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本文格式為Word版,下載可任意編輯——概率論與數(shù)理統(tǒng)計B教學(xué)方案《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(B)》課程教學(xué)方案
(2023——2023學(xué)年其次學(xué)期)
課程代碼:102.033.2
課程名稱(中文):概率論與數(shù)理統(tǒng)計
課程名稱(英文):ProbabilityandMathematicalStatistics課程性質(zhì):■必修□選修□輔修預(yù)修課程:初等數(shù)學(xué)、微積分
修讀對象:經(jīng)濟、管理類及部分外語、法律類2023級本科生任課教師:趙飛、趙海瓊、朱建明、周統(tǒng)、劉海辦公地點:學(xué)院樓B409、B109答疑時間:周五第5節(jié)課聯(lián)系電話:67703843、67703896
E-mail地址:zhaofei79@126.com、hqzhao@163.com、
zhujianming2023@163.com、tzhou8302@163.com、jdcslh@
教材:《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)濟數(shù)學(xué))》,雷平,趙斯泓等編,立信會計出版社
參考書目:《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》,上海財經(jīng)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編,上海財經(jīng)大學(xué)出版社有限公司
主要內(nèi)容:事件與概率、隨機變量及其分布、隨機向量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律、中心極限定理、統(tǒng)計量分布、矩估計和極大似然估計、估計量評比標準等教學(xué)目標:
⒈使學(xué)生把握概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、基本理論及基本運算技能。⒉了解如何將所學(xué)知識應(yīng)用于解決實際的經(jīng)濟、管理等問題。教學(xué)模式:
教師課堂講授為主,要求學(xué)生課后及時穩(wěn)定所學(xué)內(nèi)容并完成有關(guān)作業(yè)。將根據(jù)作業(yè)完成、期中考試狀況分別進行部分習題、試題的講評??己伺c評分:項目課堂出勤平日作業(yè)期中考試期末考試試卷題型教學(xué)進度:周次1234567891011121314教學(xué)內(nèi)容第一章隨機事件及其概率第一章隨機事件及其概率(續(xù))第一章隨機事件及其概率(續(xù))其次章隨機變量及其分布其次章隨機變量及其分布(續(xù))其次章隨機變量及其分布(續(xù))第三章多維隨機變量及其分布第三章多維隨機變量及其分布(續(xù))第三章多維隨機變量及其分布(續(xù))第四章數(shù)字特征與極限定理第四章數(shù)字特征與極限定理(續(xù))第四章數(shù)字特征與極限定理(續(xù))第四章數(shù)字特征與極限定理(續(xù))第五章數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識比例10%10%30%50%單項選擇、填空、計算、證明等15161718、19
學(xué)生須知:
第五章數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識(續(xù))第六章參數(shù)估計第六章參數(shù)估計(續(xù))復(fù)習、答疑、考試1.每周3學(xué)時,共54學(xué)時。
2.由于本課程的規(guī)律性強,知識點前后聯(lián)系緊湊,如缺勤或不認真完成作業(yè)將使隨后的學(xué)習變得十分困難。所以,要注意知識點的積累,靠臨時突擊一般無法順利學(xué)好本課程。例如,熟練把握本課程計算技能的基礎(chǔ)之一是預(yù)先把握微積分知識,特別是其中的積分、二重積分、級數(shù)等知識。
3.課堂出勤成績(占總分10%)以隨機點名為計算依據(jù),任何缺勤皆需事先出示符合學(xué)校規(guī)定的假條。凡未事先請假,一律以“曠課〞計。每無故缺勤一次扣出勤分1分。依照學(xué)校規(guī)定,“學(xué)生一學(xué)期某門課程缺課時數(shù)達到三分之一的,取消參與該門課程考核資格,并不能申請緩考、補考,應(yīng)當重新學(xué)習該課程。〞
4.每周第一次課時交作業(yè)。需按時(下課前)、按質(zhì)交作業(yè),凡遲交或補交均作“不交〞處理。需完成全部指定習題,將全部進行批改并以A、B、C、D四檔記錄分數(shù)至期末合并計算(此項考核合計占總分10%)。
5.期中考試成績占本課程總成績30%,期末考試則占總分50%。兩次考試均采取閉卷、書面形式,由學(xué)校統(tǒng)一安排時間、地點、監(jiān)考,統(tǒng)一印制試卷,具體時間和范圍另行通知。若不能參與,需依照學(xué)校和學(xué)院規(guī)定事先請假并向任課教師提供書面假條以作為成績計算的依據(jù),否則
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