2020-2021年中考英語語法填空難題及答案經(jīng)典1

2020-2021年中考英語語法填空難題及答案經(jīng)典1一、初三中考語法填空(含答案詳細解析).Hewas(mention)intheletter.【答案】mentioned【解析】【分析】句意：他在這封信里被提到了。mention是及物動詞，根據(jù)句子機構(gòu)可知是被動語態(tài)，be已經(jīng)給出，行為動詞使用過去分詞mentioned,故答案是mentioned?！军c評】考查一般過去時，注意動詞過去式的變化規(guī)則。.閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Sittingatadeskinaclassroomalldaycanbeprettyboring.Withabike,thereadingclasscanbe(interesting)thanbefore.TheteachersinschoolintheUSAhavetriedthis.TheReadandRideprogram(begin)fiveyearsago.AspartoftheReadandRideprogram,theteacherschangethestudents'(desk)intoexercisebikes.Withthisprogram,oneclassroomintheschoolhasenoughbikesforeachstudentinclass.ispossibleforthestudentstoridebikesandreadbooksatthesametime.Evencommonclassroomshaveonebikeatthebackofthem.Thestudentswhocannotsitstillcanusethebike(do)exercise.Theexercisebikesarenotonlygoodforthestudents'healthbuthelpfulin(improve)theefficiencyofthestudents'study.Whenstudentsareboredwithstudy,theycanrelaxthemselvesridingthebikesforawhile.Afterkeepingtryingtheprogramforoneyear,theteachersfoundthatthestudentstookpartintheprogramdidmuchbetterinreadingtests.amazingitis!【答案】moreinteresting；a；began；desks；It；todo；improving；by；who/that；How【解析】【分析】文章大意：文章介紹了美國的一所學(xué)校采取的一種有趣的教學(xué)方法來提高學(xué)生們的閱讀能力，這種方法是邊騎車邊閱讀。這種方法的使用收到了良好的效果。(1)句意：使用自行車，閱讀課比以前更有趣。根據(jù)than,可知應(yīng)使用形容詞的比較級，interesting的比較級為moreinteresting,故答案是moreinteresting。(2)句意：美國一個學(xué)校的老師嘗試了這一種方法。school使用的單數(shù)形式，而且并沒有特指哪一所學(xué)校，因此應(yīng)使用不定冠詞，school是以輔音字母開始，因此應(yīng)使用不定冠詞a,故答案是a。(3)句意：邊閱讀邊騎自行車的項目開始于五年前。根據(jù)fiveyearsago可知應(yīng)使用過去時，begin的過去式是began,故答案是began。(4)句意：作為閱讀和騎行計劃的一部分，老師將學(xué)生的課桌變成了自行車。一個班里的學(xué)生不只有一個，因此課桌也就不止一個，因此應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式 desks,故答案是desks。(5)句意：對于學(xué)生來說在同一時間邊騎自行車邊閱讀成為了可能。固定搭配，itis+形容詞+forsbtodo,對于某人來說做某事怎樣，故答案是it。(6)句意：那些不能坐下的學(xué)生仍然可以使用自行車做練習(xí)。做練習(xí)是使用自行車的目的，因此應(yīng)使用動詞不定式做目的狀語，故答案是todo。(7)句意：運動自行車不僅有利于學(xué)生們的健康，而且能夠幫助學(xué)生們提高他們的學(xué)習(xí)效率。in為介詞，介詞后的動詞使用動名詞，故答案是improving。(8)句意：他們可以通過騎一會自行車來放松。騎自行車是他們放松的方式，一般使用by來引出方式狀語，故答案是by。(9)句意：老師發(fā)現(xiàn)那些參加了該項目的學(xué)生在閱讀考試的時候做的更好。本句為定語從句，先行詞students屬于人，而且在從句中做主語，因此關(guān)系代詞可以使用who或者that，故答案是who/that。(10)句意：多么令人驚奇?。「鶕?jù)標點符號可知該句為感嘆句，強調(diào)的是形容詞amazing，因此應(yīng)使用how，故答案是How?！军c評】考查單詞在語境中的運用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。.閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容(不多于3個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。