新高考語(yǔ)文解密08 語(yǔ)言表達(dá)“多向”考查(仿寫(xiě)、擴(kuò)展)（分層訓(xùn)練）（原卷版）

解密08語(yǔ)言表達(dá)“多向”考查(仿寫(xiě)、擴(kuò)展)A組考點(diǎn)專(zhuān)練“仿用句式”配套檢測(cè)1.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。重整旗鼓，從頭再來(lái)，哪里跌倒哪里爬起，這是正確做事不服輸?shù)木?。材料：?jiān)持進(jìn)取借力不到長(zhǎng)城非好漢他山之石可攻玉咬定青山不放松登高而招鍥而不舍逆水行舟借力打力絕不氣餒定點(diǎn)打鐵答：2．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。九層之臺(tái)，起于累土，萬(wàn)丈高樓平地起，道出了打好基礎(chǔ)的真諦。材料：心境復(fù)習(xí)謙遜不管風(fēng)吹浪打溫故可以知新虛心使人進(jìn)步虛懷若谷心如止水查缺補(bǔ)漏不恥下問(wèn)充耳不聞亡羊補(bǔ)牢答：3．仿照下面的句式，以高中課文所學(xué)的人物為對(duì)象另寫(xiě)一段文字，表達(dá)自己的看法。屈原殉國(guó)了，然而我們不能以他的選擇來(lái)否定他，他堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神，千百年來(lái)感召著無(wú)數(shù)中華兒女為國(guó)家民族的利益而奮斗獻(xiàn)身。答：4．仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。示例：幸福是一顆將要成熟的葡萄，我們要學(xué)會(huì)等待；幸福是一聲飽滿清脆的鳥(niǎo)啼，我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)；幸福是一泓清澈甘甜的山泉，我們要學(xué)會(huì)品嘗。答：5．仿照示例寫(xiě)出下列漢字的兩面性?；ⅲ豪匣⒂杏旅偷囊幻?，所謂“虎虎有生氣”；也有兇惡的一面，所謂“苛政猛于虎”。(1)蠶：(2)笑：(3)哭：6．仿照下面的小詩(shī)，另寫(xiě)一組話，要求運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，合乎事理，句式結(jié)構(gòu)與示例相似。陽(yáng)光將欄桿投影成琴鍵卻從不奏響怕驚人美夢(mèng)答：7．閱讀下面的文字，仿照語(yǔ)段中畫(huà)橫線的語(yǔ)句，任選話題，續(xù)寫(xiě)一組句子。要求：修辭、句式與示例相同，字?jǐn)?shù)大致相同。夜晚，灑滿大地的月光像一匹古代的絲絹一樣柔軟、潔白。徐徐清風(fēng)，在絲絹上編織琴音，由春到夏，把大地烘托得綠意盎然；，，，。8．下面是某老師恭賀朋友喬遷之喜而寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)給出的上聯(lián)擬寫(xiě)一則下聯(lián)。上聯(lián)：燕喜新居春正暖下聯(lián)：9．仿照下面的示例，按要求寫(xiě)一段文字。示例：如果是在古代，我可能是一個(gè)趕考的人，我可能會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)青衣白衫的女子，她家就在驛館的旁邊，曾倚門(mén)，回首嗅一枝青梅，我會(huì)把詩(shī)題于壁上，或者寫(xiě)在宣紙上。如果是在古代，你可能是一個(gè)什么人呢？是漂泊江湖的游子，還是被貶流放的官員？是寄情山林的隱士，還是執(zhí)手相看的離人？請(qǐng)你從上一段中選擇一種角色，恰當(dāng)化用古詩(shī)文(可回憶教材中學(xué)過(guò)的詩(shī)詞文章)，寫(xiě)一段文字；不必完全仿照例句的句式。如果是在古代，我可能是一個(gè)10．仿照畫(huà)線句補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式基本一致且語(yǔ)意連貫。一年四季，語(yǔ)文相伴。語(yǔ)文是一位畫(huà)家，；語(yǔ)文是一位音樂(lè)家，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，她用輕快的旋律奏響夏季農(nóng)家豐年曲；語(yǔ)文是一位詩(shī)人，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，她用豪放的才情吟誦秋的壯闊；語(yǔ)文是一位攝影家，。11．仿照下面的句子，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；，；，。12．閱讀下面的文字，仿照語(yǔ)段中的句子，續(xù)寫(xiě)兩組句子。