河南省南陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷五套附答案

九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題1.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是（）買櫝還珠2.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）NH3CNaCl3.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）熄滅酒精燈讀取液體體積聞氣體氣味年6月5日是世界環(huán)境日，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”（TimeNature），聚焦自然和生物多樣性。下列做法不符合這一主題的是()生活垃圾——清潔能源——廢舊電池——工業(yè)廢水——5.根據(jù)圖示分析，下列說(shuō)法正確的是（）鎂屬于非金屬元素鎂原子核外有3鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為鎂原子易得到電子變?yōu)?.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，有白煙冒出蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰7.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是()氫氣作燃料氧氣供給呼吸氯氣殺菌消毒8.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：利用催化劑可有效消除嚴(yán)重危害人體健康的甲醛（CHO），反應(yīng)原理的微觀示意圖如下圖所示，據(jù)圖分析不能得到的結(jié)論是（）反應(yīng)生成兩種氧化物分子在化學(xué)變化中可再分反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為15:169.下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（）空氣、二氧化錳、氧氣海水、氯酸鉀、氫氣氧化鐵、錳酸鉀、水硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳10.瑞德西韋（CHNOP）能有效抑制新型冠狀病毒。下列有關(guān)瑞德西韋的說(shuō)法正確的是（）瑞德西韋屬于氧化物瑞德西韋由五種元素組成瑞德西韋相對(duì)分子質(zhì)量為瑞德西韋中含有11.下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成描述正確的是（）氧氣與二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:2稀有氣體的原子最外電子層都有8個(gè)電子一個(gè)水分子由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成通常條件下N2和O2混合后，它們的化學(xué)性質(zhì)都已發(fā)生改變12.“墻內(nèi)開花墻外香，一杯醇酒香滿堂。用分子觀點(diǎn)解釋此現(xiàn)象正確的是（）分子間有間隔分子質(zhì)量很小分子不斷運(yùn)動(dòng)分子由原子13.生活中常使用消毒劑來(lái)殺菌、消毒。下列幾種消毒液的有效成分（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)）中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（）雙氧水消毒液（O）“84"消毒液（NaClO）酒精消毒液（OH）過(guò)氧乙酸消毒液（HO）14.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()紅磷在密閉容器中燃燒將水通直流電一段時(shí)間加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物完全分解等質(zhì)量的過(guò)氧化氫二、填空題15.用化學(xué)用語(yǔ)填空：（）兩個(gè)氫分子________：（）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________：16.水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。（）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常加入活性炭，其作用是________。（）生活中可用________區(qū)分硬水和軟水。（）實(shí)驗(yàn)室用電解水的方法來(lái)探究水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。17.下圖是氯元素在元素周期表中的信息以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（）氯元素的原子序數(shù)是________。（中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是________（填字母序號(hào)）。（）為了緩解二氧化碳過(guò)多引起的溫室效應(yīng)加劇，我國(guó)科學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇（CHOH），其反應(yīng)的微觀示意圖如下，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。18.2020年6月日9時(shí)分，我國(guó)長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭將北斗系統(tǒng)第顆導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入預(yù)定它的第一、二級(jí)使用偏二甲肼（C）和四氧化二氮（NO）作為推進(jìn)劑，其反應(yīng)原理為：和液氧作為推進(jìn)劑。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：（）四氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為________，物質(zhì)X的化學(xué)式為________。（）火箭第三級(jí)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。三、綜合題19.氣體和NH3相遇時(shí)會(huì)反應(yīng)生成白色固體NHCl根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答：（HCl分子的運(yùn)動(dòng)速率比NH3分子的運(yùn)動(dòng)速率________快”“”（）從環(huán)保角度分析：此實(shí)驗(yàn)的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是________。20.請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答問(wèn)題：（）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a________；b________。（）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的制取裝置為________（填字母），所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（）若用E裝置收集氧氣，收集完氧氣后的正確操作步驟________。（）某小組用上述實(shí)驗(yàn)收集的氧氣進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。①甲圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？________。②乙圖中集氣瓶底部加水的目的是什么？________。（氯酸鉀（KClO）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到10.2g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。21.都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，通常狀況下，AC為無(wú)色液體且組成元素相同，DE為氣體，F(xiàn)為黑色固體單質(zhì)，G為空氣的成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問(wèn)題:（）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是________（）②的基本反應(yīng)類型是________（）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________22.請(qǐng)從微粒的角度回答下列問(wèn)題。（）水沸騰時(shí)可以沖起壺蓋。（）有些物質(zhì)由分子構(gòu)成，單質(zhì)和化合物的分子構(gòu)成有什么不同。23.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖裝置，對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究。（）利用甲圖裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)說(shuō)明理由。（）將甲圖所示裝置改為乙圖后，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。推測(cè)其中氫氧化鈉溶液的作用是什么？24.完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問(wèn)題：（）硫在空氣中燃燒________。（）鐵絲在純氧中燃燒：________。做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么________？25.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。（A中紅磷必須足量的原因是________。（）經(jīng)過(guò)B中操作所得的濾液仍然渾濁，原因可能為________（答一條即可）。（C實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物的________來(lái)推斷水的組成。答案解析部分一、單選題1.A【解析】【解答】鉆木取火有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；破釜沉舟，把飯鍋打破，把渡船鑿沉，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；聚沙成塔，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；買櫝還珠，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。故答案為：。【分析】變化時(shí)沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2.D【解析】【解答】為稀有氣體，是由氦原子構(gòu)成的，故不符合題意；NH3是由氨分子構(gòu)成的，故不符合題意；C是由碳分子構(gòu)成的，故不符合題意；NaClNaCl構(gòu)成的，故符合題意。故答案為：?！痉治觥看蟛糠炙幔瑝A，鹽是由離子構(gòu)成的物質(zhì)。3.B【解析】【解答】．熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅，切不可用嘴吹，以免發(fā)生火災(zāi)，不合題意；．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空滴加，符合題意；C．量筒內(nèi)液體讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，不合題意；D．聞藥品的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到瓶口去聞藥品的氣味，不合題意。故答案為：。【分析】、根據(jù)酒精燈要用燈帽蓋滅分析；、根據(jù)滴管要在試管上方垂直懸空滴加分析；C、根據(jù)量筒讀數(shù)視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平分析；D、根據(jù)正確聞藥品氣味要用扇聞法分析。4.C【解析】【解答】、生活垃圾分類處理可以有效解決有害垃圾污染問(wèn)題，以及可回收垃圾的利用率，有利于環(huán)境保護(hù)，選項(xiàng)A不符合題意；、清潔能源推廣使用，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，同時(shí)減少硫化物、氮化物及粉塵的排放，減少空氣污染，選項(xiàng)B不符合題意；C、廢舊電池含有重金屬，不得隨意丟棄，否則容易造成土壤、水體污染，選項(xiàng)C符合題意；D、工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)凈化后，減少了污染物的排放，避免水資源被污染，選項(xiàng)D不符合題意。