交通安全主題班會(huì)教案2022

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦交通安全主題班會(huì)教案2022交通中要素是人、車、路、環(huán)境與管理。其中人是主要因素，80%以上的事故責(zé)任在于駕駛?cè)藛T。因此預(yù)防交通事故的重點(diǎn)在提升駕駛?cè)藛T平安意識(shí)和駕駛技能，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)駕駛者自身的防護(hù)。下面是我為大家整理的關(guān)于交通平安主題班會(huì)最新教案，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

交通平安主題班會(huì)最新教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過讓幼兒對(duì)行路、乘車等學(xué)問的了解，提高幼兒的交通平安意識(shí)，熟悉一些常見的交通標(biāo)志。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使幼兒樹立自護(hù)自救的觀念意識(shí)，讓幼兒平安、健康的成長。

活動(dòng)預(yù)備：搜集一些交通標(biāo)志牌。

活動(dòng)過程：

一、列舉交通平安事故的事例，讓幼兒看大屏幕。然后老師提問：

1、小伴侶，剛才你們看到了什么?聽到了什么?

2、幼兒自由回答：聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音，看到了一個(gè)人倒在了地下，頭上還有血、、、、、、

3、老師小結(jié)：是啊，多么可怕的車禍，生命如此漂亮，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發(fā)生，我們肯定要留意交通平安。

二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。

1、在公路上追趕打鬧、跳繩

2、在大街上踢球、捉迷藏

3、在公路上幾個(gè)小伴侶橫著走，這樣會(huì)阻礙同人行走和車輛行駛。

4、坐車時(shí)不要把頭、手伸出窗外。

三、向幼兒介紹主要交通平安常識(shí)：

1、走路時(shí)，要走人行道活在路邊行走，過公路時(shí)要左右看，紅燈停，綠燈行，不亂跑，不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上，坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

四、老師出示搜集的各種交通標(biāo)志，先讓幼兒觀看，然后再說出它們的名稱。

五、和幼兒一起做紅綠燈的嬉戲。

六、老師做活動(dòng)總結(jié)。

今日小伴侶們學(xué)會(huì)了許多交通平安學(xué)問，也熟悉了許多交通標(biāo)志，盼望你們通過學(xué)習(xí)，能夠自覺維護(hù)交通平安。在爸爸媽媽的眼里，你們是花朵，在老師的眼里，你們是展翅飛行的雄鷹，父母、老師都期盼著我們。為了我們能夠健康、歡樂的成長，肯定要把交通平安牢記在心中，每天都能安平安全的上幼兒園，平平安安的回家。

交通平安主題班會(huì)最新教案2

班會(huì)目的：

透過本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)理解一次生動(dòng)活潑的交通平安教育，透過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地?cái)⑹?，使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通平安重于泰山。

活動(dòng)預(yù)備：

1、黑板上書寫“交通平安在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、預(yù)備好15道測試交通規(guī)章的題目。

4、確定四位同學(xué)排練小品《人民的好警察》。

5、同學(xué)在班會(huì)課前自學(xué)《中學(xué)校生日常平安手冊》。

6、預(yù)備好相關(guān)課件。

7、確定六人快板排練

活動(dòng)過程:

一、師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地?cái)⑹?，真?shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得交通平安重于泰山.。

1、導(dǎo)入：

交通平安，一個(gè)永恒的話題;交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?

2、請(qǐng)看材料(顯示課件)

進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?

——一年不見一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天空上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

——假如僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);假如以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20_年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

3、請(qǐng)?jiān)倏囱芰艿慕煌ㄊ鹿蕡雒妗?課件顯示)

4、看到這些凄慘的事實(shí)，你想說什么呢?同學(xué)談熟悉

談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴(yán)峻，談起交通事故造成的`人員傷亡，無不感動(dòng)阿唏噓。交通平安牽動(dòng)著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最終一個(gè)星期的第一天定為全國中學(xué)校的平安教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通平安伴我行”主題班會(huì)如期召開了，下面歡迎這次班會(huì)的主持人張博智和劉楊洋上場。

二、同學(xué)主持

1、、熟悉交通標(biāo)志

張：說到交通平安，同學(xué)們必需明白許多交通標(biāo)志吧，誰來說說?

(1)、同學(xué)們舉手，張點(diǎn)同學(xué)發(fā)言

(2)、請(qǐng)同學(xué)們在小組內(nèi)溝通收集的交通標(biāo)志

(3)、誰情愿把你收集的交通標(biāo)志展現(xiàn)出來?將交通標(biāo)志貼在黑板上

(4)、梅老師也收集了許多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志，請(qǐng)看視頻、辨認(rèn)交通標(biāo)志。

(男)這些在日常生活中對(duì)有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能輕視!