ErnestHemingway,thesonofadoctorandamusicteacher,wasbornin1899inOakPark,Illinois.Hemingway'sfather(teach)himearlyonhowtohuntandfish,twoactivitiesHemingwaylovedthroughouthislife.Insteadof(go)tocollege,HemingwaybecameareporterfortheKansasCityStar.Later,inEurope,heworkedasadrivertheItalianarmyuntilhewaswoundedandshippedhome,whereheagainwrotefornewspapers.Twoyears,hemovedtoParis,wherehehopedtoimprovehiswriting.Therehebecamefriendswithother(America)writers,includingGertrudeSteinandF.ScottFitzgerald.Hemingwaydevelopedstyleofwritingthatwassimpleanddirect.Hechosewordssparingly(儉省地),avoidedusingadjectives,andtrustedthereadertounderstand(mean)ofhiswriting.Asheputit,"Ialwaystry(write)ontheprinciple(原則)oftheiceberg(冰山).Thereisseveneighthsofitunderwaterforeverypartthatshows."ThisstylecontinuestoinfluenceWriterstoday.Inhiscareer(生涯),whichlastedsome40years,HemingwayearnedthePulitzerPrizeandtheNobelPrize.Hewasoneofthefinestwritersofthe(twenty)century.ForawhileEmestHemingwaylivedinKeyWest,Florida,wherehehadnearly50cats.Oneofthemwasacatwithsixtoes(腳趾),whichaship'scaptainhadgivenhim.TodayhisKeyWesthomeisamuseum,andmanycatsstilllivethere.Someofthemare(child)ofHemingway'ssix-toedcat.Hemingwaywasmarriedfourtimesandhadthreesons.Hediedin1961.【答案】taught；going；for；later；American；a；meaning；towrite；twentieth；children【解析】【分析】本文介紹了海明威及其寫作風(fēng)格。(1)句意：海明威的父親很早就教他如何打獵和釣魚。描述過去用一般過去時，teach的過去式是taught,故填taughto(2)句意：海明威沒有去上大學(xué)，而是成了《堪薩斯城明星報》的記者。of是介詞其后是動名詞，故填going。(3)句意：后來，在歐洲，他在意大利軍隊當司機，直到他受傷并被運回家，在那里他再次為報紙寫作。workfor，固定搭配，為……工作，故填for。(4)句意：四年后，他搬到巴黎，希望在那里提高寫作水平。時間段+later，……之后，故填later。(5)句意：在那里，他和其他美國作家成了朋友。writers是名詞其前是形容詞做定語，America是名詞，American是形容詞，故填A(yù)mericano(6)句意：海明威形成了一種簡單直接的寫作風(fēng)格。style是名詞單數(shù)，以輔音音素開頭，故用不定冠詞a表示泛指，故填ao(7)句意：他謹慎地選擇詞語，避免使用形容詞，并相信讀者能理解他作品的意思。understand后是動名詞做賓語，故填meaning。(8)句意：我總是試圖用冰山的原理寫作。trytodo,固定搭配，嘗試做某事，故填towrite。(9)句意：他是20世紀最優(yōu)秀的作家之一。根據(jù)定冠詞the可知，此處是序數(shù)詞，twenty是基數(shù)詞，twentieth是序數(shù)詞，故填twentieth(10)句意：其中一些是海明威六趾貓的孩子。根據(jù)are,可知表語是名詞復(fù)數(shù)，child的復(fù)數(shù)是children,故填children【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，非謂語動詞，詞性，介詞搭配等多種用法。.閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)和上下午連貫要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中的詞語的正確形式填空。JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.OneSaturday,JasonandAndywentout(play)withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.(They)motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldn't.Afewdayslater,Motherbroughtpethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"askedtheboys.Theywere(tire)ofsharingeverything."No!Thedogmust(share)."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong."Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom(secret)andmadeamessthere.Jasonsawthedogplayingwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhimthedoghaddone."Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"(cry)Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly."Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo(dog)wouldmade!""Iagreeyou,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【分析】本文講述了兄弟兩人通過養(yǎng)狗學(xué)會了分享。(1)句意：一個星期六，杰森和安迪帶著一輛玩具車出去玩。goouttodo,固定搭配，出去做某事，故填toplay。(2)句意：他們的母親聽到男孩們在爭吵。mother是名詞，其前是形容詞性物主代詞，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填Their。(3)句意：幾天后，媽媽帶了一只寵物回家。dog是可數(shù)名詞單數(shù)，前面應(yīng)用冠詞限定。pet以輔音音素開頭，用不定冠詞a，故填a。(4)句意：他們厭倦了分享一切。betiredofdoingsth.，固定搭配，厭煩做某事，故填tired。(5)句意：“不！這只狗必須分享?！赣H說。share與dog是被動關(guān)系，must是情態(tài)動詞，故用mustbedone，故填beshared。(6)句意：幾天后，這只狗悄悄地進入母親的房間，把那里弄得一團糟。副詞修飾動詞短語gotinto，secret的副詞是secretly，故填secretly。(7)句意：他很快去找安迪，并告訴他狗做了什么。賓語從句中缺少賓語，故用what指代事或物，故填what。(8)句意：哦，不！收拾爛攤子是我們的責(zé)任！〃安迪喊道。描述過去用一般過去時，cry的過去式是cried，故填cried。(9)句意：兩條狗會弄得多糟??！dog是可數(shù)名詞，two修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故在dog后直接加s，故填dogs。(10)句意："我同意你，〃杰森大笑說，“或許分享不是那么壞?！╝greewithsb.，固定搭配，同意某人，故填with。【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。.閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Ataboutthirteenyearsold,Ifeltverylonely.Ididn'tlikemyclassmates,myparentsoranyoneelse.Myclassmatesdidn'twanttotalkmeandmyparentswerealwayssayingthatotherkidswere(good)thanme.IthoughtIwasthe(luck)personintheworld.OnedayIhadabigfightwithoneofmyclassmates.IwassoangryIhithimintheface.Justatthatmoment,aboystoodupand(stop)thefight.Hewasthemonitorofourclass.Afterthat,heoftenhelpedmeandwebecamegood(friend).WheneverIgotangryorsad,hewouldhelp(I)tocooldown.Mylifebegantochangebecauseoftheboy,mybestfriend.Wespentalotofinterestingdaystogether.timegoesby,Ihavebecomehappierwithpeopleandthings.Andpeoplearoundmehave(change),too.Myparentsdon'tshoutatmemoreandmyclassmatesbecomefriendlytome.Butnowwegotodifferentcitiestostudy.HowImissthedayswhenweweretogether!【答案】with；better；unluckiest；that；stopped；friends；me；As；changed；any【解析】【分析】本文講述了作者大約十三歲時，感到非常孤獨不喜歡我的同學(xué)父母或其他任何人，后來因為一個男孩，生活開始改變。(1)句意：我的同學(xué)不想和我說話，我父母總是說其他孩子比我好。talkwith固定搭配，和某人聊天,故填with（2）句意：我的同學(xué)不想和我說話，我父母總是說其他孩子比我好。than是比較級的標志，good的比較級是better，故填better（3）句意：我以為我是世界上最不幸的人。was是系動詞其后是形容詞luck是名詞，lucky是形容詞，根據(jù)the定冠詞可知是最高級，故填unluckiest（4）句意：我非常生氣，打了他的臉。so...that，如止匕……以至于，固定搭配，故填that（5）句意：就在這時，一個男孩站了起來，停止了打斗。描述過去用一般過去時，stop是動詞，故填stopped（6）句意：從那以后，他經(jīng)常幫助我，我們成了好朋友。主語是we故此處名詞是復(fù)數(shù)，故填friends（7）句意：每當我生氣或難過時，他會幫助我冷靜下來。help動詞后是賓格做賓語，I的賓格是me，故填me（8）句意：隨著時間的推移，我對人和事越來越開心。此處缺少時間狀語從句的連詞表示伴隨用as，故填A(yù)s（9）句意：我周圍的人也改變了。描述過去用一般過去時，change是動詞，故填changed（10）句意：我的父母不再對我大喊大叫，我的同學(xué)對我變得友好了。notany，固定搭配，不再，故填any【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。.閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~或填入括號中所給單詞的正確形式。