泉州市子江中學(xué)九年級化學(xué)競賽選拔

泉州市子江中學(xué)九年級化學(xué)競賽選拔賽試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16C-12S-32Na-23一選擇題（每題有1～2個正確答案，請將正確答案的序號填入答案欄里，每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案1.人類開發(fā)利用金屬的年代與金屬活動性順序有著某種聯(lián)系，因此，人類開發(fā)利用金屬的年代最遲的金屬是A.銅B.鐵C.鋁D.鉛2.銅與濃硫酸共熱的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Cu+2H2SO4＝CuSO4+SO2↑+2H2O,但是在工業(yè)上制取硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng)，而是將銅屑在空氣中加熱氧化，然后浸入稀硫酸中反應(yīng)過濾，并反復(fù)加熱和浸入操作，你認(rèn)為這樣的優(yōu)點(diǎn)是A.節(jié)約能源B.不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫C.提高硫酸的利用率D.提高銅的利用率3.著名的居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些特定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子一定是A.電子B.中子C.質(zhì)子D.原子核4.溫室時，將NaNO3和KCl兩種飽和溶液混合后無晶體析出，加熱蒸發(fā)過程中，首先析出的晶體是5.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)，所需藥品（括號內(nèi)的物質(zhì)）選擇不正確的是中混有少量的Na2SO4（硝酸鋇）中含有少量的H2O（濃硫酸）中含有少量CuCl2（鐵粉）中含有少HCl（碳酸鈉）6.在已調(diào)平的天平兩端各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各注入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量稀硫酸。在左邊燒杯中投入一定質(zhì)量的金屬X粉末，同時在右邊燒杯中投入與X等質(zhì)量的金屬Y粉末。觀察到天平的指針先偏向左邊，當(dāng)兩種金屬完全溶解后，天平的指針偏向右邊。則X、Y是下表組合中的ABCDXMgZnZnFeYFeMgFeZn7.人體是一座元素的“倉庫”，地殼中天然存在的化學(xué)元素，大多數(shù)能在人體中找到，其中含量最高的元素是A.氫B.碳C.氧D.鈣8.你認(rèn)為下列實(shí)驗方案中，可行的是A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物B.向某種未知溶液中加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液是鹽酸C.用磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣D.將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測定其pH9.18O是科學(xué)實(shí)驗中常用的一種示蹤原子，用儀器可以觀測到它在化學(xué)變化中的行蹤。在某一飽和硫酸銅溶液（不含18O）中，加入ag帶標(biāo)記18O的無水硫酸銅粉末（CuSO4中的氧元素全部為18O），如果保持溫度不變，其結(jié)果是A.無水硫酸銅不再溶解，ag帶標(biāo)記18O的無水硫酸銅粉末沒有發(fā)生改變B.溶液中可以找到帶標(biāo)記18O的SO42-，且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體，其質(zhì)量小于agC.溶液中可以找到帶標(biāo)記18O的SO42-，且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體，其質(zhì)量大于agD.有部分帶標(biāo)記18O的SO42-進(jìn)入溶液中，但固體質(zhì)量保持不變年丹麥化學(xué)家布朗斯特提出一種理論叫酸堿質(zhì)子論，人為規(guī)定凡是能夠釋放質(zhì)子（H+）的任何物質(zhì)（包括分子或離子）都是酸，任何能接受質(zhì)子的分子或離子都是堿，根據(jù)這一理論，下列各項即屬于酸又屬于堿的是11.已知氧化還原反應(yīng)中存在如下關(guān)系：強(qiáng)氧化劑＋強(qiáng)還原劑→弱氧化劑＋弱還原劑，現(xiàn)有下列三個能反應(yīng)的式子：2W-+X2→2X-+W22Y-+W2→2W-+Y22X-+Z2→2Z-+X2以上反應(yīng)均在同溫、同壓、同濃度下進(jìn)行，正確結(jié)論是A.