青春的演講稿范文匯編10篇2

精選青春的演講稿范文匯編10篇精選青春的演講稿范文匯編10篇演講稿的內(nèi)容要根據(jù)詳細情境、詳細場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的本卷須知有許多，你確定會寫嗎？下面是的青春的演講稿10篇，希望可以幫助到大家。親愛的各位老師，各位同學(xué)：在我年輕的時候，我指的是更年輕的時候，也就是童年。那些年我是個很帥很靦腆的孩子，至于當(dāng)初迷倒了隔壁班幾個女生我就沒去理解了，因為我習(xí)慣了退縮，不習(xí)慣拋頭露面的去玩，我不敢追求什么，所以我從小就不知道什么叫夢想，只會聽從著大人們的安排，覺得他們要我做的都是對的。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他們心眼里就只剩倆字，讀書。小學(xué)升初中，初中考高中，高中考大學(xué)，我的青春就換來讀書這倆字。2個月前，我進化成大學(xué)生，我拉著行李箱屁顛屁顛的來到大人們夢寐以求的大學(xué)。來到大學(xué)，迎接我們的除了帥帥的師兄漂亮的師姐，還有那不把你曬得黑不溜秋就不甘心的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的15天里，我不擅長與人交流，我一如既往的想到了退縮，退縮的是那樣的快，勢頭是那樣的猛，除了宿舍的人我?guī)缀鯖]和其別人搭訕過，結(jié)果，我一無所獲，認識我的的也沒幾個，可是我依賴心很強，，往后的日子，舍友不在身邊，我害怕孤獨，我不敢去飯?zhí)?，我就挨餓，有時候一整天吃的就是那一袋面包，真的有種回到改革開放前的節(jié)奏，吃了上餐沒下餐啊。我夢想著有個遙控器可以把我的大學(xué)把我以后的路都快進幾十倍的播放完。直到在網(wǎng)上我看到了辛夷塢寫的一篇小說——《致我們終將逝去的青春》。里面寫到：青春是一個昂貴的夢，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，而只有將它耗盡之后，再回頭看，一切才有了意義。是啊，青春是場遠行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了。過去丟掉的夢我該俯首拾起了，我開場學(xué)會融入集體，我積極報名院里系里的部門組織，競選班干，去參加協(xié)會，去兼職，來參加演講比賽。我成功了，我有了一群得意的小伙伴，我當(dāng)上了準(zhǔn)志愿者，我進了系團總支，我當(dāng)了班干，我是課代表，我在學(xué)校兼職，我來到了這個舞臺。在這里我要對我逝去的青春說：對不起，過去虧待你了。別說夢想遙不可及，沒有追求和付出哪來的成功。青春就是去經(jīng)歷，經(jīng)歷給了我與外界碰撞的時機，這些時機漸漸塑造強大的我。從前我一無所有，今后我會一無所缺。但如今國家還缺我們都年輕，我們朝氣蓬勃，國家的希望都寄托在我們身上。一個世紀(jì)前，梁啟超先生也曾說"少年強那么國強，少年興那么國興。"如今，我們面臨的選擇很多，機遇很多，挑戰(zhàn)也很多，但是我們錯過的更多，這怎能實現(xiàn)我們的中國夢？大學(xué)正是我們揮灑青春斗志的時候，寧可出去碰壁也別在宿舍面壁了。除去身上電腦游戲網(wǎng)絡(luò)聊天帶來的恍惚和疲倦，我們都很帥氣！青春無悔，夢想無限！謝謝大家！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是：青春的追求。作為新一代的我們的理想是豐富的，我們對將來充滿熱情。但是，我們卻不得不成認，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要熱情，同時也需要一顆務(wù)實進取的心。社會就像個大舞臺，站在其上表演的人有之，站在臺下鼓掌的人卻占多數(shù)。但是，為什么我們不去表演呢？我們有大好的青春，我們應(yīng)當(dāng)用青春去追求自己的夢想，讓它不再那么遙不可及。追求夢想的路就是一條荊棘路，但是我們要有著無畏的精神，英勇的走下去。我想起這樣一群人來，他們那一代人，多誕生于民國時期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望?？墒?，他們并未退縮，而是用青春書寫下了歷史上的成功時刻，他們?yōu)榱藝遗c自己的夢想付出了青春，用整個青春去追求它并完成它。他們都在這條榮耀的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。我們才剛剛升入初中，我們的青春路才剛剛開場，我記得有一句話是這樣說的：“自己選擇的路，跪著也要走下去！”