考場(chǎng)作文技巧指導(dǎo)

考場(chǎng)作文技巧指導(dǎo)（一）周密審題。審題是作文的起步，這一步工作的好壞，將決定全篇內(nèi)容是否符合要求，構(gòu)思能否按正確方向展開。失之毫厘，謬以千里，中考時(shí)由于審題不清而造成文不對(duì)題的情況屢見不鮮。那么如何審清題意呢？一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.

命題作文不亂改題目，不無事生非，只能用所給命題作文。審題的關(guān)鍵是尋找“題眼”，也就是尋找題目中的關(guān)鍵詞語。比如《比金錢更寶貴的》一文寫作，審題時(shí)我們應(yīng)該首先尋找題目中的關(guān)鍵詞語“寶貴”，抓住了這一題眼，然后就可以選擇寫作的范疇。你認(rèn)為比金錢更寶貴的究竟是什么呢？是生命還是友情？是人格還是享受？一旦你選定了其中一方面。接下來的立意，選材就會(huì)非常輕松了。2.

半命題作文。半命題作文從形式上看，它由文字部分和填空部分組成，有的前面還有提示語，后面還有具體要求，有的還提供了備選內(nèi)容，我們?cè)谀玫筋}目后先分析已有文字部分所表達(dá)的意思。如:人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但也可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但也有可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次新生…

請(qǐng)以“第二次

”為題寫一篇作文。從這個(gè)題目現(xiàn)有的文字部分和提示語可以看出，“第二次”的含義。第一次是一種嘗試，而第二次是一種延續(xù)；走好第一步是一個(gè)好的開端，而走好第二步才是真正意義超成功邁進(jìn)；其次“第二次”的不同，第一次是空白的一筆，而第二次卻是一次有基礎(chǔ)的描繪。既然是強(qiáng)調(diào)“第二次”，那么就要顯示它的不同，它的意義，這樣才能讓讀者更加明確地領(lǐng)悟到：原來，這就是“第二次”。因此補(bǔ)全題目時(shí)一定認(rèn)真思考，寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的感觸，把它凝聚在題目里。比如“第二次真好”，“第二次爭(zhēng)吵”，“第二次嘗試”等。有些半命題作文沒有提供備選內(nèi)容，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況補(bǔ)題。如“我渴望”這個(gè)文題，在補(bǔ)題時(shí)要考慮的是“渴望”什么。一個(gè)中學(xué)生會(huì)有許多渴望，渴望能看上一場(chǎng)明星的演唱會(huì)，渴望考試考出好成績(jī)，渴望能和朋友敞開心扉好好地聊聊，渴望能美美地睡上一覺，等等。因而在填充題目時(shí)，我們可能會(huì)想起好幾個(gè)題目，這時(shí)就需要我們把可選的內(nèi)容都迅速在腦子里過一遍，看看哪個(gè)有利于展開，哪個(gè)有利于真情實(shí)感的抒發(fā)，哪個(gè)有利于寫出自己的生活體驗(yàn)，就選哪個(gè)。有些半命題作文雖然沒有提供備選內(nèi)容，卻限制了我們補(bǔ)題的范圍。如：

