版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦三年級(jí)有關(guān)成長(zhǎng)的作文600字大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文依據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。大家知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面我給大家整理了三年級(jí)有關(guān)成長(zhǎng)的作文600字,盼望大家喜愛(ài)!
三年級(jí)有關(guān)成長(zhǎng)的作文600字1
一粒種子,長(zhǎng)成參天大樹(shù),這期間要經(jīng)受很多風(fēng)雨雷電,也會(huì)有許多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此,會(huì)遇到很多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,同樣留下了很多令我難以忘記的小插曲。
去年暑假,我來(lái)到錦江樂(lè)園四周的空地上學(xué)滑板。
教我的教練他姓胡。胡教練先告知我要把護(hù)具戴好,否則摔跤時(shí)會(huì)很疼,我聽(tīng)了教練的話便快速地拿起護(hù)膝、護(hù)腕和手套,分別戴在膝蓋、手腕和手上。這樣全副武裝后,我感覺(jué)自己像一名戰(zhàn)士,一名正在預(yù)備“戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)士。
只見(jiàn)胡教練右腳踩在了滑板上,左腳也微微用力,緊隨其后地踏了上去,飛速地滑了出去。我看到胡教練那瀟灑自如的姿勢(shì),心里艷羨極了,于是我興致勃勃地一腳踏上了滑板,另一只腳還沒(méi)有抬起來(lái)呢,滑板就被我踩翻了,重重地仰天摔了一跤!我坐在地上,揉著摔疼的屁股,有點(diǎn)氣餒了。胡教練似乎看出我的心事,和顏悅色地告知我:“人要有毅力,否則將一事無(wú)成。學(xué)滑板的確是特別簡(jiǎn)單摔跤的,你不要?dú)怵H,多練幾次,肯定能行的!”
聽(tīng)了胡教練的話,我又有了信念,爬了起來(lái),當(dāng)心翼翼地抬起了右腳,踩在了滑板上試著往前滑,第一次我失敗了,其次次又摔跤了,但我又想起錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)的一句話:不要失去信念,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有成果的。于是,我又嘗試著用兩只腳協(xié)作起來(lái)滑。最終,我勝利了。當(dāng)我抬頭看到胡教練正豎起大拇指向我慶賀時(shí),我興奮地笑了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以一個(gè)人在空地上自由拘束地滑了,我真慶幸,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄。
有人說(shuō)人生是一首交響樂(lè),只要你努力仔細(xì)地演奏,他便可以成為流芳百世的經(jīng)典。假如人生是一首交響樂(lè),那童年就是開(kāi)場(chǎng)曲,成長(zhǎng)中的故事就是里面的一個(gè)個(gè)音符了……
三年級(jí)有關(guān)成長(zhǎng)的作文600字2
每個(gè)人都有許很多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。
記得有一天晚上,家里人都睡覺(jué)了,我正在整理自己剛剛做完的作業(yè)。由于大家都睡著了就把燈都關(guān)了,只剩下我的房間開(kāi)著一盞臺(tái)燈。處處一片漆黑,真嚇人。
就在這時(shí),房間外傳來(lái)一陣腳步聲,這種聲音我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò),是在我上次彈鋼琴時(shí)聽(tīng)到的聲音。瞬時(shí),我關(guān)上燈,躲進(jìn)了被子里,把自己的整個(gè)身體遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不敢動(dòng)一下。之后我就聽(tīng)不到腳步聲了,但我當(dāng)我一探頭,我又聽(tīng)到聲音。我感覺(jué)我身旁的布娃娃像章魚(yú)一樣抱著我的頭,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我。桌上的臺(tái)燈立在書(shū)桌上,真像一個(gè)人看著我,手里還拿著一把舉了起來(lái)的刀,對(duì)著我的胸口,似乎預(yù)備刺下去,可怕極了!我悄悄地躺在床上,死死地抱緊被子,然后我發(fā)覺(jué)那恐怖的腳步聲沒(méi)有了,就閉上了眼,不知不覺(jué)就睡著了。
早上一起床,我就問(wèn)哥哥:“哥哥,昨天晚上我聽(tīng)到了咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)哪_步聲,是不是你或者奶奶他們的腳步聲啊?”“沒(méi)有啦,我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的聲音,我聽(tīng)奶奶說(shuō)那是小惡魔來(lái)看我們死去的大爺爺和大奶奶時(shí)發(fā)出的腳步聲啦!小惡魔只是來(lái)看看照片,不會(huì)損害我們的?!备绺缧Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)。我半信半疑,心想:怎么會(huì)有小惡魔的呢?我彈鋼琴時(shí)也會(huì)有這種聲音啊!小惡魔真的存在嗎?