(女)好，此刻請(qǐng)大家來辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)

男：我請(qǐng)來了三個(gè)小伴侶，他們是什么標(biāo)志呢?

(三人介紹自己的特點(diǎn)，同學(xué)猜)

甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰?(行人過公路標(biāo)志)

乙大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告知我?(電的標(biāo)志)

丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點(diǎn)火的標(biāo)志)

男女：期望同學(xué)們：交通標(biāo)志，危急禁令標(biāo)志要記牢。珍愛生命，學(xué)會(huì)自保。

(同學(xué)舉手回答過程略)

女：這些標(biāo)志太簡單了，走路時(shí)哪管得了這么多呢，同學(xué)們，不理睬他們行不行呢?

(同學(xué)舉手，張點(diǎn)同學(xué)發(fā)言，談體會(huì)，請(qǐng)付丁龍談體會(huì))

2、了解不遵守交通規(guī)章帶來的危害

(1)、男：。請(qǐng)?jiān)倏丛敿?xì)的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)章，忽視交通標(biāo)志帶來的后果

(2)、女：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)受過或親人伴侶遭受過的交通事故(同學(xué)敘述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

(3)、談體會(huì)

請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(同學(xué)舉手，張點(diǎn)同學(xué)回答。)

男：不遵守交通規(guī)章，忽視交通標(biāo)志，禁令標(biāo)志，輕者會(huì)摔胳膊少腿，重者會(huì)車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時(shí)時(shí)到處提高警惕，留意交通平安，大家說是不是?

3、示范正確過公路的方法

女：下面我們請(qǐng)我們班的平安小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!

4、交通法規(guī)學(xué)問問答

快速搶答交通學(xué)問。

(男)“車禍猛于虎”，我們要增加交通平安意識(shí)，要了解交通平安學(xué)問，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。

(女)下面，我們就分四組進(jìn)入《交通學(xué)問快速搶答》，勝出者有獎(jiǎng)。

1、全國中學(xué)校生平安教育日是——

2、紅燈——綠燈——黃燈——

3、火警電話號(hào)碼是——

4、匪警電話號(hào)碼是——

5、急救中心電話號(hào)碼是——

6、過公路應(yīng)走——

7、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出——

8、手濕時(shí)，——?jiǎng)与娖鏖_關(guān)

9、外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找——

10、——食品不能吃。)

(快速搶答過程略)

5、交通平安嬉戲表演

(1)、小組合作背兒歌。

張：伴侶們真是太棒了，十道題全答對(duì)了。看來同學(xué)們把握的平安學(xué)問可真多阿!

劉：同學(xué)們把這些平安學(xué)問還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?

、小組合作背兒歌。(同學(xué)舉手回答過程略)

(2)、、嬉戲《模擬路口》

(男).接下來我們來做一個(gè)模擬嬉戲——《模擬路口》，請(qǐng)一班長當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)四組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

(過程略)

(3、、小品表演《人民的好警察》

(女)交通平安關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個(gè)你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風(fēng)凜冽，他們幾十年如一日地悄悄堅(jiān)守崗位。請(qǐng)看小品《人民的好警察》

(小品表演過程略)

(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱鬧的掌聲感謝我們的交警!

(4)、快板表演《交通平安記心中》。

三、活動(dòng)總結(jié)

(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完善的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必需要把交通平安牢記心中!讓我們一生平安!

大合唱：《祝你平安》

(班會(huì)課在歌聲中結(jié)束)

交通平安主題班會(huì)最新教案3

班會(huì)資料：交通平安教育。

班會(huì)目標(biāo)：

1.透過本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)理解一次生動(dòng)活潑的交通平安教育。

2.透過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得愛護(hù)自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培育同學(xué)樹立交通平安意識(shí)，養(yǎng)成交通平安的良好習(xí)慣。

班會(huì)預(yù)備：

1.黑板上書寫“交通平安我先行”幾個(gè)字。

3.預(yù)備測試交通規(guī)章的搶答題目。

5.同學(xué)自制平安宣揚(yáng)卡。

班會(huì)過程：

一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得愛護(hù)自己，就是幸福大家。

1.導(dǎo)入：

同學(xué)們，這天我們進(jìn)行一次“交通平安我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的仆人、A是祖國的將來、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是布滿生氣的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。但是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)校生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫面：

