小學家長學校工作計劃

第頁小學家長學校工作計劃小學家長學校工作安排篇1

中共中央國務(wù)院“關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化”的確定明確指出“實施素養(yǎng)教化應(yīng)當貫串于學校教化、家庭教化和社會教化等各個方面，形成學校、家庭和社會共同參加德育工作的新格局”。我校從92年開辦家長學校以來，堅持用科學的方法指導家庭教化，削減了家庭不正確教化在德育工作中的負面影響，形成了學校、家庭和社會的教化合力，學校德育工作取得了肯定的成效。

家長學校的任務(wù)是：向家長宣揚黨和國家的教化方針、政策與法規(guī)，依據(jù)不同年級層次的學生特點向家長介紹教化方法，指導家長參加學校的德育工作，使學校德育工作延長到家庭，使家庭成為素養(yǎng)教化的一個陣地。

家長學校的工作安排是：

一、上好四個專題教化課，讓家長懂點教化規(guī)律，重視家教。

1.做好孩子的第一任老師和終身老師。

2.送孩子一個好習慣,送孩子一個好明天。

3.z老師談教化。

4.在書香中成長。

二、建立家長委員會，溝通信息，達成工作共識，通過家長委員會工作，擴寬學校宣揚途徑和教化渠道，為學校德育工作出謀劃策。

三、指導家長參加學生行為規(guī)范考核工作。

四、做好家長班的“優(yōu)秀家長”評比工作，以評促學。

評比的標準仍舊堅持

(1)參與家長學校全部專題的學習。

(2)家庭教化方法得當。

(3)學生表現(xiàn)良好。

小學家長學校工作安排篇2

為了仔細的實行省、市、區(qū)、街道各級部門素養(yǎng)教化工作會議精神，能夠在本學期辦好新一屆家長學校，使得家長學校工作思路進一步清楚化，家長學校工作的實力和水平能夠再上一個臺階，能夠緊密結(jié)合我校家長學校工作實際，吸取先進的閱歷，制定本安排依照實施，以期家長學校工作能夠辦出特色，辦出讓家長們滿足的教化。

一、指導思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為指導，以提高全民素養(yǎng)，營造良好的教化環(huán)境為宗旨，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教化水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，主動構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教化體系。

二、工作目標：

多渠道抓牢"家長學校"管理，多形式豐富"家長學校"活動，優(yōu)化家庭、社會育人環(huán)境。

三、詳細工作措施

(一)加強家長學校領(lǐng)導機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

梳理工作思路，各負其責，各司其職，提高家長學校工作的思想相識，爭取把家長學校工作做出特色，做出成效。

(二)細化工作責任，建立起以學校、家長、學生三位一體的立體工作模式，常常性的關(guān)注家長學校的動態(tài)，剛好的把先進的閱歷、好的做法輸入進來。

(三)開展多種形式的豐富多彩的家長學校的教化教學活動，爭取出實效。

1.共同關(guān)注，形成關(guān)切學生健康成才的輿論氛圍。對家長委員會管理要做到扎實有效。本學期，我校接著成立家長委員會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，定期或不定期的探討當前家庭教化，學校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，進一步提高管理實效。

2.進一步深化落實"家長學校"的上課時間，有安排、有層次的開展活動。期初細致的做好家長學校的課程表支配，從人員、課程、組織等方面做到有保證，上課內(nèi)容提前確定，仔細備課，力求課上得精彩、好用。

3.保證"家長學校"學員的參加率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并剛好進行信息反饋，親密聯(lián)系家長能夠把工作、學習的關(guān)系處理好，確保開課的出勤率，假如卻有不行違因素導致缺課，能夠剛好的補課。

4.每學期定期實行家長開放日、素養(yǎng)開放日活動，向家長們展示學校豐富的育人成果，并讓家長以高度的熱忱自覺的參加到教化中來。

5.充分利用學校網(wǎng)絡(luò)，在校內(nèi)論壇上開設(shè)“家長論壇”，溝通育兒閱歷。把較好的育兒育子閱歷實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源共享，實現(xiàn)溝通互動，提升家教水平。

6.結(jié)合學校工作實際，不定期的開展多種形式的家教聯(lián)絡(luò)工作，比如座談，問卷等方式來加強調(diào)查探討，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

7.以熱忱周到的看法為廣闊家長開展好家教詢問服務(wù)，本學期學校將邀請家長學校方面的專家通過講座、報告等形式進行教學。對家長提出的在家庭教化中遇到的疑難問題賜予較好的解決或號召大家共同研討，提高探討水平。

8.以家長學校為紐帶，開辦家長學校報，題目為《七彩連心橋》，內(nèi)容包括家長學校學習材料、教化法規(guī)、教化孩子的方法、報道最新教化動態(tài)、舉薦閱讀文章等。

9.重視開好學生家長會，舉辦家長學習輔導班，利用家長園地、家長開放日，主動向家長宣揚科學的教養(yǎng)方法，幫助和引導家長更新教化觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教化孩子的規(guī)律，主動參加學校育人活動。

