2023年03月2023年中國建設(shè)銀行大連市分行春季校園招考聘用85人考試參考題庫+答案解析

2023年03月2023年中國建設(shè)銀行大連市分行春季校園招考聘用85人考試參考題庫+答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.單項選擇題(共85題)1.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2013廣東（一）067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點。第二步：題目詳解突破口：題干都有小黑點，而且數(shù)量遞增。優(yōu)先考慮數(shù)量。本題規(guī)律：題干圖形中，黑點個數(shù)依次為1，2，3，4，依次遞增，故？處圖形黑點數(shù)應(yīng)為5。選項的黑點數(shù)依次為5，6，7，8。只有A選項符合。故本題選A。2.一商品的進(jìn)價比上月低了5%，但超市仍按上月售價銷售，其利潤率提高了6個百分點，則超市上月銷售該商品的利潤率為：A、12%B、13%C、14%D、15%正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤問題第二步：分析解題：設(shè)上月進(jìn)價為100，則這個月進(jìn)價為95，假設(shè)售價為x。根據(jù)題意可列方程：，解得x=114；因此上個月利潤率為(114-100)÷100×100%=14%。故本題選C。3.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負(fù)責(zé)修剪小區(qū)內(nèi)的6棵樹，每名工作人員至少修剪1棵（只考慮修剪的棵數(shù)），問小王至少修剪3棵的概率為：A、B、C、正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問題第二步：分析作答由題意可得：只考慮修剪的棵數(shù)，可將每棵樹看做相同元素，符合插板模型；則修剪分配的總情況共種。小王至少修剪3棵樹的情況有3種，如下表所示：則小王至少修剪3棵的概率為3÷10=3/10。故本題選A。4.下列關(guān)于洗滌用品的說法正確的是：A、使用加酶洗衣粉，水溫越高效果越好B、使用酸性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油脂D、洗潔精借助表面活性劑，以水為介質(zhì)對污物進(jìn)行溶解正確答案：D，答案解析本題為生活常識。第一步：分析考點D選項：洗潔精的洗滌物品時的去污原理是：借助表面活性劑，對污物進(jìn)行溶解、乳化，降低污物對物品的粘附作用，再通過清水沖洗使達(dá)到去污的效果。所以選D。第二步：分析選項A選項：加酶洗衣粉的pH值一般不大于10，在水溫45℃～60℃時，能充分發(fā)揮洗滌作用。水溫過高會導(dǎo)致酶失去活性，降低清洗效果，所以A錯。B選項：油脂可以溶于堿性溶液中，普通的洗發(fā)水都是堿性的。酸性物質(zhì)能使頭發(fā)服帖順滑、易于打理，因此護(hù)發(fā)用品多為酸性的。所以B錯。C選項：推廣使用無磷洗衣粉有助于減少含磷污水的排放，是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境。因為過多的磷元素會使水體富營養(yǎng)化，使水中的植物大量繁殖，導(dǎo)致魚類缺氧死亡，進(jìn)而導(dǎo)致水質(zhì)變差，所以C錯。故本題選D。5.如果3個學(xué)生一起報名，且3個學(xué)生都通過科目一考試，那么就可以減免1個學(xué)生的報名費。他們3人不能通過科目一考試的概率分別為，則減免1個學(xué)生報名費資格的概率為：A、B、C、D、正確答案：D，第一步：判斷題型------本題為概率問題第二步：分析解題3人能通過科目一考試的概率分別為；三個人一起都通過科目一考試的概率為，減免一個學(xué)生報名費的概率為。故本題選D。6.懶惰∶失敗A、積分∶兌換B、昏迷∶暈倒C、運籌∶決戰(zhàn)D、犯罪∶坐牢正確答案：D，答案解析本題題干為因果關(guān)系。第一步：分析題干因為懶惰所以失敗，為因果關(guān)系。第二步：分析選項D選項：因為犯罪所以坐牢，為因果關(guān)系，當(dāng)選。A選項：兌換積分為動賓結(jié)構(gòu)，不存在因果關(guān)系，所以A錯。B選項：昏迷是完全意識喪失的一種類型，暈倒是指因頭暈站立不穩(wěn)而倒地，二者均指意識喪失，只存在時間上的差別，不具有因果關(guān)系，所以B錯。C選項：決戰(zhàn)需要運籌，但運籌不會導(dǎo)致決戰(zhàn)，運籌是決戰(zhàn)的必要不充分條件，為條件關(guān)系，所以C錯。7.甲、乙兩個商場營業(yè)日每天是否打折的概率均為。某周，甲商場營業(yè)7天，而乙商場營業(yè)6天，休業(yè)1天。問在這一周，甲商場打折天數(shù)比乙商場多的概率為：A、B、C、D、正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問題第二步：分析解題甲商場打折天數(shù)比乙商場多，情況如下：①甲商場打折7天，乙商場打折0～6天，概率=；②甲商場打折6天，乙商場打折0～5天，概率=；③甲商場打折5天，乙商場打折0～4天，概率=；④甲商場打折4天，乙商場打折0～3天，概率=；⑤甲商場打折3天，乙商場打折0～2天，概率=；⑥甲商場打折2天，乙商場打折0～1天，概率=；⑦甲商場打折1天，乙商場打折0天，概率=；綜上，分類相加，甲商場打折天數(shù)比乙商場多的概率=。故本題選C。8.兔∶青草A、蠶∶桑葉B、狗∶老鼠C、魚∶河水D、蟲∶小雞正確答案：A，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干兔吃青草，是關(guān)于食物的對應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項A選項：蠶吃桑葉，與題干關(guān)系一致，所以選A。B選項：老鼠不是狗的食物，所以B錯。C選項：河水是魚的生存場所，不是魚的食物，所以C錯。D選項：小雞吃蟲，是關(guān)于食物的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干相反，所以D錯。故本題選A。9.在一堆桃子旁邊住著5只猴子。深夜，第一只猴子起來偷吃了一個，剩下的正好平均分成5份，它藏起自己的一份，然后去睡覺。過了一會兒，第二只猴子起來也偷吃了一個，剩下的也正好平均分成5份，它也藏起自己的一份，然后去睡覺，第三個、第四、五只猴子也都依次這樣做。問那堆桃子最少有多少個：B、3842C、3121D、2101正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為計算問題第二步：分析作答因為第一只猴子起來偷吃了一個，剩下的正好平均分成5份，所以總數(shù)減1是5的倍數(shù)，排除A、B；由于問最少，故選項從小到大代入驗證：故本題選C。10.盡管古人對日食懷有恐懼感，認(rèn)為日食是“天狗吃太陽”，但是鑒于太陽對于人類的重要作用，人們必須采取_______的措施加以拯救，如用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽起來_______，不過這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、行之有效

