交通運(yùn)輸學(xué)院非全日制專業(yè)學(xué)位碩士交通運(yùn)輸工程研究生

/交通運(yùn)輸學(xué)院非全日制專業(yè)學(xué)位碩士(交通運(yùn)輸工程)探討生培育支配（提交稿）2017年7月

交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域（非全日制）（學(xué)科代碼：085222授予工程碩士學(xué)位）一、學(xué)科專業(yè)和探討方向?yàn)闈M意我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和交通運(yùn)輸系統(tǒng)快速發(fā)展對(duì)交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理人才的需求而設(shè)置，主要培育駕馭交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高級(jí)特地人才。主要探討方向包括：1．運(yùn)輸組織技術(shù)主要探討運(yùn)輸需求理論和方法，運(yùn)輸產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，運(yùn)輸樞紐總體規(guī)劃及設(shè)計(jì)，運(yùn)輸方式分工及協(xié)調(diào)，港站設(shè)計(jì)及港站作業(yè)實(shí)力，運(yùn)輸組織中的新理論和新方法，運(yùn)輸支配編制現(xiàn)代化的理論和方法，現(xiàn)代貨物運(yùn)輸技術(shù)，特種貨物運(yùn)輸技術(shù)和管理，現(xiàn)代旅客運(yùn)輸組織，運(yùn)輸過(guò)程的生產(chǎn)組織管理，載運(yùn)工具的運(yùn)用和管理，運(yùn)輸企業(yè)人力資源管理等。2．城市交通工程技術(shù)主要探討現(xiàn)代交通需求管理及交通可持續(xù)發(fā)展理論和政策，城市和區(qū)域交通規(guī)劃理論和方法，城市道路交通管理和限制，城市軌道交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)管理，城市公共交通管理理論和方法，數(shù)字城市交通技術(shù)，城市交通平安理論和技術(shù)等。3．運(yùn)輸和物流技術(shù)主要探討運(yùn)輸物流系統(tǒng)的規(guī)劃及設(shè)計(jì)理論和方法，運(yùn)輸物流系統(tǒng)的運(yùn)作理論和方法，運(yùn)輸物流系統(tǒng)組織理論和方法、運(yùn)輸物流節(jié)點(diǎn)布局及節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)理論及方法，快捷貨物運(yùn)輸組織理論和方法，供應(yīng)鏈管理和優(yōu)化技術(shù)，運(yùn)輸物流信息技術(shù)和管理等。4．智能運(yùn)輸系統(tǒng)技術(shù)主要探討交通運(yùn)輸信息系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，交通運(yùn)輸信息系統(tǒng)的集成和開(kāi)發(fā)，交通運(yùn)輸信息管理和信息化工程，交通運(yùn)輸業(yè)電子商務(wù)，智能交通規(guī)劃，智能調(diào)度平臺(tái)設(shè)計(jì)，智能交通監(jiān)控系統(tǒng)，綜合交通智能化管理的有關(guān)理論和方法等。5．綜合交通運(yùn)輸技術(shù)主要探討綜合運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃理論和方法，交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論和政策，交通運(yùn)輸對(duì)環(huán)境的影響，在保持經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展前提下交通運(yùn)輸發(fā)展政策及模式。6．交通平安工程技術(shù)主要探討各種運(yùn)輸方式的平安系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)，交通平安檢測(cè)和事故診斷技術(shù)、交通事故模擬分析，平安技術(shù)在交通系統(tǒng)的應(yīng)用和推廣等。二、培育目標(biāo)面對(duì)交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域的發(fā)展及實(shí)際問(wèn)題，培育具有持續(xù)的學(xué)問(wèn)獲得實(shí)力、學(xué)術(shù)鑒別實(shí)力、科學(xué)探討實(shí)力、工程實(shí)踐實(shí)力、學(xué)術(shù)創(chuàng)新實(shí)力、學(xué)術(shù)溝通實(shí)力以及合作實(shí)力、組織協(xié)調(diào)實(shí)力的高級(jí)工程應(yīng)用型人才。1．酷愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)遵守法律，崇尚科學(xué)，身心健康。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法、良好的合作精神和創(chuàng)新精神。2．駕馭本工程領(lǐng)域扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)學(xué)問(wèn)、工程實(shí)踐實(shí)力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的從事科學(xué)探討、技術(shù)管理和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，能夠擔(dān)當(dāng)專業(yè)技術(shù)或管理工作。3．能夠比較嫻熟運(yùn)用一種外語(yǔ)閱讀本學(xué)科的文獻(xiàn)資料，具有較好的聽(tīng)說(shuō)和寫(xiě)作實(shí)力，并能進(jìn)行國(guó)際溝通。三、培育方式及學(xué)習(xí)年限（一）培育方式1、非全日制專業(yè)學(xué)位碩士探討生實(shí)行課程學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的培育方式，其中實(shí)踐教學(xué)可采納集中實(shí)踐和分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。2、非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生實(shí)行雙導(dǎo)師制。