10.班主任或任課老師記載好學生成長檔案，采納家訪、電訪、信訪、家長接待日等多種方式常常性地和家進步行溝通，使家長剛好了解子女在校狀況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個同等、寬松的家庭育人環(huán)境。

11.充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢，開展教化活動。

組織學生參與社會實踐和公益勞動、志愿者服務(wù)、文明宣揚等社區(qū)活動，為學生供應(yīng)健康的消遣和活動場所，為學生的健康成長營造良好的社會氛圍。

本著對家長對學生高度負責的看法，我們將通過本學期家長學校的系列工作，進一步提高我校的教化教學質(zhì)量，形成家長學校工作的全新局面。

小學家長學校工作安排篇3

一、指導思想

以建設(shè)和諧社會理論為指導，進一步規(guī)范辦學行為，扎實辦好家長學校。進一步宣揚、發(fā)動廣闊學員主動參加我校的實施基礎(chǔ)教化課程改革試驗工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，進一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教化作用，提高教化的實效性，促進學生綜合素養(yǎng)的全面提高。

二、詳細工作

（一）加強領(lǐng)導、完善機構(gòu)。

學校定期組織領(lǐng)導班子及老師隊伍學習家庭教化的理論及方法途徑，探討相應(yīng)的教化內(nèi)容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動剛好聽取家長看法，不斷改進工作。做到考勤制度化、管理科學化、參加全員化、評比優(yōu)選化，形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

（二）充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實、做細。

定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導好家長主動協(xié)作學校的教化教學和對孩子的教化工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備有家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中副主任一人，其余為委員。班主任擔當家長學校的輔導員，下班班主任主動協(xié)作做好家長學校的各項工作，各司其職，仔細授課，做好課后小結(jié)，留意搜集學員看法并剛好向領(lǐng)導小組反映。

每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、座談會、溝通發(fā)言等。普及家庭教化的科學學問，介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教化方法。指導家長為孩子創(chuàng)建一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

（三）搞好“優(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教化專題征文”的評比。

限度地引導家長學習教化理論及心理學的教化觀點，協(xié)作學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的主動性，充分發(fā)揮其引導、指導、教化孩子的作用，開展“優(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教化專題、閱歷征文”的評比活動，評比比例為班級學生人數(shù)的5%左右，通過評比優(yōu)秀家長活動推動我校的教化格局建設(shè)。

（四）充分發(fā)揮家長委員會的作用。

定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教化閱歷，相互溝通，充分發(fā)揮民主性，組織家長幫助學?？茖W治校、科學育人。

（五）開展多種形式教化活動，豐富家長學校內(nèi)容。

充分利用有條件家長的教化力氣，主動對學生開展社會實踐活動。充分利用學校的教化資源，主動開展“家長開放日、家長回訪和親子（女）聯(lián)誼”活動，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。留意發(fā)揮我校家長學校名校效應(yīng)，主動與社區(qū)親密關(guān)系，開展“家長學校走進社區(qū)”系列活動，拓展家長學校的新領(lǐng)域。

（六）進一步做好家長學校的資料積累工作。

做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學安排，有講師隊伍，有家長學校工作安排、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

（七）強化家校聯(lián)系工作。

老師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以老師劇烈的工作責任心贏得家長的信任，剛好相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與協(xié)作，提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求老師駕馭做家長工作的技巧，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度（特別家庭學生及家庭中偶發(fā)事務(wù)的學生）。每次家訪要做好記錄，努力做到一學年家訪達101%。家長來校了解學生的學習狀況，老師應(yīng)熱忱接待，與家長親切交談，共同商討教化學生的對策。

本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓：

一是個體戶、留守學生家庭。這些家長只顧忙生意，做買賣或外出打工，托付親屬托管子女，無暇顧及教化子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采納電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教化的意識和責任。

二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有肯定障礙，與之交往時把敬重對方、理解對方作為前提。

三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映狀況，以便賜予救濟，保證學生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教化，幫助學生樹立自強獨立，拼搏向上的精神。

（八）接著開展好家庭教化現(xiàn)代化試驗課題探討。

依據(jù)各自的職責，堅守崗位，完成最終一階段的試驗任務(wù)，并做好試驗課題階段性總結(jié)、試驗對象個案和試驗探討論文撰寫及原始資料收集歸檔工作。

（九）切實加強指導管理，提高辦學水平。

1、家長學校領(lǐng)導小組成員要常常開會，探討現(xiàn)狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課老師進行培訓，不斷提高辦學質(zhì)量。

3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學校、年級、班級的實際和形勢的改變，補充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣揚科學的家庭教化學問，還要宣揚有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要激勵學生訂閱一些家教刊物作為協(xié)助材料。

4、家長學校采納敏捷多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教化子女閱歷溝通、每個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

5、健全老師與學生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種同等、民主、相互敬重、相互學習與探討的氛圍。