故答案為：。【分析】、根據(jù)生活垃圾分類處理可保護(hù)環(huán)境分析；、根據(jù)清潔能源可減少空氣污染分析；C、根據(jù)廢舊電池的危害分析；D、根據(jù)工業(yè)廢水會(huì)污染水分析。5.B【解析】【解答】鎂是“”字旁，屬于金屬元素，故不符合題意；根據(jù)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，其核外有3個(gè)電子層，故符合題意；根據(jù)鎂的元素周期表信息，其相對(duì)原子質(zhì)量為24.31，單位是“1”“g”，故不符合題意2<42個(gè)電子變?yōu)镸g，故不符合題意。故答案為：。【分析】、根據(jù)元素的名稱，確定元素的種類。、根據(jù)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，分析核外電子層數(shù)。C、根據(jù)元素周期表，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)小于，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，變成陽(yáng)離子。6.B【解析】【解答】、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，有白煙冒出，生成白色固體，選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意。、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是結(jié)論不是現(xiàn)象，選項(xiàng)說(shuō)法符合題意。C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成帶有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意。D、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意。故答案為：。【分析】根據(jù)物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，在描述現(xiàn)象時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確及嚴(yán)密，如煙與霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，如結(jié)論與現(xiàn)象的不同等。7.D【解析】【解答】根據(jù)化學(xué)性質(zhì)及物理性質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解答。、氫氣作燃料，說(shuō)明氫氣具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；、氧氣供給呼吸過(guò)程中會(huì)有很多化學(xué)變化，屬于化學(xué)變化，與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)，不符合題意；C、氯氣殺菌消毒過(guò)程中會(huì)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)，不符合題意；D、用銅制作導(dǎo)線，主要是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，符合題意。故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。8.C【解答】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可得，甲和乙在催化劑的作用下生成丙和丁，反應(yīng)的化學(xué)方程式、通過(guò)該反應(yīng)生成是二氧化碳、水都是氧化物，據(jù)圖分析能得到的結(jié)論，不符合題意；、分子在化學(xué)變化中分成原子，原子再重新構(gòu)成新的分子，據(jù)圖分析能得到的結(jié)論，不符合題意；C22個(gè)分子，反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化，據(jù)圖分析不能得到的結(jié)論，符合題意；D、參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比12+1×2+1616×2=15:16故答案為：。9.A【解答】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物純凈物叫化合物。、空氣屬于混合物，二氧化錳屬于氧化物，氧氣屬于單質(zhì)，選項(xiàng)A符合題意；、海水屬于混合物，氯酸鉀屬于鹽，但不是氧化物，氫氣屬于單質(zhì)，選項(xiàng)B不符合題意；C、氧化鐵屬于純凈物，錳酸鉀屬于鹽不是氧化物，水屬于氧化物不是單質(zhì)，選項(xiàng)C不符合題意；DD不符合題意。故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。根據(jù)單質(zhì)、化合物定義分析，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物為不同種元素組成的純凈物；根據(jù)氧化物定義分析，氧化物為由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。10.B【解析】【解答】、瑞德西韋是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成的化合物，不屬于氧化物，說(shuō)法不符合題意。、瑞德西韋是由、、NO、P五種元素組成的，說(shuō)法符合題意。C27×12+35×1+6×14+8×16+31=602“g”符合題意。D、瑞德西韋是由瑞德西韋分子構(gòu)成的，1個(gè)瑞德西韋分子含個(gè)氫原子，說(shuō)法不符合題意。故答案為：?！痉治觥俊⒏鶕?jù)氧化物的概念分析、根據(jù)化學(xué)式的意義分析C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1D、根據(jù)瑞德西韋是由分子構(gòu)成的分析11.A【解析】【解答】．氧氣（O）的相對(duì)分子質(zhì)量為：16×2=32；二氧化硫（SO）的相對(duì)分子質(zhì)量為：32+16×2=64；氧氣與二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量之比為3264=12，選項(xiàng)符合題意；．稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡，其中氦原子最外層電子數(shù)為，其余稀有氣體的原子最外層8，選項(xiàng)不符合題意；C．一個(gè)水分子（HO）由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，選項(xiàng)不符合題意；D．空氣的主要成分就是2和O2，通常條件下2和2混合后，并不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，它們的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變。選項(xiàng)不符合題意。故答案為：。【分析】、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法分析、根據(jù)氦原子的最外層有2個(gè)電子分析C、根據(jù)化學(xué)式的意義分析、D、根據(jù)氮?dú)夂脱鯕獠环磻?yīng)分析12.C【解析】【解答】“墻內(nèi)開花墻外香，一杯醇酒香滿堂”，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，引起花香的分子和乙醇分子四處擴(kuò)散，從而墻內(nèi)開花墻外香，一杯醇酒香滿堂。故答案為：。【分析】分子在不斷的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。13.A【解析】【解答】O2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；COH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；C3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；故答案為：?！痉治觥吭诨衔镏?，14.B【解析】【解答】、密閉容器內(nèi)進(jìn)行了反應(yīng)，遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以物質(zhì)總質(zhì)量不變，曲線應(yīng)該是一條直線，選項(xiàng)A不符合題意；、水通電生成氫氣和氧氣，同一時(shí)間下，氫氣與氧氣的體積比為2:1，選項(xiàng)B符合題意；C、二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，且有一定質(zhì)量，所以二氧化錳質(zhì)量的曲線為一條不是零的直線，選項(xiàng)C不符合題意；D、加入等質(zhì)量的過(guò)氧化氫，則最終得到氧氣的質(zhì)量相等，選項(xiàng)D不符合題意。故答案為：?！痉治觥勘绢}是圖像的判斷題，解答時(shí)要通過(guò)題目要求分析涉及到的各物質(zhì)之間量的關(guān)系，結(jié)合變化趨圖形中的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否正確。二、填空題15.）2（）【解析】【解答】（）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，若表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個(gè)氫分子可表示為：2H；（）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)，故可表示為：?！痉治觥浚ǎ└鶕?jù)表示多個(gè)分子是化學(xué)式前加系數(shù)分析；（）根據(jù)氧化鋁中鋁元素為價(jià)，化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方分析。16.）吸附作用（（）【解析】【解答】（）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常加入活性炭吸附顏色和氣味，故其作用是吸附作用。（）硬水中加入肥皂水后浮渣多，泡沫少，而軟水中加入肥皂水后浮渣少泡沫多，故生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水。（）實(shí)驗(yàn)室用電解水生成氫氣和氧氣，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【分析】（）根據(jù)活性炭的吸附作用分析；（）根據(jù)肥皂水鑒別硬水和軟水分析；（）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣分析。17.）（D（）【解析】【解答】（）由元素周期表的信息可知，氯元素的原子序數(shù)是；（）最外層電子數(shù)為8的粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D粒子的最外層有8個(gè)電子，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（化學(xué)方程式為：。【分析】（）根據(jù)氯元素原子序數(shù)＝分析；（）根據(jù)最外層電子數(shù)為（第一層最外層為）的粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析；（）根據(jù)微觀圖中反應(yīng)物和生成物的分子構(gòu)成書寫化學(xué)方程式分析。18.）+4N2（）反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子，反應(yīng)后2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、8個(gè)氧原子，還差6個(gè)氮原子，X，所以X為N。（）火箭第三級(jí)中發(fā)生反應(yīng)為氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為?！痉治觥浚ǎ└鶕?jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0及反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變分析；（）根據(jù)氫氣燃燒生成水書寫方程式分析。三、綜合題19.（）不污染環(huán)境【解析】【解答】（）白煙出現(xiàn)在玻璃管的偏右側(cè)，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率比NH3分子的慢；故填：（）從環(huán)保角度分析：此實(shí)驗(yàn)的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是在密閉裝置中進(jìn)行，不污染環(huán)境，故填：在密閉裝置中進(jìn)行，不污染環(huán)境。