急于求成B、大張旗鼓

啼笑皆非C、力所能及

匪夷所思D、恰如其分

不可理喻正確答案：C，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，空前后為修飾關(guān)系，修飾對象是“措施”，且通過“驅(qū)趕‘惡狗’”舉例論證，來體現(xiàn)措施的性質(zhì)。C選項“力所能及”表示自己的力量能達(dá)到；含有“盡全力”的意思，可以用來修飾“措施”，且符合“驅(qū)趕‘惡狗’”的性質(zhì)，保留。A選項“行之有效”指某種方法或措施已經(jīng)實行過，證明很有效用。文段“驅(qū)趕惡狗”并沒有體現(xiàn)“有效”的性質(zhì)，排除。B選項“大張旗鼓”形容運動、活動等規(guī)模巨大，進(jìn)行得非常熱烈。一般不用來修飾“措施”，排除。D選項“恰如其分”指辦事或說話正合分寸。強調(diào)的是“合適”，文段“驅(qū)趕惡狗”并沒有體現(xiàn)“合適”的性質(zhì)，排除。第二空代入驗證。橫線處所填成語用來形容“用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅(qū)趕‘惡狗’”這一行為讓現(xiàn)代人不解。“匪夷所思”指不是根據(jù)常理所想象出來的。形容人的思想、言談、技藝、事情等離奇，超出尋常。填入匪夷所思，符合文段意思。故本題選C。詞義解釋：急于求成：形容急著要取得成功。啼笑皆非：形容人的行為既令人感到難堪，又令人覺得可笑。不可理喻：指不能夠用道理來開導(dǎo)、說服他，形容態(tài)度蠻橫不講理。11.我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問稱為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫“小學(xué)”，古代的字書都統(tǒng)屬于“小學(xué)”的范圍。東漢班固的《漢書·藝文志》把幼童識字用的字書和解釋字義的書附在經(jīng)學(xué)《六藝略》之后，統(tǒng)稱為“小學(xué)”。從東漢到隋唐五代，“小學(xué)”的內(nèi)容更加豐富，包括了討論字形、音韻一類的書籍。及至唐代編纂《舊唐書·經(jīng)籍志》，把《爾雅》等書歸入“小學(xué)”。從此，“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來。宋代時，開始有人把“小學(xué)”稱作“文字之學(xué)”，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形）、訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）。到了清代，《四庫全書總目提要》把語言文字類的書籍分為訓(xùn)詁、字書、韻書三類。對上述文段理解錯誤的是：A、古代把文字、訓(xùn)詁、音韻之類的著作統(tǒng)歸于“小學(xué)”類B、古代“小學(xué)”的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展逐漸豐富，從東漢到隋唐五代時期，“小學(xué)”的內(nèi)容最為豐富C、自東漢至唐宋，“小學(xué)”都意指有關(guān)文字研究的學(xué)問D、現(xiàn)代的“文字學(xué)”與古代的“小學(xué)”，其研究內(nèi)容有很多共同之處正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“從東漢到隋唐五代，‘小學(xué)’的內(nèi)容更加豐富……及至唐代……“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來。”可知唐代增加了“小學(xué)”的內(nèi)容，且“更加豐富”不同于“最豐富”。B項說法錯誤，本題為選非題，所以選B。第三步：分析選項A選項：根據(jù)“宋代時，開始有人把‘小學(xué)’稱作‘文字之學(xué)’，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形），訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）”可知選項說法正確。本題為選非題，所以A不選。D選項：根據(jù)“我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問稱為文字學(xué)”“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫‘小學(xué)’，古代的字書都統(tǒng)屬于‘小學(xué)’的范圍”可知選項說法正確。本題為選非題，所以D不選。12.請從四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钤趩柼柼帲箞D形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019北京088】A、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖2為“日”字變型，為典型的一筆畫圖形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。本題規(guī)律：題干圖形均為一筆畫圖形，故？處也應(yīng)為一筆畫圖形。選項圖形筆畫數(shù)依次為1，2，3，2，只有A選項為一筆畫圖形。故本題選A。13.和諧經(jīng)濟(jì)學(xué)，是指以社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能為研究對象，以提高這一系統(tǒng)的功能——生產(chǎn)力為目的，看到的是人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列屬于發(fā)展和諧經(jīng)濟(jì)行為的是：A、某國家級貧困縣決定建礦開采一種稀有金屬。其理由是：雖然必須砍掉200多畝樹林，一個山澗小水庫也要廢掉，并因此影響1000多人飲水和2000多畝土地灌溉。但該礦建成后，對發(fā)展該縣經(jīng)濟(jì)具有重要意義B、某企業(yè)為在規(guī)定時間內(nèi)完成客戶定單，連續(xù)五天要求工人每天加班5至6個小時，工人雖然很疲勞但對加班費還是滿意的C、某市大小采金礦有100多個，雖然大多企業(yè)設(shè)備老化、選礦技術(shù)落后，但是該市還是決定繼續(xù)發(fā)展金礦業(yè)，因為該市財政收入主要來源于金礦D、某市在審查外資投資時發(fā)現(xiàn)，一家大型化工企業(yè)設(shè)備陳舊、能耗高，廢水處理系統(tǒng)也很落后，于是斷然決定停止引進(jìn)該企業(yè)正確答案：D，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----①研究社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；②提高生產(chǎn)力；③人與自然可持續(xù)發(fā)展。第二步：題目詳解D選項：引進(jìn)外資投資就是為了改變社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能來提高生產(chǎn)力以保持人與自然可持續(xù)發(fā)展的，符合定義，當(dāng)選。A選項：建礦對發(fā)展經(jīng)濟(jì)有意義，但是會破壞環(huán)境，影響居民正常生活，不符合③，排除。B選項：企業(yè)加班是企業(yè)內(nèi)部安排，不符合①，排除。C選項：采金礦模式?jīng)]有改變，設(shè)備和技術(shù)依舊落后，不符合②，排除。故本題選D。14.雖然當(dāng)下的大學(xué)自主招生考試受到的非議頗多，然而，走過十年路程的大學(xué)自主招生考試，大概還是要年復(fù)一年地繼續(xù)考下去。畢竟，自主招生考試對于恢復(fù)大學(xué)人才選拔的功能，真正將符合自身育人理念的可造之才選拔到大學(xué)中來，還是著積極意義和明顯功效的。復(fù)旦大學(xué)表示，占該校本科生30%的自主招生出者，他們在學(xué)業(yè)成績、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等方面的表現(xiàn)大多數(shù)要比其他學(xué)生勝出一籌。大學(xué)自主招生考試能夠繼續(xù)考下去是因為它：A、能夠克服非議B、能夠選拔全能型的綜合人才C、具備更突出的人才選拔功效D、有助于創(chuàng)新大學(xué)的人才選拔機(jī)制正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)題干，定位原文，通過“自主招生考試對于恢復(fù)大學(xué)人才選拔的功能，真正將符合自身育人理念的可造之才選拔到大學(xué)中來，還是著積極意義和明顯功效的”可知大學(xué)自主招生考試能夠繼續(xù)考下去是因為它在選拔人才方面有積極的功效，對應(yīng)選項C。故本題選C。15.標(biāo)簽效應(yīng)是指當(dāng)一個人被一種詞語名稱貼上標(biāo)簽時，他就會做出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。根據(jù)上述定義，下列未體現(xiàn)標(biāo)簽效應(yīng)的是：A、高血壓這一慢性疾病，在沒有診斷出結(jié)果之前，癥狀并不明顯，患者也沒有感到不舒服。然而一旦確診并告知，他們會立即緊張起來，并經(jīng)常會有手腳麻木、睡眠不良等不適現(xiàn)象出現(xiàn)B、王某小學(xué)時因體胖臉圓被同學(xué)取外號叫“王胖頭”，當(dāng)多年以后同學(xué)在聚會上回憶王某時，對他的認(rèn)知還停留在他的外號上，即使王某已成功瘦身多年C、某藝人剛出道時將自己定位為搞笑諧星，出演了大量綜藝節(jié)目和喜劇電影，深受觀眾喜歡D、心理學(xué)家招募了一批紀(jì)律散漫的新兵，讓他們每周給家里寫信，說自己在前線如何聽從指揮、奮勇殺敵，結(jié)果半年后這些士兵發(fā)生了很大的變化，他們真的像信上所說的那樣去努力了正確答案：B，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①一個人被一種詞語名稱貼上標(biāo)簽；②使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。第二步：題目詳解本題選非。B選項：王某小學(xué)被貼上“胖頭魚”的標(biāo)簽，符合①，但現(xiàn)在王某已成功瘦身多年，不符合②，當(dāng)選。A選項：患者被貼上“高血壓患者”的標(biāo)簽，符合①，就會有手腳麻木、睡眠不良等不適現(xiàn)象，符合②，符合定義，排除。C選項：某藝人被貼上“搞笑諧星”的標(biāo)簽，符合①，出演了大量綜藝節(jié)目和喜劇電影，符合②，符合定義，排除。D選項：散漫的新兵被貼上“英勇”的標(biāo)簽，符合①，結(jié)果這些士兵真的像信上所說的那樣去努力了，符合②，符合定義，排除。故本題選B。16.近因原則是保險人對于承保范圍的保險事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險責(zé)任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險標(biāo)的損失的風(fēng)險事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個原因?qū)е聯(lián)p失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：A、張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B、王某的保險車輛遇暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強行啟動車輛時發(fā)動機(jī)受損，受損原因是暴雨C、暴雨致電線桿倒塌，電線短路引發(fā)火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨D、船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，糜爛惡臭致鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水正確答案：B，答案解析本題題干為社會學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①最直接、最有效、起決定作用的原因；②不可避免產(chǎn)生事故作用。第二步：題目詳解本題選非。B選項：導(dǎo)致發(fā)動機(jī)受損的直接原因是強行啟動，不是暴雨。如果只是暴雨，不強行啟動未必會導(dǎo)致發(fā)動機(jī)受損，不符合定義，當(dāng)選。A選項：張某的肺炎是摔傷引發(fā)的必然性結(jié)果，也就是說沒有摔下來的話也就不會引發(fā)肺炎，因此摔傷屬于起決定性作用的原因，符合定義，排除。C選項：暴風(fēng)雨致電線桿倒塌、電線短路，但如果沒有暴風(fēng)雨，就不會產(chǎn)生后面的事故，所以暴風(fēng)雨起決定作用，符合定義，排除。D選項：船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使臨倉的煙草變質(zhì)，船舶進(jìn)水對于煙草變質(zhì)起決定性作用，符合定義，排除。故本題選B。17.有一座13.2萬人口的城市，需要劃分為11個投票區(qū)，任何一個區(qū)的人口不得超過其他區(qū)人口的10%，那么人口最少的地區(qū)可能有____人。A、9800B、10500C、10700正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問題第二步：分析作答任何一個區(qū)的人口不得超過其他區(qū)人口的10%，設(shè)人口最少的地區(qū)為x萬人；則人口最多為（1+10%）x=1.1x萬人。城市總?cè)丝谝欢?，要使最少的最少，需其他地區(qū)的人口最多；則11個投票區(qū)應(yīng)該為10個1.1x和1個x。已知總?cè)藬?shù)為13.2萬，可得：故本題選D。18.征服地中海世界以后，財富的增多、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和外來思想的涌入，使羅馬人開始感到茫然失措，價值追求呈現(xiàn)出光怪陸離的景象，絕大多數(shù)羅馬人拋棄了傳統(tǒng)的社會美德，奉行快樂主義哲學(xué)，崇拜金錢，貪圖安逸，沉溺美食與色相，羅馬民族在人生價值取向上與傳統(tǒng)美德漸行漸遠(yuǎn)，羅馬帝國形成后，羅馬人引以為豪的傳統(tǒng)美德蕩然無存，道德的解體導(dǎo)致了羅馬帝國的衰亡。上述文字的主要觀點是：A、羅馬人征服地中海世界后，開始拋棄傳統(tǒng)社會美德B、道德決定了一個民族的興衰C、道德淪喪導(dǎo)致了羅馬帝國的衰亡D、羅馬民族曾經(jīng)擁有傳統(tǒng)美德正確答案：C，第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段以時間順序展開論述。首先闡述了羅馬征服地中海以后，絕大多數(shù)羅馬人拋棄了傳統(tǒng)的社會美德，羅馬民族價值取向與傳統(tǒng)美德漸行漸遠(yuǎn)，接著說明羅馬帝國形成后，傳統(tǒng)美德蕩然無存。前面均在說羅馬帝國的道德正在淪陷，最后說明：道德解體導(dǎo)致了羅馬衰亡。所以文段重在強調(diào)羅馬衰亡的原因是因為道德的解體。所以選C。第三步：分析選項B選項：文段只是說到羅馬帝國，沒有說到其他民族，以偏概全，所以B錯。D選項：文段并非強調(diào)羅馬民族曾經(jīng)擁有傳統(tǒng)美德，而是強調(diào)沒有傳統(tǒng)美德之后的發(fā)展，所以D錯。故本題選C。19.指出下面沒有語病的句子是：A、經(jīng)過各方面的努力，大火和消防隱患都得到了有效控制B、經(jīng)過改變舊機(jī)制，企業(yè)干部的思想認(rèn)識和福利待遇都有了很大提高C、成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)對于完成一項事業(yè)來講都是很重要的D、教師、工人、農(nóng)民在我國都是一種很神圣的職業(yè)正確答案：C，答案解析A項：搭配不當(dāng)?！按蠡鸷拖离[患都得到了有效控制”?！按蠡鸬玫接行Э刂啤贝钆浜侠?，但是“消防隱患”與“有效控制”搭配不當(dāng)。所以A錯。B項：亂用并列關(guān)系。“思想認(rèn)識和福利待遇都有了很大提高”?！八枷胝J(rèn)識”和“福利待遇”并列使用不恰當(dāng)，可以去掉一個。所以B錯。D項：搭配不當(dāng)?！敖處煛⒐と?、農(nóng)民都是一種……”。顯然，“教師、工人、農(nóng)民”不是“一種”。所以D錯。故本題選C。20.現(xiàn)代的這個主導(dǎo)信仰有一項不可抗拒的吸引力：當(dāng)你越快取得某樣想要的東西，就越保證能得到另一樣想要的東西。說它具有吸引力還真的有點疑問，因為這些說辭完全越過倫理的考量；無須任何犧牲或克己；相反的，我們有科技的協(xié)助不斷向和平與富裕之路邁進(jìn)，而這所需的一切就是我們不應(yīng)表現(xiàn)愚蠢、非理性而傷害自身。根據(jù)以上文字，下列推斷不正確的一項是：A、現(xiàn)代的主導(dǎo)信仰超越了倫理的范疇B、現(xiàn)代主導(dǎo)信仰崇尚自我、理性、科學(xué)C、作者對于現(xiàn)代主導(dǎo)信仰的潛在態(tài)度是質(zhì)疑的D、科技之路最終將通向和平與富裕正確答案：B，答案解析本題為爭議題中公選D；華圖選B；其他選B。①現(xiàn)代的主導(dǎo)信仰有一項不可抗拒的吸引力；②現(xiàn)代的主導(dǎo)信仰存在疑問。第二步：分析選項本題選非。A選項：根據(jù)“因為這些說辭完全越過倫理的考量”可知現(xiàn)代的主導(dǎo)信仰超越了倫理的范疇，可以推出，排除。B選項：題干中沒有提到崇尚自我、理性、科學(xué)，無法推出，當(dāng)選。C選項：根據(jù)“說它具有吸引力還真的有點疑問”可知作者對于這種吸引力的態(tài)度不是完全肯定的，即存在質(zhì)疑，可以推出，排除。D選項：根據(jù)“相反的，我們有科技的協(xié)助不斷向和平與富裕之路邁進(jìn)”可知科技之路最終將通向和平與富裕，可以推出，排除。故本題選B。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。21.某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T申請增購一輛校車，以加強對師生的接送能力。該教育行政主管部門否決了這項申請，理由是：校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模，現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。以下哪一項假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定：A、調(diào)查顯示，租用校車比購買校車更經(jīng)濟(jì)B、該小學(xué)的校車中，至少近期不會有車輛報廢C、該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會有大的增長D、該教育行政主管部門沒有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計劃正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模配套結(jié)果：教育部門否決其增購一輛校車的申請第二步：分析選項A選項：是否經(jīng)濟(jì)與否決增購校車的申請無直接關(guān)系，屬于無關(guān)選項，不能支持題干觀點，所以A錯。B選項：現(xiàn)在校車已經(jīng)足夠且近期不會有校車報廢，因此不用增加校車，支持了題干觀點，所以選B。C選項：C中“該地區(qū)小學(xué)適齡兒童”不等同于“該小學(xué)的學(xué)生”，不能支持題干觀點，所以C錯。D選項：D說的是將來的情況而不是近期，支持力度不及B項，所以D錯。故本題選B。22.甲和乙進(jìn)行打靶比賽，各打兩發(fā)子彈，中靶數(shù)量多的人獲勝。甲每發(fā)子彈中靶的概率是60%，而乙每發(fā)子彈中靶的概率是30%。則比賽中乙戰(zhàn)勝甲的可能性：A、小于5%B、在5%~10%之間C、在10%~15%之間D、大于15%正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題、概率問題第二步：分析解題：乙獲勝的情況分為兩種：①乙全中，甲至多中一發(fā)。此時乙獲勝的概率=30%×30%×（1-60%×60%）＝0.0576；②乙中一發(fā)，甲都沒中。此時乙獲勝的概率=×30%×（1-30%）×（1-60%）×（1-60%）＝0.0672。所以乙獲勝的概率=0.0576+0.0672＝0.1248＝12.48%。故本題選C。23.古為今用∶天羅地網(wǎng)A、陰晴圓缺∶里應(yīng)外合B、左顧右盼∶深入淺出C、好逸惡勞∶旗開得勝