真的很勵志。我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴬^斗，因為我們有資本——青春。青春就是我們的本錢，我們就應(yīng)該用青春去做自己想做的事，做自己應(yīng)該做的事?？偠灾远傊?，我們正處少年時期，我們應(yīng)該有自己的目的、追求和夢想，在有限的青春中完成它，并一絲不茍。沒有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠大，不需要多驚天動地，只要有過追求，便是美滿的。最后，同學(xué)們，請用自己有限的青春去做自己想做的事吧，別害怕，無畏的走下去，你的青春就不會虛度！你的人生就不會有遺憾！我的演講完畢！謝謝大家！今天，你“任性”了嗎？我們一起聊一聊“任性”和青春。你心目中的“任性”是什么樣子？是偶像劇里嗲哩嗲氣成心刁難癡心男友的漂亮女主角？還是朋友圈里半夜曬美食卻大喊要減肥的妹子們？“任性”終究是什么？我想，“任性”是因為心懷夢想，不安現(xiàn)狀，隨心所愿；“任性”還是無論付出多少，都要去做自己想做的事；“任性”更是因為有了想做的事，從而不顧一切，全力以赴。我是學(xué)法律的。我知道，大部分和我一樣學(xué)法律的人都是很“任性”的人?？即髮W(xué)時不顧法條多枯燥，“任性”地選擇讀法律。上大學(xué)后本可以輕松輕松，卻因為要通過司法考試，選擇讀書、讀書、讀書，做題、做題、做題，只為了自己“任性”的選擇在將來某一天可以有揮灑淚水的快樂。畢業(yè)后，想體驗坐在審訊席上穿法袍敲法錘時酷酷的感覺，于是考進法院，做法官。這個過程似乎比其他專業(yè)的學(xué)生要經(jīng)歷的更多，更累，更辛苦，但我永遠都不會懊悔！不懊悔青春年少時“任性”的愿望；不懊悔為了心中所想，日日挑燈夜讀的那些光陰；不懊悔為追逐夢想，奮力拼搏，哪怕我也曾有過遍體鱗傷！法官該是很“任性”的職業(yè)。法官在最青春無極限的歲月里，每天都有說走就走的旅行——只不過是滿面灰塵地去送達；總能體驗編劇寫劇本的快感——沒錯，只是通宵達旦地寫判決；還能經(jīng)?？茨信鹘桥靶碾娨晞　獙?，就是苦口婆心地調(diào)解離婚案件。有人問，干嘛不輕輕松松的？答復(fù)會是：我們“任性”啊，趁著年輕做了想做的事，并不顧一切地把事情做好。我們的青春并不華美，但我們永遠不懊悔在最美的年紀(jì)做了最美的事——成為一名法官！青春就是這樣，“任性”的青春更是如此！讓我們都“任性”一回吧，去做想做的事，并為之全力以赴。這樣的青春才最美麗，最瀟灑！“任性”一定是年輕人的事嗎？不，青春無關(guān)年齡，人人可以“任性”！60后可以是青春的，70后也可以是“任性”的。因為青春的載體從來都不是身體，人最先衰老的從來都不是容顏，而是那顆受盡時間磨煉，激情漸漸消退的心臟！法官是青春“任性”的，就在于我們都有一顆為了正義的夢想，義無反顧的心！無論如今的你是幾零后，你真的寧愿變得老練不再沖動嗎？你真的寧愿生活只是眼前的茍且嗎？你真的寧愿放棄詩和遠方安靜地老去嗎？我們不是19歲就能在湖南第一師范激揚文字的毛潤之，也不是25歲就在facebook擁有超過24億美元財富的扎克伯格。我們無法擁有同樣的青春，但至少都可以在最有力量的年紀(jì)，為了想做的事，不計前路的拼命、酣暢淋漓的付出！23歲，我想告訴所有和我一樣的年輕人，在“任性”的青春年華，我們哭過，笑過，努力過，但從沒有退縮過，因為我們年輕，因為我們正值青春，這就是本錢。23歲，我想向所有60后、70后、80后的前輩們致敬，感謝你們曾經(jīng)“任性”的青春！最后，借用保爾·柯察金的一句話來完畢今天的演講——青春珍貴，人的青春應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而慚愧。因為我曾全力以赴，無愧于心！讓青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它鼓勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?青春是我們?nèi)松幸欢坞y以磨滅的插曲，它注定不平凡，它需要我們用心靈和理想去充實。青春有了理想的支撐，人生才變得更堅決，更堅強。樹立遠大的理想，就要從更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄來表達自己的價值。而要表達自己的價值我們就要老實做做人，做老實人，踏實干活，做思想務(wù)實的人，做生活樸實的`人，做作風(fēng)扎實的人；世界因我們而精彩，青春因理想而輝煌。