五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文范文5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文范文5篇五年級(jí)下冊(cè)其次單元習(xí)作的內(nèi)容是“寫(xiě)讀后感”,意在讓同學(xué)學(xué)習(xí)清晰地表達(dá)自己在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的感想。今日我給大家整理了五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文范文5篇供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文1：昆蟲(chóng)記讀后感

一開(kāi)頭，我對(duì)《昆蟲(chóng)記》并沒(méi)有什么好感。你想想那些烏七八糟的小蟲(chóng)子能有什么意思啊?打開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，那些細(xì)膩而生動(dòng)的文字，讓我仿佛置身于小蟲(chóng)子們生活的世界。不!我怎么能叫他們蟲(chóng)子呢?他們分明是一群天賦異稟、各有所長(zhǎng)、執(zhí)著生存、深藏不露、惹人捧腹的超級(jí)無(wú)敵可愛(ài)的小鄰居呀!帶你去熟悉幾位吧!

女神殺手——螳螂

我始終以為螳螂是一位優(yōu)雅女神!事實(shí)上它卻是一位危急的殺手!它有三大招牌武器——輕頸、大刀和鋸齒!它特別狡猾，成天一副治愈系的樣子，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒殺傷力!可蝗蟲(chóng)經(jīng)過(guò)她的身旁一下子就失去了生命!苦心經(jīng)營(yíng)的女神殺手也有自己的天敵。螳螂的天敵竟然是小小的螞蟻呢!螳螂吃蝗蟲(chóng)，螞蟻吃螳螂，雞又吃螞蟻!雞長(zhǎng)肥了!人又要吃雞!一條生物鏈就掛了上來(lái)!我覺(jué)得好好玩!你覺(jué)得呢?

迷你強(qiáng)盜——紅螞蟻

還有一種昆蟲(chóng)我覺(jué)得特別驚奇，那就是被稱為強(qiáng)盜的紅螞蟻。這一群看似殺氣騰騰的強(qiáng)盜，實(shí)際上是一群毫無(wú)一丁點(diǎn)兒方向感的小家伙呀!只要2、3步的分差，它們就會(huì)迷路呢!我特別驚異，我感覺(jué)昆蟲(chóng)應(yīng)當(dāng)有比人強(qiáng)許多的方向感，比如蜜蜂，無(wú)論風(fēng)有多大，它們也能順當(dāng)回到家!這讓我認(rèn)為所以的昆蟲(chóng)都行呢!可紅螞蟻卻不行，讓我的猜想漏了個(gè)洞呢!

預(yù)言家——天牛幼蟲(chóng)

我非常佩服天牛幼蟲(chóng)!它能預(yù)知將來(lái)!它知道自己成蟲(chóng)后不能翻轉(zhuǎn)，所以都是幼蟲(chóng)來(lái)建筑房屋的。幼蟲(chóng)建筑的房屋非常奇妙，樹(shù)表處，它會(huì)留下一層薄薄的樹(shù)皮作為遮掩自己的窗簾，作為長(zhǎng)大后的出口。幼蟲(chóng)做好了家，就進(jìn)入了漫長(zhǎng)的蛹期。要知道幼蟲(chóng)在蛹期中，頭永久朝著門的方向。小小年紀(jì)的幼蟲(chóng)很為以后的自己著想，這點(diǎn)特別令我佩服!

《昆蟲(chóng)記》向我們展現(xiàn)了很多的昆蟲(chóng)日常生活和不為人知的一面，每只都有自己的特點(diǎn)!比如大孔雀蝶：為愛(ài)而生!松毛蟲(chóng)：愛(ài)排隊(duì)的氣象員!蟬是一位天生的歌手!樵葉蜂天才剪刀手……他們常用無(wú)辜的外表，隱蔽神奇的超力量。他們那么弱小，但是又那么強(qiáng)大。他們亦敵亦友，互為依存，又相互制約?？蓯?ài)的小家伙們構(gòu)成了一個(gè)神奇的世界，我迷失在他們奇怪的故事里……

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五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文2：夏洛的網(wǎng)讀后感