D、刻舟求劍∶葉公好龍正確答案：B，答案解析本題題干為語義關(guān)系。第一步：分析題干古為今用與天羅地網(wǎng)無明顯關(guān)系，考慮詞語本身結(jié)構(gòu)。古為今用，古、今是反義關(guān)系；天羅地網(wǎng)，天、地是反義關(guān)系。第二步：分析選項B選項：左顧右盼和深入淺出無明顯關(guān)系。左顧右盼中，左、右是反義關(guān)系，深入淺出中，深、淺是反義關(guān)系，當(dāng)選。A選項：陰晴圓缺中，陰和圓不是反義關(guān)系，所以A錯。C選項：好逸惡勞中，好和惡為反義關(guān)系；但旗開得勝中，旗與得不是反義關(guān)系，所以C錯。D選項：刻舟求劍中，刻與求不是反義關(guān)系，所以D錯。故本題選B。24.自海洋石油鉆井平臺、潛艇等超大型貨物相繼出現(xiàn)以來，半潛船才漸漸找尋到自己的用武之地。半潛船裝運貨物既可利用獨特的沉浮方式，又能借助碼頭設(shè)施采用滾裝、滑裝、吊裝等多種方式，具有很強的靈活性和方便性。此外，半潛船大多具有自航能力，航速可達(dá)到15節(jié)以上，能大大縮短重要設(shè)備的運輸周期。同時，由于自身攜帶設(shè)備少，燃料消耗少，半潛船續(xù)航能力可達(dá)到數(shù)萬公里。更為重要的是，半潛船是通過半潛方式在水中航行，吃水較深，甲板常常與水面一致，因而抗擊大風(fēng)大浪的穩(wěn)定性極高。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A、半潛船僅能采用沉浮方式裝載貨物B、半潛船的主要不足是速度相對緩慢C、半潛船較穩(wěn)是由于航行時吃水較深D、在超大型貨物出現(xiàn)后半潛船才出現(xiàn)正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“半潛船是通過半潛方式在水中航行，吃水較深，甲板常常與水面一致”可知C選項表述正確。第三步：分析選項A選項：根據(jù)“半潛船裝運貨物既可利用獨特的沉浮方式，又能借助碼頭設(shè)施采用滾裝、滑裝、吊裝等多種方式”，可知“僅能采用浮沉方式”表述錯誤，所以A錯。B選項：根據(jù)“航速可達(dá)到15節(jié)以上，能大大縮短重要設(shè)備的運輸周期”，可知“速度相對緩慢”表述錯誤，所以B錯。D選項：根據(jù)“自海洋石油鉆井平臺、潛艇等超大型貨物相繼出現(xiàn)以來，半潛船才漸漸找尋到自己的用武之地”可知，超大型貨物出現(xiàn)以后，半潛船找到用武之地，而不是才出現(xiàn)，所以D錯。故本題選C。25.2014年6月，第38屆世界遺產(chǎn)大會審議并通過中國大運河項目和中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦跨國聯(lián)合申報的絲綢之路項目，“大運河”和“絲綢之路”正式列入世界遺產(chǎn)名錄。絲綢之路是指古代以中國為始發(fā)點，向亞洲中部、西部及非洲、歐洲等地運送絲綢等貨物的商業(yè)貿(mào)易路線，按運輸方式可分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。在西漢，陸上絲綢之路的起點為：A、敦煌B、張掖C、金城（今蘭州）D、長安（今西安）正確答案：D，答案解析本題為中國古代史常識。西漢時期，張騫出使西域開辟了以長安為起點的陸上絲綢之路，再經(jīng)河西走廊到達(dá)西域。故本題選D。26.有4個盒子裝有紅白藍(lán)綠四色粉筆各有若干支。任意2個盒子的粉筆的支數(shù)和分別為12、23、35、46、54、65，粉筆支數(shù)最多的盒子里同一顏色最多的粉筆至少有（

