萬山小學法律進校園工作總結(jié)

萬山鄉(xiāng)中心小學校法律進校園工作總結(jié)學校安全工作關(guān)系到廣大教師和學生的根本利益，關(guān)系到學校發(fā)展的穩(wěn)定大局。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在縣教科局關(guān)于“法律進校園”創(chuàng)建工作精神的指導下，認真貫徹落實《“法律進學校”實施方案》，以爭創(chuàng)“和諧校園”為目標，采取有力措施，大力推進我?！胺蛇M學?！惫ぷ鞯娜鎸嵤?，在青少年學生中廣泛開展了生動活潑的法制宣傳教育活動，提高了學生法律素質(zhì)，增強了未成年人依法維權(quán)和自我保護意識，為預防青少年違法犯罪，構(gòu)建和諧、平安的校園營造了良好的法治環(huán)境。

具體措施半年來，以學校為主戰(zhàn)場，精心組織，努力工作，創(chuàng)建“和諧校園”狠抓“法律進學?！惫ぷ鞯穆鋵?，有力地推動了青少年法制教育的深入開展。

（一）落實學習制度。及時學習上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。完善落實校園規(guī)章制度，加強對學生的思想道德和法制教育，加強對校園周邊地區(qū)治安秩序的整治，積極維護校園的穩(wěn)定。

（二）成立創(chuàng)建“法律進校園”工作領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導高度重視，領(lǐng)導班子認真學習了縣教科局的文件精神，成立了以主要領(lǐng)導班子帶頭的“法律進校園”工作領(lǐng)導小組，并結(jié)合學校實際情況，與領(lǐng)導小組成員商議制訂了《“法律進校園”工作計劃》，制定和完善了相關(guān)制度。（三）落實工作責任制學校是一切具體工作落實的地方，任何工作對學校來說都是重要的，特別是法制教育，更是重中之重。我校成立的創(chuàng)建“法律進校園”工作領(lǐng)導小組，就是為了使全體師生學法、懂法、守法、用法。在校育教學和日常管理中。通過公民道德規(guī)范的實踐，進一步改善學校干群關(guān)系、師生關(guān)系，規(guī)范學校辦學行為和教師執(zhí)教行為，師生合法權(quán)益得到有效保障，形成學校、家庭、社會間良性互動的教育環(huán)境。（九）開展校園法制文化活動實施“法律進學?！币詠?，我校不斷創(chuàng)新法制宣傳教育方式，開展了形式多樣的校園法制文化活動，豐富校園法制宣傳教育內(nèi)容，寓教于樂，極大地激發(fā)了學生學法的熱情，取得良好的法制教育效果。一是開展“法在我身邊”征文活動。二是普法電影進學校。組織電影放映小分隊到各學校播放法制教育影片。（十）開展法制教育主題班會學校結(jié)合工作實際，組織各班級每兩周召開一次法制教育主題班會，每一期的主題班會事先都由班主任精心策劃。通過主題班會，家長和老師相互溝通，掌握學生在校情況，共同做好了學生的法制教育，有效地減少曠課、逃學及打架斗毆事件，學校教學秩序正常。（十一）發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。平時我們重視黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設和學校領(lǐng)導干部的廉潔自律教育，加強對黨員干部的思想教育，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先進性教育活動，提高黨員帶頭示范和輻射的作用。二、主要做法根據(jù)縣教科局“法律進學?！睂嵤┓桨傅囊?，為做好我校的“法律進學校”工作，我校結(jié)合實際地制定了《“法律進學?！睂嵤┓桨浮罚鞔_了其指導思想、目標任務、主要措施、時間安排、工作要求。實施“法律進學校”，我們的主要做法是：（一）高度重視，加強領(lǐng)導。（二）部門聯(lián)動，合力推進。協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，發(fā)揮各部門職能作用。充分溝通協(xié)調(diào)，調(diào)動社會各方面力量，使學校、家庭、社會“三位一體”齊抓共管。（三）加強督導，狠抓落實。（四）營造聲勢，擴大影響。千方百計擴大法制宣傳教育的社會效果，增強“法律進學?！钡挠绊懥?。我們主要抓如下幾項大的活動：一是舉行“法律進學?！眴觾x式。二是開展“法在我身邊”征文活動。三是開展“6·26”國際禁毒日宣傳活動。四是普法電影進學?；顒印Ｎ迨墙M織普法法制講座。三、主要成效我?！胺蛇M學?！睂嵤┮詠恚鶕?jù)青少年學生不同學齡階段的生理、心理特點和接受能力，以課堂教育為主渠道，采取多種形式，有針對性地開展學校法制宣傳教育工作，使法律走進學校、走進課堂、走進學生，取得顯著成效。一是青少年學生法制教育工作逐步制度化規(guī)范化。學校法制的課師資力量也得到加強，整體水平有所提高。通過開展“帶法回家”、“主題班會”等活動，更多的家長自覺地加入到青少年學生法制教育的實踐活動中來。學校、社會、家庭“三位一體”的青少年學生法制教育體系的初步形成，為青少年學生法制教育的健康發(fā)展，起到了積極的保障作用。二是青少年學生的法律意識和法律素質(zhì)明顯增強。實施“法律進學?！币詠?，通過學習、宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，廣大青少年初步形成了遵紀守法意識，對于什么是違紀違法行為，違紀違法行為的危害性，違紀違法將受到什么處罰等，有了進一步的了解和認識。增強了遵紀守法的自覺性，提高了明辨是非、預防犯罪的能力，在控制青少年學生違法犯罪方面發(fā)揮了積極作用。隨著法律知識的逐步積累，在增強遵紀守法的義務和依法維權(quán)意識的同時，更多的青少年學生對憲法所規(guī)定的公民的權(quán)利和義務有了進一步的認識，為全面提高青少年學生知法、守法、用法、護法的能力，打下了良好的基礎。三是學校依法管理水平明顯提高。通過法制教育，學生自覺遵守法律和各項規(guī)章制度，積極參與學校的日常管理。同時在教育引導學生學法的過程中，學校教職員工通過自學、培訓、聆聽法制講座等多種途徑學習了法律知識，法律素質(zhì)明顯提高，有力地提升了學校依法管理能力和水平。四、存在問題我校實施“法律進學?！惫ぷ麟m然取得顯著成效，但工作中還存在一些不足。主要是：一是學校、社會、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡雖已形成，但協(xié)調(diào)配合得還不夠；二是信息反饋、宣傳力度不夠，做了大量且富有成效的工作卻沒有很好地宣傳。這些不足說明，青少年法制宣傳教育工作任重而道遠。我們必須充分認識做好新時期青少年法制教育工作的重要性和必要性，切實增強做好青少年法制教育工作的使命感、責任感和緊迫感，積極主動地研究和解決工作中存在的突出問題。通過學校領(lǐng)導以及全校教職工的努力配合下，“法律進學校”已取得取得了一些成功經(jīng)驗。在今后青少年法制教育工作中，我們將在上級政府和教育行