【分析】（）根據(jù)白煙出現(xiàn)的位置判斷分子運(yùn)動(dòng)快慢分析；（）根據(jù)密閉裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不污染環(huán)境分析。20.）酒精燈；集氣瓶（AC；（）先將導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈（）劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了大量的熱；吸收二氧化硫，防止污染空氣（15g10.2g＝4.8g。設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x答：原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g?！窘馕觥俊窘獯稹浚ǎ┯蓤D示可知，標(biāo)號(hào)儀器名稱：a是酒精燈；b是集氣瓶。（）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，屬于加熱固體制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，要收集干燥的氧氣應(yīng)用向上排空氣法收集。所以應(yīng)選擇的制取裝置為AC，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（）若用E裝置收集氧氣，為了防止水槽中的水到流入熱的試管引起炸裂，收集完氧氣后的正確操作步驟先將導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈。（）①甲圖中鐵絲在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了大②乙圖中硫在氧氣中燃燒生成了有毒的二氧化硫，能污染空氣能溶于水，所以集氣瓶底部加水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣。（）由質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為：15g﹣10.2g＝4.8g。設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x答：原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。【分析】（）根據(jù)常用儀器名稱分析；（生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣分析；（）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要防止水回流炸裂試管分析；（）根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象及二氧化硫的毒性和溶解性分析；（21.）催化作用（）分解反應(yīng)（）【解析】【解答】（）物質(zhì)B在反應(yīng)①中作催化劑，起催化作用。（）②是水發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣、氫氣，由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。（）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：【分析】先由A和C的組成及狀態(tài)，結(jié)合過(guò)氧化氫分解的原理推導(dǎo)出A和C，再由題中所給信息和框圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)出其它物質(zhì)，最后結(jié)合催化作用、分解反應(yīng)定義及方程式書寫原則解答。22.）溫度升高，水分子間的間隔變大（）單質(zhì)的分子是由同種原子構(gòu)成的，化合物的分子是由不同種原子構(gòu)成的?！窘馕觥俊窘獯稹浚ǎ┓肿又g有間隔；水沸騰時(shí)可以沖起壺蓋，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變（）從微觀上，單質(zhì)的分子是由同種原子構(gòu)成的，化合物的分子是由不同種原子構(gòu)成的。分析。23.）因?yàn)橄←}酸與碳酸反應(yīng)生成的二氧化碳未被密封收集，造成前后質(zhì)量發(fā)生變化，所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（）氫氧化鈉作用是吸收二氧化碳?！窘馕觥俊窘獯稹浚ǎ┫←}酸與碳酸鈉接觸后反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳逸出裝置，所以造成天平傾斜，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（）通過(guò)密封的反應(yīng)裝置，將生成的二氧化碳密封在錐形瓶?jī)?nèi)，同時(shí)利用氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉，將二氧化碳儲(chǔ)存在錐形瓶?jī)?nèi)，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。【分析】（）根據(jù)有氣體生成的化學(xué)變化敞口容器不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律分析；（）根據(jù)有氣體的生成的化學(xué)變化若氣體不逸出可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律分析。24.）（）；防止濺落的熔融物炸裂瓶底?！窘馕觥俊窘獯稹浚ǎ┝蛟诳諝庵腥紵啥趸?，化學(xué)方程式為：。（生高溫熔融物，為防止濺落的熔融物炸裂瓶底，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙?！痉治觥浚ǎ└鶕?jù)硫在空氣中燃燒是與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫分析；（）根據(jù)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵及防止熔化物炸裂瓶底，瓶中加水或細(xì)沙分析。25.）將裝置內(nèi)氧氣消耗盡（）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或盛濾液的燒杯不干凈（）元素種類【解析】【解答】（）實(shí)驗(yàn)A是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，應(yīng)將氧氣全部消耗掉，所以紅磷必須足量的原因是：將裝置內(nèi)氧氣消耗盡。（）經(jīng)過(guò)B中操作所得的濾液仍然渾濁，原因可能為濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或盛濾液的燒杯不干（C實(shí)驗(yàn)電解水生成了氫氣和氧氣，是通過(guò)證明生成物的元素種類來(lái)推斷水的組成。【分析】（）根據(jù)測(cè)氧氣含量的實(shí)驗(yàn)要將氧氣完全耗盡分析；（）根據(jù)過(guò)濾時(shí)濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或盛濾液的燒杯不干凈都會(huì)使濾液渾濁分析；（）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析。九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題1.常見的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（）汽油揮發(fā)，酒精燃燒植物腐爛，鋼鐵生銹蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）檢驗(yàn)裝置的氣密性3.下列物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成黑色固體的是（）紅磷4.下列各項(xiàng)中，不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是（）二氧化硫濃度一氧化氮濃度二氧化碳濃度PM5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）水通電分解，生成氧氣和氫氣硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射6.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從圖獲得的正確信息是（）該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子該元素的質(zhì)子數(shù)為9該元素在地殼中的含量為該元素屬于金屬元素7.下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是()給籃球充氣——分子間有間隔10mL酒精和10mL水混合在一起，體積小于20mL——分子是有質(zhì)量的在花園中可聞到花的香味——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的水通電分解可得到氫氣和氧氣——化學(xué)變化中分子是可以再分的8.下列有關(guān)水的知識(shí)，敘述錯(cuò)誤的是（）在沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水地球上淡水資源短缺，必須節(jié)約用水電解水生成氫氣和氧氣是因?yàn)樗怯蓺浞肿雍脱醴肿訕?gòu)成的9.電視劇《夏洛特?zé)馈分杏幸痪浣?jīng)典語(yǔ)錄：有人吧，缺鐵；有的人呢，缺鈣；而我最缺的是面子，其中的鐵和“”鐵的單質(zhì)和鈣的單質(zhì)鐵的化合物和鈣的化合物鐵原子和鈣原子鐵元素和鈣元素10.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如下圖所示，關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是（）都是化合反應(yīng)生成物都是固體都需要點(diǎn)燃11.酚酞(CO)是初中階段實(shí)驗(yàn)室常用的酸堿指示劑，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）酚酞分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為10:7:2酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為酚酞中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小酚酞是氧化物12.以甲醇為原料的一款新型手機(jī)電池，其反應(yīng)原理為：2CHOH＋3X＋4NaOH=2Na6HO中X的化學(xué)式為()。2O2H213.推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（）質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素原子是化學(xué)變化中不能再分的粒子，故氧化汞分解過(guò)程中不能再分的是汞原子和氧原子氧化物是有兩種元素組成的，所以由兩種元素組成的純凈物一定是氧化物化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，所以在化合物中凡是顯正價(jià)的一定是金屬元素14.一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g1021629反應(yīng)后質(zhì)量/ga48．18根據(jù)上表信息判斷，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）X、Z是反應(yīng)物，YWa=15反應(yīng)中YW兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22∶9Z二、填空題15.空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是________(________。16.①冰水混合物屬于________(填純凈物”“”)；②利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過(guò)具有富集氧氣功能的薄膜，能得到富氧空氣，該過(guò)程屬于________變化；________和________(號(hào)。17.氧燭通過(guò)撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________NaClO3中的化合價(jià)為________。18.