）支（沒有并列）。A、14B、13C、12D、11正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問題第二步：分析作答假設(shè)4個盒子粉筆支數(shù)從小到大依次是a、b、c、d。則有①：a+b=12、a+c=23、b+c=31、a+d=46、b+d=54、c+d=65；（或②：a+b=12、a+c=23、a+d=31、b+c=46、b+d=54、c+d=65）；根據(jù)①可求出支數(shù)最多的d=（65+54-31）÷2=44；而根據(jù)②求出支數(shù)最多的d=（65+54-46）÷2=36.5，不是整數(shù)，排除此種情況。要使同一顏色最多的最少，則其他顏色的盡可能多，則設(shè)最多的為x支，其余依次為x-1、x-2、x-3支。支數(shù)最多的盒子共44支，則有x+x-1+x-2+x-3=44；解得x=12.5，至少12.5根，支數(shù)為整數(shù)，則至少應(yīng)為13支。故本題選B。27.2012年，“新子學(xué)”一經(jīng)提出，學(xué)界即展開了大范圍的討論?！靶伦訉W(xué)”當(dāng)然意味著諸子學(xué)的新發(fā)展，亦即“新的諸子學(xué)”，同時也包含“新諸子之學(xué)”。二者并非一種非此即彼的對立關(guān)系，而是存在著相生共促的密切關(guān)聯(lián)。沒有新的思想體系的建構(gòu)，即無所謂“新子學(xué)”，諸子學(xué)也會失去方向；同樣，沒有深入的諸子學(xué)研究，又何談新思想體系？故而“新子學(xué)”將文獻(xiàn)研究、學(xué)術(shù)史研究和思想研究統(tǒng)一起來，包納并舉。如需進(jìn)一步深入理解這個問題，則應(yīng)當(dāng)從探索“新子學(xué)”學(xué)術(shù)體系談起。接下來，作者最有可能闡述的是:A、“新子學(xué)”學(xué)術(shù)體系的構(gòu)成B、“新子學(xué)”與諸子學(xué)的異同C、“新子學(xué)”學(xué)術(shù)體系的來源與演變D、諸子學(xué)的發(fā)展歷程正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為語句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)文段前文提到了“新子學(xué)”概念及意味著諸子學(xué)的新發(fā)展，又提到兩者之間關(guān)系，尾句提到如需理解這個問題，則應(yīng)當(dāng)從“新子學(xué)”學(xué)術(shù)體系談起，所以尾句話題為“新子學(xué)”學(xué)術(shù)體系，根據(jù)話題一致的原則，排除B、D。C選項“來源”前文有所涉及且“演變”屬后文信息，應(yīng)先說構(gòu)成的內(nèi)容，再說發(fā)展變化，所以排除C，選擇A選項。故本題選A。28.為維護(hù)外出務(wù)工人員的合法權(quán)益，甲地勞動部門為外出務(wù)工人員“量身定制”了務(wù)工維權(quán)卡，把勞動者的權(quán)利和義務(wù)、勞動糾紛解決的步驟、咨詢電話等內(nèi)容編印在卡上，利用春節(jié)期間發(fā)放到外出務(wù)工人員手中。一旦務(wù)工人員的合法權(quán)益受到侵害，就可憑務(wù)工維權(quán)卡高效便捷地到務(wù)工所在地的勞動部門申訴解決。以下最有助于務(wù)工維權(quán)卡取得實效的一項是：B、該項舉措得到甲地勞動部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持C、甲地勞動部門與務(wù)工人員所在地的勞動部門有長期的合作關(guān)系正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：甲地勞動部門為外出務(wù)工人員“量身定制”了務(wù)工維權(quán)卡，把勞動者的權(quán)利和義務(wù)、勞動糾紛解決的步驟，咨詢電話等內(nèi)容編印在卡上，利用春節(jié)期間發(fā)放到外出務(wù)工人員手中結(jié)果：務(wù)工人員可憑務(wù)工維權(quán)卡到當(dāng)?shù)貏趧?wù)部門維權(quán)申訴第二步：分析選項A選項：乙地類似舉措已經(jīng)取得成功不能說明甲地的該項措施可以取得成效，所以A錯。B選項：“領(lǐng)導(dǎo)大力支持”對務(wù)工維權(quán)有一定的支持作用，但不能直接說明務(wù)工維權(quán)卡可以取得實效，所以B錯。C選項：“長期的合作關(guān)系”對務(wù)工維權(quán)有一定的支持作用，但不能直接說明務(wù)工維權(quán)卡可以取得實效，所以C錯。D選項：勞動部門有專門的全方位服務(wù)，說明可以通過務(wù)工維權(quán)卡維護(hù)外出務(wù)工人員的合法權(quán)益，最有助于務(wù)工維權(quán)卡取得實效，所以選D。故本題選D。29.請選擇最適合的一項填入問號處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：【2012廣州067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點非常明顯，首先考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形都是豎軸對稱圖形，考慮翻轉(zhuǎn)情況。本題規(guī)律：

題干圖形依次由“A”“B”“C”“D”字母本身與其水平翻轉(zhuǎn)圖形組成，？處應(yīng)為字母“E”與其翻轉(zhuǎn)圖形組成，D選項符合。故本題選D。30.對每只股票的漲跌有各種各樣的預(yù)測，但時至今日也沒有哪個股評家能夠準(zhǔn)確預(yù)測每只股票的漲跌情況。根據(jù)以上信息，可以推斷的是：A、所有股評都很差B、沒有準(zhǔn)確預(yù)報所有股票漲跌的條件C、所有股票都神秘莫測，不可捉摸D、影響股票漲跌的不確定因素太多，股票預(yù)測很難正確答案：D，答案解析A選項：題干沒有對股評家做出評論，所以A錯。B選項：題干沒有涉及“準(zhǔn)確預(yù)報所有股票漲跌的條件”，所以B錯。C選項：題干說的是不能對每只股票準(zhǔn)確預(yù)測，“每只不能”不等于“所有都不能”，所以C錯。D選項：“沒有哪個股評家能夠準(zhǔn)確預(yù)測每只股票的漲跌情況”說明影響股票漲跌的不確定因素太多，預(yù)測很難，所以選D。故本題選D。31.①北京的兩位地理學(xué)教授都在回信中_______他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。②這位母親同時告訴了我們那個時代的人情物意，在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時代，一股久違的感覺_______：這正是我們今天所千呼萬喚的世間真情！填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、勉力

情不自禁B、勉力

戛然而止C、勉勵

自然而然D、勉勵

油然而生正確答案：D，答案解析第一空：本空為詞語辨析?！懊銊睢惫膭罨蚬奈琛！懊懔Α敝副M力，努力。結(jié)合語境，文段說的是地理學(xué)家在表達(dá)鼓勵之意，“勉勵”恰當(dāng)，答案在C、D之中。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。“一股久違的感覺_______”，缺謂語?！白匀欢弧狈侨肆Ω深A(yù)而自然如此；搭配不恰當(dāng)，排除C?！坝腿欢敝缸匀坏禺a(chǎn)生（某種思想感情），“一股久違的感覺油然而生”搭配恰當(dāng)。故本題選D。詞義解釋：情不自禁：強調(diào)完全被某種感情所支配。戛然而止：形容聲音突然終止。32.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”（毛澤東《送瘟神》），這句詩描寫的現(xiàn)象是：A、地球公轉(zhuǎn)B、地極移動C、晝夜交替D、地球自轉(zhuǎn)正確答案：D，答案解析本題為自然環(huán)境常識?！白厝招邪巳f里”，說的是赤道地區(qū)的居民隨地球自轉(zhuǎn)一周而“日行”8萬里，赤道的周長是四萬公里，也就是八萬里。故本題選D。33.小張比小李成績更好，但是，因為小明比小紅成績更好，所以小張比小紅成績更好。以下除哪項外，都可以作為以上說法成立的一個必要前提？B、小李比小紅成績更好C、小張比小明成績更好D、小明比小張成績更好正確答案：D，答案解析第一步：分析題干依據(jù)：①小張＞小李，②小明＞小紅；結(jié)論：小張＞小紅第二步：分析選項A選項：如果小張＝小明，結(jié)合①②，可得：小張＞小紅，本題選非，所以A不選。B選項：如果小李＞小紅，結(jié)合①②，可得：小張＞小紅，本題選非，所以B不選。C選項：如果小張＞小明，結(jié)合①②，可得：小張＞小紅，本題選非，所以C不選。D選項：如果小明＞小張，結(jié)合①②，無法確定小紅和小張的關(guān)系，即D成立，無法使結(jié)論成立，不能作為前提項，本題是選非題，所以選D。故本題選D。34.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014浙江A084/浙江B074】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個圖元素相同，但是位置不一樣，考慮移動。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先看橫行。第一組圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2上下翻轉(zhuǎn)得到圖3。第二組驗證符合規(guī)律，因此？處應(yīng)為第三行圖2上下翻轉(zhuǎn)得出，只有A選項符合。故本題選A。35.楷體∶宋體∶小四A、隸書∶五號∶大寫B(tài)、黑體∶楷體∶小初C、字體∶字形∶字號正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系。第一步：快速排除楷體和宋體是兩種不同的字體，為并列關(guān)系。A選項：隸書是字體，五號是字號，類別不同，不構(gòu)成并列關(guān)系，排除。D選項：標(biāo)準(zhǔn)的英文，為形容關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析小四為字號，與楷體、宋體均構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系。C選項：字體、字形、字號都是文字的外在特征，為并列關(guān)系，排除。B選項：黑體和楷體都是字體，為并列關(guān)系；小初是字號，與黑體、楷體構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選B。36.隱形就業(yè)：指沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計范圍之外的工作狀態(tài)。下列不屬于隱形就業(yè)的是：A、顏某辭去工作后，一邊帶孩子一邊經(jīng)營一奶粉網(wǎng)店B、某教授受多家培訓(xùn)學(xué)校之邀，在工作之余常去授課C、小陳離開公司后專門為電商店鋪提供平臺搭建和維護(hù)服務(wù)D、酷愛寫作的小王，大學(xué)畢業(yè)后成了一家報社的自由撰稿人正確答案：B，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)。第二步：題目詳解本題選非。B選項：教授工作之余常去授課，說明他固定職業(yè)是教師，不屬于隱性就業(yè)，當(dāng)選。A、C、D選項：均沒有通過傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，均排除。故本題選B。37.“致天下之治者在人才。”在當(dāng)今人才競爭日趨激烈的背景下，如何網(wǎng)羅天下英才為我所用？如何讓專家人才_______地貢獻(xiàn)才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？標(biāo)準(zhǔn)答案就是：對專家人才要多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、心無旁騖B、責(zé)無旁貸C、無拘無束