要求：修辭、句式與示例相同，字?jǐn)?shù)大致相同。喜歡散文的雅致，就像一杯茶，如何品味都能感知到歲月的沉淀；_______；_______。答：13．仿照畫(huà)波浪線的句子續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式與畫(huà)線句相同。年復(fù)一年的輪回，越來(lái)越讓人感受到別樣的溫暖。伴隨春節(jié)遷徙的不僅是回家的腳步，還有滾燙的人心和熱烈的情感；____________；____________。答：14．揣摩下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。禮物的貴重，大致有兩種體現(xiàn)：一種是貨幣的價(jià)值，一種是情感的價(jià)值。貨幣價(jià)值較高的禮物，不一定都有珍貴的內(nèi)涵；，。當(dāng)你，，；當(dāng)你飽暖富貴的時(shí)候，有人饗你以盛宴，贈(zèng)你以錦裘。我想，你一定覺(jué)得前者更珍貴吧。15．仿照畫(huà)線句子，在橫線上另寫(xiě)兩句話，要求與畫(huà)線句子的句式結(jié)構(gòu)大體相同，語(yǔ)意連貫。青城山是道教圣地，而道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教。道教汲取了老子和莊子的哲學(xué)思想，把水作為教義的象征。水，看似柔順無(wú)骨，卻能變得氣勢(shì)滾滾，波涌浪疊，無(wú)比強(qiáng)大；看似無(wú)色無(wú)味，；看似自處低下，。16．仿照橫線前的句子，以“青春”為話題，續(xù)寫(xiě)兩句話，要求：句式相似，語(yǔ)意連貫。如果青春是一場(chǎng)雨，幸而我有一把友誼的傘，讓我避免全身濕透；________；______。答：B組綜合專(zhuān)練“擴(kuò)展語(yǔ)句”配套檢測(cè)1.將“傾聽(tīng)”“小草”“夢(mèng)想”三個(gè)詞語(yǔ)連綴擴(kuò)展成一段話，或描述一種情景，或陳述一種見(jiàn)解。(不少于40個(gè)字)答：2．請(qǐng)運(yùn)用舉例論證的方法把下面一句話擴(kuò)展成一段話。(不少于80個(gè)字)美麗總伴隨著痛苦。答：3．請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水”、“星辰”和“讀”三個(gè)詞語(yǔ)。(60字左右)答：4．請(qǐng)從以下7個(gè)詞語(yǔ)中任選4個(gè)，寫(xiě)一段話，要求語(yǔ)意完整，合乎情理，60個(gè)字左右。明月縹緲遙遠(yuǎn)湖光山色清新陽(yáng)光寂靜答：5．為下面的短文續(xù)寫(xiě)一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的結(jié)尾。創(chuàng)造時(shí)尚的人一天，在英國(guó)小鎮(zhèn)萊切，一個(gè)青年走到一家化工廠樓下時(shí)，被樓上倒下來(lái)的一桶化學(xué)物質(zhì)弄臟了頭發(fā)。他沒(méi)錢(qián)去理，就那么留著，紅紅黃黃的留了幾天，惹得大街上許多青年人紛紛追逐，然后又去效仿。結(jié)果，有家理發(fā)店抓住時(shí)機(jī)，專(zhuān)門(mén)找人研制出各種染發(fā)的顏料，滿足了新奇者的愿望。這一現(xiàn)象一直擴(kuò)大到全球，成為一種典型的時(shí)尚。在巴西，一個(gè)鄉(xiāng)下女孩進(jìn)城時(shí)，她的姥姥在她的褲子上繡了幾朵花，這本來(lái)是很土很落后的手工藝，早就被淘汰了?？衫咸珜?shí)在沒(méi)錢(qián)打扮自己的孫女，只能力所能及地繡上幾朵花。但沒(méi)想到，那時(shí)候城里的女人正為“沒(méi)得穿”而發(fā)愁，她們看到女孩子的褲子時(shí)，不覺(jué)眼睛一亮，愛(ài)美的城里女人紛紛效仿。于是，滿大街都是繡了花的褲子。這種褲子先是在歐洲流行，后來(lái)又傳到了亞洲。答：6．某電視臺(tái)邀請(qǐng)幾位專(zhuān)家就一些產(chǎn)業(yè)部門(mén)的壟斷問(wèn)題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)專(zhuān)家的回答推斷并概括主持人的提問(wèn)語(yǔ)。(不超過(guò)15個(gè)字)提問(wèn)語(yǔ)：專(zhuān)家A：光引導(dǎo)消費(fèi)者是不夠的，只有以法律為武器，才能從根本上達(dá)到反壟斷的目的。因此，有關(guān)部門(mén)必須加快反壟斷法的制定。專(zhuān)家B：我剛在美國(guó)住了一年，對(duì)美國(guó)的反壟斷法有了更多的了解，反壟斷法對(duì)維護(hù)美國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展起了至關(guān)重要的作用。