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，小明誤將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入其中，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量將________(“不變、“減小、“增加或“”)；等質(zhì)量的①鋁②鎂③鋅三種金屬中原子個(gè)數(shù)由多到少的順序?yàn)開_______(用序號(hào)填。19.已知，某物質(zhì)16gA(只含有碳、氫兩種元素A和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，測(cè)得只生成了二氧化碳和A________g；A中碳元素的質(zhì)量為________g。20.在點(diǎn)燃的條件下，A和BC和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。（）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________；（）寫出該反應(yīng)中屬于化合物的化學(xué)式________；（）該反應(yīng)中B與C的質(zhì)量比是多少？________21.用化學(xué)方程式表示。（）鐵絲在氧氣中燃燒________；（）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣________；（）將打磨過(guò)的鐵釘放入硫酸銅溶液中________。三、綜合題22.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)。（）用甲裝置測(cè)定水的組成。b試管產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為________，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為________；甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（）老師在做乙演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶中放入一些水，你知道這樣做的原因是什么________。（）用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是________(填字母序號(hào))。A實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量B點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D最終進(jìn)入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積23.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。（）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？________（）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，任舉一例加以說(shuō)明________。24.小華實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，加熱氯酸鉀固體制取氧氣時(shí)反應(yīng)速率很慢，但如果將少量高錳酸鉀固體和氯酸鉀固25.結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（）寫出圖中標(biāo)有字母儀器的名稱：a________；（）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀制取氧氣，請(qǐng)將圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)充完整(只需畫出試管即可)________；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；（）某同學(xué)甲用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，既想得到平穩(wěn)的氧氣流，又想收集到較純凈的氧氣，請(qǐng)你幫他選擇一套氣體裝置的組合為________；（）通常情況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體混合加熱制得甲烷氣體。請(qǐng)選擇實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為________；（）為了測(cè)量生成氧氣的體積可用右圖裝置，氧氣從________(填字母，量筒的作用是________；（1.6g至少要取用多少質(zhì)量的過(guò)氧化氫？答案解析部分一、單選題1.B【解析】【解答】汽油揮發(fā)，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；蠟燭加熱熔化，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；綠色植物的光合作用有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；水分蒸發(fā)，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；金屬導(dǎo)電，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。故答案為：?！痉治觥孔兓瘯r(shí)沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2.A【解析】【解答】用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無(wú)氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，故符合題意；氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，故不符合題意；向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的，故不符合題意；試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故不符合題意。故答案為：?！痉治觥?、手捂法測(cè)儀器的氣密性，利用了大氣壓原理，手捂試管，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣體體積增大，氣體從導(dǎo)管排除，就會(huì)看到氣泡生成。、氣體的驗(yàn)滿操作應(yīng)該在集氣瓶口進(jìn)行。C、液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。D3.B【解析】【解答】、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，沒(méi)有黑色固體生成，選項(xiàng)A不符合題意；、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，選項(xiàng)B符合題意；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，選項(xiàng)C不符合題意；D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，沒(méi)有黑色固體生成，D不符合題意。故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)初中化學(xué)常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解答。4.C【解析】【解答】二氧化硫容易造成酸雨，屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容，故A項(xiàng)不符合題意；一氧化氮會(huì)污染空氣，屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容，故B項(xiàng)不符合題意；二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容，故C項(xiàng)符合題意；PM濃度可吸入固體顆粒屬于空氣污染物，屬于空氣質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容，故D項(xiàng)不符合題意；答案：?！痉治觥靠諝獾奈廴疚锸侵饕泻怏w和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等。二氧化碳不計(jì)入空氣污染指數(shù)。5.D【解析】【解答】物質(zhì)名稱不是化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的描述，故不符合題意；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故不符合題意；紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，故不符合題意；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故符合題意。故答案為：。【分析】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，要尊重客觀事實(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別，不能出現(xiàn)生成物的名稱。6.B【解析】【解答】9號(hào)元素氟，最外層電子數(shù)為，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，故不符合題核外電子數(shù)該元素的質(zhì)子數(shù)是9，故符合題意；該元素在地殼中的含量很少，不是19.00%，故不符合題意；由偏旁“”可知，該元素屬于非金屬元素，故不符合題意；故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)在元素周期表一格中信息可知，左上角的數(shù)表示原子序數(shù)，右上角的字母表示元素符號(hào)，漢字下面是的數(shù)字表示原子的相對(duì)原子質(zhì)量。7.B【解析】【解答】給籃球充氣，原因是分子間有間隙，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，對(duì)應(yīng)一致，故不10mL酒精和10mL20mL誤，符合題意；在花園中可聞到花的香味，原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，香味分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，對(duì)應(yīng)一致，故不合題意；電解水可得到氫氣和氧氣，原因是化學(xué)變化中分子是可以再分的，故不合題意；故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)分子的定義和性質(zhì)進(jìn)行分析：分子的體積、質(zhì)量很??；分子間有一定的間隔；分子在不停的運(yùn)動(dòng)；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒，進(jìn)行分析。8.D【解析】【解答】蒸餾是把水通過(guò)蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得的水是蒸餾水為純凈物，凈化程度最高的方法是蒸餾，故敘述正確，不符合題意；硬水，泡沫較多浮渣較少的是軟水，故敘述正確，不符合題意；地球上淡水資源十分緊缺且分布不均，所以我們要節(jié)約用水，故敘述正確，不符合題意；電解水生成氫氣和氧氣是因?yàn)樗怯蓺湓睾脱踉貎煞N元素組成的，故敘述錯(cuò)誤，符合題意；故答案為：。【分析】、蒸餾水是純凈物。、把肥皂水倒入水中攪拌，若水易起浮渣的為硬水，若泡沫較多的是軟水。C、淡水資源很缺乏。D、地球上，宏觀上，物質(zhì)是由元素組成的。9.D【解析】【解答】這里的鐵和“鈣不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的鈣、鐵”調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)物質(zhì)是由元素組成的分析10.B會(huì)放出大量的熱。故答案為：．【分析】根據(jù)該三個(gè)反應(yīng)都是多變一，故都是化和反應(yīng)；氧氣和硫在點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫是氣體；三個(gè)反應(yīng)都需要點(diǎn)燃且燃燒過(guò)程都要放出熱量。11.A【解析】【解答】酚酞分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為20:14:4=10:7:2，故符合題意；酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為，故不符合題意；故不符合題意；氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，酚酞中含有三種元素不是氧化物，故不符合題意；故答案為：。