D、義無反顧答案解析本空為修飾關(guān)系。橫線處要修飾如何讓專家人才更好地貢獻(xiàn)才智、施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，后文給出標(biāo)準(zhǔn)答案：“對專家人才要多關(guān)心、多聯(lián)系、多支持”，也就是為專家人才提供強有力地保障，才能讓他們安心工作。A選項“心無旁騖”形容心思集中，專心致志；可以體現(xiàn)讓專家人才心思集中地安心工作，保留。B選項“責(zé)無旁貸”意思是自己應(yīng)盡的責(zé)任，沒有理由推卸；不能對應(yīng)后文的標(biāo)準(zhǔn)答案，體現(xiàn)出我們對專家人才的保障，讓他們安心工作，排除B。C選項“無拘無束”指自由自在，不受任何約束和限制；不能對應(yīng)后文的標(biāo)準(zhǔn)答案，體現(xiàn)出我們對專家人才的保障，讓他們安心工作，排除C。D選項“義無反顧”指為了正義而勇往直前，絕不退縮；不能對應(yīng)后文的標(biāo)準(zhǔn)答案，體現(xiàn)出我們對專家人才的保障，讓他們安心工作，排除D。故本題選A。38.皮格馬利翁效應(yīng)是指個體基于對某種情境的知覺，其情感和觀念受到他人的影響和暗示而形成某種期望，并由該期望對情境產(chǎn)生實際效果的現(xiàn)象，亦稱期待效應(yīng)。A、從小頑劣的羅爾斯在一次調(diào)皮搗蛋后出乎意料地聽到老師對他說“我一看就知道你將來是紐約州的州長”，從此以此為信念，長大后成為紐約州州長B、瑪莎從小學(xué)習(xí)刻苦努力但成績平平，面對老師和同學(xué)們不認(rèn)可的目光，她不予理睬奮起直追，用實際行動證明自己是可塑之材，并最終取得優(yōu)異成績C、韋爾奇告訴每個團(tuán)隊成員最寶貴的東西就是構(gòu)想，并激勵他們完成構(gòu)想，實現(xiàn)目標(biāo)，最終他們共同推動了企業(yè)經(jīng)營的巨大發(fā)展D、助手貝特因經(jīng)營失誤導(dǎo)致公司損失巨大，總裁卻對他說“全靠你處置有方，保全了部分投資”，貝特后來成為公司屢創(chuàng)佳績的中堅人物正確答案：B，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第二步：題目詳解B選項：瑪莎不受老師和同學(xué)們的認(rèn)可，沒有產(chǎn)生期望，不符合定義，當(dāng)選。A選項：羅爾斯受老師的話的影響，形成信念，最終產(chǎn)生實際效果成為州長，符合定義，排除。C選項：團(tuán)隊成員受到韋爾奇的影響，實現(xiàn)目標(biāo)，推動了企業(yè)經(jīng)營的巨大發(fā)展，符合定義，排除。D選項：貝特受到總裁的鼓勵影響，成為公司屢創(chuàng)佳績的中堅人物，符合定義，排除。故本題選B。39.①草原上大量的事例已經(jīng)證明這些帝國都是曇花一現(xiàn)②這些民族在歷史上是一股巨大的力量③這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展④世界上游牧民族大都生息在歐亞大草原上⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動時，對中國、波斯、印度和歐洲所產(chǎn)生的壓力⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國將以上6個句子重新排列，排序正確的是：A、①④⑥⑤③②B、①⑥⑤③④②C、④②⑥①⑤③D、④①⑥⑤②③正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點觀察選項，首句為①或④。而①句中有代詞“這些帝國”指代不明，應(yīng)不是首句，排除A、B兩項。而④句和②句中有共同的關(guān)鍵詞“民族”，應(yīng)該相連，排除D項。故本題選C。40.數(shù)列：2，4，8，12，18，24，_____________B、32C、36D、38正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題變化規(guī)律不明顯，優(yōu)先考慮和差關(guān)系第二步：題目詳解將原數(shù)列求和后得到6,12,20,30,42，無明顯規(guī)律，繼續(xù)求和規(guī)律依舊不明顯，考慮作差；數(shù)列作差后得到6,8,10,12，為公差為2的等差數(shù)列，下一項為12+2=14；求和數(shù)列第六項為42+14=56；橫線處為56-24=32；故本題選B。41.有智慧的人，一直以來都在享受每一秒，因為他們知道這一秒一旦過去就永不再來；愚癡的人，一直以來都在抱怨每一秒，總覺得這一秒不幸，下一秒才好！同樣經(jīng)歷每分每秒，但_______，天地懸隔。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、涇渭分明C、毫厘之差D、庸人自擾正確答案：C，答案解析本空為語義關(guān)系。根據(jù)題意可知，同樣經(jīng)歷每分每秒，有智慧的人和愚癡的人完全就是兩個感受?！昂晾逵胁?，天地懸隔”是說差別很微細(xì)，表面上看起來沒有什么區(qū)別，但是最后的效果卻大不一樣，符合題意，這是一句諺語，所以選擇C。故本題選C。詞義解釋：涇渭分明：比喻界限清楚或是非分明。南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。庸人自擾：指本來沒事，自己找麻煩。42.下列對詩詞中的物理現(xiàn)象描述錯誤的是：A、坐地日行八萬里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)B、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來——運動的相對性C、八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅——空氣振動發(fā)聲D、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——勢能轉(zhuǎn)化為動能正確答案：A，答案解析本題為物理相關(guān)常識。第一步：分析考點A選項：“坐地日行八萬里”意思是人們在地球上固定的位置，因地球自轉(zhuǎn)，不知不覺中，一日已行了八萬里路。所以詩詞中描述的物理現(xiàn)象不是地球公轉(zhuǎn)，描述錯誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析考點B選項：“兩岸青山相對出”，研究的對象是青山，相對于帆船而言，青山漸漸出現(xiàn)；“孤帆一片日出來”，研究的對象是孤帆，相對于兩岸青山，孤帆漸漸駛來；根據(jù)不同參照物，同一物體運動狀態(tài)可能不同，這就是運動的相對性，正確，本題選非，排除。C選項：“八月秋高風(fēng)怒號”中的風(fēng)聲是空氣振動發(fā)出的聲音，正確，本題選非，排除。D選項：“飛流直下三千尺”，是因為水受到重力的作用，從高處往低處流，在此過程中勢能減小，減小的勢能轉(zhuǎn)化為動能，正確，本題選非，排除。故本題選A。43.在這個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代，工作________著我們的業(yè)余時間。工作與家的關(guān)系，不是非得舍棄哪一方才能成全另一方，而是可以兼顧的，我們不能________，忽略生命中最珍貴的東西，而在未來老去時空留悔恨和遺憾。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、占據(jù)