歐盟也是如此。我們需要借鑒其經(jīng)驗(yàn)。7．根據(jù)下面的文字，完成后面的問(wèn)題。古人的清明節(jié)是這樣過(guò)的。①感受春季“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈”的美好；②祭拜先祖：男女掃墓，拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，以紙錢(qián)置墳頭；③趨芳樹(shù)，擇園圃，列坐盡醉，盡享生活的樂(lè)趣。根據(jù)上面的文字，發(fā)揮你的想象，描寫(xiě)一段古人過(guò)清明節(jié)的場(chǎng)景。要求：以上三個(gè)場(chǎng)景任選其一，語(yǔ)言形象生動(dòng)，至少使用兩種修辭手法，100個(gè)字左右。答：8．下面是與“絲綢之路”有關(guān)的幾個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)充分發(fā)揮想象，以“絲綢之路”為中心，用所給的關(guān)鍵詞(順序可以變)寫(xiě)一段有文采有意蘊(yùn)的話，不少于100字。精神古跡文明敦煌樓蘭古國(guó)亞洲歐洲非洲答：9．請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中，選擇三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)描述自己的高三生活。要求語(yǔ)意連貫，有一定的文采，所選詞語(yǔ)必須出現(xiàn)在語(yǔ)段中，不少于50字。淚水疲憊歡笑執(zhí)著超越感傷關(guān)鍵詞正文：10．運(yùn)用下面所給的詞語(yǔ)，發(fā)揮想象和聯(lián)想，寫(xiě)一段兼有描寫(xiě)和抒情的文字，要求至少使用一種修辭手法，不少于70字。江南小巷悠閑寧?kù)o答：11．根據(jù)下面的詩(shī)句，描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求：①用第三人稱(chēng)，有擬人的修辭手法；②語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng)；③不少于90字。我多么希望/有一個(gè)門(mén)口/早晨/陽(yáng)光照在草上答：12．某出版社準(zhǔn)備出版一冊(cè)《陶詩(shī)畫(huà)意》，請(qǐng)你為陶淵明《雜詩(shī)十二首(其二)》中的“風(fēng)來(lái)入房戶(hù)，夜中枕席冷”構(gòu)思畫(huà)面內(nèi)容。要求：想象合理，語(yǔ)言生動(dòng)，50字左右。答：13．根據(jù)下面的小詩(shī)，描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求：①運(yùn)用第一人稱(chēng)，有心理描寫(xiě)；②語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng)；③不少于90字。在家/窗前的桃花都是三月開(kāi)/離家之后/冬月的夜里也綻放答：14．請(qǐng)根據(jù)唐人張敬忠《邊詞》中的詩(shī)句“即今河畔冰開(kāi)日，正是長(zhǎng)安花落時(shí)”，發(fā)揮想象，寫(xiě)一段文字，要求做到情景交融，70字左右。答：15．唐詩(shī)以其美的意境、美的形象、美的情趣使古往今來(lái)難以計(jì)數(shù)的讀者為之傾倒。唐詩(shī)中，哪一句最打動(dòng)你的心靈，引起你的共鳴？請(qǐng)從以下三句中任選一句作為開(kāi)頭，用動(dòng)情的筆墨把它抒寫(xiě)出來(lái)。①唐朝的離別苦。②唐朝的詩(shī)人清高。③唐朝的月明。要求：①至少運(yùn)用兩種修辭手法；②結(jié)合相關(guān)詩(shī)句；③不少于100字。答：16．請(qǐng)發(fā)揮想象，在橫線上續(xù)寫(xiě)三句話，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比段。要求：①三句話分別以城市(或鄉(xiāng)村)中的具體的人或物為描寫(xiě)對(duì)象；②意境與風(fēng)格要前后統(tǒng)一。大雪抱住了城市(或鄉(xiāng)村)，，，。17．請(qǐng)以下面的句子開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一段話。要求：①至少使用兩種修辭手法；②語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng)；③不少于120字。秋，就像一位個(gè)性十足的畫(huà)家，答：