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文檔簡介
歷史(必修)中外歷史綱要(上)-2-第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新【教材分析】本課設置了三個子目:選官制度、三省六部制、賦稅制度,是政治經(jīng)濟制度的具體體現(xiàn),三者呈并列關系。以此說明隋唐制度的創(chuàng)新之處以及在歷史上的作用,構建歷史發(fā)展的前后聯(lián)系。【學科核心素養(yǎng)】唯物史觀:運用唯物史觀正確分析科舉制制度、三省六部制、租庸調(diào)制、兩稅法在歷史上的作用和影響。運用政治、經(jīng)濟之間的辯證關系,分析隋唐政治、經(jīng)濟制度創(chuàng)新的歷史原因。同時理解這些制度的創(chuàng)新對隋唐盛世的出現(xiàn)帶來的影響。時空觀念:理解從秦漢到隋唐政治、經(jīng)濟制度發(fā)展具有歷史的延續(xù)性。在不同的歷史階段,制度總是隨實際的發(fā)展不斷做出調(diào)整。史料實證:運用歷史文獻、歷史圖片、歷史文物等相關資料加深對隋唐政治、經(jīng)濟制度的理解,認知。歷史解釋:通過對比、分析、歸納加強對歷史名詞、歷史概念、歷史判斷、歷史現(xiàn)象的理解,培養(yǎng)學生歷史學科素養(yǎng)。家國情懷:隋唐制度的變化與創(chuàng)新,是古代中國政治、經(jīng)濟文明發(fā)展的重要表現(xiàn),影響深遠,也是中國對世界文明的貢獻,激發(fā)學生的家國情懷?!窘虒W重點】科舉制的創(chuàng)立、三省六部制的確立、租庸調(diào)制的進步作用和兩稅法【教學難點】漢唐間賦稅制度的變化【教學方法】問題探究法、對比分析法、啟發(fā)式教學方法等【教學過程】導入新課:欣賞詩歌兩首(一)桓靈時歌謠舉秀才,不知書舉孝廉,父別居寒素清白濁如泥高第良將怯如雞——東漢童謠登科后昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花——唐?孟郊提問:在這兩首歌謠中,涉及到古代中國哪兩種選官制度?兩首詩歌表現(xiàn)怎樣的感情?學生討論,教師歸納過渡:涉及到的選官制度是察舉制、科舉制。第一首詩歌表現(xiàn)了東漢察舉制的弊端,反映當時人們政治黑暗的諷刺。第二首表現(xiàn)了孟郊科舉登科后跨馬游街志得意滿的情形。那么在歷史上還有哪些選官制度,科舉制又是如何建立,下面我們來學習第7課,隋唐制度的變化和創(chuàng)新。新課探究選官制度古代中國選官制度的發(fā)展脈絡科舉制九品中正制察舉制軍功制世卿世祿制科舉制九品中正制察舉制軍功制世卿世祿制商周秦漢兩漢魏晉南北朝隋唐以后九品中正制的衰落①【學生活動】學生閱讀P38的歷史縱橫,歸納九品中正制建立的背景學生歸納回答:漢末社會動蕩,人口流動頻繁,察舉制無法實行;人才選拔多操作在地方大族手中;曹丕選拔人才,加強中央集權需要。②魏晉時期九品中正制被士族所壟斷,由地方官員擔任中正官,按門第高低,將地方人才分為九品,按品級選官,從此上品無寒門,下品無世族??婆e制的建立①科舉制建立的原因南北朝后期,封建經(jīng)濟發(fā)展和階級關系的變動士族的衰落和庶族的壯大隋朝建立后,加強中央集權的需要統(tǒng)治者重視人才的選拔②隋唐科舉制的建立和發(fā)展【學生活動】學生閱讀教材P38歸納隋唐科舉建立發(fā)展的表現(xiàn)隋文帝:廢除九品中正制,開始采用分科考試的辦法選拔官員隋煬帝:始建進士科,科舉制正式建立唐太宗:科舉以進士、明經(jīng)兩科為主武則天:擴大科舉取士人數(shù),首創(chuàng)武舉和殿試③科舉制的特點選拔標準相對客觀:以學識和考試成績?yōu)檫x拔標準選拔方式相對公平:以考試作為選拔方式選拔范圍相對廣泛:不論貧富皆可參加延續(xù)的時間長:從隋朝建立到晚晴1905年非常【問題探究】科舉制的作用打破了世家大族對仕途的壟斷,擴大了統(tǒng)治的基礎將讀書、考試、做官結合起來,提高了官員的文化素質(zhì)將人才的選拔、官員的任免收歸中央,加強了中央集權促進社會上讀書風氣的形成【歷史常識】金榜題名、春闈、秋闈、連中三元,進士一甲金榜題名殿試后錄取進士,用黃紙題寫布告,稱皇榜、金榜,考中進士稱金榜題名春闈明清會試多在春季舉行,故稱春闈秋闈明清鄉(xiāng)試多在秋季八月舉行,故稱秋闈進士一甲狀元、榜樣、探花三省六部制演變魏晉南北朝,尚書臺改稱尚書省,與中書省、門下省共同輔助決策,行使權力。