三心二意B、消磨

本末倒置C、侵占

半途而廢D、蠶食

舍本逐末正確答案：D，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。由“可以…不能…”可知本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，關(guān)鍵詞為“兼顧”，橫線處應(yīng)填入一個表示“不兼顧、有所舍棄”的詞語。D選項“舍本逐末”指拋棄根本的，而在小事上下功夫，含有“不兼顧、有所舍棄”的意思，保留。A選項“三心二意”指意志不堅定，猶豫不決，沒有“不兼顧、有所舍棄”的意思，排除。B選項“本末倒置”比喻顛倒了事物的主次輕重，沒有“不兼顧、有所舍棄”的意思，排除B。第一空代入驗證。“蠶食”指蠶吃桑葉那樣一點一點的侵蝕，比喻逐漸侵占?！肮ぷ餍Q食著我們的業(yè)余時間”符合文意。故本題選D。44.最近心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，與________后所做的決策相比，面對突發(fā)事件時，根據(jù)直覺所做的決策更為可靠。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵築、科學(xué)研究C、深入調(diào)查D、廣泛咨詢正確答案：A，答案解析根據(jù)語境，空處與“突發(fā)事件時，根據(jù)直覺所做的決策”對應(yīng)，空要體現(xiàn)出與“直覺”含義相反的意思?！吧钏际鞈]”指在做出決定之前深入細(xì)致地思索問題；語義恰當(dāng)。故本題選A。45.在一項實驗中，讓80名焦慮程度不同的女性完成同樣的字母識別任務(wù)，同時在她們頭上放置電極，觀察大腦活動。結(jié)果表明，焦慮程度高的女性完成任務(wù)時腦電活動更復(fù)雜，更容易出錯。實驗者由此得出結(jié)論：女性焦慮影響完成任務(wù)的質(zhì)量。以下哪項如果為真，最能反駁上述結(jié)論：A、焦慮程度高的女性與其他女性相比在實驗前對任務(wù)不熟悉B、女性焦慮時，大腦會受到各種思緒的干擾而無法專注C、女性焦慮容易引起強迫癥、廣泛性焦慮等心理問題D、有研究顯示，焦慮和大腦反應(yīng)錯誤率是正相關(guān)的正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：焦慮程度高的女性完成任務(wù)時腦電活動更復(fù)雜，更容易出錯結(jié)果：女性焦慮影響完成任務(wù)的質(zhì)量第二步：分析選項A選項：說明導(dǎo)致女性完成任務(wù)出錯的原因是對任務(wù)不熟悉，削弱實驗結(jié)果，所以選A。B選項：“女性焦慮時大腦無法專注”，會影響完成任務(wù)的質(zhì)量，加強題干，所以B錯。C選項：“強迫癥等心理問題”與“任務(wù)質(zhì)量”無關(guān)，所以C錯。D選項：說明焦慮確實會引起出錯，影響任務(wù)質(zhì)量，支持題干，所以D錯。故本題選A。46.某工廠生產(chǎn)線有若干臺相同的機(jī)器，平時固定有5臺機(jī)器同時生產(chǎn)，每小時總計可以生產(chǎn)300件產(chǎn)品。由于操作機(jī)器的人手有限，故每多上線一臺機(jī)器生產(chǎn)，每臺機(jī)器平均每小時少生產(chǎn)2件產(chǎn)品。問至少多開多少臺機(jī)器，才能使生產(chǎn)效率提升50%以上？A、3B、4C、5D、6正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問題、極值問題第二步：分析作答：設(shè)至少多開x臺機(jī)器；要使生產(chǎn)效率提升50%以上。則，整理得：。題目問的是“至少”，直接從選項中小的數(shù)代入。A選項中的3代入不等式，排除；B選項中的4代入不等式，，滿足要求?；蛄?，解得，；令，則此二次函數(shù)的圖像如下圖所示：則時x的取值范圍為x1≤x≤x2，即；又機(jī)器臺數(shù)是正整數(shù)，所以x最小取4，即至少多開4臺機(jī)器。故本題選B。47.一個圓柱形的容器內(nèi)放有一個長方體鐵塊，現(xiàn)打開水龍頭往容器中注水3分鐘時，水恰好沒過長方體鐵塊的頂面。又過了18分鐘后，容器內(nèi)被注滿了水。已知容器的高是50厘米，長方體鐵塊的高是20厘米，那么長方體鐵塊的底面面積是圓柱形容器底面面積的（）。A、B、C、D、正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為比例問題第二步：分析解題：設(shè)長方形鐵塊底面積是x，圓柱形容器底面積是y。故20(y－x)：(50－20)y=3：18，化簡得x：y=3：4。故本題選B。48.春耕∶秋收∶冬藏A、立功∶表彰∶晉級B、偷盜∶受罰∶悔恨C、勤奮∶致富∶捐款D、報名∶參賽∶奪冠正確答案：D，答案解析本題題干為時間順承對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干春耕、秋收、冬藏指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程，三者為時間順承對應(yīng)關(guān)系。B選項：偷盜、受罰、悔恨三者沒有必然先后順序，排除。C選項：勤奮、致富、捐款三者沒有必然先后順序，排除。第二步：仔細(xì)分析春耕、秋收、冬藏都是同一主體的主動行為。A選項：立功后得到表彰，表彰是被別人表揚，即為被動行為，排除。D選項：報名、參賽、奪冠指參加比賽的一般過程，報名參賽后才能奪冠，三者也具有時間順承關(guān)系，并且都是同一主體的主動行為，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。49.99，143，195，255，323，（

）A、353B、366D、399正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解：兩兩作差得到公差為8的等差數(shù)列：44，52，60，68，（76），則所求項為323+76=399。故本題選D。50.小朱生日那天狀態(tài)很好，特地邀約了小王、小張、小劉、小李這四個好朋友到家里吃飯，小朱媽媽為他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，小朱吃了媽媽專門給他煮的一只雞蛋，用餐過程中，大家還開玩笑地警告腸胃最差的小王，不要吃太多，小心拉肚子。桌上的每道菜所有人都品嘗了，小王不顧大家警告，吃得最多。結(jié)果飯后不久小朱便出現(xiàn)腹瀉的癥狀，其他人卻沒有問題。以下各項中，最能解釋小朱腹瀉的是：A、小朱的媽媽在做菜的過程中沒有做好衛(wèi)生防范，可能菜沒有洗干凈，或者可能生食熟食沒有分開切B、小朱這天腸胃特別不好，只不過他沒有感覺到而已D、桌上有菜是不能跟雞蛋一起吃的，否則會引起腹瀉正確答案：D，答案解析第一步：尋找矛盾點小朱自己吃了雞蛋，之后與大家一起吃飯，每道菜大家都吃過，晚餐結(jié)束后小朱腹瀉，其他人均無腹瀉癥狀。第二步：分析選項A選項：若是菜不干凈或生熟混合導(dǎo)致的腹瀉，應(yīng)該大家都會腹瀉，不能解釋只有小朱一人腹瀉，排除。B選項：由題干可知小王腸胃最差，但小王卻沒有腹瀉癥狀，因此腸胃問題不是腹瀉原因，不能解釋小朱腹瀉，排除。C選項：若是非當(dāng)季食品食用過多導(dǎo)致的腹瀉，應(yīng)該大家都會腹瀉，不能解釋只有小朱一人腹瀉，排除。D選項：有些菜不能與雞蛋一起吃，否則會腹瀉，大家沒吃雞蛋，只有小朱自己吃了雞蛋，可以解釋只有小朱一人腹瀉，當(dāng)選。故本題選D。51.猶太人有句名言：沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農(nóng)民如果沒賣出豆子，可以加水讓它發(fā)芽，幾天后就可以賣豆芽；如果豆芽賣不動，干脆讓它長大些賣豆苗；如果豆苗賣不動，可以移植到花盆賣盆景；如果盆景賣不動，那么就把它移植到泥土里，幾個月后，它就會長出許多豆子。要實現(xiàn)從商品到貨幣的轉(zhuǎn)化，賣豆子的農(nóng)民應(yīng)該：A、在制成盆景時賣出B、在能夠賣掉時賣出C、在結(jié)出豆子時賣出D、在價格最高時賣出正確答案：B，答案解析本題為市場經(jīng)濟(jì)常識。第一步：分析考點商品流通的過程中，實現(xiàn)從商品到貨幣的轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵。無論是豆子本身，還是豆子制成的加工品，都是可以賣出的，都有相應(yīng)的價值，但要實現(xiàn)價值轉(zhuǎn)化成貨幣時，必須在豆子能夠賣掉時賣出。所以選B。第二步：分析選項A、C、D選項：說法太片面，豆子制成盆景、結(jié)出豆子或者價格最高時，并不能保證一定能夠賣出，即不能保證商品到貨幣的轉(zhuǎn)化。均排除。故本題選B。52.自行車

