2023屆山東省青州市九年級初中學業(yè)水平考試模擬化學試卷【含答案及解析】

2023屆山東省青州市九年級初中學業(yè)水平考試模擬化學試卷【含答案及解析】姓名___________班級____________分數(shù)__________題號一二三四五六七八九十總分得分一、選擇題1.鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定，在潮濕空氣中，容易發(fā)生反應，其反應的方程式可以表示為：4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn(OH)2+ZnCO3。則X的化學式為（）

A．CB．COC．CO2D．H2CO3二、選擇填充題2.下列圖示的實驗操作正確的是（）

A.滴加液體B.加熱液體C.稱量固體質(zhì)量D.稀釋濃硫酸三、選擇題3.一天，小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇地問：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說：“面團沒發(fā)酵，不能用純堿”．通過查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學式為NaHCO3，是一種常用的蓬松劑，加熱可轉(zhuǎn)化為純堿．小影的下列相關推斷中不合理的是（）A．小蘇打作蓬松劑是因為能產(chǎn)生二氧化碳氣體B．小蘇打受熱轉(zhuǎn)化為純堿是分解反應

C．小蘇打?qū)儆谒?/p>

D．小蘇打?qū)θ梭w無害四、選擇填充題4.下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（）p5.待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑A．Na2CO3溶液、NaCl溶液、HCl溶液石蕊溶液B．氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液稀鹽酸C．硬水與軟水肥皂水D．硝酸銨固體與氫氧化鈉固體水<p>

A.AB.BC.CD.D五、選擇題6.下列反應屬于復分解反應的是

A．S+O2SO2B．2H2O2H2↑+O2↑

C．C+2CuOCO2+2CuD．Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O六、選擇填充題7.下列實驗不能達到實驗目的是（）

A.實驗①為檢查裝置氣密性B.實驗②為證明酸與堿能發(fā)生反應

C.實驗③為驗證不同物質(zhì)的著火點不同D.實驗④為收集氧氣8.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑或操作方法有明顯錯誤的是（）p9.序號物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法ANaOH溶液Na2SO4加入適量的Ba(OH)2溶液、過濾BCO少量H2O和CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液C銅粉CuO加入過量的稀鹽酸，過濾DH2氣體HCl通過足量NaOH溶液，干燥<p>

A.AB.BC.CD.D10.有四瓶無色溶液，它們分別是：①稀鹽酸、②稀硫酸、③NaOH溶液、④Na2SO4溶液．某實驗小組分別對四種溶液進行了一系列實驗，結果如下表：p11.甲乙丙丁加入無色酚酞溶液不變色變紅不變色不變色加入BaCl2溶液白色沉淀無明顯現(xiàn)象白色沉淀無明顯現(xiàn)象加入Na2CO3溶液無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生無色氣體產(chǎn)生無色氣體<p>則對應甲、乙、丙、丁順序的四種物質(zhì)是（）

A.②③④①B.④③②①C.③④①②D.①②④③12.A和B點燃條件下反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是（）

A.該反應屬于置換反應

B.參加反應A、B兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

C.生成物C和D的質(zhì)量比為14：27

D.該反應前后有兩種元素的化合價發(fā)生了改變13.下列四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（）A.圖①表示的是在常溫下，稀釋KOH溶液，加入水的質(zhì)量與溶液pH變化的關系

B.圖②表示的是向一定量的稀鹽酸中加入大理石，溶液的總質(zhì)量隨加入的大理石的質(zhì)量關系

C.圖③表示的是向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生的氧氣與加入的過氧化氫溶液的情況

D.圖④表示的是將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化關系七、信息分析題14.圖1是元素周期表中的一部分，圖2是溴原子的結構示意圖。據(jù)圖回答問題：

⑴圖2中n的值為___________；

⑵A、B、C三種元素中與溴元素化學性質(zhì)相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。

⑶若B原子得到2個電子形成離子，則其對應的化學符號為__________

⑷寫出溴和A形成化合物的化學式__________15.化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關．請回答以下生活中的問題：（1）家用天然氣（或液化氣）中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇．當聞到該氣味時，提醒人注意天然氣（或液化氣）已經(jīng)在泄露．能聞到乙硫醇的氣味，這證實了分子__的性質(zhì)．（2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以__（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．（3）通常所說的煤氣中毒是指由__（填物質(zhì)化學式）引起的中毒．（4）長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢（主要成分為CaCO3、Mg（OH）2），可以用廚房中的__調(diào)料除去．16.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷：（1）t1℃時，將30gB物質(zhì)放入到50g水中，形成的溶液的質(zhì)量是_______g；（2）A中含有少量的B，若提純A可采用_____________法；（3）t1℃時A與C交點表示的意義____________________（4））t2℃時，將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____________。八、簡答題17.根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線回答下列問題：已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．（1）A是__的溶解度曲線．（2）50℃時，硝酸鉀的溶解度______（大于、小于或等于）氯化鈉的溶解度．（3）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是__．（4）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是__．（5）如圖所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是__（填序號）．

A．反應放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低

B．反應消耗水，氫氧化鈣析出

C．生石灰與水反應生成的氫氧化鈣不再溶解．九、探究題18.請根據(jù)裝置圖回答下列有關問題（K、K1、K2、K3為止水夾）。（1）欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，可選用的發(fā)生裝置是______（填“A”或“B”），請寫出該反應的化學方程式_____________________________。（2）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)。連接C和D裝置，關閉K2，打開K、K1、K3，用試管①收集CO2，此收集方法說明CO2的一個物理性質(zhì)是_________。（3）收集滿CO2后，關閉K1和K3，欲使CO2氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中，應如何操作______________，寫出燒杯中反應的化學方程式_________________________。19.暑假，同學們在幫忙老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：p20.白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應；化學方程式為：__可能是_______暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結晶析出<p>經(jīng)過反復思考，同學們認為白色粉末還可能是__的混合物．（2）設計實驗：甲同學取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論．乙同學查閱了溶解性表（如下圖），認為甲同學的結論不嚴密，理由是：__．p21.OH﹣Cl﹣CO32﹣NO3﹣Ca2+微溶不溶<p>為了得出較嚴密的結論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：p22.實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結論取上述試管中的上層清夜，滴加1～2無色酚酞試液____往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸__白色粉末中__（“有”或“無”）CaCO3由上述實驗可知白色粉末的成分是：__<p>（3）交流與反思

①通過上述實驗的探究，同學們向?qū)嶒炇姨岢霰４?、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議，合理的是__．

A．密封保存B．使用前，臨時配制C．禁止使用這種試劑

②實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時，可用稀鹽酸，請寫出其中可能發(fā)生的反應的化學方程式（寫出一個即可）：__．十、簡答題23.我們莒縣礦產(chǎn)資源豐富,初步探明的礦產(chǎn)達30多種，其中石灰石、大理石等資源尤為豐富，小華同學就從其家鄉(xiāng)棋山鎮(zhèn)取了石灰石樣品12g放入燒杯中進行測定實驗，實驗中他不斷地向燒杯中加入一定濃度的稀鹽酸，并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖（見下圖），他共加入了100g稀鹽酸（石灰石中的雜質(zhì)不