第21課《游山西村》《己亥雜詩》知識點匯總 專題訓(xùn)練-部編版語文七年級下冊

1/1七年級語文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)《古代詩歌五首》知識點匯總講解+專題訓(xùn)練（二）《游山西村》《己亥雜詩》原文及翻譯《游山西村》原文：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。譯文：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。社日將近，一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我隨時會拄著拐杖來敲你的家門。《己亥雜詩》原文：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。譯文：離別京都的愁思浩如水波向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。字詞理解《游山西村》臘酒：臘月里釀造的酒。足雞豚（tún）：意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。足：足夠，豐盛。豚，小豬，詩中代指豬肉。山重水復(fù)：一座座山、一道道水重重疊疊。柳暗花明：柳色深綠，花色紅艷。簫鼓：吹簫打鼓。春社：古代把立春后第五個戊日做為春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求豐收。古風(fēng)存：保留著淳樸古代風(fēng)俗。若許：如果這樣。閑乘月：有空閑時趁著月光前來。無時：沒有一定的時間，即隨時。叩（kòu）門：敲門?！都汉ルs詩》浩蕩離愁：離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。吟鞭：詩人的馬鞭。東指：東方故里。即：到。天涯：指離京都遙遠(yuǎn)。落紅：落花?；ǘ湟约t色者為尊貴，因此落花又稱為落紅?；ǎ罕扔鲊摇Ｎ恼吕斫狻队紊轿鞔濉罚哼@首詩是蟄居山陰老家農(nóng)村時所作。生動地描畫出一幅色彩明麗的農(nóng)村風(fēng)光，對淳樸的農(nóng)村生活習(xí)俗，流溢著喜悅、摯愛的感情。詩人陶醉在山西村人情美、風(fēng)物美、民俗美中，有感于這樣的民風(fēng)民俗及太平景象，反映了他鄉(xiāng)居閑散的思想感情。詩人陶醉于在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情里，表現(xiàn)了對田園生活的喜愛和戀戀不舍的情感。詩人在語調(diào)極其自然親切的詩句中向人們展示了農(nóng)村自然風(fēng)景之美、農(nóng)民淳樸善良之美，并把自己熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛自然的高尚情操美融于其中?！都汉ルs詩》：主旨：抒發(fā)了自己辭官司離京時的復(fù)雜感情，展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。全詩移情于物，形象貼切，構(gòu)思巧妙，寓意深刻。實戰(zhàn)演練1．下面對《游山西村》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。A．“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，以勸說別人不要嫌棄農(nóng)家臘酒渾的口吻，寫農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼，間接抒寫了自己在山西村農(nóng)家做客時的感受。B．頷聯(lián)寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。C．頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”，古樸的風(fēng)俗，淳厚的農(nóng)民，使詩人流連忘返。D．詩人為我們描繪了一幅色彩絢麗的城市風(fēng)光圖。尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào)，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨。2．對下面這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。A．本詩是宋代詩人陸游的一首記游抒情詩，詩人緊扣題目“游”，剪取鄉(xiāng)村游歷見聞人詩。B．首聯(lián)渲染豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象，頸聯(lián)則描摹農(nóng)村獨有的古老風(fēng)俗風(fēng)情。C．頷聯(lián)不僅寫了山村山水曲折、花團(tuán)錦簇的風(fēng)景，也揭示了困境之后是希望的生活哲理。D．尾聯(lián)寫詩人一日游完成，以后再也沒時間在晚上拜訪農(nóng)家，表現(xiàn)了對農(nóng)村生活的留戀。3．下面對《游山西村》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。A．首聯(lián)表現(xiàn)了豐收之年農(nóng)村歡悅的氣象和農(nóng)家盡其所有來款待客人的盛情。B．頷聯(lián)景中寓理，道出了世間事物消長變化的哲理，使詩歌具有更強(qiáng)的藝術(shù)生命力。C．頸聯(lián)描摹南宋農(nóng)村的風(fēng)俗畫卷，體現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)土鄉(xiāng)民和古老風(fēng)俗的喜愛之情。D．尾聯(lián)寫詩人但愿今后能不時乘月訪友，流露出詩人被罷歸故里后的消極情緒。4．下面對《游山西村》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拉杖無時夜叩門。A．首聯(lián)中“莫笑”表達(dá)了詩人對淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫出了農(nóng)家殷勤待客的盛情。B．頷聯(lián)寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。C．頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”。古樸的風(fēng)俗淳厚的農(nóng)民，使詩人流連忘返。D．尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào)，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨。5．下面對這首詩理解不正確的一項是（