來(lái)自學(xué)校的導(dǎo)師一般為第一導(dǎo)師，來(lái)自工程現(xiàn)場(chǎng)具有豐富工程實(shí)際閱歷和責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)專家為其次導(dǎo)師，共同擔(dān)當(dāng)對(duì)探討生的理論學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐、探討工作和論文寫(xiě)作等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。3、課程授課，可以實(shí)行多種方式和敏捷時(shí)間支配，主要支配在休息日或晚上；4．非全日制專業(yè)學(xué)位探討生應(yīng)修滿培育方案所規(guī)定的學(xué)分，同時(shí)應(yīng)完成相應(yīng)的論文必修環(huán)節(jié)；論文必修環(huán)節(jié)包括開(kāi)題、預(yù)答辯、匿名送審、答辯、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等。（二）學(xué)習(xí)年限基本修業(yè)年限為2年，最長(zhǎng)修業(yè)年限為5年四、課程設(shè)置及學(xué)分要求（一）課程設(shè)置及學(xué)分非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生課程全部實(shí)行學(xué)分制，學(xué)習(xí)階段最少修滿32.0學(xué)分，課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在1學(xué)年時(shí)間內(nèi)完成。課程設(shè)置及學(xué)分要求可詳見(jiàn)附表，學(xué)分要求如下：公共課程：中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐探討（2學(xué)分），自然辯證法概論（1學(xué)分），專業(yè)英語(yǔ)（2學(xué)分），信息檢索（1學(xué)分），學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)（1學(xué)分）；基礎(chǔ)理論類課程：工程數(shù)學(xué)、工程領(lǐng)域?qū)I(yè)基礎(chǔ)（2學(xué)分）；專業(yè)技術(shù)類必修課程：工程領(lǐng)域?qū)I(yè)課程（不少于8學(xué)分）；專業(yè)技術(shù)類選修課程：工程領(lǐng)域須要具備的理論、技術(shù)課程（不少于10學(xué)分）。（二）課程學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下“三類課程”和“二個(gè)訓(xùn)練”：1．結(jié)合專業(yè)的工具性課程：學(xué)會(huì)學(xué)以致用，具備專業(yè)領(lǐng)域工程實(shí)際問(wèn)題的工具軟件運(yùn)用實(shí)力。2．結(jié)合專業(yè)文獻(xiàn)閱讀的專題研討課程：對(duì)核心探討領(lǐng)域文獻(xiàn)的閱讀數(shù)量是學(xué)位論文水平的基礎(chǔ)，在課程學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)特殊留意。3．結(jié)合項(xiàng)目及探討領(lǐng)域的探討方法論研討課程：拓展思路和提高寫(xiě)作實(shí)力，除特地的探討方法論課程講座外，在專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)貫穿探討方法論的思想。4．強(qiáng)化專業(yè)英語(yǔ)訓(xùn)練：開(kāi)展國(guó)際溝通，增加國(guó)際視野，提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。5.留意探討實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力的訓(xùn)練：增長(zhǎng)實(shí)際工作閱歷，縮短就業(yè)適應(yīng)期限，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力。五、科學(xué)探討和實(shí)踐在學(xué)期間，除主動(dòng)參與課程學(xué)習(xí)，完成課程要求的工作外，還應(yīng)參和科學(xué)探討和工程實(shí)踐活動(dòng)。參和科學(xué)探討和工程實(shí)踐是對(duì)專業(yè)學(xué)位碩士生進(jìn)行科學(xué)探討訓(xùn)練、培育創(chuàng)新實(shí)力和解決工程實(shí)際問(wèn)題實(shí)力的主要途徑，是碩士探討生畢業(yè)的必要條件。詳細(xì)要求：1．至少全過(guò)程參和一項(xiàng)工程實(shí)踐科研項(xiàng)目或任務(wù)的探討工作。2．主動(dòng)參與學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)前沿講座等學(xué)術(shù)活動(dòng)。3．一般應(yīng)在工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)，培育必要的工程實(shí)踐技能，時(shí)間一般不少于6個(gè)月。專業(yè)實(shí)踐是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，依據(jù)工程領(lǐng)域特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐課程、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)等方式組織實(shí)施，并對(duì)專業(yè)實(shí)踐實(shí)行全過(guò)程的管理，確保專業(yè)實(shí)踐質(zhì)量。對(duì)于就讀期間從事和就讀專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)工作累計(jì)滿6個(gè)月的非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生，可以視同完成實(shí)踐環(huán)節(jié)，但需提交單位蓋章證明、導(dǎo)師簽字、學(xué)院認(rèn)可的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。4．非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生應(yīng)在第一、其次導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，作為學(xué)位申請(qǐng)的必要條件。