氧化性是：Y2＞X2B.還原性是：Y-＞Z-+Y2→2Y-+Z2的反應(yīng)能夠進(jìn)行D.在X-、Y-、W-、Z-中X-的還原性最強(qiáng)12.在AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應(yīng)完成后再過濾，下列情況中不可能存在的是A.濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+C.濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+D.濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+13.已知：NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑。某種混合氣體中可能含有N2、HCl、CO，將混合氣體依次通過NaHCO3溶液和灼熱的CuO，氣體體積無變化但是有紅色物質(zhì)生成；再通過NaOH溶液，氣體體積明顯減?。粚⑷贾哪緱l伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅（假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的），則下列說法中正確的是A.一定有CO和HCl，肯定無N2B.一定有CO和N2，可能有HClC.一定有CO和HCl，可能有N2D.一定有CO和N2，肯定無HCl13.14.向含有硫酸鈉的溶液中加入45g水，從所得溶液中取出10mL，該10mL硫酸鈉溶液中Na+、SO42-、H2O三種粒子個數(shù)比為∶1∶75∶1∶50∶1∶75∶5∶2515.在20℃時，某氣態(tài)碳?xì)浠衔锱c氧氣混合后裝入密閉容器中，經(jīng)充分反應(yīng)后，又恢復(fù)到20℃，此時容器內(nèi)氣體分子時反應(yīng)前的一半。再經(jīng)足量的氫氧化鈉溶液吸收后，容器內(nèi)幾乎成真空。此碳?xì)浠衔锟赡苁嵌羁疹}（本題共35分）16.（6分）化學(xué)上制取高純硅的方法如下：①用碳在高溫下還原二氧化硅，可制得含有少量雜質(zhì)的硅，同時有CO生成；②將這種含雜質(zhì)的硅在高溫下與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成四氯化硅；③四氯化硅經(jīng)提純后，在高溫下與氫氣反應(yīng)，就可以得到高純度的硅，同時生成HCl。以上各步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：①、②、③。17.（6分）向一盛有無色溶液的試管中加入另一種無色溶液，生成了一種白色沉淀。試根據(jù)你學(xué)過的酸、堿、鹽的知識和題目要求，推測生成的白色沉淀和對應(yīng)的兩種無色溶液各是什么。（1）推測一：如果沉淀不溶于稀硝酸，沉淀可能是，兩種無色溶液中的溶質(zhì)分別是；（2）推測二：如果白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生，沉淀可能是，兩種無色溶液中的溶質(zhì)分別是；（3）推測三：如果白色沉淀溶于稀硝酸但不產(chǎn)生氣體，沉淀可能是，兩種無色溶液中的溶質(zhì)分別是。18.（4分）亞硫酸鈉（Na2SO3）受熱會分解，它在有H2O存在時容易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉（Na2SO4）。實(shí)驗室貯存亞硫酸鈉的試劑瓶極易炸裂，你推測其原因可能是：①；②；如果試劑瓶在冬天容易炸裂，應(yīng)是原因（填上述的序號）；如果試劑瓶在夏天容易炸裂，應(yīng)是原因。19.（4分）腌制食品中含有亞硝酸鹽，它會影響健康及誘發(fā)癌癥，但維生素C對亞硝酸鹽的形成有阻擋作用。有一種設(shè)想：在含有亞硝酸鹽（NaNO2）的腌制食品中加入過量的化肥氯化銨與其共熱，生成無毒害的氮?dú)?、水、和氯化鈉，過量氯化銨在持續(xù)加熱的情況下分解為氨氣與氯化氫揮發(fā)，此時腌制食品便可以放心食用。（1）寫出這種設(shè)想中反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）評價這種方案，并申述理由：；（3）請?zhí)岢鲆粭l減少食用腌制食品中亞硝酸鹽含量的措施：。20.（4分）下表是幾種行星上“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣）的主要成分：行星名稱金星火星冥王星行星上“大氣”的主要成分二氧化碳、硫酸二氧化碳甲烷（1）它們中可以成為宇宙飛船燃料補(bǔ)給站的行星是；（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙飛船飛過冥王星“大氣”時，甲烷并沒有被點(diǎn)燃，原因是；（3）“勇氣”號太空車近日測得溫度很高的火星表層土壤中可溶性鹽的含量很高?？