）游山西村（宋陸游）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。A．詩歌首聯(lián)寫詩人游村突然來到農(nóng)家，主人盛情留客，渲染出農(nóng)家豐收后的歡樂氣氛。B．詩歌頷聯(lián)中“山重水復(fù)”一詞可見地形的復(fù)雜，顯出所經(jīng)山水的無窮變化；一個“疑”字，寫出了看到景色時作者的主觀感受；“又一村”表現(xiàn)了作者的欣喜之情。C．詩歌頸聯(lián)中的“春社”是我國古代的一種習(xí)俗，詩人在春社日這一天來到了村子里，聽到吹簫打鼓聲音，洋溢著一片節(jié)日的歡快氣氛。鄉(xiāng)民們向土地神祭祀，以祈求農(nóng)事的豐收。這里不僅反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，也表達(dá)了詩人喜愛農(nóng)村生活的真摯感情。D．詩歌尾聯(lián)意為今后倘有機(jī)會乘月明之夜外出閑游的話，我拄著拐杖會隨時前來敲門敘談。6．對《己亥雜詩》賞析有誤的一項是（

）A．這首詩是詩人辭官歸鄉(xiāng)路上根據(jù)見聞感受寫的組詩中的一首。B．首句極力渲染了詩人辭別京師返鄉(xiāng)時無邊的離愁別緒。C．“落紅”即落花，詩人以“落紅”自喻，詠物抒情。D．詩人含蓄地表達(dá)了對社會、對生活的厭倦悲觀之情。7．閱讀下面的詩歌，選出賞析有誤的一項（

）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。A．詩歌前兩句敘事抒情，在辭官離京時的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。B．后兩句以落花為喻，表明自己的心態(tài)，在形象的比喻中，融入議論。C．詩人說“落紅”實際上是自吐心曲，詩人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機(jī)會。D．這首詩反映了詩人辭官后不消沉，決心繼續(xù)關(guān)心國家大事的積極向上的人生態(tài)度。8．古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗在古詩詞中常出現(xiàn)，帶給人美好的感覺。蘇軾的《蝶戀花·密州上元》中說“擊鼓吹簫，卻人農(nóng)桑社”，陸游《游山西村》中的“簫鼓追隨春社近，________________”兩句與此類似，都表達(dá)了作者熱愛傳統(tǒng)文化的深情。閱讀《游山西村》，完成各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。9．這是一首記游抒情詩。首聯(lián)渲染出豐收之年一片祥和、歡愉的景象，一個“_______”字，寫出了農(nóng)家待客盡其所有的盛情。尾聯(lián)抒發(fā)了_______之情。10．結(jié)合畫線詩句的具體內(nèi)容，分析其所蘊(yùn)含的哲理。閱讀下面這首詩，完成問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。11．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)中“莫笑”表達(dá)了詩人對淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫出了農(nóng)家殷勤待客的盛情。B．頷聯(lián)寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。C．頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”。古樸的風(fēng)俗淳厚的農(nóng)民，使詩人流連忘返。D．尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào)，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨。12．本詩表達(dá)了詩人哪些情感？請結(jié)合詩句，簡要回答。閱讀下面古詩，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。13．這首詩表達(dá)了詩人對__________的陶醉，對_____________的喜愛之情。14．下列說法有誤的一項是（

）A．詩歌朗讀的節(jié)奏可以按音節(jié)兼顧意義來劃分，例如：“衣冠/簡樸/古風(fēng)/存”。B．“豐年留客足雞豚”一句寫出了農(nóng)民熱情好客、淳樸厚道的性格。C．全詩生動地描繪了優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光，充滿了濃郁的生活氣息。D．全詩都是寫實，按時間推移展開敘述，層次清晰。15．閱讀詩歌，完成題目。游山西村宋·陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。明州宋·陸游豐年滿路笑歌聲，蠶麥俱收榖①價平。村步有船銜尾泊，江橋②無柱架空橫。海東估客初登岸，云北山僧遠(yuǎn)入城。風(fēng)物可人吾欲住，擔(dān)頭蕝菜正堪烹?！咀⑨尅竣贅b：同“谷”。②江橋：指寧波城東門外東津浮橋。以上兩首詩有異曲同工之妙，請任選一個角度（內(nèi)容、情感、手法）結(jié)合詩句加以分析。閱讀下面的詩歌，完成下面小題游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。16．下列對這首詩的理解，不正確的一項是（

