛。

在離地不遠(yuǎn)的地方，有一片茂密的樹(shù)林，那是鳥兒們的王國(guó)。當(dāng)中有一種特別漂亮的鳥，以食害蟲為生。孩子們稱它為“漂亮鳥”。燦的鱗片，仿佛是無(wú)數(shù)條金魚在那里嬉水。偶爾有一兩只白色的水鳥在空中盤旋，落在水面上，帶起一道道翻白的水跡。你望著湖面發(fā)呆，風(fēng)兒忽地將你拉開(kāi)，你不甘心地?fù)]著拳頭，風(fēng)兒調(diào)皮地躲閃，就這樣，歡樂(lè)的打鬧聲傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……

風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。

下午，本來(lái)還是金燦燦的天空，一下，一下，光芒由西至東，一層層暗了下去。這下，東方呈現(xiàn)出暗色，西方卻紅透了半邊天，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了眾鳥歸巢時(shí)樹(shù)葉興奮地“沙沙”的聲音。夕，也是迷人的吧？就如元曲中寫道：“晚云收，夕陽(yáng)掛，一川楓葉，兩岸蘆花，歐鷺棲，牛羊下，萬(wàn)傾波光天圖畫，水晶宮冷浸紅霞。凝煙暮黑，轉(zhuǎn)暉老樹(shù)，背景昏鴉。”同樣是老樹(shù)昏鴉，為什么沒(méi)有凄涼和惆悵的色調(diào)呢？你不禁沉思，這便是夕的魅力吧！

風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。

傍晚。你在樹(shù)叢中掀起一片樹(shù)葉，天上不知何時(shí)已經(jīng)升起了一輪明月，皎潔的月光輕柔地灑下來(lái)，給林子披上了一層如夢(mèng)如幻的白紗。你跟著風(fēng)兒，輕飄飄穿梭在樹(shù)叢間，周圍星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲似乎被驚動(dòng)了，一閃一閃地，在天空中匯成了一片片金亮美麗的圖案。

“呵！呵！呵！……”你一邊飛舞一邊笑著，像淘氣的小鳥一樣，一會(huì)兒在這邊扭扭身子，一會(huì)兒飛到那邊擺屁股，一會(huì)兒落在枝頭與葉子齊飛，一會(huì)兒沾上一點(diǎn)點(diǎn)湖水抖抖身子……螢火蟲也開(kāi)心地為你打著節(jié)拍，你就不停地舞著，笑著……

月亮漸漸藏在云朵深處，螢火蟲們又回到了自己的溫暖小窩，玩累了一天的你躺在草地上，聆聽(tīng)周圍風(fēng)兒帶給你的樂(lè)聲。

清爽的空氣中依舊飄蕩著古典柔和的樂(lè)聲，而草地上的你，此時(shí)已甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

風(fēng)兒帶你進(jìn)入了神奇美妙的大自然的各種游戲中，只要你細(xì)細(xì)去品味生活，品味周圍一切美好的東西，風(fēng)兒的游戲就會(huì)伴你每一天。你感覺(jué)到了嗎？

風(fēng)兒，飛啊，飛啊。今天又會(huì)帶著誰(shuí)去游戲呢？

風(fēng)景線

廣東黃曉妍

四季總是年復(fù)一年地依次降臨在大地的每個(gè)角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過(guò)人與自然的交融更使一年四季的風(fēng)景美麗動(dòng)人，多姿多彩。

初春的南方，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷。近處湖畔，垂柳成行，微風(fēng)吹過(guò)，她那長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)婆娑起舞，仿佛在向人們招手。草地上，一株株小草破土而出，好像剛剛從酣夢(mèng)中醒來(lái)，舒展著它們幼嫩的綠葉。苗圈里，萬(wàn)紫千紅的花兒悄悄地綻開(kāi)了笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。那寬闊無(wú)垠的麥田地阡陌相連，就像披著一層透明的碧紗，孕育著早春的生機(jī)，欣欣向榮。

田野上，人們正忙著春耕，身輕如燕的姑娘們有的在挑，有的在抬，有的在插秧，你追我趕，隨著陣陣“加油”聲掠過(guò)．她們身后已留下片片嫩綠。健壯的小伙子們也不甘示弱，一手持鞭，一手扶犁，不時(shí)地吆喝著牛，歡快地犁著田。鶴發(fā)童顏的老者，也手扛鋤頭，嘴銜煙斗，為他們打氣加油，臉上露出滿意的笑容……“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”的歌聲此起彼伏，遠(yuǎn)近唱和，那悠揚(yáng)的旋律在田野上空久久回蕩。

炎夏的南方，驕陽(yáng)似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風(fēng)吹過(guò)，卷起股股熱浪，小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，樹(shù)陰里的蟬兒也疲倦地叫著，聲音低沉而緩慢，像在向人們?cè)V說(shuō)自己不悅的故事。老人們坐在樹(shù)陰下，不緊不慢地?fù)u著扇子。林中小鳥，也懶洋洋地躲在樹(shù)上，似乎正在做著那“豐收”的夢(mèng)。