茖W(xué)家認(rèn)為這是火星“地下”有水的證據(jù)。請結(jié)合溶液的知識說明為什么上述發(fā)現(xiàn)可作為火星有水的證據(jù)：，科學(xué)家在火星上尋找水的意義是。21.（7分）為了確定某鋁熱劑（含氧化鐵和鋁）的組成，分別進(jìn)行下列實(shí)驗。已知氧化鐵和鋁在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵；鋁和氫氧化鈉的水溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣。（1）若取ag樣品，向其中加入足量的氫氧化鈉溶液，測得生成的氣體為bg。反應(yīng)的化學(xué)方程式為，樣品中鋁的質(zhì)量為g；（2）若取ag樣品，使其在高溫下恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，樣品中氧化鐵與鋁的質(zhì)量比為；（3）待（2）中反應(yīng)產(chǎn)物冷卻后，往其中加入足量的鹽酸，測得生成的氣體質(zhì)量為cg，則該氣體與（1）中所得的氣體的質(zhì)量比c∶b＝。22.（4分）密陀僧是一氧化鉛，它可與碳反應(yīng)：2PbO+C2Pb+CO2↑、PbO+CPb+CO，有同學(xué)設(shè)計一簡便實(shí)驗以證明密陀僧中含有氧元素，在實(shí)驗前后及過程中均通入氮?dú)猓嚮卮穑海?）為了使實(shí)驗成功，混合物中碳的含量應(yīng)（填“較多”或“較少”），原因是；（2）該實(shí)驗以干燥的氮?dú)獯婵諝庾鳛榉磻?yīng)環(huán)境，其原因是；（3）為了證明密陀僧中含有氧元素，應(yīng)進(jìn)行的操作是。三實(shí)驗題（本題共22分）23.（6分）欲在室溫和×105Pa條件下測定鎂的相對分子質(zhì)量，請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組裝成一套實(shí)驗裝置（每種儀器只允許用一次）。請回答下列問題：（1）裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是，其作用是；（2）假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為（填小字母）；（3）連接好儀器后，要進(jìn)行的操作有以下幾步：①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)到室溫時，測得量筒C中水的體積（若假設(shè)將測定的體積換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假定其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B中；③檢查各裝置的氣密性；④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞。上述幾步操作的先后順序為；（4）若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所得鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”）；（5）若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)（選填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。24.（8分）李同學(xué)在探究鐵生銹的條件時，將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末。李同學(xué)對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測：①Fe②Fe2O3③Fe3O4④FeCl3⑤數(shù)種物質(zhì)的混合物。請回答下列問題：（1）你認(rèn)為李同學(xué)的上述猜想中，不做實(shí)驗就可排除的是和（填序號），理由是；你認(rèn)為黑色粉末還可能是，理由是。（2）李同學(xué)將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論：黑色粉末一定是鐵粉。你認(rèn)為李同學(xué)的結(jié)論對嗎？，理由是。25.（8分）先閱讀下列短文，再回答下列問題：在酸性條件下，次氯酸鈉（NaClO）、過氧化氫都有很強(qiáng)的氧化性，可將Fe2+氧化為Fe3+。Mg(OH)2和Fe(0H)3在溶液中生成時呈膠狀物或絮狀物沉淀，而MgCO3在水中煮沸可轉(zhuǎn)變?yōu)镸g(OH)2?！胞u塊”的主要成分為MgCl2，還含有FeCl2、FeCl3、MnCl2等雜質(zhì)。若以它為原料，按下圖工藝流程即可制得“輕質(zhì)氧化鎂”。若要求產(chǎn)品不含雜質(zhì)離子，而且成本較低，流程中所用試劑或pH控制可參考表1、表2來確定。