）A．淳樸的農(nóng)民朋友邀請詩人到家里作客，他對詩人說，請別嫌棄農(nóng)家的酒有些渾濁，今年農(nóng)作物豐收了，家里有豐足的雞和豬款待您。B．在前往農(nóng)家的路上，詩人越過一重重山，蹚過一道道水，正疑惑無路可行之時，忽見柳林濃綠，花叢艷麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。一路走來，詩人感悟到了生活的道理：在走投無路的時候，只要努力探索，就一定能尋找到出路，到達(dá)目的地。C．春社祭日已臨近，村民們穿著布衣，帶著素帽，你吹著簫，我擊著鼓，一起快樂地慶祝豐收——村子里仍然保存著古樸濃厚的鄉(xiāng)俗民風(fēng)。D．熱情的主人，變換的美景，淳樸的民風(fēng)，都使詩人不但流連忘返，還與村民相約：雖然自己年老體弱，即使拄著拐杖，即使在月夜，以后也可能隨時再來登門拜訪。17．與這首詩頷聯(lián)表達(dá)的意思差別最大的一項是（

）A．青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。B．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。C．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。D．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。閱讀下面這首古詩，完成小題。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。18．詩的前兩句是詩人離京當(dāng)日心境的真實寫照：一方面，自己寓居京城多年，故友如云，往事如煙；另一方面，自己逃出了令人窒息的樊籠，可以到外面的世界另有一番作為，將______________與______________兩種情感交織在一起。19．詩的后兩句是歷來傳頌的經(jīng)典名句，請你從修辭的角度作簡要賞析。閱讀下面一首詩，完成小題。己亥雜詩（其五）清·龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。20．對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?/p>

）A．這首詩既抒寫詩人辭官南歸時的離愁，也表達(dá)立志報國的積極的人生態(tài)度。立意高遠(yuǎn)，感情充沛。B．詩的前兩句議論、抒情?！昂剖帯睂憽半x愁”之大，“白日斜”指離別的時間，也渲染出慘淡哀傷的氣氛。C．“浩蕩離愁”的黯然神傷與“吟鞭東指”流露出的暫時的放松相互映襯，是詩人復(fù)雜心情的真實寫照。D．詩的后兩句展開聯(lián)想，用“落紅”比喻朝廷，借此表達(dá)自己雖然不被重用卻依舊甘愿奉獻(xiàn)的愛國熱忱。E．這首詩寓理于景，借物抒情。受生活中“落紅”“春泥”“護(hù)花”等現(xiàn)象的啟迪，寫出打動人心的名句。21．發(fā)揮想象，用自己的話描述畫線句在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。22．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？閱讀下面的詩歌，完成各題。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。23．下列對詩的理解和分析不正確的一項是A．這首詩中，離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起，兩個畫面互為映襯。B．詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的愛國英雄氣概。C．詩的后兩句展開聯(lián)想，用比喻的手法，借“落花”自喻，自然而樸實。D．全詩寫詩人離開京城時的感受，巧用對比，形象貼切，構(gòu)思極為精妙。24．本詩最后兩句運用什么修辭手法，表明了作者怎樣的心志？閱讀古詩，完成下面小題。己亥雜詩（其五）【清】龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。25．詩的前兩句，描繪了“_______________”和“_______________”兩幅實景，相反相成，互為映襯，是詩人當(dāng)時心境的真實寫照。26．品讀詩文，補(bǔ)全下表中的批注內(nèi)容。歸類摘抄批注詩句修辭內(nèi)容主題落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（1）_______________（2）_______________（3）_______________山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）對偶青山接著青山，水路往復(fù)回環(huán)，小路曲折，對偶像是陷入絕境，卻忽然在轉(zhuǎn)彎處看到另一個美妙去處。表達(dá)作者對山西村自然美景的喜愛之情，蘊(yùn)含著“人處于困境中，只要堅持不懈，就有可能絕處逢生”的哲理。閱讀下面一首詩，完成下面小題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。27．請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。這首詩前兩句是怎樣寫“離愁”的？28．你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？閱讀《已亥雜詩》完成下列各題。已亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。29．這首詩的作者，是清末著名思想家，文學(xué)家__________(人名)30．這首詩的最后兩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”被后人反復(fù)引用，并衍生出新的意義。請解釋這兩句在原作中的意思，以及后來衍生的意義。落花①[唐]李商隱高閣客竟去，小園花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。腸斷未忍掃，眼穿仍欲稀。芳心向春盡，所得是沾衣。己亥雜詩②[清]龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！咀⑨尅竣倮钌屉[的《落花》作于詩人因陷入黨爭之困境，閑居在家之時。②龔自珍的《己亥雜詩》為詩人辭官離京后所寫。31．下列對第一首詩的理解不正確的一項是（