四、詳細支配

七、八月份：

1、做好各班級家長學校的學年度考核工作和暑假支配，發(fā)放《家校內(nèi)地》。

2、整理家長學校學年度檔案資料的存檔工作。

3、主動籌備新學年的各項打算工作核心課程改革成果全面展示活動的各項籌備工作。

4、學校做好校級評比表彰，同時擇優(yōu)舉薦參與縣級評比。

九月份：

1、組織好新學年開學各項工作。

2、組織開展“我愛校內(nèi)，尊師重教”宣揚教化活動。

3、籌建一年級家長學校委員會，召開一年級家長學校委員會會議，探討家長學校有關(guān)問題。

4、開展一次“平安、法制教化走進家庭講座”。

十月份：

1、家長學校開學典禮，組織開展新學年家長學校第一次授課活動。

2、組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報評比活動。

3、組織學生參與語言文字社會調(diào)查實踐活動。

十一月份：

1、開展新課程改革成果全面展示活動，邀請部分學生家長參加。

2、發(fā)放《家校內(nèi)地》。

十二月份：

1、家長學校其次次授課活動。

2、仔細做好家長學校工作總結(jié)。

3、在分析總結(jié)本年度家長學校工作的基礎(chǔ)上，切實制訂下學期家長學校工作安排。

4、迎接市家長學校工作檢查考核工作。

小學家長學校工作安排篇4

一、指導思想：

人類社會進入二十一世紀，教化面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教化水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，主動構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標

１、使家長相識家庭教化的重要性，樹立正確的人才觀和教化觀。

２、駕馭家庭教化的方法，提高教化效果,家教學問普及率達101%。

３、開展學習型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培育孩子良好的特性品質(zhì)和行為習慣。

三、詳細要求與措施

（一）加強組織領(lǐng)導，做到三落實。

健全組織機構(gòu)，成立班級、年級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，每學期召開一次到兩次各級家長會，探討當前家庭教化，學校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學校管理，進一步提高管理的實效。

（二）健全制度，規(guī)范管理。

（1）建立看法反饋制度。學校制定征求家長看法表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。

（2）建立檔案管理制度。有關(guān)家長學校的各種文件、資料，有關(guān)講話稿，會議記錄等材料，都嚴格分類加以整理保管存檔。

（三）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體協(xié)助教學和網(wǎng)絡(luò)教化手段，組織家長點擊學校教化教學網(wǎng)站，幫助家長深化細致地了解學校。

2、聘請家教獲得勝利，具有豐富閱歷的家長到校為家長們傳精送寶進行閱歷介紹。

3、開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)建良好的學習氛圍。

小學家長學校工作安排篇5

一、指導思想

人類社會進入二十一世紀，教化面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教化水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，主動構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點：

1.定時間、定內(nèi)容，對家進步行家長學校講座，向家長宣揚黨的`教化方針，宣揚新課程改革的有關(guān)精神。

2.宣揚中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》。

3.宣揚以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化，幫助家長更新教化觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù)。

4.傳授家庭教化的基本學問，指導家長科學教子的方法。

5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教化水平，加強法制教化，規(guī)范家長自身的教化行為，促進孩子身心的健康成長。

6.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參加，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7.創(chuàng)建條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教化的方法。

8.建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。

9.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長先進典型。

三、工作措施

1.家長委員會管理扎實有效。

2.落實“家長學?！钡纳险n時間。

3.細心選擇“家長學?！钡纳险n老師。

4.保證“家長學?！钡膮W率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并剛好信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推動家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教化的評價與建議。

5.采納多種形式，豐富“家長學?！钡幕顒?。

（1）本學期初，依據(jù)學校工作支配及工作的連續(xù)性，周密制定好教學安排，做到有序?qū)嵤?/p>

（2）按安排仔細實施。能留意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查探討，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

（3）開展詢問服務(wù)，對家長提出的在家庭教化中遇到的疑難問題賜予較好的解決或號召大家共同研討，提高探討水平。

（4）通過“家長學?！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭育兒閱歷論文，并主動向各?？e薦。

6.抓好理論學習，切實提高全體老師及家長的家教理論水平。

（1）每一位家長學校的老師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息，駕馭新學問，形成新觀念，使我們的家庭教化指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

（2）本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理看法》等，向家長宣揚《基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教化面臨的新狀況、新問題，明確新形勢下家庭教化的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的須要，從而從孩子的須要動身，從家庭教化的實際動身，加強學習、更新教化觀念，提高家庭教化的水平。

7.抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

（1）接著抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎(chǔ)上，接著做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、嘉獎、考核、教學等各項制度。

（2）豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增加吸引力和實效性，本學期，從學生的須要、家長的須要動身豐富授課內(nèi)容和活動形式。

（3）加強家校聯(lián)系，注意信息反饋。信息的反饋將干脆影響到授課的效果。家長學校的老師要親密和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的狀況，為以后的授課改進供應(yīng)依據(jù)。

