八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷第I卷（選擇題共14分）1、詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的是(2分)（）A、怠慢（dài）闊綽（chuò）迥然不同（jǒng）B、豐腴（yú）殲滅（qiān）言簡(jiǎn)意賅（gāi）C、秀頎（qí）俯瞰（kàn）潛移默化（qián）D、充塞（sè）恐嚇（xià）不屑置辯（biàn）2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（2分）（

）A．香醇情愫

斑瀾多味

惆悵B．咀嚼

嫩芽

力挽狂斕

矢志C．覆蓋

僥幸

痛失良機(jī)

遺誤D．懊悔

瀚海

昂首屹立

磅礴3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分）（）A、要善于抓住機(jī)遇，經(jīng)過(guò)拼搏，才能取得成功，否則，一旦失去機(jī)遇，便會(huì)一失足成千古恨。B、畫家以酣暢淋漓的筆墨，描繪出江南的一片新綠，真使人有妙手回春之感。C、敢于仗義執(zhí)言的人，即使有些缺點(diǎn)，也不可與那些少說(shuō)為佳、明哲保身的好好先生同日而語(yǔ)。D、歷史上不少忠臣義士，盡忠進(jìn)諫，結(jié)果卻是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲慘的故事千古流芳。4、排列語(yǔ)句順序恰當(dāng)?shù)氖牵?分）（

）①還有搖蕩的水草

②游人從橋上望去

③那魚就在水草和石頭間滑動(dòng)

④可以清晰地看到水下的鵝卵石A．②④①③

B．③①②④

C．②③①④

D．②③④①5、同樣一句話，說(shuō)話時(shí)重音不同，強(qiáng)調(diào)的意思也不一樣。下列哪一個(gè)句子表現(xiàn)詢問(wèn)原因？（2分）（

）A．你為什么這么高興？

B．你為什么這么高興？C．你為什么這么高興？

D．你為什么這么高興？6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(2分)（）A．是否多讀書，也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。

B．前不久，在加拿大召開(kāi)的有20家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評(píng)價(jià)。

C．為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。

D.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一頂事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。第Ⅱ卷（非選擇題共136分）一、積累運(yùn)用(22分)7、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格里。（4分）未求人，先存感激之心，多么新yǐng的創(chuàng)意！先存感激之心，那須是真誠(chéng)和信任bèng射的火花。求人相助，先存感激之心，人間就會(huì)吹起一縷縷溫xīn而和xù的春風(fēng)。8、默寫（任選7空作答，每空1分，錯(cuò)、漏、添一字，不給分）（7分）①，小橋流水人家。（《天靜沙秋思》）②，相伴過(guò)年華。（《迎燕》）③濁酒一杯家萬(wàn)里，。（《漁家傲》）④俱懷逸興壯思飛，。抽刀斷水水更流，。（《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）⑤祗辱于奴隸人之手，，不以千里稱也。（《馬說(shuō)》）⑥其為人也，，，不知老之將至云爾。（《論語(yǔ)》）⑦《陋室銘》中以自然環(huán)境烘托陋室不陋的句子是，。9、換一種表情動(dòng)作（如沉默、流淚、哭、……），仿寫下列語(yǔ)句,字?jǐn)?shù)可略有增減。（4分）例句：低頭，不等于認(rèn)輸，低頭有時(shí)是對(duì)過(guò)去的反思，有時(shí)是對(duì)未來(lái)的籌劃。仿句：10、名著閱讀。（4分）閱讀下面材料，回答問(wèn)題本報(bào)訊（通訊員金翠蓮）：昨天上午，魯智深到縣公安局投案自首。兩年前，他因失手打死拐騙良家婦女的不法分子鄭屠而畏罪潛逃。昨天下午，當(dāng)?shù)厝罕娨话俣嗳嗽卩嵧滥赣H的帶領(lǐng)下到公安部門為他說(shuō)情，縣司法部門領(lǐng)導(dǎo)表示，此案當(dāng)依法處理，但量刑時(shí)會(huì)酌情考慮。（《潘家縣法制日?qǐng)?bào)》）上則戲說(shuō)新聞中的劃線內(nèi)容出自古代名著《水滸傳》，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的話概括這個(gè)故事情節(jié)。（2分）11、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面這副漫畫的含義。（2分）二、閱讀理解（54分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成12題的1、2、3小題（5分）凈沙??秋思（馬致遠(yuǎn)）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。12.⑴

這首小令在寫作上運(yùn)用了的寫法，能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語(yǔ)是。⑵