）A．首聯(lián)的“竟”和“亂”寫出了怨有情之人卻無情，惱無情之花卻有情的感覺。B．頷聯(lián)“參差”句從空間著眼，寫落花四處紛飛，連接曲陌；“迢遞”句從時間著筆，寫落花連綿不斷，無休無止。C．尾聯(lián)語意雙關(guān)：花朵用生命裝點了春天，落得個凋殘，沾衣的結(jié)局；而詩人雖有羨慕美人之心，然而無法挽留，只能愴然涕下，淚沾衣襟。32．上面兩首詩都以落花自喻，但抒發(fā)的思想感情卻不相同，請簡要分析。參考答案：1．D【詳解】《游山西村》是一首紀(jì)游抒情詩，抒寫江南農(nóng)村日常生活，詩人緊扣詩題“游”字，但又不具體描寫游村的過程，而是剪取游村的見聞，來體現(xiàn)不盡之游興。全詩首寫詩人出游到農(nóng)家，次寫村外之景物，復(fù)寫村中之情事，末寫頻來夜游。尾聯(lián)：此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的月光之中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出：但愿從今以后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)把酒言歡，此情此景，不亦樂乎。一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。可見：“一幅色彩絢麗的城市風(fēng)光圖”“尾聯(lián)轉(zhuǎn)為優(yōu)傷的筆調(diào)，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨”的理解均有誤，故選D。2．D【詳解】本題考查對詩歌的理解與賞析。D.尾聯(lián)意思是：但愿從今以后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)把酒言歡，此情此景，不亦樂乎。寫出了詩人歸途中的悠閑愜意之情和對重游的期望，表達(dá)了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情；故選D。3．D【詳解】D.“流露出詩人被罷歸故里后的消極情緒”錯誤，尾聯(lián)寫詩人但愿從今以后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)把酒言歡，此情此景，不亦樂乎。詩人被彈劾罷歸故里后，心中難免有抑郁不平之氣。相較于虛偽的官場，家鄉(xiāng)純樸的生活自然會產(chǎn)生無限的欣慰之情。詩人雖貌似閑適，卻仍心系國事，并未喪失信心，深信總有一天否極泰來。故選D。4．D【詳解】D.賞析有誤，尾聯(lián)并不是憂傷的筆調(diào)，也并非直抒胸臆。詩人比較婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的愿望：但愿從今以后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，此情此景，不亦樂乎。由此可知，這兩句表現(xiàn)的是對山村迷人景色、淳樸民風(fēng)的贊美，沒有表現(xiàn)“失意與孤獨”。5．C【詳解】C．根據(jù)“春社近”一詞可知，此時是春社將近，而不是正好是春社那一天。本項“詩人在春社日這一天來到了村子里”表述有誤。故選C。6．D【詳解】考查對詩歌的賞析。D.《己亥雜詩》抒發(fā)了詩人辭官離京時的復(fù)雜感情，詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。選項“表達(dá)了對社會、對生活的厭倦悲觀之情”的理解是錯誤的。故D。7．C【詳解】C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了作者詩人雖辭官但仍會關(guān)心國家的命運，表達(dá)了作者為國效力的獻(xiàn)身精神。題干中“是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機(jī)會”表述錯誤。故選C。8．衣冠簡樸古風(fēng)存【詳解】本題考查理解型背誦默寫能力?！皳艄拇岛?，卻人農(nóng)桑社”表現(xiàn)了村民正舉行社祭，祈求豐年的的場面。因此應(yīng)找出陸游在《游山西村》中與此意思和意境一致的詩句即可。9．