【分析】、化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)比等于元素角碼之比。、相對(duì)分子質(zhì)量等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之和。C、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比中比值小的，其此元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小。D、根據(jù)氧化物的概念，進(jìn)行分析。12.C【解析】【解答】由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CHOH+3X+4NaOH=2NaCO+6HO，可判斷反應(yīng)前后C、HO、四種原子的個(gè)數(shù)為：反應(yīng)前反應(yīng)后C22HO644根據(jù)質(zhì)量守恒定律的化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì)X的3個(gè)分子中含6個(gè)O原子，則每個(gè)X2個(gè)O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為；故選：．【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CHOH+3X+4NaOH=2Na+6HO，推斷反應(yīng)中反應(yīng)物X的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．13.B【解析】【解答】質(zhì)子數(shù)決定元素種類，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，例如水分子和氖原子，故不符合題意；原子，故符合題意；氧化物是由兩種元素組成的，但由兩種元素組成的純凈物不一定是氧化物，例如氯化鈉，故不符合題在化合物中顯正價(jià)的可能是非金屬元素，例如水中氫元素顯價(jià)，故不符合題意；故答案為：?！痉治觥?、根據(jù)元素的概念，進(jìn)行分析。、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行分析。C、根據(jù)氧化物的概念，進(jìn)行分析。D、在化合物中，非金屬元素可以顯正價(jià)，也可以顯負(fù)價(jià)。14.A【解析】10+22+162+09=a+44+81+1，故克，根據(jù)反應(yīng)物反應(yīng)后質(zhì)量減少，生成物質(zhì)量增加則可推測(cè)反應(yīng)物為Z；生成物為XYW。由以上推測(cè)可知，反應(yīng)物為；生成物為XYWA符合題意；a=15B不符合題意；反應(yīng)中W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為（4-28-09=22C不符合題意；從以上推測(cè)可以看出，該反應(yīng)為Z物質(zhì)分解為XYW三種物質(zhì)，故Z為化合物說(shuō)法符合題意，故D不符合題意。故答案為：?！痉治觥吭诨瘜W(xué)變化中，反應(yīng)物的質(zhì)量不斷減少，生成物的質(zhì)量不斷增加。根據(jù)質(zhì)量守恒定律。參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和生成物再質(zhì)量總和。反應(yīng)中YW兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比等于Y參加反應(yīng)的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量之比。二、填空題15.HO【解析】【解答】空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是氮?dú)?，體積含量為78%，其化學(xué)式為N；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為O?！痉治觥扛鶕?jù)空氣的組成，進(jìn)行分析。16.純凈物；物理；Mg；Ca【解析】【解答】①冰是固態(tài)的水，冰水混合物是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；②物質(zhì)生成，屬于物理變化；③我國(guó)一些地區(qū)的水很容易使水壺中結(jié)水垢，是因?yàn)檫@些地區(qū)的水中溶有較多的Mg和Ca。【分析】由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物。混合物是由兩種及兩種以上純物質(zhì)元素或化合物沒(méi)有經(jīng)化學(xué)變化而組成的物質(zhì)。17.分解反應(yīng)；【解析】【解答】該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；NaClO3x，化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；則（+1）（-2×3=0，x=+5?！痉治觥扛鶕?jù)在化合物中，元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行計(jì)算。18.【解析】將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入其中，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量將增加，故填增加；鋅、鋁、鎂，所以等質(zhì)量的三種金屬，其原子個(gè)數(shù)由多到少的順序?yàn)殒V、鋁、鋅，故填②①③?！痉治觥慷趸i是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變。19.【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：44g+36g-16g=64g；A在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，A中的碳元素完全轉(zhuǎn)化到了二氧化碳中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量不變，故A中碳元素的質(zhì)量為：。【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，進(jìn)行計(jì)算。20.）4NH22N+6HO（NH、O（12:7【解析】14NH22N+6HO；（）由不同種元素組成的純凈物是化合物，該反應(yīng)中屬于化合物的化學(xué)式有：NH、O；（）該反應(yīng)中B與C的質(zhì)量比是：（3×32）：（2×28）=12:7?！痉治觥渴紫纫獙?duì)模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答。21.）（）（）【解析】【解答】（）鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，；（）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為：；（）鐵和硫酸銅生成銅和硫酸亞鐵，?！痉治觥繒鴮懟瘜W(xué)方程式時(shí)，一定要遵守客觀事實(shí)的原則，遵守質(zhì)量守恒定律的原則。正確書寫反應(yīng)物，生成物的化學(xué)式，反應(yīng)物寫在左邊，生成物寫在右邊，中間用等號(hào)連接，等號(hào)上表明條件，注意要配平。三、綜合題22.）；8:1；（）防止高溫生成物濺落損壞集氣瓶底（【解析】【解答】（）電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，且氫氣與氧氣的體積之比是2:1，質(zhì)量1:8，所以a管的氣體是氫氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：；（瓶底，預(yù)先在集氣瓶中放入一些水；（A項(xiàng)正確；故BC、紅磷熄滅后不能立即打開止水夾，等反應(yīng)裝置冷卻到室溫時(shí)才能打開止水夾，故C項(xiàng)不正確；D、紅磷燃燒消耗氧氣，消耗氧氣的體積等于最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積，故D答案：ABD。的體積之比大約是2。熟記口訣：氫二氧一，陽(yáng)氧陰氫。（少量細(xì)沙，起緩沖作用，防止集氣瓶炸裂。（）測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。23.）將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣（）硫在氧氣里燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰【解析】【解答】（）由于氧氣具有助燃性，能支持可燃物的燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣；（微弱的淡藍(lán)色火焰?！痉治觥浚ǎ└鶕?jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，進(jìn)行分析。（）根據(jù)硫在空氣中、在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，進(jìn)行分析。24.否，高錳酸鉀分解生成的二氧化錳作氯酸鉀分解的催化劑【解答】高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳能夠作氯催化劑，故填：否，高錳酸鉀分解生成的二氧化錳作氯酸鉀分解的催化劑。【分析】高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。氯酸鉀在二氧化錳作用下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣。25.（）；2KClO32KCl+3O↑（（A（d；測(cè)量排出水的體積（）解：需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x=x=3.4g答：至少需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為3.4g?！窘馕觥俊窘獯稹浚ǎ┯蓤D可知，儀器a的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KClO32KCl+3O。（穩(wěn)的氧氣流，需用分液漏斗來(lái)控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速率，所以應(yīng)選擇裝置C向上排空氣法，還可以選擇排水法，收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法，即裝置F，故填。（生裝置，即裝置，故填A(yù)。（）氧氣進(jìn)入瓶中后排出的水的體積就是氧氣的體積，而氧氣不溶于水，且氧氣的密度小于水的密度，所以氧氣應(yīng)從短管，即d管進(jìn)入瓶中，故填d；水的體積。（【分析】選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題1.下列過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）濕衣服晾干冰雪融化2.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵3.進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時(shí)，開始仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一部分液體后，俯視讀數(shù)為12.7mL倒出的液體體積是（）16.3mL16.3mL等于16.3mL4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）向試管中滴加液體9.3mL稀鹽酸將橡膠塞塞進(jìn)試管吹滅酒精燈5.下列各組氣體目前均計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物的是（）一氧化碳、臭氧、二氧化硫氮?dú)?、一氧化碳、二氧化硫二氧化碳、氮?dú)狻⒍趸蚨趸?、二氧化硫、一氧化?.下列屬于節(jié)約用水標(biāo)志的是（）7.下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（）石蠟+二氧化碳水碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣+水+8.下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（）打掃教室時(shí)，先噴灑水后掃地農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物采用噴灌澆水洗澡擦沐浴露時(shí)不關(guān)上淋浴噴頭工業(yè)用水循環(huán)使用9.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下類推正確的是（）單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)化合物是由多種元素組成的純凈物，因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物離子是帶電的原子或原子團(tuán)，因此帶電的粒子都是離子，在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一10.