小令中“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象？⑶這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？（二）閱讀古文《送東陽(yáng)馬生序》選段，完成17—20題。（共15分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。13、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）（1）余幼時(shí)即嗜學(xué)（）（2）手自筆錄（）（3）不敢稍逾約（）（4）無(wú)從致書以觀（）14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。（3分）15、仔細(xì)閱讀上文，請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)“余”為什么能“遍觀群書”？（4分）16、閱讀下面袁枚的《黃生借書說(shuō)》選段，完成文后問(wèn)題。（4分）非夫人（那人）之物而強(qiáng)（勉強(qiáng)）假（通“借”）焉，必慮（擔(dān)心）人逼取，而惴惴（心中不安）焉摩玩（玩弄，這里指讀書）之不已（停止），曰“今日存，明日去，吾不得而見(jiàn)之矣?！保蝗魳I(yè)（如果）為吾所有，必高束（掛）焉，庋藏（收藏）焉，曰“姑（姑且）俟（等）異日（以后）觀（看）”云爾。（1）用自己的話簡(jiǎn)要概述文中對(duì)讀書的看法。（2分）（2）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龈安桓疑杂饧s”的借書心情類似的句子，寫在下面橫線上。（2分）（三）閱讀選文《錯(cuò)過(guò)》，回答8—11題。（共16分）有的所錯(cuò)過(guò)的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)過(guò)有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)會(huì)再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！有的所錯(cuò)過(guò)的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來(lái)，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理……你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反而更有虹彩。一念之差中，失之交臂了嗎？有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò)，只要我們立刻意識(shí)到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握；問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng)；這樣的錯(cuò)過(guò)，則幾近于過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)過(guò)，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。錯(cuò)過(guò)，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景奇景并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的車站。17、仔細(xì)閱讀選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)怎樣才能真正做到品味“錯(cuò)過(guò)”？（4分）18、文章劃線句中“窗外的美景奇景”、“預(yù)定的車站”各指什么？并用簡(jiǎn)要的話說(shuō)出劃線句的意思。（4分）19、試從自己的學(xué)習(xí)生活或日常生活中舉出一例，來(lái)說(shuō)明第三段所闡述的道理。（4分）20、請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面材料，說(shuō)說(shuō)老人的看法跟選文的觀點(diǎn)有什么不同。（4分）從前，有個(gè)老人挑著茶壺去賣，不料經(jīng)過(guò)山坡時(shí)，幾個(gè)茶壺從筐里掉出來(lái)摔碎了。他頭也不回地向前走，有人提醒他：“你的茶壺摔碎了，還不快看看！”這個(gè)老人回答說(shuō)：“既然已經(jīng)碎了，再看有什么用？”（四）閱讀下文，完成22－25題。(18分)成功季羨林什么叫成功?順手拿過(guò)來(lái)一本((現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果?！毖院?jiǎn)意賅，明白之至。但是，談到“預(yù)期”，則錯(cuò)綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無(wú)法界定，也無(wú)法分類，我們不去談它。我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個(gè)極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn)，我得到了下面這個(gè)公式。？+？+？=成功“天資”，我本來(lái)想用‘‘天才”，但是天才是個(gè)稀見(jiàn)現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用”天資”，大家一看就明白。這個(gè)公式實(shí)在是過(guò)分簡(jiǎn)單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣，反而不容易說(shuō)清楚。談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不相同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰(shuí)也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大肆批判天才。葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見(jiàn)，我除了羨慕這些人“自我感覺(jué)過(guò)分良好”外，不敢贊一詞。對(duì)于自己的天資，我看，還是客觀一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。韓愈的‘‘焚膏油而繼晷，恒兀兀而窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。事理至明，無(wú)待饒舌。談到機(jī)遇，往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。就以我自己為例，如果清華大學(xué)不派我到德國(guó)去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。把成功的三個(gè)條件拿來(lái)分析一下，天資是由“天”來(lái)決定的，我們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們也無(wú)能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓愈。他說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家所熟悉的。王國(guó)維的《人間詩(shī)話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋?。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。c眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也。”王國(guó)維第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒(méi)有寫天資和機(jī)遇。我不敢說(shuō)這是他的疏漏，因?yàn)閷懙慕嵌炔煌５?，我認(rèn)為，補(bǔ)上天資與機(jī)遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出‘‘衣帶漸寬終不悔”的精神來(lái)做學(xué)問(wèn)或干事業(yè)，這是成功的必由之路。21、根據(jù)文章內(nèi)容，把下面的公式填寫完整。(3分)答：++=成功22、本文開(kāi)頭通過(guò)，引出“”這個(gè)話題；結(jié)尾提醒人們強(qiáng)化文章的中心。(本題用自己的語(yǔ)言概括)(4分)23、如果要補(bǔ)寫一個(gè)名人事例來(lái)論證文章的中心，下面恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(3分)()A．陳景潤(rùn)得到華羅庚的賞識(shí)，被從廈門大學(xué)調(diào)到中科院，后來(lái)成為著名數(shù)學(xué)家。B．蘇秦以錐刺股，終于成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家。C．馬克思與恩格斯在革命斗爭(zhēng)中結(jié)下深情厚誼，至今傳為佳話。24、請(qǐng)你解釋“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這句名言的大意。(4分)答：25、文中說(shuō)“天資是由‘天’來(lái)決定的，我們無(wú)能為力?！边@樣的說(shuō)法好像有點(diǎn)不妥，請(qǐng)你舉一例加以反駁。(4分)答：三、寫作(60分，含卷面書寫5分)26、生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，感受愛(ài)的溫馨，播散愛(ài)的芳香。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，體驗(yàn)自然的情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩(shī)意。請(qǐng)以“傾心一愛(ài)”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。參考答案1——6、CDCABD7、穎迸馨煦8、略9、略10、不設(shè)統(tǒng)一答案，參考：魯達(dá)（提轄）拳打鎮(zhèn)關(guān)西（鄭屠）或魯達(dá)（提轄）仗義疏財(cái)救金氏父女（2分。寫對(duì)即可。如果寫成魯智深扣1分，）11、漫畫揭示了①上學(xué)費(fèi)用高，農(nóng)村貧困家庭難以承受②父母為了讓子女受到良好的教育不惜工本。12、（1）寓情于景斷腸（2）深秋晚景圖（3）游子孤寂愁苦的心情13、（1）喜歡、愛(ài)好（2）用筆（3）超過(guò)（4）通“借”（2分。答對(duì)兩個(gè)給1分。意思對(duì)即可。）14、天氣非常寒冷，硯池里（的水）結(jié)成了很厚的冰，手指（凍僵）不能彎曲，、伸直，也不放松抄書。（3分。意思對(duì)即可。）15、（1）、每次都能堅(jiān)持把借來(lái)的書抄寫下來(lái)；（2）、能按時(shí)還書，所以別人經(jīng)常把書借給他。（4分。每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。）16、（1）只有借來(lái)的書才能讀好。（2分，意思