在這歡樂(lè)的暑假中，我讀了一本特別感人的童話書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。

一頭落腳豬在8歲小女孩弗恩的細(xì)心照看下，健壯地成長(zhǎng)，它還擁有了一個(gè)洪亮的名字“威爾伯”，它一每天的長(zhǎng)大，后來(lái)被弗恩的舅舅收養(yǎng)了。威爾伯在這里過(guò)得特別好，并與一只蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情?？蛇^(guò)了不多久，一個(gè)壞消息徹底打破了這里的安靜，威爾伯即將成為人們餐桌上的熏肉火腿。夏洛看到伴侶哀痛的神情，為了使伴侶能幸運(yùn)地活下來(lái)，它毅然用被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，最終扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，可是，夏洛卻為此獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。

出于真摯的友情，夏洛選擇讓威爾伯活了下來(lái)。動(dòng)物之間何況如此，人們莫非不需要這樣純真的友情嗎?我們除了家人之外，最親的人就要算是伴侶了。在我家樓上，有一位特別聰穎的姐姐，別人一說(shuō)就懂，一點(diǎn)就通，大人們都夸贊她。但她在學(xué)校里不能和同學(xué)們和諧相處，沒(méi)有一個(gè)好伴侶，下課了，一人獨(dú)自坐在座位上，顯得無(wú)精打采。學(xué)校組織春游活動(dòng)，其他同學(xué)在盡情玩耍，享受歡樂(lè)的時(shí)候，只有她在來(lái)回徘徊，悄悄無(wú)語(yǔ)。不久，由于她無(wú)法與同學(xué)們架起友情的橋梁，找不到一些快樂(lè)，感到特別孤獨(dú)，學(xué)習(xí)成果急速下降，她的父母只好將她轉(zhuǎn)學(xué)。而我和住在一個(gè)大院里的劉怡然就是一對(duì)好姐妹，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起玩耍，別提有多快樂(lè)!遇到難題，我們一快思索，一道解決，學(xué)習(xí)上我們相互關(guān)心，共同提高。“鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情”，“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”不都是說(shuō)明白友誼的寶貴嗎?

革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯是親熱無(wú)間的伴侶，他們?nèi)康囊磺校瑹o(wú)論是金錢或是學(xué)問(wèn)，都是不分彼此的。他們是那樣地相互敬重，并常常一起爭(zhēng)論問(wèn)題，在他們看來(lái)，任何人對(duì)他們的思想和著作的批判都不及他們彼此交換意見(jiàn)那樣意義重大。雖然后來(lái)分開(kāi)了20年，但他們?cè)谒枷肷系臏贤ㄊ冀K沒(méi)有結(jié)束。馬克思對(duì)恩格斯的才能非常鄙視，恩格斯也總是在背后悄悄地支持馬克思的工作。其實(shí)，馬克思假如沒(méi)有恩格斯的堅(jiān)決支持和關(guān)心，他的著作《資本論》將永久無(wú)法完成。他們之間的友情是人類友情的典范，這正如列寧所贊揚(yáng)的：它“超過(guò)了古人關(guān)于友情的一切最動(dòng)人的傳奇”。

友情是寶貴的，當(dāng)我們不在父母身邊的時(shí)候，只有伴侶能夠理解自己，關(guān)懷自己。沒(méi)有了伴侶，生活就會(huì)變得空虛，孤獨(dú)而困惑;有了伴侶，生命才會(huì)顯出它全部的價(jià)值。讓我們一起放聲高唱《友情歌》，一起珍藏著那最真摯的友情，一起在心中蕩起愛(ài)的漣漪!