下列有關(guān)如圖實(shí)驗(yàn)操作的描述正確的是（）該操作的名稱是蒸發(fā)玻璃棒的作用是攪拌濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣液面高于濾紙邊緣會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁11.下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（）金剛石體銅12.下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物13.銀杏果中含有銀杏酸(CO)，下列有關(guān)銀杏酸的說(shuō)法正確的是（）從類別上看：銀杏酸屬于氧化物從質(zhì)量上看：銀杏酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大從宏觀上看：銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成從微觀上看：每個(gè)銀杏酸分子由個(gè)碳原子、個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成14.通過(guò)觀察如圖所示的某反應(yīng)的微觀示意圖，某小組同學(xué)記錄如下，其中錯(cuò)誤的是（）分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)金屬汞是由分子構(gòu)成的該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)二、填空題15.“化學(xué)用語(yǔ)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：________。（2個(gè)銨根離子：________。（）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)：________。16.水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水。（.從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用活性炭的吸附性，除去異味；（.鑒別生活用水是硬水還是軟水，生活中常用的方法降低水的硬度。17.工業(yè)上用________的方法制氧氣，在低溫加壓的情況下，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的________首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，這一變化屬于________于________(填純凈物”“”)。18.現(xiàn)有下列物質(zhì)：①海水②氮?dú)猗坭F④二氧化硫⑤高錳酸鉀⑥水⑦清新的空氣⑧氯化鈉⑨自來(lái)水，其中屬于混合物的是________（填序號(hào)，下同）；屬于化合物的是________：屬于氧化物的是________。19.(原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（m=11，則該粒子所對(duì)應(yīng)的原子的符號(hào)為________。（）若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為________。（m-n<10，則該粒子表示________(“原子”“陽(yáng)離子或“”)。20.在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列不正確操作可能造成的不良后果：（.傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心；（.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶。21.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（）實(shí)驗(yàn)時(shí)要將鐵絲擰成螺旋狀，目的是________。（）集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙，其作用是________。（）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。22.如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置。（B________極，實(shí)驗(yàn)前先向水中加入少量氫氧化鈉的目的________。（）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出，水是由________三、推斷題23.A-H是初中常見的8種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。AC是無(wú)色液體，F(xiàn)、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)，D是黑色固體，EB中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。（）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：D________G________，H________。（）請(qǐng)寫出下列變化的文字表達(dá)式：C→B________。四、實(shí)驗(yàn)題24.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：（）圖中儀器a的名稱為________。（）實(shí)驗(yàn)室用裝置B________(填序號(hào))制取較為純凈的氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。（）若用A發(fā)生裝置制氧氣，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得液體中含有的氧化物有________（E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)________(“”“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是________。（(CH________(填序號(hào))。五、計(jì)算題25.(化學(xué)式：O對(duì)軟化血管有一定效用，在人和動(dòng)物的新陳代謝過(guò)程中也起著重要作用，長(zhǎng)期食用亞油酸含量較高的食用油有益健康。請(qǐng)計(jì)算：（）亞油酸中O元素的原子個(gè)數(shù)比為________(填最簡(jiǎn)比)；（）亞油酸的相對(duì)分子質(zhì)量為________。（亞油酸中氫元素的質(zhì)量為________g。答案解析部分一、單選題1.B【解析】【解答】、濕衣服晾干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題、紙張燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、礦石粉碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故答案為：?！痉治觥炕瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2.C【解析】A不符合題意；、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故BC、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故C符合題意。D”是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，生成黑色的四氧化三鐵”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D不符合題意。故答案為：。不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.A【解析】【解答】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，么實(shí)際體積應(yīng)大于29.0mL；倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為12.7mL，實(shí)際體積小于12.7mL，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于16.3。故答案為：?！痉治觥苛客膊僮鞑环项}意時(shí)會(huì)出現(xiàn)俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小。4.C【解析】【解答】使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故不符合題意．量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.3mL酸，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最??；不能使用100mL故不符合題意．把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，故符合題使用酒精燈時(shí)要注意“不符合題意。故答案為：。【分析】、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管要垂直，懸空在容器口正上方。、選取量筒時(shí)，根據(jù)需要量取一定量液體的體積，選擇越接近液體體積的量筒越好。C能用力，不能直接壓入。D、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析。5.A【解析】可吸入顆粒物和臭氧，可以判斷選項(xiàng)A符合題意；二氧化碳和氮?dú)獠皇强諝馕廴疚?。故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)空氣的成分不計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)分析6.A【解析】【解答】標(biāo)志為節(jié)約用水標(biāo)志，故符合題意；標(biāo)志為禁止吸煙，故不符合題意；標(biāo)志為禁止燃放煙花爆竹，故不符合題意；標(biāo)志為塑料包裝制品回收標(biāo)志，故不符合題意；故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)圖標(biāo)的含義，進(jìn)行分析。7.D【解析】【解答】該反應(yīng)的生成物是兩種，不是化合反應(yīng)，不符合題意；該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，不符合題意；故答案為：D。【分析】根據(jù)化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)的概念、特點(diǎn)，進(jìn)行分析。8.C【解析】【解答】、打掃教室時(shí)，先噴灑水后掃地，可以防止灰塵，可以提倡，A不符合題意；、農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物采用噴灌澆水，可以節(jié)約用水，可以提倡，B不符合題意；C、洗澡擦沐浴露時(shí)不關(guān)上淋浴噴頭，會(huì)浪費(fèi)水資源，C符合題意；D、工業(yè)用水循環(huán)使用，可以節(jié)約用水，可以提倡，D不符合題意。故答案為：?！痉治觥?、根據(jù)灑水可以減少灰塵分析、根據(jù)噴灌的好處分析C、根據(jù)就不關(guān)水龍頭會(huì)浪費(fèi)水資源分析D、根據(jù)循環(huán)用水的好處分析9.B【解析】【解答】．單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧屬于混合物，故不符合題意；．化合物是由多種元素組成的純凈物，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物，故符合題意；C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但是帶電的粒子不一定都是離子，如電子，故不符合題意；D故不符合題意。故答案為：。【分析】、根據(jù)單質(zhì)的概念，進(jìn)行分析。、根據(jù)化合物的概念，進(jìn)行分析。C、帶電的粒子有質(zhì)子，電子，離子。D、在化合物中，非金屬元素可能顯正價(jià)，也可能顯負(fù)價(jià)。10.D【解析】【解答】、該操作的名稱是過(guò)濾，不符合題意。、過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流，不符合題意。C、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，不符合題意。D故答案為：。