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們遠大的理想，永遠跟黨走讓我們的青春和理想跟黨一起精彩飛揚。我們曾經(jīng)用艱辛的汗水，用我們的青春，用堅強的信念考上師大這個學(xué)校，實現(xiàn)高中時期的理想，因為我們青春在飛揚，在通往理想的過程中，哪怕道路多么崎嶇，我們都可以戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的理想。在通往理想的道路上，我們遇到許多坎坎坷坷，我們沒有放棄理想；遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們沒有放棄理想，遇到驚濤駭浪，我們沒有放棄理想，因為我們在坎坷跟上堅強前行，在風(fēng)雨途中堅韌前進，在驚濤駭浪堅持拼搏。青春多少個日日夜夜，多少次辛勤的汗水磨練出我們堅忍不拔的意志。就讓我們青春飛揚，實現(xiàn)我們遠大的理想。總是讓青春充滿期待，總是讓理想充滿將來。人生是一首歌，青春是歌曲中美妙的音符，讓青春在理想中飛揚，跟黨走，讓青春在人生中最精彩的地方綻放，奏出華美的樂章。青春是我們?nèi)松幸欢坞y以磨滅的插曲，它注定不平凡，它需要我們用心靈和理想去充實。青春有了理想的支撐，人生才變得更堅決，更堅強。樹立遠大的理想，就要從更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄來表達自己的價值。而要表達自己的價值我們就要老實做做人，做老實人，踏實干活，做思想務(wù)實的人，做生活樸實的人，做作風(fēng)扎實的人；以德修身，以德服人，才德兼?zhèn)?。尊重科學(xué)、尊重理論，努力學(xué)習(xí)，做老實守信、言行一致、表里如一的人。勤勤懇懇工作和學(xué)習(xí)，努力進取和創(chuàng)新，任勞任怨。這是我們的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖吕碚摗淞⒗硐?，讓青春飛揚就要從小事做起，從點點滴滴中表達。這要我們守得住貧寒、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得起考驗。還要加強自身修養(yǎng)，提升精神境界，做優(yōu)秀文化的消費者和傳播者，做道德品行和人格操守的示范者；不斷增強自律才能，又發(fā)揮他律的作用。永遠跟黨走，自覺踐行社會主義核心價值體系，踐行社會主義榮辱觀，**國守法，敬業(yè)誠信，節(jié)省節(jié)約的人。增強社會責(zé)任感，弘揚精神和職業(yè)道德，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)氣，努力踐行承傳中華民族傳統(tǒng)美德。讓我們奉獻青春，讓我們的青春飛揚，讓我們樹立遠大的理想，永遠跟黨走，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興??！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！讓青春在拼搏中閃光。生來體育就我，面對學(xué)校里的每一次跑操，心里都充滿了恐懼感。起初只是跑800米，可隨著我們年級的變化和間隔考試時間的逐漸逼近，體育工程和量數(shù)也隨之增多。這種情況下，你只有去拼搏、去挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)堅持不下來時，心里總會默念：別人可以，你也可以；別人能跑下來，你沒理由跑不下來……來鼓勵自己。一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調(diào)暢，怎能敵過青春進取心。一場場還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進志。一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲別人贊美，已足回報欣喜感動情。我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，發(fā)奮是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們典范！青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫；看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當(dāng)彷徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧！美麗的風(fēng)景在前面，奮斗的青春最美麗！讓我們的青春在拼搏中閃光吧！汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒方法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為泛黃的記憶會是通往人生此岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會讓你感動，因為那不僅是一段美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐富的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現(xiàn)自己那美妙的青春。用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光！尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了沉著。青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，一個偏遠的山村，或許是因為生在貧困長在貧困，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。確實，困難磨礪人生，上天對每一個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會了樂觀，學(xué)會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當(dāng)時告訴自己，當(dāng)命運折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，此岸還在！當(dāng)命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節(jié)能把青春阻擋！這里是我人生的一個轉(zhuǎn)折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充滿著我的大學(xué)生活，或許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在將來風(fēng)雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)雨冷，既然目的是地平線，留給世界的只能是背影！我的演講至此完畢，謝謝！尊敬的各位評委、同學(xué)們：大家晚上好!我是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生××，下面我給大家演講的題目是《這一秒不絕望，下一秒就有希望》。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜明的路;理想是路，引你走向黎明。我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè)，之前我對電子商務(wù)并不理解。后來經(jīng)過學(xué)習(xí)，懂得了電子商務(wù)是利用計算機技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而且電子商務(wù)是一門理論性很強的科學(xué)。隨著互聯(lián)網(wǎng)日益普及，電子商務(wù)也極為廣泛應(yīng)用。只要我們掌握了根本技能，就能為以后的工作增加籌碼。學(xué)好一技，終身受益!有些家長認為，學(xué)電子商務(wù)沒用，不知學(xué)了之后從事哪一方面的工作，那是他們不理解電子商務(wù)。其實電子商務(wù)的就業(yè)方向很廣泛的，例如：網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站網(wǎng)頁、網(wǎng)上貿(mào)易等，并不是說讀電子商務(wù)沒有用。三百六十行，行行出狀元。工作多得數(shù)不勝數(shù)，只要我們不好高騖遠，踏實做人、用心做事，就可以成功。如今互聯(lián)網(wǎng)充滿著活力和活力，不要認為經(jīng)過這幾年的開展，好的時機都沒有了。其實充滿奇跡和希望的地方很多，敢想就能實現(xiàn)，世上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。正是因為太多的猶豫讓你錯過了時機，不要用世俗的目光對待這新興的產(chǎn)業(yè)，正是因為世俗讓你失去了勇氣和判斷力。