生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請(qǐng)以“生活需要

”為題，寫一篇文章。看了以上文題，如果我們補(bǔ)題時(shí)填“追夢(mèng)的艱辛”或“成功的喜悅”或“挫折的苦痛”等，那么就偏題了。仔細(xì)閱讀以上題目，我們可以發(fā)現(xiàn)文題提供的“追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……”只是生活的處境而非補(bǔ)題的備選內(nèi)容，文題的重心是“你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語”，我們補(bǔ)題的內(nèi)容應(yīng)從這方面去考慮。文題補(bǔ)充完整后，我們對(duì)這一個(gè)完整的題目還得審視一下。把它讀讀，看文題是否通順，語意是否明確，語法是否正確，在通順準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)明、生動(dòng)。最后我們?cè)侔疵}作文的審題方法進(jìn)行寫作。3．話題作文如何審題近幾年的中考作文題，特別是話題作文題，文題之前多有一段導(dǎo)語，這些導(dǎo)語，或激發(fā)想象，或啟迪思維，或優(yōu)美精粹，或含蓄深刻，能撩撥我們的寫作激情?？蓜e小瞧這些導(dǎo)語，它們也是作文題的一個(gè)組成部分，我們理應(yīng)對(duì)此引起重視。（1）.看“導(dǎo)語”是否暗示了選材范圍。如“一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦”，它其實(shí)為“怦然心動(dòng)的感覺”這一話題指明了選材范圍。（2.）看“導(dǎo)語”是否點(diǎn)示了立意角度。如“跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩!”導(dǎo)語實(shí)則點(diǎn)明了“精彩”的內(nèi)涵——美麗、奮發(fā)、健康等，為我們指明了立意的方向。（3.）看“導(dǎo)語”是否透露了構(gòu)思方法。注意：“話題作文”是圍繞提供的話題來進(jìn)行寫作的一種形式，這里的“話題”是談話的中心，范圍。它不是作文題目，只是文章內(nèi)容主題的載體。不要受此限制，完全可以自擬題目。可以用擬人的方法擬題，將話題或話題中心語人格化，把話題寫成一個(gè)擬人句，這樣能使作者主動(dòng)縮短與話題的距離。比如：浙江杭州市2022年中考作文題：以“日歷”為話題，寫一篇作文。我們可以擬標(biāo)題為：《讓我們伴隨著日歷譜寫人生永存的詩篇》，《與時(shí)間約會(huì)》《與日歷同行》《擁抱那一刻》。也可以用比喻的方法擬題。將標(biāo)題擬成比喻句，句中包含話題或話題中心語。如以“誠(chéng)信”為話題可以擬題為：《誠(chéng)信是漿》，還可以用借用改造的方法擬題，如：《若為人生故，誠(chéng)信不可拋》，可以借用電視劇名稱，可以借用常見的廣告語，可以借用詩詞名句，可以借用巧用流行歌名…如以“寬容”為話題可以擬題為：《因?yàn)閻郏詯邸贰x霆鋒；《一笑而過》—那英。以“家庭”為話題可以擬題為《我要的幸?！贰獙O燕姿。以“心愿”為話題可以擬題為《一千零一個(gè)愿望》，以“成功”為話題可以擬題為《陽光總在風(fēng)雨后》《真心英雄》等，這些題目形象生動(dòng)，意蘊(yùn)豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，極有智慧，和我們的生活有千絲萬縷的聯(lián)系，更能引起閱卷老師的注意。4.材料作文。審題時(shí)一定要讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：単則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄請(qǐng)它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨就是抓住材料的意想傾向和感情傾向，其方法是：一要抓住材料中關(guān)鍵句子或暗示性語言；二是要注意對(duì)比材料劃分層次，歸納層意，綜合分析材料的基本觀點(diǎn)；三要用正確的觀點(diǎn)和對(duì)正反材料作出正確的判斷。從而擬定題目，可以獨(dú)辟蹊徑。如湖南彬州市中考作文題：“一匹馬因不愿幫助一頭馱著沉重貨物的驢子，致使驢子累死。主人就將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。”根據(jù)此材料如何審題立意呢？可采用“結(jié)果追問法”，即對(duì)故事的結(jié)果不斷追問，從中發(fā)掘故事的實(shí)質(zhì)，從而找到立意的基礎(chǔ)。這則材料的結(jié)果是“馬懊悔不已”，我們可反問“馬為什么懊悔不已？”是因?yàn)樗呢?fù)載過重；“為什么過重？”是因?yàn)轶H子身上的貨物給了它。驢子的死是由于它不幫助造成的。由此我們可以從“團(tuán)結(jié)、合作、互幫互助”方面思考確定一個(gè)新穎的題目。總之，寫好材料作文，讀懂材料是基礎(chǔ)，把握特征是重點(diǎn)，注重方法是關(guān)鍵。5.選題作文。