后來(lái)我才知道,哥哥說(shuō)的小惡魔并不存在。那是什么聲音呢?其實(shí)那是樓下鄰居的腳步聲,由于我房間樓下那屋里的人走在木地板上,晚上寧?kù)o的時(shí)候回音就反彈了上來(lái)。難怪我會(huì)聽(tīng)到這驚奇的腳步聲了!
其實(shí),我們成長(zhǎng)的過(guò)程還有許多這些好玩的故事,你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
三年級(jí)有關(guān)成長(zhǎng)的作文600字3
成長(zhǎng)是一盞明燈,照亮了我心中的夢(mèng);成長(zhǎng)是一位老師,教我做人的道理;成長(zhǎng)是一碗雞湯,暖和我的心房。在成長(zhǎng)歷程中,唯有一件事讓我難以忘記。
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴聲響了,我從班長(zhǎng)那里得知——今日要發(fā)試卷。教室里立刻就炸開(kāi)了鍋,有的在交頭接耳,爭(zhēng)論考試的狀況;有的緊皺眉頭,在低頭深思;還有的興沖沖地跑到教室門(mén)口迎接老師,就像只愉快的猴子。
噠噠噠——一陣腳步聲打斷了同學(xué)們。老師帶著一股殺氣進(jìn)入的教室,這就是我們的班主任。同學(xué)們都親切地稱(chēng)他為冷面殺手。不信,你瞧!你們這次考得很差!你們自己看吧!老師重重地將試卷敲在桌子上??粗蠋焽?yán)厲?的表情,同學(xué)們連大氣都不敢出。試卷被一張一張地傳了下來(lái)。此時(shí)我在心里悄悄祈禱,肯定要考個(gè)好成果呀!最終發(fā)到我手上了,我抓緊接過(guò)試卷。一個(gè)大大的100在雪白的試卷顯得非常刺眼。這時(shí)我的心里就像抹了蜜一樣甜,我興奮地快要跳起來(lái)了??粗矍暗脑嚲砦液?jiǎn)直不敢信任,我有檢查了一遍??墒牵锹淅镆惶帥](méi)改出的錯(cuò)誤把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)我心里百感交集,不會(huì)吧,老師不會(huì)改錯(cuò)的。我揉了揉眼睛,定睛一看,這個(gè)錯(cuò)題似乎被無(wú)限放大了,始終出現(xiàn)在我的眼前。我的內(nèi)心消失了兩個(gè)聲音,一百分這么難得,肯定要好好珍惜呀!另一個(gè)聲音躥了出來(lái),告知我假如你不告知老師,你就不是個(gè)誠(chéng)信的孩子,你要做一個(gè)誠(chéng)懇的孩子!
最終,我誠(chéng)信的天性占了上風(fēng)。此時(shí)的我想起了一個(gè)故事《誠(chéng)信的花朵》,假如那個(gè)男孩也像其他人一樣換掉了種子,那他就不能做國(guó)王的繼承人了。想到這里,下課鈴也響了,我打算去辦公室和老師認(rèn)錯(cuò)。我的步伐顯得非常沉重,腿上就像綁了千斤的石頭一樣。這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):不打緊,改過(guò)來(lái)就好了。我抬起頭,看著老師堅(jiān)決的眼神,懸著的石頭也在我心里落地了。
其實(shí),失敗并不行怕,可怕的是你不誠(chéng)懇。所以,我們要做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人!
