考研英語聽力高分技巧方法VIP

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考研英語聽力高分技巧都有哪些？2023年關(guān)于考研英語聽力復(fù)試怎么拿高分呢？下面就讓我給大家?guī)砜佳杏⒄Z聽力高分技巧，盼望大家喜愛！

考研英語聽力高分技巧

一、良好的心態(tài)

考研英語初試是不考聽力的，所以許多的同學(xué)在初試復(fù)習(xí)時(shí)就沒有復(fù)習(xí)聽力，這樣的話英語聽力就要盡早練習(xí)。聽力不同于其它題目類型可以容你漸漸來想，中間只有很短的時(shí)間可供思索，這個(gè)時(shí)候就要集中精力了。

許多同學(xué)復(fù)試的時(shí)候既緊急又急躁，所以聽力的時(shí)候精神很難高度集中，還沒聽到內(nèi)容頭腦一片空白，等回過神來時(shí)，錄音早已放完。這個(gè)時(shí)候需要做的就是調(diào)整良好的心態(tài)，做幾次深呼吸，可有效緩解緊急心情。

二、掃瞄試題，大膽猜測

借用英語中Assoonas的句型，聰慧的考生一旦拿到試卷，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行快速讀聽力題，對將可能聽到的信息或考核內(nèi)容進(jìn)行猜測，帶著問題聽，帶著猜測去搜尋答案。許多時(shí)候你會(huì)發(fā)覺有的聽力選項(xiàng)明顯是錯(cuò)誤的，這就能排解這一項(xiàng)了。

依據(jù)考題選項(xiàng)可以猜測整篇文章究竟說的是什么內(nèi)容，英語聽力材料一般來源于實(shí)際生活，涉及到現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，如日常生活、文化教育、傳奇、時(shí)事、人物、科普等，猜測一下就能提前明白文章的內(nèi)容。

三、多加練習(xí)

人們常說“光說不練假把式”,考研英語也是這樣的。英語聽力還是要多加練習(xí)，特殊是現(xiàn)在距離復(fù)試也沒有多長時(shí)間了。

是不是有許多同學(xué)喜愛看美劇呢，看一些英國和US的影視劇是可以提升我們的聽力水平的。除此之外，跟著錄音機(jī)朗讀不僅可以練習(xí)聽力，還可以提升口語力量。

四、記好關(guān)鍵詞

考研聽力播放稍縱即逝，聽時(shí)可適當(dāng)記錄，記錄要簡略，如時(shí)間、數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字，人名、地名用首字母等。還有規(guī)律關(guān)系詞，例如轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、總結(jié)等，可以得知對話或者語篇中哪部分才是傳達(dá)的主要思想。

錄音結(jié)束后要認(rèn)真核對答案，千萬不要消失錯(cuò)選漏選的.狀況。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內(nèi)容，對那些不太確定的答案進(jìn)行語法上的推敲，或許就能蒙出正確的答案。

總之，聽力作為備考的一部分絕不是獨(dú)立存在的，英語力量的提高，聽說讀寫時(shí)英語必不行少的一部分，做到這四步，復(fù)試英語聽力是不會(huì)太差的。

考研英語聽力復(fù)習(xí)技巧

1、突破第一關(guān)——辨音

辨音是突破聽力理解的第一關(guān)?？忌偃缱陨泶嬖诎l(fā)音不精確的問題，就無法正確辨音，從而簡單導(dǎo)致錯(cuò)誤。即便自己發(fā)音正確，也不行能一聽到某個(gè)單詞就立刻做出正確反應(yīng)。正如記憶一個(gè)單詞，該單詞必需對學(xué)習(xí)者的眼睛有過反復(fù)多次的刺激;要想正確辨別一個(gè)單詞的發(fā)音，也同樣需要其對學(xué)習(xí)者耳朵的反復(fù)刺激。因此，要想提高辨音力量，考生必需進(jìn)行大量精聽訓(xùn)練，盡量讓自己的耳朵熟識各個(gè)單詞以及語群的發(fā)音規(guī)律。

2、攻克其次關(guān)——單詞解意

詞匯量的重要性是不言而喻的。無論是聽說還是讀寫，都必需建立在肯定詞匯量的基礎(chǔ)之上，因此考生必需把握符合大綱要求的詞匯量。而且對詞匯的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在死記硬背其中文意思的水平上，中文釋義往往會(huì)誤導(dǎo)學(xué)習(xí)者，由于英語里的絕大多數(shù)單詞都沒有漢語的對等詞。所以，要想從真正意義上學(xué)習(xí)單詞，就必需進(jìn)入其語境之中充分領(lǐng)悟和理解。做到不僅明其形，更重要的是透解其意。但是，要做到這一點(diǎn)，必需經(jīng)受大量閱讀和聽力實(shí)踐。

3、拿下第三關(guān)——短時(shí)記憶

從肯定意義上來說，聽力考試也在考查考生的短時(shí)記憶力量。短時(shí)記憶力越好，答題的精確率就越高?？忌匠?yīng)當(dāng)有意識地培育和訓(xùn)練自己的短時(shí)記憶力量。如一邊聽磁帶，一邊簡要記錄內(nèi)容，或者聽一段材料，然后簡要復(fù)述其內(nèi)容。

4、沖向第四關(guān)——學(xué)問面

聽力材料涉及的內(nèi)容很廣，假如考生在平常的.學(xué)習(xí)過程中，留意多攝取各方面的學(xué)問，了解各方面的動(dòng)態(tài)，熟識各領(lǐng)域的進(jìn)展，那么無論接觸到哪方面的聽力材料，一個(gè)熟識的話題聽起來會(huì)比較輕松，能使考生處在比較主動(dòng)的位置，有助于提高聽力理解的效果。