人生就是這樣有趣，人生的道路，看起來好似很曲折，但事實并非如此，做人假設(shè)可以做到拋棄急躁，安定自己的內(nèi)心世界，錘煉自己，讓自己發(fā)光，就不怕沒有人發(fā)現(xiàn)，是金子在哪都會發(fā)光。在競爭日益劇烈的當(dāng)今社會，知識的自己立身的唯一資本，我們要相信自己，英勇面對挑戰(zhàn)，假設(shè)我們連自己都不相信自己，別人又怎么會相信我們呢?職校生并不比高中生，我們沒有必要自卑，應(yīng)該相信自己!職校的日子讓人珍惜和思念。在這里，我不僅學(xué)到了知識，更懂得了很多為人處事的道理。除了課堂理論知識的學(xué)習(xí)，我們更加注重專業(yè)技能訓(xùn)練和實際才能的鍛煉，理論和理論相結(jié)合。平時，我積極參加各種活動，不斷充實和進步自己，鍛煉自己的人際交往才能;在班里，我擔(dān)任了班級的班長，并屢次帶著同學(xué)們獲得學(xué)校的流動紅旗;利用課余時間，我參加學(xué)校圖書室管理活動和參加了學(xué)校的學(xué)生會組織，并榮幸地做了學(xué)生會主席一職，努力做到為同學(xué)效勞……人在活在當(dāng)下。要把握如今，因為過去的已經(jīng)過去，把握如今，展望將來。在現(xiàn)實生活中，我們勇于自強不息，敢于拼搏，愛拼才會贏!我從不疑心自己的才能，因為我相信自己可以;我從不疑心自己堅持不懈的努力，因為我相信自己能行。最后，我要提醒大家的是：思路決定出路。相信自己可以，相信自己能行，這一秒不絕望，下一秒就有希望!我的演講完畢，謝謝大家!假設(shè)人生是一首詩，那么青春是它最華美的篇章;假設(shè)人生是一部交響曲，那么青春是它的主旋律;假設(shè)人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。當(dāng)人們贊嘆“萬綠叢中一點紅”的時候，我卻把青春獻給了綠葉一般樸素、綠葉一般謙虛地專心地垂著涼蔭的教育事業(yè)。我的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響：做老師，就要呼吸黑板與粉筆的強烈氣息——寫下的是真理，擦去的是功利;就要感受著付出與獲得的深入比照——舉起的是別人，而奉獻的是自己。但我選擇了奉獻。在人生的辭典里，奉獻一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與詳細。楊娜是一個單親家庭的孩子，媽媽遠嫁，父親在外打工，自己跟著脾氣姑姑，我是在一次學(xué)生的自我演講中知道的。因為我想選一個學(xué)生參加市里的中學(xué)生愛國主題的演講比賽，想要在班上選拔。就讓學(xué)生們各自按照我講解的要點介紹一下自己。沒想到楊娜說的時候，滿含淚水。她說得泣不成聲，而我聽到了這幾句話：“我是沒有媽媽的孩子”、“我是丑小鴨，但我有著白天鵝的夢”。當(dāng)時，我想的就是，我要給這個孩子以溫暖，讓她也感受一下生活的美麗——我要讓她參加演講比賽。楊娜并不是一個語文成績好的女生，普通話也不及其它幾個同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，一日三餐都得不到保證。于是，在參賽前的一個月里，我把她接到我的家里，跟我一起吃住。我寫出了演講稿，讓楊娜標(biāo)出每一個自己拿不準(zhǔn)的語音，然后百遍地讀，直至完全脫稿。經(jīng)過語音、語調(diào)、語氣、停頓、抑揚頓挫以及重要的情感的訓(xùn)練，稿里的營養(yǎng)終于化為了她自身的血肉，在那次有著高中學(xué)生參賽的演講中，她居然奪得了第二名的好成績。那之后，她成了一個陽光的女孩。而今，她已經(jīng)升入大學(xué)了。今年過年時，跟她同班的一個學(xué)生邀我聚會，我有幸見到了她，我們深情地擁抱了足足有一分鐘。她跟我說永遠忘不了那一次演講，因為那次經(jīng)歷給了她永遠的自信心。而我也相信了，一次看起來簡單的決定，可以燃起一個人對生活的激情。我所任教的第一所初中，是一個農(nóng)村初中。報到的那一天，我用腳步丈量著去學(xué)校的路。通過一路的尋問，我找到了偏僻的它，與我想象中相差甚遠的它?；氐郊依?，想到曾經(jīng)立下的誓言，我淚如泉涌：在淚光的朦朧里，我看到了在大山里播種的園丁;在哭泣的傷感中，我聽以的貧瘠的土地對知識的呼喚……于是，在隔日的晨光里，我決然決然的騎著自行車去了離家有八里多路的學(xué)校。不幸的是，我在騎車快速行駛時，與迎面而來的單車相撞，左臂撐在地上的一剎那，咔嚓一聲，骨折了。因為是左臂雙骨折，難以固定，所以反反復(fù)復(fù)的接了三四次。