8.抓課題探討，進一步提高家庭教化工作的理論水平。

四、活動支配

九月份：

1.制定家長學?；顒影才牛?/p>

2.與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動支配；

3.家長開放日活動——敬重實力、促進發(fā)展。

十月份

家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)剟倮袒?/p>

十一月：

1.家長優(yōu)秀論文競賽；

2.家長學問講座：平安教化系列。

十二月份：

1.家庭問題問卷、詢問；

2.開家長會。

元月：

優(yōu)秀家教論文評比暨表彰。

10月份

心理輔導

11月份

全校家長學校授課(各班班主任1—6年級)

12月份

教化孩子心中他人，心中有集體。

01月份

1.收集整理家長學校資料。

2.總結(jié)本學期家長學校工作。

3.優(yōu)秀家教論文評比暨表彰。

小學家長學校工作安排篇6

一、指導思想：

家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教化水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學校教化、家庭教化、社會教化三者有機結(jié)合，相互補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、學問性、實踐性于一體。主動構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，依靠全體老師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

二、工作目標：

1、通過家長學校向廣闊家長宣揚黨和國家教化方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教化觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教化水平，加強法制教化，規(guī)范家長自身的教化行為，促進孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教化指導者隊伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長的先進典型。

三、詳細工作：

（一）抓好理論學習，切實提高全體老師及家長的家教理論水平。

1.兼任家長學校的班主任老師應(yīng)仔細學習新理論，了解新信息，駕馭新學問，形成新觀念，使家庭教化指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教化行為規(guī)范》《信陽小學養(yǎng)成教化實施方案》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教化面臨的新狀況、新問題，明確新形勢下家庭教化的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的須要，從而從孩子的須要動身，從家庭教化的實際動身，加強學習、更新教化觀念，提高家庭教化的水平。

（二）抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1、接著抓各項制度的落實。在切實做到“開門辦學”的基礎(chǔ)上，接著做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、嘉獎、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增加吸引力和實效性。

3、各班主任要充分利用好《父母課堂》，向家長們傳授家庭教化方面的理論學問及實際操作方法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

4、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點看法相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。支配一些課程，接著向家長們宣揚教化上的有關(guān)法規(guī)和學校的大事。

5、圍繞學校的“校本課程”開設(shè)一些課程，使家長相識到學校管理與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學校的教化教學工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一樣的熱潮。

6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注意信息反饋。

（三）教化措施：

家長學校是一種特別的成人教化，針對家長實際，采納多種形式進行教化：

1、面授。面授針對性較強，能面對面溝通，作為主要的教學形式。（主要是家長會、專題講座）為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間，征求家長的看法，盡可能利用農(nóng)閑季節(jié)召開家長會進行講座。

2、自學：家長學校的各個學員處在不同的村莊，因此，將相關(guān)家庭教化的內(nèi)容通過短信、訂閱《父母課堂》等作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3、親子活動。寓教于樂，把教化滲透到由家長參加的活動中去，增加教化的實踐性。（讓家長參與學校組織的各類活動）

4、觀摩。依據(jù)學校安排，制定面對家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、溝通。讓家長了解學校教學狀況，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。

5、利用老師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。

6、利用問卷形式多征求家長看法，不斷改善學校辦學制度，漸漸完善與人環(huán)境。

7、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。

8、期中家進步行集中培訓，重點是養(yǎng)成教化、家長如何協(xié)作、老師的任務(wù)，使學生邁好入每一步。

小學家長學校工作安排篇7

一指導思想

為更好地推動家庭教化現(xiàn)代化工程，提高家庭教化質(zhì)量。學校將進一步貫徹家庭教化實施要點，辦好家長學校。讓家長參加學校教化，充分發(fā)揮家庭教化的特別功能，提高家長的教化素養(yǎng)和水平，進而促進每個孩子健康成長。

二目標任務(wù)

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，讓家進步一步了解國家教化方針，政策和法規(guī)，明確家庭教化的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教化思想和觀念，學習家庭教化的科學學問，駕馭教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教化的作用，提高家庭教化的水平，營造良好的家庭教化氛圍，使家庭教化充溢愛意、充溢溫馨。增加家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教化職責，主動構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

三家長學校的組織管理：

1、設(shè)立家長委員會

家長委員會由學校黨支部書記、政教到處主任、教育處主任、年級組長及六位家長代表構(gòu)成。由學校黨支部書記主持工作，負責指導、協(xié)調(diào)家長學校工作；家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的看法或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關(guān)文件特殊是有關(guān)的教化法規(guī)，結(jié)合學校工作重點，制定家長學校工作安排，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案探討。

3、家長學校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、嘉獎等管理措施。

四家長學校詳細工作：

1、依據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教化指導精神，進行家庭教化工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校分年級活動支配，結(jié)合實際狀況，對家長予以家庭教化指導。

3、分層次進行家長學校講座，共商教化學生良方。

4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動，評比校級示范性學習型家庭和合格（優(yōu)秀）學習型家庭。

5、老師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。

6、把家長請進來。（（1）進課堂聽課（2）請部分家長與孩子參加活動）

7、在學校教化工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和協(xié)作。①請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的很多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理實力的提高。②聘請家長擔當校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