命題人給出多道作文題，要求寫作者任選一題作文，這樣的命題形式叫選題作文。選題作文降低了審題難度，體現(xiàn)出鼓勵(lì)學(xué)生各展其才的命題意圖，與新課標(biāo)張揚(yáng)個(gè)性，吐露真情的導(dǎo)向完全一致，所以已成為中考作文命題的“新寵”，那怎樣才能審好寫好選題作文呢？以下兩點(diǎn)應(yīng)注意：（1）

平時(shí)應(yīng)廣泛涉獵各種形式的作文。命題作文，半命題作文和材料作文等都是選題作文的基本組成部分，如果平時(shí)練習(xí)到位，熟悉它們的不同，考場(chǎng)上就能從容對(duì)待選題作文了。（2）

善于選出一個(gè)最適合自己的文題。就熟不就生;就易不就難；在文體上要揚(yáng)長(zhǎng)避短；在創(chuàng)新上要加以斟酌，考慮寫這個(gè)題目是否能展示出獨(dú)特性來，能不能使筆下文章個(gè)性十足，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。（3）

臨場(chǎng)發(fā)揮有“四忌”：忌選題隨意；忌定題拖沓；忌審題不準(zhǔn)；忌文題變換。二、妥善立意審題完畢，就要根據(jù)題目要求妥善立意了，即確定文章的中心、主題，這是作文成功的關(guān)鍵。立意的要求可概括為“四要”：1、要正確。即立意必須有積極意義，即思想感情健康，觀點(diǎn)正確，這是最基本的要求，要切實(shí)做到。2、要集中。文章是用來交流思想、觀點(diǎn)主張的，因此必須有一個(gè)中心意思，若多個(gè)中心，文章必然紊亂，令讀者摸不著頭腦。3、要新穎。即要從“新”的角度立意，“意高而文勝”，往往給人耳目一新之感。4、要深刻。這就要從自己熟悉的生活實(shí)際出發(fā)，選擇最有體會(huì)的角度立意，挖掘生活的底蘊(yùn)，反映客觀事物的本質(zhì)。三、編寫提綱在文章的中心確定下來后，就要考慮選用何種文體，千萬不要寫成“意識(shí)流”的自由體，作文最怕想到那寫到那，沒有整體構(gòu)思。下來就要考慮選用哪些材料，怎樣組織材料，怎樣結(jié)構(gòu)全文了。這個(gè)思考過程可以物化為編寫提綱。有如蓋房子前要畫好圖紙一樣，寫作之前要先給文章搭個(gè)架子，把審題、立意、構(gòu)思中落實(shí)下來的東西用文字條列出來。提綱要確實(shí)反映自己的思路，要做到條理清楚，層次分明，簡(jiǎn)明扼要，突出文章每一部分的要求。至于文章細(xì)部的安排，可在寫作過程中進(jìn)一步落實(shí)。在寫作過程中，發(fā)現(xiàn)提綱有不當(dāng)之處，則隨時(shí)調(diào)整。編寫提綱沒有固定格式，但文體不同，提綱的寫法也有所不同。記敘文可按時(shí)間、空間的順序或事件的發(fā)展過程來編寫。議論文一般可按照引論、本論、結(jié)論三大部分搭架子。說明文則要抓住說明對(duì)象的特征按空間或時(shí)間或邏輯順序編寫。四、沉著行文1.開頭要引人

好開頭有“回眸一笑百媚生”的動(dòng)人效果?？紙?chǎng)作文，應(yīng)慎寫開頭，認(rèn)真對(duì)待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動(dòng)起來，那么也定能感動(dòng)別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：“人生最需要掌聲。許多人時(shí)常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎？”這是一篇滿分作文的開頭，這是個(gè)能激動(dòng)自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里?！傲己玫拈_端是成功的一半?！睂懞昧碎_頭，也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。2。內(nèi)容要情真