足

對家鄉(xiāng)、農(nóng)民、田園生活的熱愛。

10．詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈漸濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗，正如人生中不論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界?！窘馕觥?．考查對詩歌思想情感的理解和對煉字技巧的把握。①本詩首聯(lián)的意思是：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象?！白汶u豚”一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。所以①處應(yīng)填“足”字。②尾聯(lián)的意思是：今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。表明詩人已經(jīng)“游”了一整天了，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的月光之中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣，于是這兩句從胸中自然流露，愿能不時拄杖乘月，輕扣柴扉，與老農(nóng)把酒言歡，此情此景，不亦樂乎，一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。10．本題考查對詩句的理解。首先在理解的基礎(chǔ)上寫出詩句的具體內(nèi)容，然后分析哲理?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思是：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村。然后圍繞意思來描繪畫面即可。哲理：詩句中從“山重水復(fù)”到“柳暗花明”，從“疑無路”到“又一村”，既寫出了山西村山巒重疊、水流曲折的自然美景，也表現(xiàn)出詩人由最初的緊張急迫到愉悅驚喜的心情，感到無路可走時，眼前卻豁然開朗。讀完詩句會讓人頓覺與人生的境遇無比契合，如人們在探討學(xué)問、研究問題時，往往會有這樣的情況：山回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離、出路難尋，于是頓生茫茫之感。但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光，再往前行，便豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了一個前所未見的新天地。這就是此聯(lián)給人們的啟發(fā)，啟發(fā)人們困難中堅持下去，也許會出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變，也道出了世間事物消長變化的道理。11．D

12．示例：從“農(nóng)家臘酒渾”（“豐年留客”“衣冠簡樸”）看出詩人對淳樸熱情的村民的贊美；從“柳暗花明又一村”可看出對鄉(xiāng)村美景的喜愛（或“看出詩人雖遇挫折卻心存希望的樂觀豁達(dá)”）；從“簫鼓追隨”看出詩人對古風(fēng)民俗的熱愛；從“拄杖夜叩門”看出詩人對鄉(xiāng)村生活的留戀?！痉治觥?1．本題考查詩歌的理解和分析。D.賞析有誤，尾聯(lián)并不是憂傷的筆調(diào)，也并非直抒胸臆。詩人比較婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的愿望：但愿從今以后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，此情此景，不亦樂乎。由此可知，這兩句表現(xiàn)的是對山村迷人景色、淳樸民風(fēng)的贊美，沒有表現(xiàn)“失意與孤獨”；故選D。12．本題考查作者思想感情的分析。本詩中，作者表達(dá)了對農(nóng)家生活的熱愛，對村民熱情好客的贊美。“豐年留客足雞豚”，一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。“莫笑”二字，道出詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。山重水復(fù)，柳暗花明，寫詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。簫鼓、春社，農(nóng)家祭社祈年，滿懷著對豐收的期待，也表現(xiàn)了詩人對農(nóng)民的關(guān)心之情。陸游在這里更以“衣冠簡樸古風(fēng)存”，贊美著這個古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，顯示出他對吾土吾民之愛?！爸粽葻o時夜叩門”，但愿而今而后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，此情此景，不亦樂乎，一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。根據(jù)以上分析，概括作答即可。13．

農(nóng)村純樸民風(fēng)