HowareAmericanfamiliesdifferentfromChineseones?InsomewaysAmericanfamiliesareverydifferentfromChineseones,andinotherwaystheyaresame.Forexample,Americanfamiliesenjoyfamilydinners.TheysupportandloveeachotherjustChinesefamiliesdo.The（different）comefromculture,however.ManyChinesestudentsaresurprisedtolearnthatAmericanteenagersare（allow）tomakemanydecisionstheirown,andtheparentswanttheirchildrentoleavehomeateighteen.InmostAmericanfamilies,childrenareencouragedtomaketheirown（choose）atayoungage.Theystartwithsmallchoicesandgraduallylargeronesuntiltheygraduatefromhighschool.Thatiswhentheyface（big）decisionoftheirlives:whattodonext.Parentsandfamilywillhelpwiththechoice,butthechildrenthemselvesmakethe（finally）decision.Americansseldommovebackintofamilyhomestheygetolder.,theyprefertohavetheirownlivesforaslongaspossible.Itisimportanttorememberthattheseareculturaldifferences,andthatAmericansseethisaspartoftheculture.【答案】the；as；differences；allowed；on；choices；thebiggest；final；when；Instead【解析】【分析】本文介紹了美國家庭和中國家庭的不同。（1）句意：在某些方面，美國家庭與中國家庭非常不同，而在其他方面，他們是一樣的。bethesame,固定搭配，相同，故填the。（2）句意：他們互相支持和愛，就像中國家庭一樣。justas引導(dǎo)方式狀語從句，像……一樣，故填as。（3）句意：然而又有文化的不同。the定冠詞后是名詞，根據(jù)謂語是動詞原形come，可知主語是名詞復(fù)數(shù)，different是形容詞，difference是名詞，故填differences。（4）句意：許多中國學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。beallowedtodo，固定搭配，允許做某事，故填allowed。（5）句意：許多中國學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。makedecisionsonsth，固定搭配，做關(guān)于……的決定，故填on。（6）句意：在大多數(shù)美國家庭中，孩子們被鼓勵在年幼時做出自己的選擇。their形容詞性物主代詞后是名詞，此處表示泛指用名詞復(fù)數(shù)，choose是動詞，choice是名詞，故填choices。（7）句意：那是他們面臨人生最大的決定：下一步該做什么。根據(jù)oftheirlives可知是最高級的比較范圍，big是形容詞，最高級前要有the定冠詞，故填thebiggest。（8）句意：父母和家人會幫助他們做出選擇，但是孩子自己會做出最后的決定。decision是名詞其前是形容詞，finally是副詞，final是形容詞，故填final。（9）句意：美國人很少在他們長大后搬回家里。根據(jù)movebackintofamilyhomes和theygetolder可知此處是時間狀語從句，故表示當……的時候，故是連詞when，故填when。（10）句意：相反他們更喜歡盡可能長久地擁有自己的生活。此處是副詞位于句首，movebackintofamilyhomes搬回家和prefertohavetheirownlives擁有自己的生活，表示相反的兩種結(jié)果，故填I(lǐng)nsteado【點評】考查語法填空，注意非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法.根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，補全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。Annawasa9-year-oldgirlfromasmallvillage.Itwasthe（one）dayofherschoolintown.Wseeinghersimpleclothingandknowingheridentity（身份）,otherstudentslaughedatAnn.Thentheteachertoldeveryonetowritedthe8wondersoftheworld.EveryoneexceptAnnahandedin（they）answerpapers.Theteachercametoher,"Don'tworry.Justwrite.youhaveknown."Annareplied"Therearesomany（thing）Which8wonderscanIpicktowrite?"Moststudentsanswered（correct）-theGreatGreenWallofChina,theGreatPyramidofGiza,theLeaningTowerofParis...Finallytheteacher（start）readingAnna'sanswer,"The8wonders:Tobeabletosee.TobeabletoHear,ToFeel,Laugh,Think,BeKind,LoveandLearn!"Thewholeclasskept（silence）.Thegirlfromasmallvillageremindedthemtheprecious（寶貴）giftintheirlife,whichweretruewonders.