語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

第頁語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案語文學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)方案1

活動(dòng)時(shí)間：

第十三周

活動(dòng)地點(diǎn)：

閱覽室

對(duì)象：

二、四、六年段每班選送10人。

活動(dòng)內(nèi)容：

二年級(jí)查字典競(jìng)賽。（字典自備）

四年級(jí)主題童謠創(chuàng)作競(jìng)賽。

六年級(jí)奧語競(jìng)賽。

詳細(xì)時(shí)間支配：

二年段星期三下午其次節(jié)課。

四年段星期四下午其次節(jié)課。

六年段星期五下午其次節(jié)課。

備注：一、三、五年段的老師負(fù)責(zé)各自相對(duì)應(yīng)年段的出卷、監(jiān)考、評(píng)卷、打印獎(jiǎng)狀、公示事宜。

其次次主題沙龍時(shí)間改在下周三下午，請(qǐng)發(fā)言的老師做好打算。

語文學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語文學(xué)問的領(lǐng)悟?qū)嵙瓦\(yùn)用實(shí)力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組確定開展學(xué)生語文學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等實(shí)力的體現(xiàn)，競(jìng)賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文學(xué)問的愛好。

競(jìng)賽要求：

1、各班主任仔細(xì)組織學(xué)生參賽，培育團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)仔細(xì)地習(xí)慣。

2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、肅穆考風(fēng)。

3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要仔細(xì)負(fù)責(zé)，肅穆公正。

4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提示學(xué)生寫好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。

5、評(píng)卷老師必需仔細(xì)評(píng)卷，細(xì)致分析試卷，仔細(xì)審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量究竟的看法，客觀、公允、公正閱卷。仔細(xì)加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。

時(shí)間：

10月26日（周三）下午第一節(jié)課起先。

地點(diǎn)：

階梯教室

參賽對(duì)象：

1—6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

競(jìng)賽時(shí)間：

80分鐘（閉卷筆試）

競(jìng)賽內(nèi)容：

試卷為101分，各年級(jí)段的綜合性學(xué)問。

監(jiān)考老師：

批卷支配：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

六年級(jí)：

注：各年級(jí)段的老師打算一份標(biāo)準(zhǔn)答案交到改卷老師手上。

嘉獎(jiǎng)設(shè)置：各年級(jí)段評(píng)出第一名、其次名、第三名各1名，其余的.全部頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

語文學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)方案3

一、目的意義

廣州市小學(xué)生語文實(shí)力競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)數(shù)屆賽事，對(duì)促進(jìn)語文教學(xué)的探討，培育小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)愛好與發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)發(fā)揮了主動(dòng)的作用，始終以來受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參與市、區(qū)舉辦的六年級(jí)小學(xué)生語文實(shí)力競(jìng)賽，20xx年4月，將接著秉承“發(fā)展愛好，培育特長(zhǎng)”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級(jí)語文實(shí)力競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽形式與往年基本相同，實(shí)行筆試和口試成果相結(jié)合，兩項(xiàng)成果綜合計(jì)分評(píng)比的方式。

二、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12：00（8：20分進(jìn)場(chǎng)完畢）

地點(diǎn)：廣園小學(xué)（五樓電教室）

三、競(jìng)賽內(nèi)容與要求（依據(jù)20xx年第一學(xué)期廣州市競(jìng)賽要求修訂）

1、筆試時(shí)間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合實(shí)力，難度大，重視語感、思維考查）；習(xí)作占40%（重視綜合運(yùn)用與書面表達(dá)）。

2、口試時(shí)間：3分鐘滿分101分，考生在考前3分鐘，抽取話題進(jìn)行考試（評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)見附表2），口試為現(xiàn)場(chǎng)演說（要求先概述參賽話題，再綻開分析評(píng)論）。習(xí)作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含爭(zhēng)論類、想象類、寫實(shí)類（包括：校內(nèi)生活、社會(huì)生活、家庭生活等）。

四、競(jìng)賽支配

參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額安排選拔參賽學(xué)生，填寫好競(jìng)賽報(bào)名表（見附表1）交各中心組長(zhǎng)，各組長(zhǎng)匯總本組報(bào)名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前發(fā)片小語資料郵箱。

另：因本競(jìng)賽是考察學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競(jìng)賽，依據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年實(shí)力競(jìng)賽成果安排指標(biāo)，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3—4名選手參賽。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定