播放《交通平安監(jiān)控錄像》

(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)

同學(xué)回答：

劉善容：看了之后感覺很可怕，以后都不敢過公路了。

未從凡：太慘了，他們這么年輕就丟失了生命。

王建鵬：我以后必需要留意交通平安了，感覺許多危急都在我們身邊。

童耀：我一向都很留意的，所以以后不會(huì)遇到這類事故的。

老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人伴侶遭受過的交通事故。

3.真實(shí)數(shù)據(jù)：

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年不見一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家能夠養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

4.真實(shí)的告誡：

談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

5.小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)章

二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(同學(xué)舉手回答過程略)

2.快速搶答交通學(xué)問(同學(xué)搶答過程略);

3.嬉戲《等車》。

讓幾名同學(xué)表演

劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子最之后了，他們滿心高興，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了

請(qǐng)同學(xué)們說說嬉戲中有哪些是違反交通規(guī)章的，我們以后該怎樣做

4、讓一名名同學(xué)仿照交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)

三、小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完善的明天在期盼著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得愛護(hù)自己;懂得交通平安重于泰山等的道理。同學(xué)們必需要把交通平安牢記心中!

四、課外延長

請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)平安宣揚(yáng)卡，貼到教室里警示自己，也能夠發(fā)到別的班級(jí)做宣揚(yáng)

交通平安主題班會(huì)最新教案4

一、活動(dòng)目的

1、通過本次主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，把握一些平安常識(shí)，引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視，增加同學(xué)交通平安意識(shí)。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月6日

班長：“交通平安記心中”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭!

三、活動(dòng)過程

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

合：大家好!

甲：每個(gè)人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永久枯竭。

甲：車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，假如缺少應(yīng)有的警惕，危急可能就在那一瞬間。

甲：人的生命只有一次，生命是多么寶貴!

乙：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)珍惜生命。

合：四(1)中隊(duì)“交通平安記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!(生鼓掌)

甲：可是我們卻常常聽到一些擔(dān)心全的事故發(fā)生在我們的身邊

課件1、2

乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么?

(一)請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言。

甲：生命在你手中，交通平安不容忽視。

乙：所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

在我們生活中有哪些交通擔(dān)心全隱患呢?

同學(xué)發(fā)言課件8—19

甲：騎自行車八不準(zhǔn)課件20—21

交通平安五不準(zhǔn)：

熟悉交通標(biāo)志：課件24—31

(二)交通學(xué)問搶答題

乙：1行人在沒有信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何通行?(b)

A、在人行橫道內(nèi)快速通過。

B、兩面無來往車輛時(shí)從人行橫道內(nèi)通過。

C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示通過。

甲：2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?(c)

A、跑步快速通過。

B、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過。

C、確認(rèn)平安后直行通過。

乙3、騎自行車通過沒有非機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈的路口應(yīng)怎樣通行?(b)

A、減慢車速通過。

B、確認(rèn)平安后通過。

C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示通過。

甲4、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行(b)

A、在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)。

B、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)。

C、在人行橫道上

乙5、未滿幾周歲兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車(b)

A、10周歲。

B、12周歲。

C、4周歲。

甲6、黃燈持續(xù)閃耀時(shí)表示(b)

A、有危急，車輛、行人不準(zhǔn)通過。

B、車輛、行人須留意觀望，確認(rèn)平安后通過。

C、車輛、行人可以優(yōu)先通過。

乙7、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?(a)

A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步預(yù)備。

B、清理路口，不準(zhǔn)通行。

C、道路通暢，快速通過。

甲8、在街道或大路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人?(a)

A、學(xué)齡前兒童。

B、學(xué)校低年級(jí)同學(xué)。

C、學(xué)校在讀生。

乙9、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶?(c)

A、前排乘車人。

B、后排乘車人。

C、全部乘車人。

甲10、當(dāng)你騎車違法后又拒絕接受罰款懲罰時(shí)，交通警察(b)

A、不行以扣留你的車。

B、可以扣留你的車。

C、必需在你同意后才能扣留你的車。

乙11、走路、騎車違反道路交通平安法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對(duì)你處理(b)

A、50元以上100元以下的罰款。

B、5元以上50元以下罰款。

C、100元以上200元以下罰款。

甲12、在道路上騎自行車必需年滿多少周歲?(a)

A、12周歲。

B、14周歲。

C、18周歲。

乙13、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?(b)

A、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車。

B、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。

C、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以。

乙：請(qǐng)同學(xué)們在黑板上嚴(yán)肅地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規(guī)章，擅長愛護(hù)自己的學(xué)校生。

(七)同學(xué)們上黑板簽名。

甲：最真誠的友情是期盼，最良好的祝福是平安!