5、固守看家本事——精聽與泛聽齊頭并進(jìn)

聽力訓(xùn)練不僅要注意精聽，還必需進(jìn)行大量的泛聽練習(xí)。只有這樣，才能從真正意義上提高自己的聽力水平。只聽有限的幾盒錄音磁帶，那么你的耳朵就只能熟識有限的詞匯和聽力材料。精聽的目的是關(guān)心學(xué)習(xí)者把握發(fā)音規(guī)律，留意音變、連讀、節(jié)奏感等;泛聽的目的在于關(guān)心學(xué)習(xí)者用耳朵去熟識大量單詞、語法、句型、語篇類型以及各種材料。

6、開拓潛能——有效猜測

考生應(yīng)當(dāng)依據(jù)所供應(yīng)的書面文字，如問題、選項(xiàng)，結(jié)合自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)及閱歷去理解所聽到的字句，并依據(jù)自己的理解去猜測即將要聽的內(nèi)容。因此，聽力過程實(shí)際上是不斷猜測的過程。這有助于增加聽力活動(dòng)的目的性，從而提高答題的精確率。盼望廣闊考生在平常的聽力實(shí)踐中能有效運(yùn)用這一方法。

提升英語聽力水平的六大技巧

一、成語和習(xí)慣用法

成語和習(xí)慣用語是聽力中最讓人頭疼的。一方面，它們都是簡潔而常用的詞匯，諸如dog、cat之類;另一方面，這些熟識的詞經(jīng)過固定組合之后，往往讓你不知所云。例如beononesball(謹(jǐn)慎當(dāng)心、開心勝任地從事某事)，beintheair(沒有確定，懸而未決;處處傳播的`)。此外，部分短語、詞匯在口語中往往有特別的表達(dá)，也需要留心把握，例如wanna=wantto，gonna=goingto等。英漢有別的一些表達(dá)有些句子漢語和英語的表達(dá)很不一樣，甚至截然相反。例如下面這組對話：

Youwontgoshoppingwithherthisafternoon，willyou?

No，Iwont.(是的，我不去)Yes，Iwill.(不，我會(huì)去的)

這個(gè)句子印在卷子上，多數(shù)同學(xué)還是能理解，但一旦放到聽力中去，很多人也許一聽到No就理解為否定的意思，但這是中文習(xí)慣：回答針對的是對方的話語觀點(diǎn)而非事實(shí)，因此你說對了，我就回答是，你說錯(cuò)了，我就回答否。但英語的習(xí)慣則是針對對方所說的事實(shí)——只要是確定性事實(shí)，我就回答Yes;只要是否定性事實(shí)，回答就是No。這些地方往往需要非常警惕。

二、數(shù)字、日期、時(shí)間等常用表達(dá)方式

填表和填空題型中會(huì)消失有關(guān)數(shù)字、日期等的聽寫。目前常見的以下詞匯和表達(dá)必需留意：簡單的基數(shù)(如35476);序數(shù)(10th);分?jǐn)?shù)(oneeighth、threeeighths);小數(shù)(0.65noughtpointsixfive);集合數(shù)字(1/4：onequarter、6：halfadozen、20：onescore)等。電話號碼的讀法，年月、日期和時(shí)間的讀法，常見計(jì)量單位等，也要熟識。

三、連讀和吞音

連讀和吞音是語速較快時(shí)的一種自然現(xiàn)象?？佳杏⒄Z聽力中消失的是一些比較簡單識別或稍加留意就能夠識別的連讀。吞音難度較大，一般不會(huì)涉及許多，主要是口語中/p/、/t/在重音/s/之后的爆破等?？忌匠３俗鰧ｍ?xiàng)訓(xùn)練，自己也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一些朗讀、會(huì)話訓(xùn)練，體會(huì)發(fā)音中的這些自然過程。

四、語氣、語調(diào)和重音

俗話說聽話聽音，英語也不例外。在英語聽力，特殊是會(huì)話中，語氣和語調(diào)起著很重要的作用，許多時(shí)候只有通過它們才能精確推斷說話人的意圖和態(tài)度，而且其中經(jīng)常含有隱義。例如：ImustadmitIhavelearnedmuchfromthelecturesgivenbyDr.Smith.

WhatdidItellyou?

回答者得意的語氣語調(diào)表明其對于自己的建議獲得認(rèn)可而感到驕傲，假如聽不出這弦外之音，那就真的不知所云了：莫非自己說過什么都忘了，還要問別人?

重音也很重要，某些狀況下，對重音的捕獲會(huì)直接影響到對句意的推斷。例如下面這兩個(gè)句子，發(fā)音一樣，但重音落在不同的音節(jié)上，句意完全不同：

Ihaventseenmyparentsfouryears!

Ihaventseenmyparentsforyears!

五、美式英語及其發(fā)音

現(xiàn)在的考生在中學(xué)階段主要學(xué)的是標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音，高校階段又更多地接觸了美式發(fā)音。美式發(fā)音和英式發(fā)音的區(qū)分雖然很不明確，但還是有一些規(guī)律可循的，例如，英式讀法中r不發(fā)音(如arm、poor等)，美式讀法卻要發(fā)音。解決這個(gè)問題除需要系統(tǒng)了解外，主要靠平常多聽多說，養(yǎng)成耳朵的適應(yīng)性。需要留意的是，英式英語和美式英語之間在用詞上也有區(qū)分。例秋天，英式英語常用autumn，美式英