構(gòu)思內(nèi)容，要做到以真情感動(dòng)人。切勿內(nèi)容假、大、空，切勿寫自己并不了解的內(nèi)容，不能感動(dòng)自己當(dāng)然便不會(huì)感動(dòng)別人，因此在選擇寫作內(nèi)容時(shí)，要選擇自己受感動(dòng)的內(nèi)容，這感動(dòng)自己的內(nèi)容往往是自己親身經(jīng)歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細(xì)節(jié)；或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時(shí)可以將舊內(nèi)容換新角度使用。寫自己的真感，如《尷尬的一幕》?？忌鷮懸患?xì)節(jié)：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對(duì)老師說聲“老師好”，可終于沒有說出來，面對(duì)老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。這是一個(gè)真切動(dòng)人的小細(xì)節(jié)，是作者的實(shí)情流露，更是文章內(nèi)容的精華細(xì)節(jié)。真情的細(xì)節(jié)內(nèi)容構(gòu)成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關(guān)鍵，因?yàn)楹眉?xì)節(jié)才能打動(dòng)批閱者的心。4.結(jié)構(gòu)要?jiǎng)?chuàng)新

精心布局，創(chuàng)新結(jié)構(gòu)框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，并產(chǎn)生一目了然的效果。如：反復(fù)排比式、日記體式、劇本形式、小標(biāo)題式、鏡頭組合式、問答式、應(yīng)用文體式等，都是有創(chuàng)新意義的結(jié)構(gòu)體，且這種新框架極利于考場(chǎng)作文獲取優(yōu)分印象。如考生寫《無誠(chéng)信的就癥報(bào)告》，結(jié)構(gòu)上以“病情”“病因”“處方”的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結(jié)構(gòu)感，因此這篇作文在考場(chǎng)中獲得了滿分。（后附形式上有創(chuàng)意的范文。）5、注意語言表達(dá)一篇文章有了明確的中心和合理的思路之后，最終的成敗要取決運(yùn)用語言文字的能力了。通順、沒有病句，這是中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)于語言的基本要求。語言優(yōu)美富有特色這正如給自己的文章穿上了一件漂亮的外裝。6、準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章必不可少的組成部分。標(biāo)點(diǎn)使用不準(zhǔn)確，可能會(huì)導(dǎo)致文字的歧義，會(huì)影響全篇文章的表達(dá)效果，因此，行文中應(yīng)予以重視。7.書寫工整規(guī)范考試作文的書寫情況，直接影響閱卷老師的總體印象，也就影響著作文成績(jī)。8、掌握時(shí)間，限制字?jǐn)?shù)一般地說，整個(gè)作文過程中應(yīng)注意三次時(shí)間，一次在開始作文前，看一看可利用的時(shí)間有多少，以決定行文的速度，一次是提綱編寫完成時(shí)，看可用于正式作文的時(shí)間有多少，第三次是在正文寫下一半時(shí)，看還有多少時(shí)間，從而決定是按計(jì)劃進(jìn)行，還是需要壓縮調(diào)整。對(duì)作文的字?jǐn)?shù)，考題一般都有明確規(guī)定，或規(guī)定上限：“不得超過××字”、“在××字以內(nèi)”或規(guī)定下限：“不少于××字”。這兩種情況都必須嚴(yán)格執(zhí)行限制字?jǐn)?shù)，也有的考題上下限都有規(guī)定，如“左右”、“之間”。一般地說，600至800字的，為不宜大于30字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。五、檢查、修改文章寫完后，一定要檢查修改，主要從思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三個(gè)方面著手?？荚囎魑囊驎r(shí)間限制，不可能做大的調(diào)整、改動(dòng)，所以修改的重點(diǎn)應(yīng)是文面上的問題，漏字、錯(cuò)字、別字、病句等，要及時(shí)糾正，使其減少到最低限度，修改的簡(jiǎn)單可行的方法這一就是默讀，逐字逐句讀下去，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)修改。但注意切不可大動(dòng)干戈，隨意涂抹，這樣就會(huì)影響卷面的整潔度。最后要說是的作文臨場(chǎng)答題畢竟是在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的，答卷的質(zhì)量還是主要取決于考前的努力，反映我們平時(shí)的語文功底。因此，要想臨場(chǎng)答卷取得滿意成績(jī)，大功還在在平時(shí)，多看、多想、多讀、多寫，這就是作文的“秘訣”。

五項(xiàng)技巧(贏得感情分)1、有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊?，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《中考滿分作文擬題技法---眉目傳神惹人眼》4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己)；(2)一個(gè)好故事(好布料)；(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì))；(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)