沙灘上空，白云朵朵．海風(fēng)習(xí)習(xí)，海水那特有的氣味彌漫著整個(gè)港灣。千奇百怪的小貝殼靜靜地躺在海灘上，似乎等著人們?nèi)ナ矮@。追逐嬉鬧的人們?yōu)R起了浪花朵朵。你看，黃沙上架起了五顏六色的帳篷，小伙子和姑娘們紛紛撲向淺海沖浪，一排排巨浪打來(lái)，一會(huì)兒把他們吞沒(méi)，一會(huì)兒又把他們送上沙灘，驚叫聲、嬉笑聲混成一片，熱鬧非常。海濤伴著歡歌笑語(yǔ)此起彼伏，回蕩在每個(gè)人的心間。

颯颯秋風(fēng)吹拂著大地，帶來(lái)幾分涼意，告訴人們秋季到來(lái)了。蔚藍(lán)的天空是那么明亮，她仿佛一塵不染，晶瑩透明，云朵格外的溫柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，空氣像洗過(guò)一樣明凈，使人胸懷開(kāi)闊，心曠神怡。秋風(fēng)吹彎了小草的腰肢，小草早已脫去了綠衣?lián)Q上秋裝；秋風(fēng)吹斂了花兒的笑容，染黃了樹(shù)葉……

一望無(wú)垠的稻田上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。在這稻浪中，最醒目的是稻浪里的一塊塊碧綠“翡翠”——甘蔗。這兒的甘蔗根根粗壯高大，枝葉在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的叫嚷聲，好像在爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜?？粗@一切，農(nóng)民伯伯的心里跳動(dòng)著喜悅的音符，逐漸譜成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。太陽(yáng)漸漸西下了，燒紅的西天也慢慢地褪去了，碧綠無(wú)際的蔗林與天邊相接，倦鳥回巢，剎那間，唐代詩(shī)人王勃描述的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的景象，活現(xiàn)在我的眼前。南方的秋景多醉人啊!

寒冬，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了，下午五六點(diǎn)鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪，但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風(fēng)中沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。梅花悄然綻放，火紅的活力感染著每個(gè)生命!躲在云層后的陽(yáng)光不時(shí)灑下一把燦爛。與裹在人們厚厚大衣里的冬的微笑一齊點(diǎn)綴著大地。青年們毫不吝嗇地灑著花季的熱情。湛江的冬天，每時(shí)每刻都那么絢麗多彩，可愛(ài)異常!

花開(kāi)花落，草枯草榮，當(dāng)我們坐在歲月的兩岸看時(shí)光的飛逝時(shí)，人、自然與四季早已在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類就在這種氛圍里，尋找著屬于自己的一塊天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過(guò)一出，依次地更替著，充實(shí)著我們的生活，融入了我們的心靈。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：但愿人類、自然與四季是一首和諧的歌，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地回蕩于壯麗的太空!

漫想春天

天津顏晨

我是蟲子，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的冬眠后緩緩蘇醒。冬天給了我灰色的眼睛，我卻用它去尋找春天。我在拂面的春風(fēng)中蠢蠢欲動(dòng)，我在伸腰。因?yàn)槲遗d奮；我興奮，因?yàn)槲覑?ài)春天。我又有了希望——春天給的。

我喜歡在不太冷的日子去兜風(fēng)，讓風(fēng)衣把瘋跑的空氣抱個(gè)滿懷，讓淘氣的清風(fēng)弄亂頭發(fā)的造型——哪怕我只有幾根可憐的禿毛。

我知道“吹面不寒楊柳風(fēng)”，所以，在這有風(fēng)的季節(jié)里，我拋棄防曬霜、潤(rùn)膚露，讓風(fēng)溫柔的小手摩挲我的面頰——哪怕她會(huì)帶走全部的水分。我知道，這是我們之間的游戲。

我走在都市幽靜的柏油路上，兩旁都是春天——我聽(tīng)到了她細(xì)微的鼻息。她告訴我要放慢腳步，用心感受。我停了下來(lái)，卻不經(jīng)意地看到了希望。

我就是這樣毫不諱言地愛(ài)著春天。有人說(shuō)春天不好：風(fēng)大、起塵，還有點(diǎn)兒冷。我說(shuō)：風(fēng)是我兒時(shí)的伙伴，每年的此時(shí)，我們便會(huì)共赴心靈的約會(huì)，年年如此。風(fēng)就是風(fēng)——不因無(wú)人喝彩而退卻。她裹挾著一年的希望，攆走了冬的沉寂，沖開(kāi)了春的門扉。我說(shuō)：風(fēng)吹塵埃是因?yàn)樗霂ё吒∪A與骯臟，吹散寂寥的凝重，釋放生命的氣息，放飛希望。我還想說(shuō)：其實(shí)，春天不只是有點(diǎn)兒冷。而且，有時(shí)很冷，可是，多數(shù)日子是溫暖的——絕大多數(shù)。在這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)里，我們?yōu)槭裁床挥脴?lè)觀的雙眼去尋找光明呢春天，有風(fēng)、起塵，卻溫暖、光明，挺美好的