班主任工作記錄手冊

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！班主任工作手冊班級：班主任：目錄第1頁、中學班主任工作暫行規(guī)定（摘要).。第2—3頁、學生信息記錄表……第4-5頁、班級工作計劃………第6-7頁、學期主要活動日程安排計劃)…第8頁、班級基本情況………第9-11頁、主題班會記錄………第12—21頁、后進生表現(xiàn)及其轉(zhuǎn)化工作情況……第22-23頁、家訪工作記錄表……第24-28頁、班主任與學生談心情況記錄表……第29頁10、班務工作備忘錄………………….。第30—31頁11、學生個人參加各類比賽獲獎、榮譽……………。第32頁12、班主任學期工作總結……………。第33-34頁-1-中學班主任工作暫行規(guī)定(摘要）第一章班主任的地位和作用第一條班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手.班主任在學生全面健康的成長中，起著導師的作用；并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。第二章班主任的任務和職責第二條班主任的基本任務是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民.第三條班主任的職責是：一）向?qū)W生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學生守則》和二）教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。（三教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣.（四）關心學生課外生活。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。五進行班級的日常管理.,體。（六負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,互通情況,協(xié)調(diào)各種活動-2-和課業(yè)負擔。（七）做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。八)聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。第三章班主任工作的原則和方法第四條調(diào)查研究、全面了解學生。要從學生特點和思想實際出發(fā)，進行工作和教育活動。講求思想教育工作的科學性、針對性、實效性。第五條正面教育、積極引導。寓教育于活動和管理之中.要表揚先進，樹立榜樣，充分調(diào)動積極因素。對學生的思想認識問題不要簡單地批評壓制，要,發(fā)揚學生的主動精神和創(chuàng)造精神。第六條熱愛學生、尊重學生。對學生嚴格要求，耐心幫助，熱情關懷。要努力做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作.工作中發(fā)揚民主作風.嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格.注意發(fā)揮集體的教育作用,在進行集體教育的同時注意培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)。第七條以身作則、言傳身教。衣著整潔，儀表端莊。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學生的表率。《班主任手冊》使用說明和總結反思提供方便；校政教處；3、本手冊的填寫情況為期末班主任工作評價的一個要素。-3-本人的教育科研發(fā)揮出最大功效!學生信息記錄表（1）-4-學生信息記錄表（-5-——)1．班級工作規(guī)劃、學期（年）目標概要2．本學期班級工作目標和內(nèi)容-6--7-日期主要活動備注學期主要活動日程安排（計劃）-8-班級基本情況一、學生人數(shù)變化情況-9-二、班干部情況姓名三、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、進步明顯學生登記表-10-簡要姓姓名四、學生違紀或受處分登記表-11--12--13--14--15-:班會-16-班會-17--18-班會（班委會-19-:班會（班委會-20-:班會（班委會-21-后進生表現(xiàn)及其轉(zhuǎn)化工作情況姓名誤-22-后進生表現(xiàn)及其轉(zhuǎn)化工作情況姓名誤-23-年月日-24-學生姓名時間家訪形式.學生姓名時間家訪形式-25-學生姓名時間家訪形式-26-.學生姓名時間家訪形式-27-.學生姓名時間家訪形式-28-班主任與學生談心情況記錄表時間方式名-29-1）-30-第二周