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五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文3：窗邊的小豆豆讀后感

“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?有過(guò)而改，善莫大焉?！薄洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)敘述了小豆豆上學(xué)校時(shí)的一段真實(shí)的故事。仆人公小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的專心愛(ài)惜和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)，最終取得了巨大的勝利。讀了《窗邊的小豆豆》，我受到很大的啟發(fā)。

我們班的一位同學(xué)——小軍，原來(lái)是一個(gè)常常和同學(xué)打架、淘氣搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成果很差。老師對(duì)他很無(wú)奈，同學(xué)也慢慢疏遠(yuǎn)他。后來(lái)學(xué)校來(lái)了一位新老師，姓林。她聽(tīng)說(shuō)我們班的小軍貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，就想借一次談話來(lái)開(kāi)導(dǎo)小軍。

一天，林老師把小軍叫到辦公室。林老師看著小軍親切地對(duì)小軍說(shuō)：“小軍，你好!我是新來(lái)的老師，姓林，你叫我林老師就行了?！毙】∫?jiàn)老師這么親切，就放下了戒備心，開(kāi)心地同老師交談。聊著，聊著，林老師問(wèn)：“你的爸爸媽媽呢?”“他們?nèi)ネ獾卮蚬ち恕毙≤娬f(shuō)著，開(kāi)頭小聲抽泣，“要很久才回家一次。”林老師意識(shí)到，原來(lái)小軍是由于缺少愛(ài)啊。林老師用溫順的語(yǔ)氣對(duì)小軍說(shuō)：“小軍，你并不孤獨(dú)，你還有老師和同學(xué)們，你其實(shí)還有許多伴侶呢?！毙≤娡Ｖ沽顺槠?，問(wèn)道：“是真的嗎?”林老師點(diǎn)點(diǎn)頭。小軍破涕為笑，走出了辦公室。在老師專心愛(ài)惜和引導(dǎo)下，在同學(xué)熱忱的關(guān)心下，小軍成果提高了。

從《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我領(lǐng)悟到了：愛(ài)是宏大的，是無(wú)限的。愛(ài)，可以讓一個(gè)人從壞變成好，可以讓難受變成快樂(lè)。只要我們珍惜現(xiàn)在的愛(ài)，就能制造出無(wú)限將來(lái)!

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五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文4：魯濱孫漂流記讀后感

魯濱孫他1632年誕生在英國(guó)約克市一個(gè)中階級(jí)的家庭里，家庭富有，衣食不憂。他是家中最小的兒子，學(xué)習(xí)成果中等，長(zhǎng)大后也沒(méi)有學(xué)到什么謀生的手藝。不過(guò)從很小開(kāi)頭，他的腦子里就布滿了闖蕩世界與外出冒險(xiǎn)的念頭。1651年9月1日登上了一艘去倫敦的船只，后來(lái)魯濱孫自己一個(gè)人被沖到了一個(gè)無(wú)人的小島上。

魯濱孫整整在島上生存了28年，后來(lái)他回到英國(guó)。我剛開(kāi)頭看這本書(shū)的時(shí)候，還以為魯濱孫最終還是死在荒島上，沒(méi)想到出乎我的意料。魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、機(jī)靈頑強(qiáng)、聰慧能干的品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我。他要告知人們要英勇的面對(duì)困難，用自己的勤勞與才智戰(zhàn)勝困難，只要努力過(guò)，總會(huì)有奇跡。

現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越，但是我們也不能忘了“自己動(dòng)手，豐衣足食”這句話。別像我一樣，已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)校生了，遇到一點(diǎn)小小的困難就退縮，生活條件優(yōu)越，我們也不能依靠。自己想想假如有一天自己像魯濱孫那樣漂流到了一個(gè)無(wú)人的小島，是選擇生存還是死亡?

我記得有一次，媽媽叫我去洗水果刀切西瓜，我洗水果刀的時(shí)候，刮到了自己的大拇指，立刻坐在地上哭了起來(lái)，把刀扔到地上。媽媽聽(tīng)見(jiàn)響聲，立刻從大廳跑進(jìn)廚房，看到一屁股坐在地上，褲子都臟了?！皢?，怎么那么不當(dāng)心啊!”媽媽皺著眉頭說(shuō)，我哭哭啼啼，吞吞吐吐：“媽媽，我的手好痛?！眿寢屃⒖處臀抑寡?，媽媽說(shuō)：“貼上止血貼就好了!”可是我嬌氣地說(shuō)：“貼止血貼不好，我怕感染傷口!”之后媽媽用一團(tuán)棉花，在上面涂上萬(wàn)花油和云南白藥，在用紗布包扎起來(lái)，我才滿足。