8、家長學校形式注意多樣化，班級的家長學?？梢栽谧坏男问缴线M行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注意人性化，零距離，形成老師、家長互動模式，相互探討，避開家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒閱歷溝通等，提高家長學校的針對性、實效性。

五詳細支配：

二月份：（徐子勝）

1、制定家長學校工作安排

2、召開家長委員會會議，制定《倡議書》。

三月份：（王斌）

1、請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的很多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理實力的提高。

2、聘請家長擔當校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

四月份：（王收昌）

1、老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，注意人性化，零距離，形成老師、家長互動模式，相互探討，避開家長只聽不講的局面。

2、講課形式多樣化：講座、聽課、育兒閱歷溝通等，提高家長學校的針對性、實效性。

五月份：（曹姍姍）

1、分層次進行家長學校講座，共商教化學生良方。

2、把家長請進來。（1）進課堂聽課（2）請部分家長與孩子參加活動

六月份：（王潔）

老師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次

七月份：（各班班主任）

平安教化

以學校工作安排為指導，在校黨支部的領(lǐng)導下，政教處本學期的工作接著堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推動工作進程，要求全員參加德育教化，以構(gòu)建“大德育教化網(wǎng)絡(luò)”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教化工作，形成齊抓共管的教化局面;以“學校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教化目標，嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成，培育學生自主獨立的意識形成與行為落實，以“誠懇守信，主動進取”為培育目標，通過各種有效的教化途徑，培育學生的責任感，進行前途志向教化。三個目標呈遞進勢態(tài)，促進德育工作的開展。在上學期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)閱歷，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。

本學期對班主任工作，政教處提出進一步要求：全體班主任老師要接著以“嚴格管理、慈祥關(guān)懷”為

工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛故意中。接著要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐性)

堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)結(jié)合上個學期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項詳細要求：對全體而言(正付)

1、形成嚴謹、肅穆、敏捷、創(chuàng)新的工作作風，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，漸漸形成實效性強，特性化顯明的工作套路。

2、在平常的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信任，做到為人師表。

3、依據(jù)學校的要求，結(jié)合本班級的實際狀況，要多想方法，尤其是小方法，小方法形成系統(tǒng)就是大方法了。

4、自本學期起先，班主任老師對學生的思想教化，對學生日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5、堅決不允許違反輔導原則。

6、正付班主任之間的協(xié)作要進一步加強，要更默契，要更具有凝合力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否支配得自然有序?領(lǐng)導、指導工作是否落到實處?二是付班主任的問題，是否能聽從正班主任老師的領(lǐng)導?是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁?上個學期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，緣由在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。

7、要緊密團結(jié)本班的任課老師，形成齊抓共管的局面。

8、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”，實行兩個包保，一是任課老師要每人包一個學生，二是學生干部每人包一個學生。一方面學習差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年部拿出包保方案，有詳細做法，有詳細的包保人和對象，交安排時一并交上。

小學家長學校工作安排篇8

一、指導思想

堅持黨的群眾路途，努力辦好家長學校，充分發(fā)揮家長學校的作用，實行多種形式普及家教學問，引導家長樹立正確的家教觀，駕馭科學教化方法，努力提高廣闊家長的素養(yǎng)和家庭教化水平，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)。

二、工作目標

1.實行多種形式，豐富家長學校的活動。。

2.通過專家講座、學問問答、閱讀專著等方法，不斷提升家長自身素養(yǎng)。

3.提倡學習型家庭，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習環(huán)境，培育孩子良好學習習慣和行為習慣。

三、詳細要求與措施

（一）接著完善管理組織

1.協(xié)作學?！叭Y(jié)合”領(lǐng)導小組工作要求，成立學校各級“家長學?！蔽瘑T會，定期召開家長學校會議，特殊是一年級家長學校的管理工作。

2.本學年一年級家長學校共支配8次集中授課時間；其他年級一學年一次，讓班主任及任課老師與家長見面交換看法。

3.一年級家長學校聘請學校教化教學及管理閱歷豐富的領(lǐng)導、老師擔當老師。

4.老師團成員依據(jù)一年級學生特點，支配詳細的教學內(nèi)容，做到有安排，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）接著健全各項制度

1.堅持每學年評比一年級家長學校優(yōu)秀學員，同時邀請優(yōu)秀學員進行閱歷介紹。

2.剛好整理有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄等，實行規(guī)范化管理。

（三）開展豐富多彩的活動

1.充分利用校訊通、校內(nèi)網(wǎng)，上傳各類信息，讓家長剛好了解學校信息。

2.組織家長共同參加學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導家長協(xié)作學校共同教化好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

一、指導思想

依據(jù)XX市教化局、教研室關(guān)于本學期的有關(guān)目標和要求，貫徹校長室學期工作安排和三年發(fā)展規(guī)劃的精神，努力推動教化教學管理，不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，以及對學生良好學習習慣的培育；推動素養(yǎng)教化全面、深化地不斷發(fā)展，努力構(gòu)建平安校內(nèi)、品質(zhì)校內(nèi)、文化校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、工作目標