競(jìng)賽決出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)12名、其余為三等獎(jiǎng)。

語文學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的熱忱，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月21日—12月2日

三、競(jìng)賽題。

競(jìng)賽分初賽題和決賽。競(jìng)賽題目側(cè)重語文及相關(guān)學(xué)問的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識(shí)性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。

三、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)

依據(jù)初賽成果，每班5人進(jìn)入年級(jí)決賽，決賽時(shí)全年級(jí)拉通評(píng)比。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的10％，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20％；三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎(jiǎng)40％。

四、活動(dòng)組織

組長(zhǎng)：張林輝

副組長(zhǎng)：左一華負(fù)責(zé)全?；顒?dòng)的策劃、組織和競(jìng)賽題的命制。

組員：各年級(jí)語文教研組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)為年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的詳細(xì)組織者。

五、活動(dòng)日程

1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動(dòng)員，命制競(jìng)賽題。

2．11月21－25日，實(shí)行初賽，建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行，詳細(xì)時(shí)間由各年級(jí)確定。初賽分年級(jí)組織，學(xué)生全部參與，組內(nèi)老師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成果凹凸選5人參與決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長(zhǎng)到教育處領(lǐng)取競(jìng)賽題）。11月28日上報(bào)參與決賽名單到教育處。

3、11月29日下午第四節(jié)課實(shí)行決賽，由教育處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作支配）。下午第三節(jié)下課，參賽選手快速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考老師快速到教育處領(lǐng)取競(jìng)賽題，17：00準(zhǔn)時(shí)開考，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后，依據(jù)成果凹凸全年級(jí)拉通取獎(jiǎng)。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本，填寫獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。

4、12月5日，集體朝會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。

六、考務(wù)后勤宣揚(yáng)

林紹新、唐金華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的打算。李陽軍老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝影和報(bào)道。

唐金華、趙錦鴻等負(fù)責(zé)試卷印制與分發(fā)。

語文學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)方案5

（一）職責(zé)安排

1、題庫來源：房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）

2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題，保證題目精確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作打算。（10月30日下班前）

3、張?jiān)惱蠋熦?fù)責(zé)最終年級(jí)決賽的主持工作，提前做好打算工作。

4、陳小強(qiáng)老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽試題PPT的制作與現(xiàn)場(chǎng)操作。（尋求信息組老師幫助）

5、操海濤老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地的協(xié)調(diào)、活動(dòng)海報(bào)制作及張貼，倒計(jì)時(shí)板制作。

6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置、電子音像設(shè)備打算、以及競(jìng)賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）

7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的打算工作。

8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)競(jìng)賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎(jiǎng)品落實(shí)工作。（年級(jí)競(jìng)賽前）

9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面報(bào)道（初賽、復(fù)賽、決賽）

（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）

（二）活動(dòng)流程：基本參照江蘇衛(wèi)視“一站究竟”答題模式

1、主持人介紹活動(dòng)背景、介紹到會(huì)嘉賓。

2、選手依次閃亮登場(chǎng)、自我介紹，打算一句宣言。

3、主持人宣讀競(jìng)賽規(guī)則。

4、邀請(qǐng)校長(zhǎng)通過幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤確定擂主。

5、擂主自行選擇對(duì)手進(jìn)行一對(duì)一PK賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。

6、獲勝選手成為擂主，直至臺(tái)上剩下最終一位選手時(shí)可有權(quán)沖擊最終大獎(jiǎng)。

（三）規(guī)則：

1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪番答題、每位答題時(shí)間10秒，以倒計(jì)時(shí)牌為準(zhǔn)。

2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個(gè)獎(jiǎng)品。（PPT展示照片）

3、失敗選手獲得獎(jiǎng)品后下場(chǎng)，發(fā)表離場(chǎng)宣言。（提前打算）

4、當(dāng)場(chǎng)上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時(shí)，該選手可獲獎(jiǎng)品一份。

5、擂主連續(xù)裝扮5位選手時(shí)，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎(jiǎng)品。

6、當(dāng)場(chǎng)上只剩下最終一位選手時(shí)，可以選擇放棄接著答題并帶走已得獎(jiǎng)品，如接著，將可以沖擊最終大獎(jiǎng)，假如失誤，僅只能在剩下的