【答案】first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of【解析】【分析】文章大意：課上老師讓學(xué)生寫出世界上的八大奇跡，一個來自農(nóng)村的小女孩的答案與眾不同，他的答案提醒了我們生活中真正的禮物是什么。那才是真正的奇跡。(1)句意：這是她在鎮(zhèn)上上學(xué)的第一天。根據(jù)the可知應(yīng)會使用序數(shù)詞，one的序數(shù)詞為first,故答案是firsto(2)句意：當看到她簡單的服裝并且知道她的身份時，其他同學(xué)就嘲笑她。根據(jù)兩個句子的意思可知，該句是一個時間狀語從句，根據(jù)首字母w可知應(yīng)會使用when,故答案是When。(3)句意：老師然每個人寫下世界上的八大奇跡。writedown固定短語，記下，寫下，故答案是down。(4)句意：除了安娜每個人都把他們的答卷交上去了。they在這里作定語修飾answerpapers,因此應(yīng)使用形容詞性物主代詞their,故答案是their。(5)句意：就寫你所知道的。句子為賓語從句空缺處作從句的賓語，應(yīng)使用從屬連詞what,故答案是whato(6)句意：安娜回答到：有那么多的東西，我從中選八個嗎？根據(jù)many可知thing應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式things,故答案是thingso(7)句意：大多數(shù)同學(xué)回答正確。correct在這里修飾動詞answered,應(yīng)使用副詞形式，correct的副詞形式為correctly,故答案是correctly。(8)句意：最后，老師開始看安娜的答案。本文的基本時態(tài)是一般過去式，在這里應(yīng)使用start的過去式started,故答案是startedo(9)句意：全班都保持沉默。kept在這里是連系動詞，后面跟形容詞作表語，因此將silence改為silent,故答案是silent。(10)句意：這個來自鄉(xiāng)村的小女孩提醒我們生活中寶貴的禮物，那才是真正的奇跡。remindof提醒，固定搭配，故答案是of?！军c評】考查詞匯在語篇中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。.語法填空Fromdesertsandbeachestoplaygrounds,sandisacommonsight.Butyoumightnotknowthatsandisalsoausefulresource.Sandisthesecondmost-usedresourceintheworldafterwater,theBBCreported.However,theUNsaidthatsandisnotlimitlessandthatwemightberunningoutof.Sandismadeupofverysmall(piece)ofrock,soilandminerals(礦物質(zhì)).Itcantaketensofthousandsofyearstoform.Butnowweareusingsandmore(quick)thanitisbeingformed.AccordingtotheBBC,weuseabout15billiontonsofsandeveryyearbuildhouses,roadsandotherthings.Peoplealsoputsandinthe[si:]tomakenewislands.Forexample,thePalmislandsaremadeupofthree[la:dj]man-madeislandsinDubai,UnitedArabEmirates.In2010,they(take)94millioncubicmetersofsandtobuild.Ifpeoplekeep(use)thismuchsand,itwillrunoutinmanyplaces.Forexample,Vietnammayrunoutofconstructionsandby2020,LiveSciencenoted.［sins］peopleneedsomuchsand,theyaretryingtomine（開采）moreofit.Butthisisbadfortheenvironment.Miningsandmaybeachestodisappearandmorefloodstohappeninplacesclosetothesea.Also,thismayaffectthehabitats（棲息地）ofmanyplantsandanimals.【答案】it；pieces；quickly；to；sea；large；took；using；Since；cause【解析】【分析】大意：本文主要介紹了沙子這種常見的景觀。（1）句意：然而，聯(lián)合國說，沙子并不是無限的，我們有可能會用完它們。runoutof“用完，用盡〃的意思。這里用it來指代上文的沙子（sand是不可數(shù)名詞）。故答案為：it。（2）句意：沙子由非常小的巖石、土壤和礦物質(zhì)組成。根據(jù)rock,soilandminerals（礦物質(zhì)）可知，這是幾種成分，因此piece用復(fù)數(shù)pieces。故答案為：pieces。（3）句意：但現(xiàn)在我們使用沙子的速度比它形成的速度要快。根據(jù)副詞修飾動詞可知，此處應(yīng)用形容詞quick的副詞形式quickly修飾動詞use“使用〃。故答案為：quickly。（4）句意：據(jù)英國廣播公司報道，我們每年用大約150億噸沙子建造房屋、道路和其他東西。根據(jù)固定搭配usesth.todosth.用某物做某物，可知此處用動詞不定式todo做目的狀語。故答案為：to。（5）句意：人們還把沙子放進海里，制造新的島嶼。由語境和音標［si:］提示可知，填：sea。故答案為：sea。（6）句意：例如，棕櫚島由阿拉伯聯(lián)合酋長國迪拜的三個大型人工島嶼組成的。