對于（

）相當(dāng)于（

）對于

電風(fēng)扇A、輪胎

電流

B、摩托車

蒲扇C、旅程

消暑

D、交通工具

家具正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系。將選項依次代入題干。A選項：輪胎是自行車的組成部分，為組成關(guān)系；電流為電風(fēng)扇提供動力，為對應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。B選項：自行車與摩托車都是交通工具，蒲扇和電風(fēng)扇都是降溫工具，前后均為并列關(guān)系，當(dāng)選。C選項：自行車可能是旅程中使用的交通工具，為或然對應(yīng)關(guān)系；電風(fēng)扇有消暑功能，為功能對應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。D選項：自行車屬于交通工具，為種屬關(guān)系；電風(fēng)扇屬于家具，但前后詞語順序相反，排除。故本題選B。53.盡管許多專家都大力宣揚多參加課外興趣活動能有效開拓孩子視野，提升孩子的求知欲，但是許多家長甚至老師還是會把參加課外興趣活動與學(xué)業(yè)對立起來，認(rèn)為孩子應(yīng)該把更多的時間放在學(xué)業(yè)上，以提高學(xué)習(xí)成績。而有專家表示，參加課外興趣活動越多的孩子，學(xué)習(xí)成績越好，建議家長、老師給孩子更多的時間去參加課外興趣活動。以下哪個選項如果為真，則最能削弱專家的推論：A、參加課外興趣活動多的孩子更能獲得老師的關(guān)心B、參加課外興趣活動能讓孩子在上課時求知欲更強，從而提高學(xué)習(xí)成績C、家長、老師傾向于讓學(xué)習(xí)成績好的孩子有更多參加課外興趣活動的時間D、參加課外興趣活動占用了課后復(fù)習(xí)的時間正確答案：C，答案解析第一步：分析題干參加課外興趣活動越多成績越好。第二步：分析選項題干通過參加興趣活動得到成績好的結(jié)論，要削弱，說明不是興趣活動使成績好即可。選項C是說因為成績好才有更多參與興趣活動的時間，因果倒置，削弱題干，當(dāng)選。A選項：選項是說獲得關(guān)心，題干是說提高成績，屬于無關(guān)項，不能削弱，所以A錯。B選項：解釋了為什么參加興趣活動成績好，加強題干，所以B錯。D選項：占用復(fù)習(xí)時間是否對成績產(chǎn)生影響是未知的，不能削弱，所以D錯。故本題選C。54.下圖為遠(yuǎn)距離輸電線路示意圖，若發(fā)電機(jī)的輸出電壓不變，下列敘述中正確的是：A、當(dāng)用戶用電器的總電阻減少時，輸電線上損失的功率增大B、升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器輸入電壓C、輸電線中的電流只由升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比決定D、升壓變壓器的原線圈中的電流與用戶電器設(shè)備消耗的功率無關(guān)正確答案：A，答案解析A選項：由于降壓變壓器輸出的電壓不變，當(dāng)用戶用電器的總電阻減少，就會導(dǎo)致用戶總功率增加，則輸電線電流增大，故輸出線上損失的功率增大，所以選A。B選項：由于遠(yuǎn)距離輸電時，輸電線的電阻不能忽略。因此，升壓變壓器的輸出電壓要高于降壓變壓器輸入電壓，所以B錯。C選項：輸電線中的電流由升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)、用戶功率和電流大小共同決定，所以C錯。D選項：輸電線中的電流由升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)、用戶功率和電流大小共同決定，所以D錯。故本題選A。55.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2009廣西079】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：第一組圖2五角星，圖3“日”字變形，為典型一筆畫圖形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。本題規(guī)律：題干圖形均為一筆畫圖形，故？處圖形也應(yīng)為一筆畫。選項圖形的筆畫數(shù)依次為2,、2、1、2，只有C選項符合。故本題選C。56.沉積是自然界中一種重要的成巖過程，下列關(guān)于沉積的說法正確的是：A、在構(gòu)成巖石圈的三大巖類中，沉積巖所占比例最大B、由于沉積過程中的壓實作用，沉積巖的巖體內(nèi)不存在孔隙C、在搬運過程中，當(dāng)水動力減弱時，較重的碎屑會先沉積下來D、沉積物一旦穩(wěn)定成巖，就不會再被剝蝕搬運正確答案：C，答案解析本題為自然環(huán)境常識。第一步：分析考點在流水的搬運途中，由于水的流速、流量的變化以及碎屑物本身大小、形狀、比重等的差異，沉積順序有先后之分。一般顆粒大、比重大的碎屑先沉積，顆粒小、比重小的碎屑后沉積。當(dāng)水動力減弱時，較重的碎屑會先沉積下來。所以選C。第二步：分析選項A選項：構(gòu)成巖石圈的主要三大巖類是沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖，三種巖石分別占地殼體積的7.9％、64.7％、27.4％，沉積巖所占比例最小。說法錯誤，排除。B選項：通過壓實作用沉積物發(fā)生脫水，孔隙度降低，體積縮小，密度增大，松軟的沉積物變成固結(jié)的巖石，壓實作用會讓孔隙是降低，而不是不存在。說法錯誤，排除。D選項：地表的礦物、巖石，由于風(fēng)化作用，可以使其分解、破碎，在運動介質(zhì)作用下（如流水、風(fēng)等），就可能被剝離原地。即使像花崗巖、大理巖等算是堅硬的巖石，在風(fēng)化作用下仍然不免遭到破壞。說法錯誤，排除。故本題選C。57.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實的理由?？蓺埧岬氖牵畈幌嘈沤杩?，競爭沒有理由。換個環(huán)境不如換個心情，與其精神勝利，不如自我激勵。換個環(huán)境，就像把淡水魚放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會老圍著你轉(zhuǎn)——除非你是太陽。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是：A、環(huán)境永遠(yuǎn)都不會恰合你意B、苛求環(huán)境不如苛求自己D、物競天擇，適者生存正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段批判了“此處不留人自有留人處”這種給自己找借口的行為，根據(jù)“換個環(huán)境不如換個心情，與其精神勝利，不如自我激勵”、“苛求環(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界”可知文段重在強調(diào)與其要求、改變環(huán)境，倒不如要求自己、改變自己，B項當(dāng)選。第三步：分析選項A選項：“永遠(yuǎn)都不會恰合你意”表述過于絕對，文段未體現(xiàn)，所以A錯。C選項：“人不在”無中生有，所以C錯。D選項：“物競天擇，適者生存”無中生有，所以D錯。故本題選B。58.經(jīng)濟(jì)活動是人們在一定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的前提下，進(jìn)行生產(chǎn)、交換、分配、消費以及與之有密切關(guān)聯(lián)的活動。經(jīng)濟(jì)關(guān)系是人們在經(jīng)濟(jì)活動中結(jié)成的相互關(guān)系，在各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，占主導(dǎo)地位的是生產(chǎn)關(guān)系。下列哪項與上面論述中的前提有關(guān)：A、如何處理政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系B、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文化C、管理其他各種經(jīng)濟(jì)活動D、關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作正確答案：A，答案解析本題為爭議題中公選D；華圖選A；第一步：尋找因果原因：一定經(jīng)濟(jì)關(guān)系的前提下結(jié)果：進(jìn)行生產(chǎn)、交換、分配、消費以及與之有密切關(guān)聯(lián)的活動第二步：分析選項A選項：此題問法中重點提到的是“與前提相關(guān)的”內(nèi)容，而題干內(nèi)容“一定經(jīng)濟(jì)關(guān)系的前提下”則指出“經(jīng)濟(jì)關(guān)系”是前提。選項中提到了經(jīng)濟(jì)關(guān)系，所以選A。B選項：選項內(nèi)容“適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文化”雖提到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但與題干前提經(jīng)濟(jì)關(guān)系仍有差別。所以B錯。C選項：選項內(nèi)容“管理其他各種經(jīng)濟(jì)活動”與題干前提經(jīng)濟(jì)關(guān)系不一致。所以C錯。故本題選A。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。59.成語“勾心斗角”現(xiàn)比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗，本意指宮廷建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。以下成語中，寓意和本意同樣發(fā)生根本性變化的一項是：A、雪中送炭C、口若懸河D、引人入勝正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點八面玲瓏，原指窗戶很多，通明透亮?，F(xiàn)形容為人處世圓滑，善于應(yīng)付。本意和寓意發(fā)生了根本性的變化。所以選B。第二步：分析選項A選項：雪中送炭指在下雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需時給予物質(zhì)上或精神上的幫助、鼓勵。寓意和本意未發(fā)生改變，排除。C選項：口若懸河是指講話滔滔不絕，如瀑布般傾瀉，形容口才敏捷，能說會辯。寓意和本意未發(fā)生改變，排除。D選項：引人入勝是指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人。寓意和本意并沒有本質(zhì)變化，排除。故本題選B。60.某次圓桌會議共設(shè)8個座位，有4個部門參加，每個部門2人，排座位時，要求同一部門的兩人相鄰，若小李和小王代表不同部門參加會議，則他們座位相鄰的概率是：A、1/48B、1/24C、1/12D、1/6正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問題第二步：分析作答方法一：先讓小李和小王中的一個人隨機(jī)選擇座位，概率是1；當(dāng)其選完后他的部門同事跟著坐到他左邊或者右邊的一個座位上；這時還剩下8-1-1=6個座位，只有1個座位能跟第一個選的人挨著；則第二個人選擇符合題意的概率是；分步相乘，小李小王相鄰的概率為。故本題選D。方法二：4個部門看成4個整體進(jìn)行環(huán)形排列，每個部門內(nèi)部進(jìn)行排序；環(huán)形排列公式，n個人環(huán)形排列的方式有種，共有種方式。滿足要求的情況為小李和小王所在部門挨著且兩人座位相鄰，有小王同事-小王-小李-小李同事、小李同事-小李-小王-小王同事這2種情況；與其他2個部門一起環(huán)形排列，共有2×種方式。則他們座位相鄰的概率為。61.在現(xiàn)代民主制國家中，法律至少在形式上追求六個方面的價值目標(biāo)，即平等、民主、秩序、自由和效率以及程序的正義，為了實現(xiàn)上述的價值或協(xié)調(diào)上述價值以充分發(fā)揮其調(diào)整社會關(guān)系的功能和效率，法律必須首先確立其在社會成員中的權(quán)威，使人們自愿接受它所確立的行為規(guī)范，而要促成這種結(jié)果，就一定要依靠民主制度自身的建設(shè)，民主愈發(fā)達(dá)，就愈能有效地控制權(quán)力的濫用和特權(quán)的滋生。這將會為法律的使用和遵守提供良好的政治環(huán)境和社會環(huán)境，法律也因此而更加具有權(quán)威性和有效性。這段文字意在說明：A、民主是現(xiàn)代法最核心的價值目標(biāo)B、民主是實現(xiàn)現(xiàn)代法價值的前提和基礎(chǔ)C、民主決定現(xiàn)代法的發(fā)展方向D、民主是現(xiàn)代法的威力與作用的保障正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點第一句介紹了現(xiàn)代民主制國家法律追求的價值目標(biāo)。第二句強調(diào)為實現(xiàn)上述價值目標(biāo)，法律需確立權(quán)威。接著通過“而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強調(diào)法律的權(quán)威有效需要依靠民主制度的建設(shè)，最后通過闡述民主的意義，進(jìn)一步強調(diào)民主是法律權(quán)威性和有效性的保障，加強上述論證。故文段重在強調(diào)民主對于現(xiàn)代法的重要意義，即民主是現(xiàn)代法的威力與作用的保障。D項當(dāng)選。第三步：分析選項A選項：“最核心的價值目標(biāo)”無中生有，所以A錯。B選項：文段強調(diào)的是“現(xiàn)代法權(quán)威”而非“現(xiàn)代法價值，所以B錯。C選項：“決定現(xiàn)代法的發(fā)展方向”無中生有，所以C錯。故本題選D。62.對絕大多數(shù)的人來說，大學(xué)是浪費時間和金錢的深淵，人們根本無須到學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)。若你鉆進(jìn)學(xué)校不過想的是掙錢，你真是找錯了門。在收入超過2500美元的人們中，一半以上沒大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)得的一切，在工作中不過是一張廢紙，最好不要浪費你們掙到的錢，雖然你的好朋友們都想擠進(jìn)大學(xué)。以下哪個為真，能削弱以上論述：A、人們進(jìn)入大學(xué)，目的僅在于錢，別無他圖B、許多收入甚豐的人未進(jìn)過大學(xué)校門C、大學(xué)里一般不傳授與工作相關(guān)的技能D、很多人認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)獲得學(xué)識或成就更重要正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：上大學(xué)掙不到錢結(jié)果：大學(xué)浪費時間和金錢，無需到學(xué)校里學(xué)習(xí)第二步：分析選項A、B、C選項：均說明無需進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，加強題干，排除。D選項：進(jìn)入大學(xué)獲得學(xué)識或成就更重要，因此需要到學(xué)校學(xué)習(xí)，削弱題干，所以選D。故本題選D。63.電子書是利用計算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式_______在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助_______的設(shè)備來讀取、復(fù)制和傳輸。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、存儲