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告要求有實(shí)習(xí)單位蓋章證明、導(dǎo)師簽字、學(xué)院認(rèn)可。六、學(xué)位論文要求1．論文選題非全日制專業(yè)碩士學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)踐的實(shí)際問(wèn)題，必需有明確的工程背景和應(yīng)用價(jià)值，一般應(yīng)在第三學(xué)期確定論文選題。論文內(nèi)容的探討、實(shí)踐和寫(xiě)作可以實(shí)行在校內(nèi)或企業(yè)兩種方式。2．論文形式學(xué)位論文須獨(dú)立完成，要有肯定的理論基礎(chǔ)，具有肯定的技術(shù)難度和工作量，具有先進(jìn)性和創(chuàng)新性，能體現(xiàn)探討生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。學(xué)位論文內(nèi)容可以包括以下方面：（1）產(chǎn)品研發(fā)：指針對(duì)生產(chǎn)實(shí)際的新產(chǎn)品研發(fā)、關(guān)鍵部件研發(fā)及對(duì)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)產(chǎn)品的引進(jìn)消化再研發(fā)；包括各種軟、硬件產(chǎn)品的研發(fā)。（2）工程設(shè)計(jì)：指綜合運(yùn)用工程理論、科學(xué)方法、專業(yè)學(xué)問(wèn)和技術(shù)手段、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、人文和環(huán)保學(xué)問(wèn)，對(duì)具有較高技術(shù)含量的工程項(xiàng)目、設(shè)備、裝備及其工藝等問(wèn)題開(kāi)展的設(shè)計(jì)。(3)應(yīng)用探討：指干脆來(lái)源于工程實(shí)際問(wèn)題或具有明確的工程應(yīng)用背景，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)識(shí)，對(duì)具有較高技術(shù)含量的工程項(xiàng)目、設(shè)備、裝備及其工藝等問(wèn)題開(kāi)展的設(shè)計(jì)。（4）應(yīng)用學(xué)問(wèn)、科學(xué)方法和技術(shù)手段開(kāi)展應(yīng)用性探討：探討成果能解決特定工程實(shí)際問(wèn)題，具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。（5）工程/項(xiàng)目管理：項(xiàng)目管理是指一次性大型困難任務(wù)的管理，探討的問(wèn)題可以涉及項(xiàng)目生命周期各個(gè)階段或者項(xiàng)目管理各個(gè)方面，也可以是企業(yè)項(xiàng)目化管理、項(xiàng)目組合管理或多項(xiàng)目管理問(wèn)題。工程管理是指以自然科學(xué)和工程技術(shù)為基礎(chǔ)的工程任務(wù)，可以探討工程的各職能管理問(wèn)題，也可以涉及工程的各方面技術(shù)管理問(wèn)題等。3．開(kāi)題報(bào)告確定論文選題后應(yīng)形成開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告在第三學(xué)期完成。開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容一般應(yīng)包括：（1）選題來(lái)源和依據(jù)。（2）選題領(lǐng)域探討和實(shí)踐的現(xiàn)狀綜述：對(duì)國(guó)內(nèi)外近年來(lái)的有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、分析和總結(jié)。（3）探討方案：闡明探討目標(biāo)、探討內(nèi)容、關(guān)鍵問(wèn)題和創(chuàng)新點(diǎn)、探討方法、技術(shù)路途、試驗(yàn)方案等。（4）探討工作基礎(chǔ)：說(shuō)明已經(jīng)具備的探討條件、探討過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題及其可能的解決方法和措施。（5）論文探討和寫(xiě)作的時(shí)間支配。論文開(kāi)題和中期考核時(shí)，由不少于3名以上具有工程實(shí)踐閱歷的高級(jí)職稱老師或碩士探討生導(dǎo)師組成考核小組，對(duì)探討生選題的科學(xué)性進(jìn)行探討，指出其中可能遇到的問(wèn)題，幫助探討生合理優(yōu)化科學(xué)探討及論文內(nèi)容；同時(shí)，從政治思想及品德、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研及實(shí)踐實(shí)力三部分，對(duì)其綜合實(shí)力做出評(píng)價(jià)，做出是否通過(guò)開(kāi)題報(bào)告的評(píng)審看法。通過(guò)開(kāi)題報(bào)告，接著完成論文探討工作；不通過(guò)開(kāi)題報(bào)告，做出修改后重新申請(qǐng)開(kāi)題。開(kāi)題報(bào)告程序按探討生院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，原則上開(kāi)題通過(guò)1年后方可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。4．論文答辯等環(huán)節(jié)和要求論文答辯一般應(yīng)在第四學(xué)期末進(jìn)行。專業(yè)學(xué)位碩士生在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前，應(yīng)完成培育方案中規(guī)定的全部環(huán)節(jié)，且成果合格。學(xué)位論文應(yīng)有2位具有工程實(shí)踐閱歷的高級(jí)職稱老師或碩士探討生導(dǎo)師評(píng)閱，通過(guò)匿名送審的論文，進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，答辯委員會(huì)應(yīng)由3～5位具有工程實(shí)踐閱歷的高級(jí)職稱老師或碩士探討生導(dǎo)師組成（其中至少包含一名來(lái)自于現(xiàn)場(chǎng)的專家）。