由語境和音標［la:d3］提示可知，填：large，threelargeman-madeislands三個大型的人工島嶼。故答案為：large。（7）句意：2010年，他們用9400萬立方米的沙子建造。根據(jù)時間狀語In2010可知，本題的時態(tài)為一般過去時。動詞take的過去式為took。故答案為：took。（8）句意：如果人們繼續(xù)使用這么多沙子，它會在很多地方用完。根據(jù)固定搭配keepdoingsth.繼續(xù)做某事，可知此處應(yīng)用動名詞做賓語，動詞use的動名詞為using。故答案為：usingo（9）句意：由于人們需要這么多沙子，他們正試圖開采更多的沙子。由語境和音標［sins］提示可知，填：since,表自……以來、因為、由于。句首單詞首字母要大寫。故答案為：Since。（10）句意：開采沙可能會導(dǎo)致海灘消失，在靠近大海的地方會發(fā)生更多的洪水。根據(jù)beachestodisappearandmorefloodstohappeninplacesclosetothesea海灘消失，在靠近大海的地方會發(fā)生更多的洪水，可知這些是開采沙所導(dǎo)致的后果，因此填：cause。may是情態(tài)動詞，后跟動詞原形。故答案為：causeo【點評】考查語法填空，注意根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。9.閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Itwasearlyandthereweren'tmanypeopleontheroad.Agirlonabikepassedme（quick）.Shewasridingonicesuddenlyshefelloffherbikeafew（step）infrontofme.Shewastryinghardtogetupbutfellagain.Withoutthinking,Iwentoverandhelpedherstandup.Shesaid"Thankyou!"tomeasmileandthenrodeaway.Thewords"Thankyou"warmedmeandthismademefeel(little)nervousaboutmynewschool.WhenIfinallygottoschool,Iwasledintotheclassroomand(ask)tositbesideagirl.Iwassonervous.IknewsomeofthestudentswerelookingatmeIdidn'tdaretolookat(they).Soonthefirstclassstarted.ItwasEnglish.TheyusedadifferenttextbookfrommyoldschoolandIdidn'thaveacopy.AsIwaswonderingwhattodo,abookappearedinfrontofme."Let's(share),"thegirlnexttomesaid.Ilookedup.ItwasthegirlI(help)thatmorning.Whatasurprise!【答案】quickly；when；steps；with；less；asked；but；them；share；helped【解析】【分析】本文講述了作者幫助了一個女孩，后來女孩也機緣巧合的幫助了他。(1)句意：一個騎自行車的女孩從我身邊迅速經(jīng)過。副詞修飾動詞passed，quickly是副詞，迅速地，故填quickly。(2)句意：她正騎在冰上，就在那時突然她從我前面幾步遠的自行車上摔了下來。根據(jù)Shewasriding和suddenlyshefelloff，可知用when引導(dǎo)時間狀語從句，表示就在那時，故填when。(3)句意：她正騎在冰上，就在那時突然她從我前面幾步遠的自行車上摔了下來。afew修飾名詞復(fù)數(shù)，step是名詞，步子，故填steps。(4)句意：她對我微笑著說“謝謝你！〃，然后騎車離去。withasmile，固定搭配，含笑，故填with。(5)句意："謝謝你〃這句話溫暖了我，這讓我對我的新學(xué)校感到不那么緊張。此處是比較級表示看到微笑前后的不同心情，little的比較級是less，更少，故填less。(6)句意：當我最終到達學(xué)校時，我被帶進教室，并要求坐在一個女孩旁邊。根據(jù)wasledintotheclassroomand可知and前后一致，都是一般過去時的被動語態(tài)，故此處省略助動詞was，只填過去分詞，故填askedo(7)句意： 我知道有些學(xué)生看著我，但我不敢看他們。根據(jù)studentswerelookingatme和Ididn'tdaretolookat，可知此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。(8)句意：我知道有些學(xué)生看著我，但我不敢看他們。根據(jù)，故填themo(9)句意：我旁邊的女孩說:"我們一起用吧?！╨et后是動詞原形，share，是動詞，分享，故填share。(10)句意：是我那天早上幫助的那個女孩。根據(jù)Itwasthegirl，可知時態(tài)是一般過去時，故填helpedo【點評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。10.閱讀下面材料，在空白處按要求填入適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。(每空1個單詞)Agroupofboysgatheredaroundatree."Whatatalltree!"theysaidtoeachother."Itwouldbeexcitingtoclimbtothetop!"Thegroupofboysthendecidedtoplayagametoseewhocould(climb)tothetopofthetreefirst.Their(mother)weresittingnotfaraway,lookingonatthemastheyplayed.Oneoftheclimb