秀麗清新的山村景色

14．D【分析】13．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。本詩記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，根據(jù)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”可知農(nóng)民熱情好客，根據(jù)“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”體現(xiàn)了民風(fēng)淳樸?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”寫出了農(nóng)村景色的秀麗清新，由“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”，寫出詩人對農(nóng)村生活戀戀不舍，陶醉于淳樸的民風(fēng)，同時表達(dá)了詩人對游覽之地的秀麗清新的熱愛和向往。14．D.“全詩都是寫實”表述錯誤。尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”屬于虛寫，詩人但愿從今往后，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，描述的是將來想象的情景；故選D。15．內(nèi)容：《游》詩以“臘酒”“雞豚”等物寫江南農(nóng)村日常生活，渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象?！睹鳌吩姟柏S年”“俱收”描繪了寧波城內(nèi)繁忙的水上交通景象：河埠頭后船緊接著前船，江岸邊的商貿(mào)繁華。兩詩都寫人們豐足的生活，熱鬧喜悅。情感：《游》詩頸聯(lián)贊美著這個古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，尾聯(lián)顯示出他對村莊生活的喜愛和向往。《明》詩“吾欲住”顯示了詩人對此地的留戀，“可人”“正堪烹”表現(xiàn)他對明州風(fēng)物的喜愛。手法：兩詩把當(dāng)?shù)靥厣L(fēng)光（自然村景和水城風(fēng)貌）與淳樸的習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，立意新巧，手法白描，不用辭藻涂抹，而自然成趣。【詳解】本題考查理解分析能力。從內(nèi)容上看：《游山西村》渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。用“臘酒”即指上年臘月釀制的米酒?！白汶u豚”意謂雞豚足，表現(xiàn)出農(nóng)家客情意卻十分深厚，渲染了豐收、歡愉的農(nóng)家情景。而《明州》一詩中，“豐年滿路笑歌聲，蠶麥俱收榖價平”,“豐年”“俱收”展示了一幅遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂而農(nóng)商并舉、年豐人樂的喜人景象。從情感上看：《游山西村》中“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”用“簡樸”“古風(fēng)存”等可看出詩人對淳樸的民風(fēng)民俗的贊美。而“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”表達(dá)了今后如果還能乘大好月色出外閑游，一定拄著拐杖隨時來敲你的家門的心意心愿，表現(xiàn)對鄉(xiāng)村生活的喜愛追求、留戀。而《明州》一詩中，“風(fēng)物可人吾欲住，擔(dān)頭蕝菜正堪烹”句，“怡人可人”的風(fēng)物、正可烹飪作食的“擔(dān)頭蕝菜”，無不表現(xiàn)詩人對此地獨具特色的特產(chǎn)贊不絕口和喜愛之情。從寫法上看：《游山西村》中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”句把美好風(fēng)光和民莘習(xí)俗結(jié)合在一起寫。而《明州》一詩中，從“笑歌聲”“村步有船銜尾泊，江橋無柱架空橫……風(fēng)物可人吾欲住，擔(dān)頭蕝菜正堪烹”等知，詩人把明州的水城風(fēng)貌與百姓生活場面自然組合在一起。立意新巧。另外《游山西村》中，“臘酒渾”“足雞豚”《明州》一詩中“銜尾泊”“架空橫”用詞樸素簡練，不加渲染，卻又把意思準(zhǔn)確表達(dá)出來，很有情趣。綜上分析，概括作答即可。16．C

17．B【分析】16．本題考查分析理解詩歌內(nèi)容。C.有誤，春社是春天時期祭祀土地神的活動，不是慶祝豐收。故選C。17．本題考查詩句的感情理解。A.青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來：這兩句詩歌出自王安石的《江上》，意思為大江北面，秋天濃重的云幕一半已被秋風(fēng)撕開；含著濃濃雨意的云，緩慢地移動著。詩句表達(dá)對未來的堅定信念和豁達(dá)的胸襟。B.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處：這兩句詩歌出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，意思為山路迂回曲折已看不見你，雪上只留下一行馬蹄印跡。詩句表達(dá)對朋友的依依惜別之情。C.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海：這兩句詩歌出自李白的《行路難》，意思為相信總有一天，能乘長風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！詩句表達(dá)對未來的堅定信念和豁達(dá)的胸襟。D.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春：詩句出自劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。意思為沉舟既沒，側(cè)畔還有千帆競發(fā)，病樹已死，前方依舊萬木爭春；劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。詩句表示對未來的堅定信念和豁達(dá)的胸襟。故選B。18．