（一）抓常規(guī)、促規(guī)范。

以《XX市中小學老師教學常規(guī)（試行）》要求為標準，狠抓落實，規(guī)范教學行為，促進教學常規(guī)的全面深化開展。

１．修訂完善各種制度，促進教學工作規(guī)范化。

科學、規(guī)范的管理制度是教學工作能正常進行的保障。本學期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項教學常規(guī)管理制度，如作業(yè)批改、測試成果的匯總與分析等等。為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，主動引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)建和諧、健康的氛圍。

2、抓教學常規(guī)管理，促進品質(zhì)校內(nèi)建設(shè)。

每位老師要加強學習，明確要求。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等老師的教學行為，使教學工作有實效。仔細備課，杜絕不備課進課堂；不僅備教材還要備學生；備課形式可以敏捷，要以提高實效為第一要求。仔細批改好作業(yè)，有布置就要有批改和訂正；堅持作業(yè)每天清、周周清；作業(yè)布置彈性化，要有針對性。關(guān)注學生的學習輔導，重視后20%后進生成因分析，加強對潛質(zhì)生的幫扶力度，做到一周一次的輔導并記載。加強前30%學生的分析，有針對性地開發(fā)好他們的學習潛力。

（二）建平臺、促發(fā)展。

1．開展一些學生寵愛的課外活動，以參加活動為契機，促使全體學生的綜合素養(yǎng)得到發(fā)展和提升。要主動創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動平臺，使全體學生能在學中樂、樂中學。

2．依托魅力社團，培育優(yōu)異學子。依據(jù)學校實際，開辦一些社團，組織豐富多彩的社團活動，使一部分學生能獲得更好地發(fā)展。

3．努力實現(xiàn)教研活動常?；?、主題化。結(jié)合市、街道兩級教研活動，各教研組合理支配開展教化教學探討，原則上兩周一次；每次活動做到有主題、有組織、有記錄。加強青年老師培育，為這些老師搭建平臺激勵參與各級各類教學業(yè)務(wù)評比。

工作思路：堅持立德樹人，深化教化改革，實施依法治教，促進學校優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。

管理工作：

一、借助XX市學校文化建設(shè)示范校評比和百年老校文化建設(shè)與提升工程，整理探討學校校史資料、學校重大歷史事務(wù)等，理清學校歷史發(fā)展的各個階段；接著構(gòu)建學校完整的文化體系，并進行學校文化宣揚；推動學校文化的傳承與發(fā)展，提升學校辦學品質(zhì)。

二、迎接國家義務(wù)教化均衡發(fā)展的檢查。做好“義務(wù)教化均衡發(fā)展”工作的自查，做到辦學條件達標、數(shù)據(jù)精確、管理到位，迎接教化部的檢查。

三、完善學校章程。把小學規(guī)范化建設(shè)、學校文化建設(shè)取得的閱歷與成果融入到學校章程中，使學校辦學方向明確、辦學目標清楚、辦學策略詳細，促進學校辦學品質(zhì)的提升。

四、加強兩支隊伍建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

在工作中堅持“讓每一朵花都精彩綻放”的辦學理念，給干部、老師展示自己的舞臺，讓每一個干部老師都能在自己的崗位上綻放光線。

（一）干部隊伍：

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)。班子成員要增加履職盡責的責任感和使命感。強化責任制，努力提升工作效率。班子成員分工不分家，工作上相互補充，重大問題集體探討。領(lǐng)導干部還要身先士卒，加強表率作用，在信任老師中得到老師的信任。

2、加強中層干部的學習，通過各種活動提升中層干部的專業(yè)水平和專業(yè)引領(lǐng)實力。

3、加強學校后備干部隊伍建設(shè)，組織學校后備干部梯隊進行學習、研討。

（二）老師隊伍：

1、強化師德師風建設(shè)。加強老師職業(yè)道德建設(shè)，有安排地組織老師學習《教化法》、《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高老師師德相識,規(guī)范老師師德行為；深化開展“講師德,強師表,樹正氣”活動；建立獎懲制度,提高師德水平。

2、發(fā)揮老師團隊精神，不僅強調(diào)個人成果，更強調(diào)團隊的業(yè)績。團隊的核心是共同奉獻，精髓是共同責任。樹立全校“一盤棋”的思想，營造“團結(jié)一樣、同心協(xié)力和專心工作、用力工作、用情工作”的良好氛圍。

3、注意老師專業(yè)成長，在學校營造讀書的氛圍，增加讀書學習的自覺性和主動性，接著開展老師讀書論壇活動，把提高老師素養(yǎng)作為校本研訓的重要內(nèi)容；開展好接著教化和校本培訓，為老師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺；實施老師分層培育，形成“新老師——年青老師——骨干老師”的老師發(fā)展之路。創(chuàng)設(shè)良好的老師成長環(huán)境。高度重視骨干老師的培育，逐步提升學校骨干老師檔次。

