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文檔簡介
教師招聘練習(xí)題之人物挑戰(zhàn)1.認(rèn)為辦學(xué)原則為"高校者,囊括大典,網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也'的是()。
A.蔡元培B.晏陽初
C.梁漱溟D.黃炎培
1.答案:A。貫徹"思想自由、兼容并包'的教學(xué)原則,認(rèn)為高校的宗旨是討論高深學(xué)問,并且不拘一家之言的是蔡元培。因此,正確答案選擇A。
選項B,晏陽初提出的四大教育和三大方式。四大教育認(rèn)為中國農(nóng)村在問題在于"愚'"窮'"弱'"私'即文藝教育、生計教育、衛(wèi)生教育和公民教育。
選項C,梁漱溟認(rèn)為"愚窮弱私'只是表面問題,中國落后的根源在于文化失衡。
選項D,黃炎培提出了"大職業(yè)教育主義'的思想,溝通教育界和職業(yè)界,參加全社會的活動和進(jìn)展,樂觀地尋求職業(yè)教育對于外部環(huán)境的適應(yīng)。
綜上所述,正確答案選擇A。
2.當(dāng)前西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思潮的是()提出的。
A.杜威B.梅伊曼
C.鮑爾斯D.烏里
2.答案:C。當(dāng)前西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思潮是批判教育學(xué)。代表人物有鮑爾斯、阿普爾、布迪爾等。
選項A,有用主義教育學(xué)代表人物為美國的杜威。
選項B,試驗教育學(xué)代表人物為梅伊曼。
選項D,制度教育學(xué),討論教育制度,關(guān)注公正,關(guān)注教育制度對于人的行為的影響。代表人物是烏里。
綜上所述,ABD為干擾選項,正確答案選擇C。
3.致良知,學(xué)以去其昏蔽,明其心是()的主見。
A.孟子B.王夫之
C.蘇格拉底D.王守仁
3.答案:D。王守仁提出人性說:心即理(良知就是天理);與生俱來,不教自會,人人皆有,不會泯滅;易受物欲的引誘,會受昏蔽。他認(rèn)為教育作用為致良知,學(xué)以去其昏蔽,明其心。因此,正確答案選擇D。
選項A,孟子的教育作用為明人倫即父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,伴侶有信。
選項B,王夫之教育作用:一是繼善成性,使之為善;二是可變因失教形成的惡習(xí)。
選項C,蘇格拉底教育目的:培育治國人才。
綜上所述,ABC為干擾選項,D為正確答案。
4.《論靈魂》一書中將人的靈魂分為三個部分,即養(yǎng)分的靈魂、感覺的靈魂和理性靈魂的是()。
A.柏拉圖B.亞里士多德
C.昆體良D.杜威
4.答案:B。亞里士多德在《論靈魂》將人的靈魂分為三個部分:植物(養(yǎng)分)的靈魂、動物(感覺)的靈魂和人的生命(理性)的靈魂。正確答案選擇B。
選項A,柏拉圖認(rèn)為人的肉體是人的靈魂的影子,靈魂才是人的本質(zhì)。靈魂由理性、意志、情感三部分構(gòu)成,理性是靈魂的基礎(chǔ)。理性表現(xiàn)為才智,意志表現(xiàn)為英勇,情感表現(xiàn)為節(jié)制。
選項CD并未未提出靈魂理論,故排解。
綜上所述,正確答案選擇B。
5.將德行放在首位,紳士應(yīng)當(dāng)具備德行、才智、禮儀和學(xué)問四種品質(zhì)的是()。
A.裴斯泰洛奇B.盧梭
C.赫爾巴特D.洛克
5.答案:D。洛克提倡"紳士教育'。認(rèn)為紳士教育應(yīng)當(dāng)在家庭中進(jìn)行。
選項A,被稱為是慈祥的兒童之父。
選項B,盧梭提倡自然教育。
選項C,赫爾巴特被稱為現(xiàn)代教育學(xué)之父。
綜上所述,選項ABC為干擾選項嗎,正確答案選擇D。
6.教育目的分為可能的目的和必要的目的??赡艿哪康氖侵概c兒童將來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也可以稱為"多方面的愛好',即老師必需進(jìn)展同學(xué)多方面的愛好,使同學(xué)的各種力量得到和諧的進(jìn)展。必要的目的是指教育要達(dá)到的最高的目的,即道德,是()提倡的。
A.杜威B.赫爾巴特
C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯
6.答案:B。赫爾巴特提出教育目的分為可能的目的和必要的目的??赡艿哪康氖侵概c兒童將來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也可以稱為"多方面的愛好',即老師必需進(jìn)展同學(xué)多方面的愛好,使同學(xué)的各種力量得到和諧的進(jìn)展。必要的目的是指教育要達(dá)到的最高的目的,即道德。因此,ACD屬于干擾選項,正確答案選擇B。
7.最早使用日記描述法討論兒童成長和進(jìn)展《一個父親的日記》的是()。
A.裴斯
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