評(píng)價(jià)學(xué)位論文水平應(yīng)著重審核作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；解決工程實(shí)際問(wèn)題的新思想、新方法和新進(jìn)展；采納的新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和好用性；創(chuàng)建的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。達(dá)到以上要求的，均為合格的學(xué)位論文。通過(guò)學(xué)位論文答辯的專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位探討生，由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批批準(zhǔn)授予工程碩士學(xué)位。論文評(píng)閱、答辯和學(xué)位授予依據(jù)《北京交通高校學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。附表：交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域工程碩士課程（非全日制）課程類別課程編號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課時(shí)間考核方式備注秋春公共課21009305中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐探討362√√考試4.022004347專業(yè)外語(yǔ)322√√考試21009307自然辯證法概論181√√考試1.025009310學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)161√√考試1.025999301信息檢索161√√考試1.0基礎(chǔ)課21008306統(tǒng)計(jì)方法和計(jì)算322√√考試≥2.024004373數(shù)據(jù)分析方法及軟件應(yīng)用322√√考試專業(yè)類必修課22004306交通規(guī)劃理論和方法322√考試≥8.022004314最優(yōu)化理論和方法322√考試22004315模型和算法322√考試22004316交通樞紐規(guī)劃和設(shè)計(jì)322√考試22004324城市交通分析和設(shè)計(jì)322√考試22004329交通平安系統(tǒng)工程322√考試24004305交通經(jīng)濟(jì)理論322√考試22004323物流和供應(yīng)鏈管理322√考試22004321現(xiàn)代物流技術(shù)和管理322√考試22004310智能交通系統(tǒng)322√考試22004317網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)322√考試22004354鐵路運(yùn)輸組織優(yōu)化理論和技術(shù)322√考試22004353軌道交通網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)組織理論和技術(shù)322√考試專業(yè)技術(shù)類選修課22004309交通仿真技術(shù)322√考試≥10.022004319空間信息處理方法和技術(shù)322√考試22004320道路交通管理和限制322√考試22004339交通環(huán)境工程322√考試24004005計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及Internet322√考試24004006運(yùn)輸指標(biāo)及分析原理322√考試24004014電子商務(wù)322√考試24004018交通流理論322√考試24004029預(yù)料理論及方法322√考試24004303管理系統(tǒng)工程322√考試24004307鐵路運(yùn)輸實(shí)力計(jì)算322√考試24004308鐵路車流組織理論和方法322√考試24004310交通需求管理和政策分析322√考試24004311現(xiàn)代貨物運(yùn)輸技術(shù)322√考試24004317物流配送及其優(yōu)化方法322√考試24004341運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷管理322√考試52004005管理信息系統(tǒng)322√考試22004337電子商務(wù)物流模式和集成技術(shù)322√考試24004359交通應(yīng)急處置322√考試24004374物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)和優(yōu)化322√考試24004372城市公共交通規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)理論322√考試24004361重載運(yùn)輸322√考試24004353城市軌道交通運(yùn)營(yíng)322√考試24004357職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)161√√考查24004361高速鐵路運(yùn)營(yíng)管理322√考試24004362交通信息采集和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)322√考試24004364交通運(yùn)輸限制系統(tǒng)和技術(shù)322√考試24004367鐵路危急貨物運(yùn)輸平安管理322√考試24004381交通運(yùn)輸工程國(guó)際課程322√考試24004376現(xiàn)代物流服務(wù)模式及案例分析322√考試24004306項(xiàng)目評(píng)估和管理322√考試24004323風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理322√考試24004377綜合交通建模322√考試24004378網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理論和實(shí)踐322√考試23004311創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐161√√考查附注一24004312交通運(yùn)輸學(xué)√考試附注二論文環(huán)節(jié)前沿講座8次2√√5.0文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告1√23004302專業(yè)實(shí)踐6個(gè)月2附注一：參和學(xué)科科技競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)或省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上