【分析】根據(jù)過(guò)濾的操作注意事項(xiàng)分析，注意“一貼、二低、三靠11.B素，可能是單質(zhì)也可能是化合物．【解答】、金剛石是非金屬固體單質(zhì)，是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故B正確；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、銅是由銅原子構(gòu)成的金屬單質(zhì)，故D錯(cuò)誤；B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微粒，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到物質(zhì)是由哪種微粒構(gòu)成的．12.A【解析】【解答】、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成表示氧化物；C不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。故答案為：?！痉治觥靠磮D中的有幾種分子，就有幾種物質(zhì)。氧化物是由兩種元素組成的純凈物，其中一種元素是氧元素的化合物。13.D【解析】【解答】氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，銀杏酸由C、O三種元素組成，不屬于氧化物，故不符合題意；CO12×2216×3=132:17:24量分?jǐn)?shù)最小，故不符合題意；從宏觀上看，銀杏酸是由碳、氫、氧三種元素組成，故不符合題意；從微觀上看，每個(gè)銀杏酸分子由個(gè)碳原子、個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，故符合題意。故答案為：?！痉治觥?、根據(jù)氧化物的概念，進(jìn)行分析。、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比中比值大的，其此元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大。C、化學(xué)式中有幾種元素符號(hào)，物質(zhì)就含有幾種元素。D、在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示，一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù)。14.B【解析】【解答】分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)，故正確，不符合題意；金屬汞是由汞原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤，符合題意；該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故正確，不符合題意；由微觀示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可再分，故正確，不符合題意；故答案為：?！痉治觥恳话闱闆r下，金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成。二、填空題15.）2（2（）【解析】【解答】（）氫氣是由氫分子構(gòu)成，保持氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子，H；（12個(gè)銨根離子表示為2；（）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是價(jià)，元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面，故氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)表示為?！痉治觥浚ǎ┍３治镔|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子。（）離子符號(hào)前有數(shù)字，表示多個(gè)離子。（）在化合物中，元素的化合價(jià)標(biāo)注在元素符號(hào)的正上方，（正負(fù)）號(hào)前，數(shù)（字）后。16.）過(guò)濾（）肥皂水；煮沸【解析】【解答】（）從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、過(guò)濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用活性炭的吸附性，除去異味。（的可溶性鈣鎂化合物會(huì)以沉淀的形式析出，從而使硬水軟化，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度?！痉治觥浚ǎ└鶕?jù)水的凈化方法，進(jìn)行分析。（）煮沸可以將水中的大部分可溶性鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性固體沉降下來(lái)。17.分離液態(tài)空氣；氮?dú)饣?；物理；混合物液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，氮?dú)夥悬c(diǎn)低，氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，這一變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；制取氧氣后剩下的氣體含有稀有氣體等多種成分，屬于混合物。【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法，進(jìn)行分析。18.①⑦⑨；④⑤⑥⑧；④⑥化物?！痉治觥垦趸锸侵赣蓛煞N元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。19.）（S－（【解析】【解答】（m=11，質(zhì)子數(shù)為的元素即為號(hào)元素鈉元素，符號(hào)為；（）n=8號(hào)元素硫元素的陰離子，離子符號(hào)為：S；（m-n<10m<10+n，核外電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)，為陰離子。【分析】（）原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。（）粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，原子就奪得了兩個(gè)電子。（）離子核外電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)，為陰離子。20.）藥品腐蝕標(biāo)簽（）試劑受到污染【解析】【解答】（）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心，液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽；（受到污染。【分析】（）液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。（）用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器。21.）增大受熱面積（）防止生成的高溫物質(zhì)落下使瓶底炸裂（四氧化三鐵【解析】【解答】（）實(shí)驗(yàn)時(shí)要將鐵絲擰成螺旋狀，目的是增大鐵絲的受熱面積，使其更易燃燒。（）集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙，其作用是防止生成的高溫熔融物質(zhì)落下使瓶底炸裂。（）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為：?！痉治觥扛鶕?jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析。22.）負(fù)；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（）氫元素和氧元素【解析】【解答】（B為電源負(fù)極，實(shí)驗(yàn)前先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性。故填：負(fù)；增強(qiáng)導(dǎo)電性。（）電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氫元素和氧元素。【分析】（）水的導(dǎo)電性比較弱。（）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，進(jìn)行分析。三、推斷題23.）；SO2（氫氣+【解析】【解答】（）根據(jù)以上分析，D是，G是SO2，H是。（C→B是水通電生成氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為：?！痉治觥扛鶕?jù)大量排放F會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)，所以推斷F是二氧化碳；C在通電條件下反應(yīng)生成B和，所以推斷C分別是氫氣、氧氣中的一種；CA與二氧化錳作用生成水和BFG是無(wú)色氣體，所以推斷A是過(guò)氧化氫，B是氧氣，HD是黑色固體，氧氣與D反應(yīng)生成二氧化碳，所以推斷D是碳；E在純凈的氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，所以推斷E是硫，G是二氧化硫。把推斷出來(lái)的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化圖中進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證正確。四、實(shí)驗(yàn)題24.（E；高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳+（1（）正；將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明收集滿了（C【解析】【解答】（）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，儀器a的名稱為酒精燈；（B裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，試管口有一團(tuán)棉花，所以是高錳酸鉀制B和裝置E制取較為純凈的氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣；（A濾，所得液體中含有的氧化物有1（）氧氣密度比空氣大，具有助燃性，所以用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；（）甲烷密度小于空氣，排空氣法收集的氣體干燥，所以要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是。故答案為：（）酒精燈；（2E；高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳+氧氣；（）；（）正；將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明收集滿了；（C。【分析】（）根據(jù)排水法收集的氣體班級(jí)純凈。根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，寫出文字表達(dá)式。（）根據(jù)裝置A適合固液常溫型反應(yīng)，所以應(yīng)該是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，進(jìn)行分析反應(yīng)后液體中含有的氧化物。（）根據(jù)氧氣密度比空氣大，具有助燃性，進(jìn)行分析。（）排空氣法收集的氣體干燥。如果氣體的密度小于空氣，應(yīng)該采用向下排空氣法收集氣體。五、計(jì)算題25.）9∶1（（1.6【解析】【解答】（、O元素的原子個(gè)數(shù)比為：：2=9：；（）油酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×18+1×32+16×2=280。（油酸中氫元素的質(zhì)量為：=1.6g。故答案為：（）：；（2280；（）1.6?！痉治觥浚ǎ┗瘜W(xué)式中原子個(gè)數(shù)比等于元素角碼之比。（）相對(duì)分子質(zhì)量等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之和。（）物質(zhì)中元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×化學(xué)式中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題1.下列發(fā)生在身邊的事例中，不屬于化學(xué)變化的是（）紙張燃燒2.下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述，正確的是()分子是化學(xué)變化中最小的粒子分子可分，原子不可分分子都是由原子構(gòu)成的，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的分子、原子和離子都能構(gòu)成物質(zhì)3.