現(xiàn)在想想，我那個(gè)時(shí)候是多么的愚蠢，和魯濱孫對(duì)比，自己有多么差勁。就一點(diǎn)小傷口也要大費(fèi)周章。

但是現(xiàn)在我打算了，肯定要學(xué)習(xí)魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、機(jī)靈頑強(qiáng)、聰慧能干的優(yōu)秀品質(zhì)?，F(xiàn)在我被刀割到，不管出不出血，我都不用止血貼，更不用說(shuō)醫(yī)用棉了。

像魯濱孫說(shuō)的，就算自己在不幸的境況中，也要想想自己的好處，從而找到聊以自慰的事情。就像我的手被割了，但是還沒(méi)斷，這總是好的吧。

從這本書(shū)中我懂得了，“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理，我也學(xué)會(huì)了做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的孩子。

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五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文5：簡(jiǎn)愛(ài)讀后感

——你以為，就由于我貧困、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎?

——我要在乎我自己，越孤獨(dú)，越無(wú)親無(wú)憂，越無(wú)人依靠，我越是要敬重我自己!

{Ialwayswanttoachievemore,somethingbetterIhope.}

我想我會(huì)永久牢記，在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，一個(gè)瘦弱較小的身影，靜靜走出大門，很快毀滅在一片靜謐的夜色中。那是簡(jiǎn)，是她哀思欲絕的離開(kāi)。她走了，她離開(kāi)了桑菲爾德，離開(kāi)了她深愛(ài)著的愛(ài)人。由于信仰，由于自尊，由于對(duì)真愛(ài)的追求。

那個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的少女，她貧困，其貌不揚(yáng)，從小就受到家人的欺侮，但正是這樣的不幸，讓簡(jiǎn)愛(ài)擁有了獨(dú)特而不行戰(zhàn)勝的人格魅力。她不向命運(yùn)妥協(xié)，她用她不屈的精神制服了全部質(zhì)疑的目光。后來(lái)我經(jīng)常想起她那堅(jiān)毅的面孔，她被圣光過(guò)濾了雜色的光滑的額頭，天使的嘴唇，以及那雙青色眼眸中愈創(chuàng)造亮的光線。她的一切在經(jīng)受了完善蛻變后，變得如此完善，圣潔與高尚。

像第十一章的名字——“婚禮上的噩夢(mèng)”，簡(jiǎn)得知羅切斯特在十五年前已經(jīng)結(jié)婚，而她所做的一切，將使她成為他的情婦。在道德和宗教信仰的壓力下，她苦痛地走了。我真的無(wú)法想象當(dāng)她饑寒交迫跪在田野間號(hào)啕大哭時(shí)，是怎樣的感受?她放棄了平穩(wěn)富貴，為了堅(jiān)持自己的原則，忍饑挨餓，寧愿流落街頭?；蛟S在別人的眼里，一個(gè)仆人的自尊根本不值一提，可她卻敬重自己，在乎自己，她追求公平、自由、真愛(ài)。所幸上天不忍讓她就此殞命，圣約翰一家收留了簡(jiǎn)，她得以存活下來(lái)。身體在伴侶的悉心照看下漸漸好轉(zhuǎn)，可心靈的傷口卻愈發(fā)痛苦得猛烈?；糜X(jué)、預(yù)感、亦真亦假的夢(mèng)境……那個(gè)影影綽綽的身影，總是一次次消失在幻境中，多少遍掙扎、深夜中喊他的名字，直到聲嘶力竭…….深埋在心底的眷戀，海浪般潮涌來(lái)，逃不開(kāi)躲不掉，最終無(wú)法承載……

拒絕了圣約翰的求婚后，簡(jiǎn)更加確信了自己對(duì)羅切斯特的感情，而此時(shí)的羅切斯特已經(jīng)受傷致殘，孤身一人。同樣，他對(duì)簡(jiǎn)的感情，始終未變。小說(shuō)給了他們完善的結(jié)局，全部的努力都沒(méi)有白費(fèi)，她收獲了自尊與愛(ài)情。合上書(shū)，我感到意猶未盡與感情震蕩，這是最終的升華，而“簡(jiǎn)愛(ài)”也在我心中，變成一個(gè)越來(lái)越重的名