離愁別緒

回歸喜悅

19．示例：運用比喻的修辭手法，以“落紅”自喻，移情于物，表明詩人雖然脫離官場，但依然關(guān)心著國家的命運，展現(xiàn)其崇高的奉獻(xiàn)精神。【解析】18．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解?！昂剖庪x愁白日斜，吟鞭東指即天涯”的意思是：離別京都的愁思浩如水波向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。這兩句敘事抒情，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。詩中以“浩蕩”修飾離愁，“浩蕩”本指水勢浩大，在這里喻“愁”；詩人為了襯托離愁，特別把離京時間選在傍晚，以“白日斜”烘托離愁，以“天涯”映襯離愁，“天涯”是指詩人家鄉(xiāng)，又有回歸的喜悅。因此，這兩個互為映襯，表達(dá)出詩人孤獨郁悶、悲壯豪邁的感情。19．本題考查從修辭的角度對詩句的賞析。通常解題思路是：先寫出句子使用的修辭手法，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果（注意作者的情感）?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”兩句意思是從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。落紅，本指脫離花枝的花，作者借“落紅”化作“春泥”自然循環(huán)法則來自喻，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達(dá)詩人的壯懷，語言生動形象，內(nèi)容蘊(yùn)涵哲理，格調(diào)昂揚向上。20．BD

21．浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。

22．表達(dá)了作者離開京城的憂愁，同時也表達(dá)了詩人雖然辭官，但是仍然想要為國家出力，想要效忠于國家的愛國情懷?！窘馕觥?0．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。B.詩的前兩句不是“議論、抒情”，運用的表達(dá)方式是“記敘和描寫”；D.“落紅”是作者自喻，不是“比喻朝廷”；故選BD。21．本題考查描繪詩歌畫面。描繪畫面時，要結(jié)合詩句具體內(nèi)容，合理想象，注意語言表達(dá)優(yōu)美流暢。示例：離別京都的愁思浩如水波向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。22．本題考查詩歌情感的賞析。首句中“浩蕩離愁”寫出詩人辭官離開京城，對朋友的依依不舍之情?！鞍兹招薄奔仁茄矍皩崒?，也喻指當(dāng)時清王朝國勢日頹，離愁之中隱藏著對國家前途命運的擔(dān)憂。第三四句“落紅不是無情物，化作春泥碾作塵”運用比喻修辭，把自己比成落紅，落紅即使凋零飄落，仍然回歸土地，化為肥料，滋潤新生命的成長。作者自己也是這樣，即使已經(jīng)辭官，但是仍然要為國家、民族盡心盡力，仍然要報效家國，表現(xiàn)了一種報國情懷，犧牲精神，奉獻(xiàn)精神。23．D

24．比喻。標(biāo)明作者雖然辭官，但仍會關(guān)心國家前途和命運?！痉治觥?3．本題考查內(nèi)容理解。D“巧用對比”理解錯誤。詩的前兩句離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起，既有“浩蕩離愁”，又有“吟鞭東指”;既有白日西斜，又有廣闊天涯。兩個畫面相反相成，互為映襯，是詩人當(dāng)日心境的真實寫照。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！币月浠橛?，表明自己的心志，形象的比喻中，自然而然地融入議論。(“落紅”喻辭官，“春泥喻平民百姓，“花”喻朝廷)“化作春泥更護(hù)花”，表達(dá)了詩人的一腔愛國熱忱?；ㄟ@首小詩將政治抱負(fù)和個人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合,形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。故選D。24．本題考查修辭手法和思想感情?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故?！甭浼t，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨香，而為護(hù)花。作者以此自況，運用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情。25．

白日斜

吟鞭東指

26．

比喻

紛紛飄落的花并不是沒有感情的，它即便化作春泥，也甘愿培育美麗的春花

表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心國家命運，不忘報國之志的堅定信念及其無私奉獻(xiàn)的精神?！窘馕觥?5．本題考查對寫作手法的理解。實景是作者所看到的、親目所見之景。在“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”中，描寫了離別京都的愁思浩如水波向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。前兩句中西斜的落日和揚鞭向東揮去，是作者親眼所見、所做動作，故答案①為白日斜，答案②為吟鞭東指。26．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和概括。①比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。在“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中，將自己比作落紅，將國家比作花。故答案為比喻。②根據(jù)表格對照可知，答案應(yīng)是詩句的翻譯。在翻譯時注意“落紅”是指飄落的花。③從“化作春泥更護(hù)花”可知，詩人雖然猶如花落般離開官場，但他時刻心系國家，并非從此袖手旁觀，而是想要像春泥一樣，用另一種方式繼續(xù)報國，體現(xiàn)出他把自己全身心都奉獻(xiàn)的堅定信念和無私的精神。27．我滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯（故鄉(xiāng)）。用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托離愁”。

28．示例：這兩句話以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊(yùn)涵哲理，格調(diào)昂揚向上。（言之