三年級(jí)有關(guān)成長(zhǎng)的作文600字4
我從小就調(diào)皮,每次的事都讓我感到懊悔和生氣,我似乎被上天拋棄了一樣,總是遇到倒霉事,每次都會(huì)受到懲處,讓我懊惱不已,也會(huì)讓我懊悔、無(wú)望。
記得那是一個(gè)晴朗的早上,桂樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花,晨風(fēng)中已經(jīng)飄來(lái)甜絲絲的香氣。我本以為這天是個(gè)好日子,可以好好地學(xué)習(xí),便高興奮興地向?qū)W校奔去。然而,事實(shí)卻和我所想的恰恰相反,到了學(xué)校,我剛卸下沉重的書(shū)包,想沖出教室好好玩一玩時(shí),老師把我攔住,問(wèn)我作文寫(xiě)沒(méi)寫(xiě),我心頭一驚,冒出一身冷汗來(lái),伸開(kāi)的手也握緊了,滿腦子都是恐驚,嚇得面容灰白?;艔埵Т氲奈以跁?shū)包里亂找,翻遍了書(shū)包里的全部角落,還是沒(méi)有作文本的影子。老師可能看出了我的心思,便目不轉(zhuǎn)睛得盯著我,不知怎么的,老師越看我,我就越可怕,渾身上下都不舒適,我的心怦怦直跳,腦子里出現(xiàn)出我?guī)е鴪A滿走出校門(mén)的情景,嚇得我腦子空蕩蕩的。老師惱羞成怒,就讓我去同學(xué)處,走的時(shí)候我覺(jué)得身上似乎灌了鉛,走也走不動(dòng)。又似乎到了地獄,怎么也走不出去,魔鬼般的笑聲在我的耳邊回蕩著,讓我特別恐驚。外面還下起了大雨,讓我感覺(jué)似乎退學(xué)的腳步聲越來(lái)越近了。到了同學(xué)處,老師給我爸爸打電話的時(shí)候,我的腦袋嗡嗡作響,嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)。等爸爸冒著大雨過(guò)來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得真對(duì)不起父母,他們給予了我這么大的期望,我卻令他們百般絕望。等爸爸費(fèi)盡了口舌,老師也最終同意了再給我一次機(jī)會(huì)。
這件事讓我記憶猶新,在我的心里是一個(gè)沉重的打擊,也使我終生難忘。以后我想偷懶不寫(xiě)作業(yè),一想到這件事,我就嚇得汗毛倒豎,再也不敢偷懶了。
三年級(jí)有關(guān)成長(zhǎng)的作文600字5
翻開(kāi)相冊(cè),一百天的我,周歲的我,三歲的我,七歲的我,十歲的我,張張照片既熟識(shí)又生疏,熟識(shí)的是一張張笑臉,模糊的是遠(yuǎn)去的記憶。
一百天的我被媽媽抱在懷里,笑得那么快樂(lè)。胖乎乎的臉蛋,大大的眼睛,小小的嘴巴,黑黑的頭發(fā),那么惹人寵愛(ài)。
周歲的我會(huì)走路了。照片上的我站在那里,手指向高處,望著遠(yuǎn)方,像是要去拿什么東西似的。媽媽告知我,這張照片,是媽媽在旁邊哄我的時(shí)候,被攝影師抓拍下來(lái)的。
三歲的我上幼兒園了,照片是媽媽用手機(jī)照的。照片上我和幼兒園的小伴侶在教室快歡樂(lè)樂(lè)地玩耍。照片上曾經(jīng)熟識(shí)的小伙伴,現(xiàn)在有的叫不出名字了。
七歲的我要出遠(yuǎn)門(mén)了。照片上,我和姐姐穿著姐妹裝,背著書(shū)包,站在機(jī)場(chǎng)的安檢處,揮著手和媽媽再見(jiàn)。這是我和姐姐跟著伯伯坐飛機(jī)去成都探望爺爺、奶奶時(shí),媽媽用手機(jī)拍下來(lái)的照片。我和姐姐已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了,瘦瘦的,高高的,扎著羊角辮,是那么朝氣蓬勃。媽媽說(shuō)當(dāng)我和姐姐跟著伯伯過(guò)了安檢,去登機(jī)處,看不見(jiàn)我們的時(shí)候,她哭了。媽媽?zhuān)鋵?shí)我沒(méi)有告知你,我和姐姐也哭了,由于這是第一次離開(kāi)你,離開(kāi)家,去那么遠(yuǎn)的地方,真的舍不得。
這張照片,是2022年新年的時(shí)候我和媽媽還有姐姐三個(gè)人一起照的。照片上的姐姐身超群過(guò)了媽媽?zhuān)乙彩?米4的大姑娘了。媽媽說(shuō),我和姐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧石油化工大學(xué)《建筑給水排水工程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘭州博文科技學(xué)院《大眾健身操》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林司法警官職業(yè)學(xué)院《焊接先進(jìn)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南大學(xué)《數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作-U交互設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【物理】《物體的浮沉條件及應(yīng)用》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中物理八年級(jí)下冊(cè)
- 重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中學(xué)生物教學(xué)研究與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《材料分析測(cè)試技術(shù)(B)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江科技學(xué)院《裝飾圖案設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)青年政治學(xué)院《金融社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州輕工業(yè)大學(xué)《染整工藝實(shí)驗(yàn)(2)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)真題CET及答案解析
- 網(wǎng)安民警個(gè)人工作總結(jié)
- 黃金買(mǎi)賣(mài)合同范本
- 米-伊林《十萬(wàn)個(gè)為什么》閱讀練習(xí)+答案
- 碎屑巖油藏注水水質(zhì)指標(biāo)及分析方法
- 【S洲際酒店婚禮策劃方案設(shè)計(jì)6800字(論文)】
- 醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)園項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 《穿越迷宮》課件
- 《C語(yǔ)言從入門(mén)到精通》培訓(xùn)教程課件
- 2023年中國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)薪酬及股權(quán)激勵(lì)白皮書(shū)
- 2024年Minitab全面培訓(xùn)教程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論