隋文帝時,中央正式確立了三省六部制唐太宗時,常給品位較低的官員以宰相名號,擴大任用宰相的范圍尚書省決策審議執(zhí)行工刑兵禮戶吏工尚書省決策審議執(zhí)行工刑兵禮戶吏工刑兵禮戶吏皇帝中書省決策執(zhí)行審議尚書省門下省【情境模擬】唐太宗時,為挫敗突厥貴族對內(nèi)地的侵擾,太宗決定對突厥用兵。就對突厥用兵事宜,請模擬當時中央從決策到執(zhí)行的指令路徑圖。學生分組討論繪制指令路徑圖,然后展示皇帝總體決策中書省具體決策(草擬詔令)門下?。▽徸h)尚書?。▓?zhí)行)三省六部制的意義①是中國政治制度的重大變革,對此后歷朝產(chǎn)生了深遠的影響②三省分工明確,提高了行政效率③三省的長官都是宰相,相互制約,加強了皇權賦稅制度均田制與租(庸)調(diào)制教師歸納:租(庸)調(diào)制是建立在均田制基礎上的賦稅制度,最早形成于北魏時期,北魏統(tǒng)一黃河流域后,由于北方常年戰(zhàn)爭,人口流失,土地荒蕪,經(jīng)濟遭到嚴重破壞。于是政府將無主的荒地按人口多少授予農(nóng)民,農(nóng)民接受政府的土地,需要承擔田租(租)、人頭稅(調(diào))、徭役和兵役。均田制下,土地不能買賣交換,農(nóng)民喪失勞動力或身死,土地歸還政府。①內(nèi)容:租:指田租,當時繳納的主要是實物,一般為谷類或粟類調(diào):指丁稅及人頭稅。一般繳納布匹或絲帛庸:用絹或布代替徭役,稱為庸②租庸調(diào)制的特點以人丁為主要征稅標準以實物稅為主貴族官僚享有免交租庸調(diào)的特權兩稅法①背景天寶年間,土地買賣和兼并之風盛行,均田制無法實行;租庸調(diào)制無法維持,政府財政困難。②內(nèi)容課稅對象:由過去的主戶(戶籍人口)擴大到客戶(外來戶)課稅名目:將各種名目的賦稅統(tǒng)一為戶稅和地稅課稅標準:按人丁資產(chǎn)繳納戶稅;按田畝數(shù)繳納地稅課稅時間:一年分夏秋兩季征稅課稅原則:量入以制入③意義簡化了稅收名目,擴大了稅收對象,保證了國家的財政收入改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度,減輕了政府對農(nóng)民的人身控制【課堂練習】錢穆在評論中國古代某制度時說,它“可以培育全國人民對政治之興味”可以團結全國各地域于一個中央之統(tǒng)治。這一制度(C)郡縣制B.察舉制科舉制D.行省制唐朝中央政府具有較高的行政效率,主要原因在于(B)增設機構,獨立施政B.分工明確,相互協(xié)調(diào)一官多職,相互牽制D.簡化機構,總攬于上尚書最早是秦朝時在皇帝身邊四個主管文書的小吏,隸屬少府;漢武帝時擢升掌管機要,參議重要軍務,批閱奏章,突出初步政務意見;東漢設尚書臺,地位高于三公;隋唐發(fā)展為最高行政機關——尚書省。這反映了(B)統(tǒng)治階級基礎不斷擴大B.專制皇權進一步加強行政機構效率大大提高D.檢察制度進一步完善4、唐朝元和年間,中書省丞相皇甫鎛奏請減少內(nèi)外官俸錢,門下省官員崔祐認為此法不妥,封還詔書,皇帝采納了崔祐的意見,皇甫鎛的建議作罷。由此可見(B)A.唐朝時期的丞相權力大于皇權B.唐朝三省制有互相制衡和分散相權作用C.唐朝門下省權限高于中書省D.唐朝的中樞機構具備君主立憲制特征5、780年,宰相楊炎奏請?zhí)频伦趯嵭匈x稅制度改革,收稅“惟以資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”,古代賦稅制度逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這有利于(C)促進農(nóng)產(chǎn)品商品化B.保證農(nóng)民生產(chǎn)時間放松人身依附關系D.催收新的經(jīng)濟因素【課堂總結】在漢代察舉制和魏晉南北朝九品中正制的基礎上,隋唐創(chuàng)立了一種新的選官制度
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