乙：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時(shí)刻是團(tuán)聚!

合：讓我們共同撐起平安的愛護(hù)傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。

甲：生命是漂亮的，我們要觀賞它;

乙：生命是神圣的，我們要敬重它;

甲：生命是珍貴的，我們要珍惜它。

乙：讓我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避開大的損害。盼望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危急。

甲：我宣布交通平安記心中為主題的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

交通平安主題班會(huì)最新教案5

一、班會(huì)目的

通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)了解校內(nèi)平安、交通平安、食品平安、意外大事及心里健康中必備的平安學(xué)問，懂得生命平安的重要性，能夠時(shí)時(shí)刻刻要留意平安，培育自我愛護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的平安學(xué)問傳達(dá)給身邊的人，做平安教育的宣揚(yáng)員。

二、會(huì)前預(yù)備：

1、競選班會(huì)主持人。

2、全體同學(xué)搜集了解基本的平安學(xué)問。

3、組織同學(xué)會(huì)場布置(前后黑板寫、畫，桌椅擺放)

4、和主持人一起設(shè)計(jì)班會(huì)流程，并制作課件。

三、班會(huì)過程：

(一)導(dǎo)入

1、老師導(dǎo)語：

生命是最珍貴的，每個(gè)人的生命只有一次，她不象財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的圓滿和永久的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個(gè)數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今日組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會(huì)。

2、主持人宣布班會(huì)開頭：

老師們、同學(xué)們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

我們是祖國的花朵、是民族的盼望。

我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是布滿生氣的新一代。

我們是肩負(fù)重任的一代青年。

我們在家長暖和的目光下成長，在老師的悉心培育下一每天成熟。

我們每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，浩大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實(shí)總在我們眼前消失。接下來請(qǐng)看屏幕：

我們能做的不能只有傷心和惋惜，我們要學(xué)習(xí)平安學(xué)問，避開影響我們健康的因素，更要避開死神的呼喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會(huì)影響到我們的生命和健康的平安：

(二)同學(xué)們樂觀發(fā)言

——同學(xué)發(fā)言：(由同學(xué)樂觀發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的平安的實(shí)際例子。)

過度：總結(jié)出以下幾大方面：

(三)主持人總結(jié)主要影響平安方面并逐條剖析。

1、心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的簡單化，心理健康不行小視，從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中同學(xué)在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場死亡;沒過多長時(shí)間，又有一名同學(xué)，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關(guān)懷他們的親人，假如不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的景象。

是什么導(dǎo)致了這樣的凄慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。

那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的緣由吧!

——同學(xué)發(fā)言：

總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。

既然大家都說出來了，以后要適時(shí)減壓，充分了解自己，開心地接納自己，要有一個(gè)健康的心理來面對(duì)將來。

2、校內(nèi)平安

我們先看一個(gè)短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的平安事故，不得不讓我們深思啊!

接下來我們來說說我們校內(nèi)內(nèi)可能影響我們健康平安的方面。

——同學(xué)發(fā)言：

(主要有：

擁擠(上下樓梯、集體活動(dòng))

課間

體育課

危急動(dòng)作、位置)

主持人總結(jié)：

咱們說出這么多，我們要早發(fā)覺，早預(yù)防，多加留意。

3、交通平安

我們先看一個(gè)短片：

交通事故許多許多，但是多數(shù)事故都是交通參加者不按交通規(guī)章行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要留意的都有什么?

——同學(xué)發(fā)言：

(主要有：步行過公路、騎自行車、打車、公共交通工具等)

主持人總結(jié)：

說比較簡潔，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)格遵守。

4、交友平安

先看視頻：

總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有什么我們需留意的，大家說說。

——同學(xué)發(fā)言：

主要有：沖突(打架、危急品)

刑事案件(侵害、防盜)

沖突是影響交友平安的障礙，產(chǎn)生沖突之后不同的處理方法會(huì)有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示消失沖突后的處理方法。

總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個(gè)地球上，我們之間就會(huì)有相互的來往，相互的摩擦，我們也會(huì)有伴侶，但我們要學(xué)會(huì)甄別，要學(xué)會(huì)處理摩擦、處理伴侶之間的關(guān)系。

5、食品平安

我們先看一個(gè)短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不