八年級生物上冊6162人體對信息感知第2課時名師導(dǎo)學(xué)案無答案蘇科版

第二節(jié)人體對信息的感知（第2課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描繪耳的構(gòu)造和功能；說出聽覺形成的過程。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)“聽覺的形成”，讓學(xué)生學(xué)會對“耳”的保健。學(xué)習(xí)要點(diǎn)：耳的構(gòu)造和聽覺的形成學(xué)習(xí)難點(diǎn)：聽覺的形成學(xué)習(xí)過程：一、耳的構(gòu)造學(xué)法建議同學(xué)相互察看耳，察看“人耳的構(gòu)造”圖并閱讀信息庫1、耳是人體形成聽覺的重要器官，它包含、和三部分。2、外耳包含和，采集聲波，將聲波傳入中耳。3、中耳由、、和三塊構(gòu)成。經(jīng)過一條咽鼓管與咽部相通。4、內(nèi)耳由、和三部分構(gòu)成。和與身體均衡相關(guān)；有聽覺感覺器，能把由聲波惹起的振動轉(zhuǎn)變?yōu)榕c聽覺相關(guān)的信息。5、假如鼓膜遇到必定的傷害，就會影響到的振動成效，使聲波的遇到必定的影響，進(jìn)而惹起的降落或消逝。二、聽覺的形成學(xué)法建議閱讀“聽覺形成表示圖”及課文并思慮回答1、聲音是以的形式傳導(dǎo)的。2、外界的聲波經(jīng)過的采集，由傳到中耳，惹起的振動。鼓膜的振動經(jīng)過的傳達(dá)和放大后傳到內(nèi)耳，刺激內(nèi)的聽覺感覺器產(chǎn)生與聽覺相關(guān)的信息。這些信息再由聽神經(jīng)傳達(dá)到大腦皮質(zhì)的中樞，形成聽覺。閱讀資料1、假如一個人的遇到傷害，將嚴(yán)重影響他的聽力。2、剖析耳毒性藥物對人體聽力傷害的主要原由是什么3、假如一個孩子喪失了聽力，孩子就會致辭啞。議論一下在平時生活中我們應(yīng)如何保護(hù)耳與聽覺，試舉例說明？1隨堂反應(yīng)：1、鼓膜的作用是（）A、接受振動，將振動變換成神經(jīng)激動B、接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺C、將振動變換成聲波向內(nèi)耳傳達(dá)D、將聲波變換成振動向內(nèi)耳傳達(dá)2、聽覺感覺器位于（）A、鼓膜內(nèi)B、半規(guī)管內(nèi)C、前庭內(nèi)D、耳蝸內(nèi)3、以下構(gòu)造中不屬于內(nèi)耳構(gòu)成部分的是（）A、聽小骨B、前庭C、耳蝸D、半規(guī)管4、聽覺的形成過程中，感覺刺激、產(chǎn)生喜悅的部位是（）A、耳蝸B、鼓膜C、聽覺中樞D、半規(guī)管5、人的聽覺產(chǎn)生于（）A、聽覺感覺器B、耳蝸C、聽覺中樞D、鼓膜6、在耳的構(gòu)造中，擁有采集聲波作用的是（）A、耳蝸B、耳廓C、鼓膜D、外耳道7、我們能夠用簡潔文字和箭頭表示出聽覺的形成過程。聲波→外耳道→→聽小骨→（內(nèi)有聽覺感覺器）→與聽覺相關(guān)的神經(jīng)→（位于大