4、重視老師的心理健康教化工作，開展豐富多彩的老師活動，在日常工作中加強老師熬煉，開展心理體驗活動，幫助老師在驚慌的工作環(huán)境下調(diào)整自己的心理。

小學家長學校工作安排篇9

一、指導思想：

依據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，依靠全體老師的努力及全體家長的支持，進一步鞏固已經(jīng)形成的學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教化網(wǎng)絡(luò)，為學校邁向更高的臺階而努力。

二、詳細工作：

（一）、抓好理論學習，切實提高全體老師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的老師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息，駕馭新學問，形成新觀念，使我們的家庭教化指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2.本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理看法》等，向家長宣揚《基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教化面臨的新狀況、新問題，明確新形勢下家庭教化的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的須要，從而從孩子的須要動身，從家庭教化的實際動身，加強學習、更新教化觀念，提高家庭教化的水平。

（二）、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1、接著抓各項制度的落實。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增加吸引力和實效性，本學期，從學生的須要、家長的須要動身豐富授課內(nèi)容和活動形式。

①家長學?；菊n程。

以家長學校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教化方面的理論學問及實際操作方法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學期的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想動身，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

②從家長、學生須要敏捷支配的課程。

只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點看法相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

③宣揚教化上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。

支配一些課程，接著向家長們宣揚縣內(nèi)大事，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣揚《學校事故處理看法》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣揚《基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

3．加強家校聯(lián)系，注意信息反饋。信息的反饋將干脆影響到授課的效果。家長學校的老師要親密和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的狀況，為以后的授課改進供應(yīng)依據(jù)。

（三）、抓課題探討，進一步提高家庭教化工作的理論水平。

本學期家長學校將申報課題，注意課題探討工作，注意資料建設(shè)，以科學的方法指導家庭教化中出現(xiàn)的新狀況、新問題，提高科研水平。

工作支配：

九月：

1、制定家長學校安排。

2、授課主題：一年級新生家長會

《平安學問》《家教啟蒙》

十月：

1、六年級學生家長會

2、向家長匯報半學期來學生的學習狀況。

十一月：

1、集中授課：心理健康教化

2、家長開放日活動。

十二月：

1、授課主題：待定（依據(jù)家長的須要）

20xx年一月：

總結(jié)本學期家長學校工作

小學家長學校工作安排篇10

一、指導思想：

家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教化水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學校教化、家庭教化、社會教化三者有機結(jié)合，相互補充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、學問性、實踐性于一體。主動構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，依靠全體老師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

二、工作目標：

1、通過家長學校向廣闊家長宣揚黨和國家教化方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教化觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教化水平，加強法制教化，規(guī)范家長自身的教化行為，促進孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教化指導者隊伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長的先進典型。

三、詳細工作：

（一）抓好理論學習，切實提高全體老師及家長的家教理論水平。

1。兼任家長學校的老師應(yīng)仔細學習新理論，了解新信息，駕馭新學問，形成新觀念，使家庭教化指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2。組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教化行為規(guī)范》《不輸在家庭教化上》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教化面臨的新狀況、新問題，明確新形勢下家庭教化的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的須要，從而從孩子的須要動身，從家庭教化的實際動身，加強學習、更新教化觀念，提高家庭教化的水平。

（二）抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1、接著抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上，接著做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、嘉獎、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增加吸引力和實效性。

3、向家長們傳授家庭教化方面的理論學問及實際操作方法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

4、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點看法相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。支配一些課程，接著向家長們宣揚教化上的有關(guān)法規(guī)、大事。

5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程，使家長相識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一樣的創(chuàng)建熱潮。

6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注意信息反饋。

（三）教化措施：

家長學校是一種特別的成人教化，針對家長實際，采納多種形式進行教化：

1、面授。面授針對性較強，能面對面溝通，作為主要的教學形式。（主要是家長會、專題講座）（家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間，征求家長的看法，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。）

2、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教化的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3、親子活動。寓教于樂，把教化滲透到由家長參加的活動中去，增加教化的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

4、觀摩。依據(jù)學校安排，制定面對家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、溝通。讓家長了解學校教學狀況，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。

5、利用老師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。

6、利用問卷形式多征求家長看法，不斷改善學校辦學制度，漸漸完善與人環(huán)境。

7、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。

8、每學年初對一年級新生家進步行集中培訓，重點是養(yǎng)成教化、家長如何協(xié)作、老師的任務(wù)，使學生邁好入學的第一步。

9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習、青春期教化、升學等問題進行教化溝通。

小學家長學校工作安排篇11

一、指導思想

以“人的全面發(fā)展理論”為指導，以有關(guān)學校德育和家庭教化的文件為指引，落實《寶安區(qū)家長學校20xx-2022學年第一學期工作安排》精神，把促進少年兒童健康發(fā)展，提高學校當前家庭教化有效性作為根本任務(wù)，進一步規(guī)范家長學校教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方式，進一步提高家校共育工作的實效，以提升家長科學文化素養(yǎng)和教化實力，延承石巖公學高端辦學，全面實施卓越績效管理，構(gòu)建全面、全程、全員的德育管理模式。