“新冠”重癥患者需要使用呼吸機(jī)來(lái)為其提供氧氣，下列關(guān)于氧氣的描述正確的是()氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)闊o(wú)色液體或固體在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體水中魚能生存，氧氣易溶于水氧氣用作火箭的燃料，因?yàn)檠鯕庥锌梢匀紵?.下列符號(hào)中，表示一個(gè)原子，又可以表示一種元素，還表示一種物質(zhì)()ON25.下列物質(zhì)中，前者是混合物，后者是氧化物的是（）凈化后的空氣、氧氣澄清的石灰水、二氧化碳冰水混合物、大理石年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法與之相違背的是（）秸稈露天焚燒廢氣達(dá)標(biāo)排放工地灑水除塵年6月日我國(guó)的北斗導(dǎo)航“收官之星）銣單質(zhì)具有導(dǎo)電性m的值是37，n的值是1銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85氯化銣的化學(xué)式為RbCl2年月日，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母第三次試海成功。用到的金屬鈦主要通過(guò)下列反應(yīng)制得：①2FeTiO+6C+7Cl═2X+2TiCl+6CO，②TiCl+2Mg═Ti+2MgCl2．則X的化學(xué)式為（）FeCl3FeCl2O39.NaNONaNO氮元素的化合價(jià)是（）10.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()乙屬于單質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量最小的是NH3生成丙和丁的質(zhì)量比為13氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)有變化11.在一個(gè)密閉的容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下，下列說(shuō)法正確的是()甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g931反應(yīng)后質(zhì)量/gx34乙是該反應(yīng)的催化劑x的值為2丙可能是單質(zhì)該反應(yīng)可能是水通電12.在反應(yīng)2A+3B2C+D中，當(dāng)A完全反應(yīng)，生成C，又知C與D的相對(duì)分子質(zhì)量比為：16B與D的質(zhì)量比為（）565：4：513.科學(xué)家研制出一種代號(hào)為的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為NO，下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()屬于化合物由碳、氫、氧、氮四種元素組成中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是由個(gè)碳原子、個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成14.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()將水通直流電一段時(shí)間用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣加熱一定量高錳酸鉀固體過(guò)程中固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化關(guān)系加熱一定量高錳酸鉀固體過(guò)程中固體中氧元素質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系二、填空題15.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（）三個(gè)銨根離子________；保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________；標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)________。（）寫出該物質(zhì)的化學(xué)式：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是________。地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式________；世博園上空飄浮的氣球，從安全角度考慮，氣球內(nèi)充入的氣體可能是________。16.水凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。（.凈水過(guò)程中加入活性炭的作用是。（.過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有。（.檢驗(yàn)家中自來(lái)水是硬水還是軟水可用，日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是。17.在化學(xué)上物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途，請(qǐng)回答。（.金剛石與石墨的物理性質(zhì)相差很大是因?yàn)?。?焊接金屬常用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣這是因?yàn)椤?8.(CH)在催化劑作用下，可生成一氧化碳和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。19.請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)或生活中的現(xiàn)象。（）金秋十月，丹桂飄香________。（）加壓時(shí)，6000L氧氣裝入容積為的鋼瓶中________。20.同學(xué)們按如圖所示裝置利用紅磷燃燒法進(jìn)行“測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，化學(xué)反應(yīng)的方程式為________，要使該試驗(yàn)成功的注意事項(xiàng)是________(答一條即可)。三、推斷題21.如圖，（）甲、乙兩物質(zhì)組成元素相同，常溫下均為液體，甲常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：乙→________。（）乙、丙兩物質(zhì)組成元素相同，常溫下均為氣體，丙能使澄清石灰水變渾濁。①乙、丙化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)開_______。②寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：乙丙________。四、簡(jiǎn)答題（.我們?cè)谧鲨F絲和硫分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，都在集氣瓶中預(yù)先加少量水，其中在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)加水的目的是什么？（規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。某同學(xué)在用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管破裂了，可能的原因有？答兩點(diǎn)即可)23.康康同學(xué)做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后托盤天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)回答：（）反應(yīng)后托盤天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因?yàn)開_______。（）若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則裝置應(yīng)如何改進(jìn)________？五、實(shí)驗(yàn)題24.實(shí)驗(yàn)桌上放置一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（如圖所示）（）請(qǐng)你猜想該氣體是________。（）請(qǐng)對(duì)你猜想的氣體進(jìn)行驗(yàn)證，寫出實(shí)驗(yàn)的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論________。六、綜合應(yīng)用題25.為了制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置。（藥品）①二氧化錳③過(guò)氧化氫溶液（）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________。（）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________，反應(yīng)化學(xué)方程式為________。（）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(60%，且極易溶于水，制取氨氣的發(fā)生裝置為________(填裝置編號(hào)，選取的理由是________。（）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。（30.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，待反應(yīng)完全后將試管冷卻，21.3g固體物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。答案解析部分一、單選題1.B【解析】AA選項(xiàng)不符合題意；、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故B選項(xiàng)符合題意；C、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C選項(xiàng)不符合題意；D、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故D選項(xiàng)不符合題意。故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒(méi)有新物質(zhì)生成。2.D【解析】【解答】原子才是化學(xué)變化中的最小粒子，故A不符合題意；分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子在化學(xué)變化中不能再分，故B不符合題意；不是所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，故C不符合題意；分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，故D符合題意；故答案為：?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，構(gòu)成物質(zhì)的粒子等知識(shí)，進(jìn)行分析。3.B【解析】【解答】氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)榈{(lán)色液體或固體，故A不符合題意。在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，故B符合題意。水中魚能生存，是因?yàn)樗腥苡猩倭垦鯕猓聦?shí)上，氧氣不易溶于水，故C不符合題意。氧氣用作火箭的燃料，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，故D不符合題意。故答案為：。【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)、用途，進(jìn)行分析。4.D【解析】【解答】O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故不符合題意；該符號(hào)可表示2個(gè)氫原子，不是元素符號(hào)，故不符合題意；該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故不符合題意；屬于稀有氣體元素，可表示氖元素，表示一個(gè)氖原子，還能表示氖氣這一純凈物，故符合題意。故答案為：?！痉治觥恳话闱闆r下，金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，它們的化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示。所以既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子還能表示一種物質(zhì)，說(shuō)明這種物質(zhì)是由原子構(gòu)成的。5.C【解析】【解答】?jī)艋蟮目諝馐腔旌衔?，氧氣是單質(zhì)，故A不符合題意；氮?dú)馐菃钨|(zhì)，硫是單質(zhì)，故B不符合題意；澄清的石灰水是氫