當(dāng)“陳舊性骨折”的診斷書遞到我手中的時候，我痛不欲生：“媽媽，我不去上班了，我再也不去上班了?！蹦赣H含著眼淚答復(fù)了我的堅決：“孩子，骨折了又不是不能好。學(xué)校里工作的又不止你一個，其他的人都能克制的困難，你為什么不能克制呢?”我默不作聲，除了流淚，找不出其他的任何方式表白內(nèi)心的痛苦……我真想在家里多住一些日子，等病好了之后再上班，但學(xué)校的師資奇缺，假設(shè)我再不去，就意味著一個班的語文沒有人教。于是，在那寒冷的冬季，我掛著繃帶穿著大棉襖，在父親的護送下去了學(xué)校。小心翼翼地過了兩個多星期之后的一天上午，我從辦公室里往外走，外面正好有一個學(xué)生往里沖，我那兩根剛剛有所結(jié)合的骨頭又活生生地演繹了一次別離……忍受著揪心的疼痛，我又一次地住進了醫(yī)院。在那些遠離安康的日子里，我深深地思索著：我的胳脯還能好嗎?我會從此殘廢嗎?我怕殘廢，但我更怕的是再也沒有時機走上講臺，再也不能繼續(xù)綠葉的故事;我怕的是我那如恒心般的人生理想會從此夭折……大概是命運感動于我對綠葉的這份執(zhí)著，大概是講臺不愿將與我的這份情緣割舍吧!幸運的我，終于在嫩芽的春天，在醫(yī)生的努力、父母的照料、朋友的鼓勵下重新回到了安康的人群中，回到了久別的清新的校園中，回到了我日夜思念的學(xué)生中。病好后，我不敢再騎車上班，上早自習(xí)時，因為公汽還沒有開班，常常是從家里走到學(xué)校去。記得有一天清晨，大雨傾盆，正好是我的早自習(xí)。三輪車把我送到離學(xué)校兩百米遠的地方時，就困在了泥濘中，無法前進。我只好下車自己走，當(dāng)我下了車時才發(fā)現(xiàn)，鞋子焊在泥土里，根本沒法拔出來，我不得不用雙手提著鞋子、赤著雙腳走到學(xué)?！愕浇锹淅?，我悄悄地流下了酸澀的淚水：教育之路是燭光之路是春蠶之路，這條路上滿是塵土滿是疲憊，這條路上滿是泥濘荊棘密布……但傷心之余，我想到了與我共事的我的同事們，他們仿佛無視了環(huán)境的惡劣，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一如既往;我還想到了讀著書的我的學(xué)生們，他們?yōu)榱藢W(xué)得知識，時而風(fēng)吹日曬，時而雨雪兼程，時而霜刀割面……想到這里，我不禁責(zé)怪自己把一點小困難看成是大障礙，不禁責(zé)罵自己是一個放縱淚水的懦夫。還記得學(xué)生們從堤坡挖來的我親手種在籃球場邊的青草，還記得教學(xué)樓后老師們?nèi)匀痪幼≈牡桶姆块g;還記得自習(xí)后單調(diào)的早餐，還記得大雨時泥濘的小道;還記得順路帶過我的單車發(fā)出的吱吱的聲響，還記得簡陋的辦公室里破舊的樂器演奏出的和諧的音樂……這一切都已化做我心靈深處一首急管繁弦的歌，在我孤獨的時候，喚醒我無邊的寂寞。大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。我卻是那少數(shù)中的一部分。要改造自己，就要不斷地越超夢想。而超越夢想，就是不放棄每一個來到的時機。有時機參加歌曲大賽了，其實我的容貌，并不適宜舞臺上出現(xiàn)，為增強自己的舞臺表現(xiàn)力，我利用一切可以學(xué)習(xí)的時機，比方學(xué)歌曲的原唱者聲腔、電視文藝節(jié)目里個性的臺風(fēng)、主持人優(yōu)雅的氣質(zhì)等等。為了唱好一支歌，我經(jīng)常練習(xí)上萬遍，除吟唱歌曲的旋律、領(lǐng)悟歌曲的情感、表現(xiàn)歌曲的主題，我還要對著鏡子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走動停留得瀟灑自如、動作是否展示得行云流水。我感謝生活，舞臺上能有我的身影是生活對我的恩賜。今天的教壇，有太多年輕人展現(xiàn)的天地。當(dāng)同齡人正留連舞場、興于飲酒、醉心牌桌的時候，我卻正在臺燈下讀著一本又一本大多數(shù)人看來枯燥的書籍。為了寫好一篇論文，我曾花上好長的時間查找資料、又用盡心思的擬好提綱，成稿之后又反復(fù)不停地修改，到自己覺得能打動自己后，又多方請教，力求做到盡善盡美;為了寫好一份教案、上好一節(jié)公開課、做好一個課件，我經(jīng)常好多晚上睡不安穩(wěn)，有時深更半夜又從床上爬起來修改和制作，由于用眼過度，雙眼散光程度越來越嚴(yán)重。我并不是一個善長言辭的人，但我明白假設(shè)不給自己設(shè)限，人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。辯論會開場了，我被選為了隊員。