二、工作目標

以《寶安區(qū)老師培訓?6?1家長培訓“雙優(yōu)學校”》督導評估工作為抓手，進一步提高工作的針對性和實效性，全面提升家長科學教子素養(yǎng)，促進社會和諧發(fā)展；創(chuàng)新培訓模式，探究家庭教化新模式；打造老師隊伍，切實提高家長素養(yǎng)和家庭教化質(zhì)量，培育現(xiàn)代型的合格家長；主動探究“1+x”德育模式，努力構(gòu)建家庭、學校、社區(qū)德育教化網(wǎng)絡(luò)；細心組織本學期家長開放日活動。

三、詳細工作措施

1，加強領(lǐng)導和管理。

成立一年級家長委員會，成立加拿大試驗班家長委員會組織，適當調(diào)整與充溢家長學校、其他年級家長委員會領(lǐng)導小組；進一步發(fā)揮家長委員會的作用。成立家長學校授課老師隊伍，特地探討家長學校教學工作。

2，召開家長委員會成員會議，聽取廣闊家長的看法；進一步加強與委員會的聯(lián)系，嘗試家長到校巡察工作、座談會、問卷調(diào)查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學校管理，進一步提高管理的實效。

3，主動推動社區(qū)化學校德育工作。充分發(fā)揮公學精神文明高地作用，以“書香家庭”的評比、“百位老師訪千家”、努力優(yōu)化學生成長與成才環(huán)境。通過小手拉大手，實現(xiàn)一個學生影響一個家庭，一群家庭帶動一個社區(qū)，創(chuàng)建和諧融洽、文明健康的家校氛圍。推動“1+x”德育模式，推動該模式進家庭、進社區(qū)的工作，努力實現(xiàn)該模式全員、全程、全面的育人效力。

4，強化家校溝通工作，嚴格執(zhí)行《小學部家校溝通聯(lián)系制度》，落實家校溝通工作。完善老師家校聯(lián)系考核評價制度，將老師家校溝通效果列入老師年度考核內(nèi)容。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，開通管理人員、老師與家長的多種溝通渠道，開展網(wǎng)絡(luò)評教活動。

5，仔細組織家長開放日活動，充分發(fā)揮開放日作用，提升家校聯(lián)系的效益。

6、加強對家長的培訓，使一年級新生及家長快速適應(yīng)小學的教化教學方式、方法。做好一年級新生及各年級插班生或換班主任班級學生的家訪、電訪、信訪溝通，開展“送喜報”活動，剛好讓家長了解孩子在學校取得的成果與進步，剛好針對孩子出現(xiàn)的問題家校聯(lián)手開展教化，盡早讓學生適應(yīng)并寵愛校內(nèi)生活。

7、開展家長評教活動，促進老師立足崗位仔細并創(chuàng)建性地落實工作，提高教化教學水平。

8、主動開展家長委員會活動（力爭本學期一至兩次），發(fā)揮家長委員會在家校共育工作中的橋梁作用。

9、制定家長學校工作安排，主動辦好家長學校，開設(shè)系列家庭教化講座，對家進步行教化理念和教化方法的培訓。

10、接著將“閱讀人生”工程由學校向家庭推動，大力提倡家庭親子閱讀活動，組織開展“故事爸爸故事媽媽”競賽活動。

11、接著完善家長投訴登記跟蹤制度，剛好反饋解決家長投訴看法，全面促進家校聯(lián)系工作實效。

12，細心組織主題宣揚周活動，打造學校家教品牌，11月下旬，學校將組織參與第十二屆家庭教化宣揚周系列活動，主動組織家長參加，與社區(qū)居委會協(xié)作，開展詢問、論壇、嬉戲、展板、報告會、家長學校授課周、親子讀書競賽，家庭讀書總結(jié)會、親子才藝表演等多種形式的宣揚活動，讓家庭教化深化千家萬戶。

13，以寶安區(qū)老師、家長培訓“雙優(yōu)學校（園）”專項督導評估為杠桿，學生發(fā)展處親自負責，加大人力投入，根據(jù)創(chuàng)建標準，開拓性開展創(chuàng)建活動，剛好總結(jié)閱歷，規(guī)范管理，示范帶動，推廣家庭教化工作閱歷。爭取通過評估檢查。

小學家長學校工作安排篇12

一、指導思想

以國家重要思想和黨的“十六大”精神為指針，以發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為主動力，充分發(fā)揮家長學校的四大作用：一是橋梁作用，溝通家庭和學校；二是教化作用，讓家長接受新觀念，學習新教法；三是能動作用，能夠化阻力為動力，支持學校工作；四是社會作用，提高家長的覺悟，也是為社會作了貢獻。只有實行學校、家庭、社會三維一體的全方位教化，才能真正達到提高學生綜合素養(yǎng)的目的。

二、