先進(jìn)B、記錄

特定C、保存

固有D、記憶

專門正確答案：B，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。“電子書將信息_______在設(shè)備中”，橫線處搭配“電子書”。D選項“記憶”常與人搭配，與“電子書”搭配不當(dāng)，排除D。第二空：本空為語義關(guān)系?！耙怨?、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備”說明需要借助相關(guān)設(shè)備。A選項“先進(jìn)”強調(diào)技術(shù)新、水平高，文段并未體現(xiàn)技術(shù)水平，排除A。C選項“固有”指原有的、本來就有的。與“借助”不符，排除C。故本題選B。64.文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)，批評之所以失語和缺位，是因為背后沒有了可適用的足夠強大的新理論和精神來支撐，心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評？標(biāo)準(zhǔn)有很多。其中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)，就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐。這段文字意在強調(diào)：A、寬容、理性是文藝批評中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)B、文藝批評失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的C、健康的文藝批評必須要有足夠強大的新方法、新理論來支撐正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段首先提出文藝批評的缺陷，即缺少可適用的足夠強大的新理論和精神來支撐，接下來通過設(shè)問句形式，自問自答，引出、強調(diào)健康文藝批評的標(biāo)準(zhǔn)，即健康的文藝批評的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一是寬容、理性地對待不同的文化主張。由此可知文段行文邏輯為先剖析錯誤的文藝批評，提出問題，再引出、強調(diào)健康的文藝批評解決問題。故文段意在強調(diào)健康的文藝批評必須能寬容、理性地對待不同的文化主張。D項當(dāng)選。第三步：分析選項A選項：文段表述為“最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)，就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐”，不能簡單概括為寬容、理性，所以A錯。B選項：前文問題表述，非重點，所以B錯。C選項：對于問題的過度引申，所以C錯。故本題選D。65.碳中和是指某個地區(qū)在一定時間內(nèi)，人類活動直接和間接排放的二氧化碳總量，與通過植樹造林、工業(yè)固碳等吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“凈零排放”，以下不屬于實現(xiàn)碳中和的科學(xué)手段的是：A、用清潔能源來替代傳統(tǒng)的化石能源B、利用化學(xué)或生物手段將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的化學(xué)品或燃料C、提倡極簡生活，限制社會總需求，降低工業(yè)生產(chǎn)總量D、利用技術(shù)手段使碳以其他的形式與大氣隔絕并封存正確答案：C，答案解析本題為能源相關(guān)常識。第一步：分析考點碳中和一般是通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對“零排放”。C項是屬于通過較少的碳消耗，從而減少二氧化碳的排放量，屬于從源頭上減少碳排放，與碳中和手段無關(guān)，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項A選項：用清潔能源來替代傳統(tǒng)的化石能源屬于碳中和科學(xué)手段中的碳替代。例如用電替代、用熱替代和用氫替代等，減少高污染能源的使用量。本題選非，排除。B選項：利用化學(xué)或生物手段將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的化學(xué)品或燃料，屬于碳中和科學(xué)手段中的碳循環(huán)。本題選非，排除。D選項：利用技術(shù)手段使碳以其他的形式與大氣隔絕并封存，使排放的二氧化碳儲存為另外一種形式并且不釋放到大氣中，從而不增加大氣中二氧化碳的濃度。屬于碳中和科學(xué)手段中的碳封存。本題選非，排除。故本題選C。66.①以“太陽一神鳥一神人一神樹”為核心的崇拜，以玉琮、玉牙璋、玉戈、玉璧為核心的玉禮器組合，以及以青銅尊、青銅罍為核心的青銅禮器組合，構(gòu)成了三星堆文化先民精神信仰的基本內(nèi)核②三星堆祭祀坑中具有神秘色彩的青銅面具，主要是對神人形象的表現(xiàn)③這些文化要素，在長江流域和黃河流域都有深厚的根基，它們無論在數(shù)量還是在重要性上都更能反映三星堆文化的性質(zhì)④有人根據(jù)青銅面具的形象來判斷三星堆先民是外星人或歐羅巴人種，則模糊了神話和現(xiàn)實之間的界限⑤三星堆的主人不是什么天外來客，也并非西亞的移民將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：B、⑥②④①③⑤C、⑤①③②④⑥D(zhuǎn)、④②⑥①③⑤正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點觀察選項，首句為④⑤⑥。④句中“有人根據(jù)”提出了觀點，可以做首句，A項保留。⑤句中也提出了觀點，三星堆主人不是天外來客和移民，可以做首句，C項保留。⑥句講的是青銅面具的來源，在這之前應(yīng)該先引出青銅面具的話題，因此不能做首句，B項排除。再看A、C、D項，②④⑥句話題都為“青銅面具”，其中②句講青銅面具主要是對神人形象的表現(xiàn)，而④⑥句都對神人形象進(jìn)行了論述，所以②④⑥三句捆綁，且②在④⑥之前。A、D項排除。故本題選C。67.中國古代在“室”內(nèi)舉辦宴會，座位以西為尊，北次之，南再次之，東最次，按“上北下南，左西右東”的方位，下列宴會座位安排符合禮法的是：A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題為中國古代史常識。第一步：分析考點古代對同輩份的男子常以伯（孟）、仲、叔、季來排行，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。A選項是孫堅的四個兒子，孫策是長子，字伯符；孫權(quán)是次子，字仲謀；孫翊是三子，字叔弼；孫匡是四子，字季佐。題干按上北下南，左西右東的方位，座位以西為尊，應(yīng)由長子孫策即孫伯符落座，北次之，應(yīng)由孫權(quán)即孫仲謀落座，南再次之，應(yīng)由孫翊即孫叔弼落座，東最次，應(yīng)由孫匡即孫季佐落座。A選項座位安排符合禮法，所以選A。第二步：分析選項B選項：蘇洵是蘇軾、蘇轍的父親，蘇軾是蘇轍的哥哥，而黃庭堅是蘇軾的學(xué)生又比蘇轍年幼，因此四人的排序應(yīng)為：蘇洵、蘇軾、蘇轍、黃庭堅，所以B錯。C選項：張居正是內(nèi)閣首輔官居一品，胡宗憲是兵部左侍郎，高于戚繼光和俞大猷，則胡宗憲不應(yīng)在東，所以C錯。D選項：奕?是恭親王，李鴻章是直隸總督，丁汝昌是北洋水師提督，鄧世昌是致遠(yuǎn)艦管帶，因此四人的排序應(yīng)為：奕?、李鴻章、丁汝昌、鄧世昌，所以D錯。故本題選A。A、B、C、D、正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題第二步：分析解題如圖所示，過大圓圓心O作平行于矩形長的直線AB，過小圓圓心Q作平行于矩形寬的直線CD，AB與CD相交于G點，△OQG是直角三角形。大圓半徑=6÷2=3米，小圓的半徑=2÷2=1米。在Rt△OQG中，米。矩形圍欄長AB=AO+OG+GB米，矩形圍欄的面積=AB×CD平方米。故本題選A。69.內(nèi)隱記憶是指個體在無意識的情況下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生影響的，關(guān)于技術(shù)、過程或“如何做”的記憶。外顯記憶是指需要有意識的努力才能使信息恢復(fù)的記憶。根據(jù)上述定義，下列屬于外顯記憶的是：A、昨晚背誦的課文，今天老師檢查時還能隱約記得B、曾經(jīng)在法國居住過，多年后在街上還能無意中聽懂法國人的交談C、做英語閱讀理解時能一眼認(rèn)出“貓”這個單詞D、會騎自行車的人，即便很久不騎，再騎時也毫不費力正確答案：A，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息內(nèi)隱記憶------無意識的情況下，過去對當(dāng)前產(chǎn)生影響的記憶。外顯記憶------有意識的努力才能恢復(fù)。第二步：題目詳解A選項：背誦課文時，需要有意識地回憶才能記起來，符合外顯記憶的定義，當(dāng)選。B選項：無意中聽懂，并且對當(dāng)前產(chǎn)生影響，符合內(nèi)隱記憶的定義，排除。C選項：一眼認(rèn)出屬于無意識的情況，符合內(nèi)隱記憶的定義，排除。D選項：毫不費力屬于無意識的情況，符合內(nèi)隱記憶的定義，排除。故本題選A。70.現(xiàn)在，世界通用的阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是：A、古阿拉伯人B、古埃及人C、古希臘人D、古印度人正確答案：D，答案解析本題為文學(xué)常識。阿拉伯?dāng)?shù)字起源于古印度，公元3世紀(jì)，古印度的一位科學(xué)家巴