為了在辯場上有好的表現(xiàn)，我大量的積累知識，把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的話練習(xí)好多遍，一個字音的正誤、一個語調(diào)語氣的妥否、一句話的長短我都非常在意，因為這些都關(guān)系到我還擊時是否與對方針鋒相對、是否擊中要害，是否辯出了程度、辯出了個性、辯出了風(fēng)采。人生就像一支鋼筆，只有不斷地汲取，才能不負此生，否那么走過的路就會是一片空白。我不懊悔每一次的付出，因為我癡情超越?？鞓分校疫@樣歌唱：超越夢想一起飛/你我需要真心面對/讓生命回味這一刻/讓歲月銘刻這一回。結(jié)婚快四年了，我只在家里做過幾次飯;孩子快三歲了，我跟她一起睡的時間不到半年，她最依戀的人不是“媽媽”而是“奶奶”;娘家坐車一個小時不到就可以到，但我一年平均回家不到三次，并且每次不超過一天;婆婆常常要照顧年輕的我，而我卻未曾陪她逛過一次街、打過一次牌、去過一次醫(yī)院……長路奉獻給遠方/玫瑰奉獻給愛情/我拿什么奉獻給你/我的愛人/白鴿奉獻給藍天/星光奉獻給長夜/我拿什么奉獻給你/我的小孩/雨季奉獻給大地/歲月奉獻給季節(jié)/我拿什么奉獻給你/我的爹娘……每次師聽到了這首歌，我都會落淚，因為我有著對愛人、對小孩、對父母的不同程度的歉疚與虧欠。20xx年2月，在市教育局組織的“教苑春潮”文藝晚會活動中獲表演獎。20xx年3月，在市婦聯(lián)、市交通局、市文體局組織的“迎三八交通杯卡拉OK大獎賽”中獲二等獎。20xx年4月，參加了城中辦事處的兩次文藝匯演，并在團市委組織的“全市百名優(yōu)秀團員”評比活動中，被評為“優(yōu)秀團員”。20xx年8月，我被評為應(yīng)城市師德標(biāo)兵，并隨師德報告團巡回演講;參加了湖北省第二屆青年老師教育觀念辯論會應(yīng)城賽區(qū)總決賽，個人獲得優(yōu)秀辯手，所屬代表隊奪得第一名。20xx年11月，參加了湖北省第二屆青年老師教育觀念辯論會，個人獲得優(yōu)秀辯論員，所屬代表隊，榮獲二等獎。20xx年11月，在應(yīng)城市初中語文“新課改、新理念、新相貌”優(yōu)質(zhì)課競賽暨觀摩活動中，與主講的課與撰寫的教案《羚羊木雕》均榮獲一等獎。20xx年3月，在應(yīng)城市第十五屆教學(xué)論文評優(yōu)活動中，撰寫的論文《音樂教學(xué)中師生合作學(xué)習(xí)的嘗試》與《體情悟理品趣》均榮獲一等獎。20xx年6月，在應(yīng)城市第二輪中小學(xué)“創(chuàng)新課堂教學(xué)形式”達標(biāo)驗收活動中被評為“優(yōu)秀”;制作的課件《祖國啊，我親愛的祖國》在新課改教學(xué)理論與探究優(yōu)秀成果評選中獲國家級二等獎。20xx年9月，在應(yīng)城市初中語文課題研討會上，撰寫《在語文課堂中落實自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》課題報告與論文均榮獲一等獎，撰寫的案例《鐘情綠色回絕污染》與《關(guān)注學(xué)校早餐》分獲一、二等獎;在應(yīng)城市城中辦事處先進老師評比中，被評為“先進老師”。20xx年10月，在孝感市中學(xué)語文學(xué)科優(yōu)秀論文評選中，撰寫的論文《在文學(xué)社團活動中貫徹“以人為本”的理念》被評為一等獎;在“孝感市初中語文讀寫結(jié)合教學(xué)實驗”課題研究論文評比中，撰寫的論文《如何進展讀寫聽說的立體化教學(xué)》獲一等獎。20xx年11月，在湖北省老師電教作品大賽評選活動中，作品《斑羚飛渡》榮獲學(xué)科整合課例類二等獎;在應(yīng)城市第四屆中青年老師教育觀念辯論賽中，個人被評為“最正確辯手”，所屬代表隊獲得第一名。20xx年12月，在應(yīng)城市首屆校本課題實驗研究優(yōu)秀成果評先中，主持的校本課題《如何在語文教學(xué)中落實自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》被評為一等獎;在應(yīng)城市首屆多媒體課件評比活動中，制作的課件《斑羚飛渡》被評為二等獎;在湖北省第四屆中青年老師教育觀念辯論賽中被評為優(yōu)秀辯手，所屬代表隊榮獲一等獎。20xx年3月，在首屆“應(yīng)城課改論壇”現(xiàn)場演說中，論文《摒棄老師的話語霸權(quán)》被評為一等獎;同月，在市課題研究經(jīng)歷材料交流中，交流材料《堅持校本研究打造課題精品》被評為一等獎。20xx年4月，在應(yīng)城市“創(chuàng)模達標(biāo)”活動語文優(yōu)質(zhì)課競賽中，執(zhí)教的《羅布泊，消逝的仙湖》一課榮獲一等獎;同月，在孝感市“走進新課改——