表1：表2：物質(zhì)開始沉淀沉淀完全Fe(OH)2Fe(OH)3Mn(OH)2Mg(OH)2工業(yè)品規(guī)格價格（元/噸）漂液含NaClO%450過氧化氫含H2O230%240燒堿含NaOH98%2100純堿含Na2CO3%600鹵塊含MgCl230%310請?zhí)钕铝锌瞻祝海?）寫出鹽酸溶液中NaClO將FeCl2氧化成FeCl3，同時生成NaCl和H2O的化學(xué)方程式：，寫出在鹽酸溶液中H2O2將FeCl2氧化成FeCl3，同時生成H2O的化學(xué)方程式：。（2）在步驟2中加入物質(zhì)X，最佳的選擇應(yīng)是，理由是。（3）在步驟3中加入的物質(zhì)應(yīng)是，之所以要控制pH＝，其目的是。（4）在步驟4中加入物質(zhì)應(yīng)是。（5）在步驟5中發(fā)生的化學(xué)方程式為。四計算題（本題共13分）26.（5分）某不純的燒堿樣品中含有Na2CO3%、Na2O%、NaOH%。取M克樣品，溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的鹽酸溶液100g中，并用30%的NaOH溶液來中和剩余的鹽酸至中性。把反應(yīng)后的溶液蒸干后可得到固體質(zhì)量是多少克？27.（8分）由于地球的二氧化碳劇增，由此產(chǎn)生的“溫室效應(yīng)”使自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，2022年底印度洋發(fā)生的大地震及海嘯造成的慘劇使世人記憶猶新。消除“溫室效應(yīng)”的有效措施是廣泛植樹造林。已知180g葡萄糖（C6H12O6）完全燃燒時放熱2804kJ太陽每分鐘對地球表面輻射能量為cm2；植物通過光合作用生成葡萄糖和氧氣。設(shè)光合作用時太陽能量利用率10%，每片樹葉面積以10cm2計算，這樣的樹葉100片要合成葡萄糖。問：（1）需光照多長時間？（2）若空氣中含CO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%，需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣密度為L）（3）若標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為L，問光合作用時除生成葡萄糖，還放出氧氣多少升？參考答案一選擇題（每題有1～2個正確答案，請將正確答案的序號填入答案欄里，每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案CBCCBADDCACCDBBBACD二填空題（本題共35分）+SiO2Si+2CO↑、Si+2Cl2SiCl4、2H2+SiCl4Si+4HCl（每個方程式各2分，共6分）17.（1）AgCl、AgNO3和NaCl(2)BaCO3、BaCl2和Na2CO3（3）Mg(OH)2、MgCl2和NaOH（每個空格1分，共6分，其余合理答案亦可）18.①亞硫酸鈉分解使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大、②亞硫酸鈉消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使大氣壓大于瓶內(nèi)的氣壓、②、①（每個空格各1分）19.（1）NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+H2O（2分）（2）不能施用此方案（1分）；因為NH4Cl是化肥，絕不能添加到食品中，且食品在此反應(yīng)中反復(fù)加熱所含蛋白質(zhì)在加化肥且加熱中很難保證不產(chǎn)生產(chǎn)生其他有害物質(zhì)（1分）（3）腌制食品時應(yīng)保證食品新鮮，可加入維生素C，食品食用后可服用維生素C或食用新鮮水果。（1分）20.（1）冥王星（2）冥王星上沒有氧氣（3）在表面高溫下，水蒸發(fā)后留下固體；有水就有生命（每個空格1分，共4分）21.（1）2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑；9b（2）2Al+Fe2O32Fe+Al2O3；80∶27（3）2∶3（方程式每個2分，其余的各1分，共7分）22.較少；碳較多時，易產(chǎn)生CO；防止空氣中O2與碳發(fā)應(yīng)生成CO2，干擾實(shí)驗；將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水（每個空格1分，共4分）三實(shí)驗題（本題共22分）23.（1）水；使A瓶中的氣體進(jìn)入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；（2）a、h、g、b、c、f、e、d（3）③②④①（4）偏低（5）偏高（每個空格1分，共6分）24.（1）②、④；Fe2O3為紅棕色物質(zhì)；FeCl3可溶于水；炭粉；鐵釘是用生鐵作材料制成；（2）不對；四氧化三鐵也能被磁鐵吸引（每個空格1分，共8分）25.（1）NaClO+