




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【精華】初中生活日記范文匯編八篇【精華】初中生活日記范文匯編八篇初中生活是苦的,不過,苦中含有樂?!}記小學(xué)六年過去,去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦,上哪里去找樂呢?所以,所謂貨真價(jià)實(shí)的樂,只有在苦中才能找到??鄟淼匠踔幸院螅瑢W(xué)習(xí)科目的增加,上課時(shí)間的增加,使娛樂的時(shí)間大量減少,各科的作業(yè)也為了中考而增加了,整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒,不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí),學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了,好似每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間,沒有人再上課睡覺,沒有人再開小差,都爭(zhēng)分奪秒地吸收教師授予的知識(shí),都盡快適應(yīng)教師的教學(xué)方法,用來吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上,來解決更困難的知識(shí)點(diǎn),好來完成課下教師留下的堆積如山的作業(yè),才能為考試多爭(zhēng)來幾分,使成績(jī)不會(huì)太差。啊!這初中的生活真是書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。樂其實(shí),世界上沒有真正的天才,不經(jīng)過痛苦的磨練,怎能長(zhǎng)出強(qiáng)健的肩膀,飛過高山,飛過太平洋?初中生活的作業(yè)真是堆積如山,好似永遠(yuǎn)也做不完,但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí),那你會(huì)感到非常輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂,必需要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習(xí),考試獲得好成績(jī),那才是用汗水換來的樂,才是貨真價(jià)實(shí)的樂。真正的樂不在于享受,而在于苦樂交織的過程。到了初中,科目增多了,難度系數(shù)增大了,知識(shí)比以前更深化,但可以使我們更加理解這奇妙的世界,使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān),難道這不快樂嗎?莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,高爾基也說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。可見讀書對(duì)于人類是非常重要的。以下是我的一些讀書經(jīng)歷,愿意和大家一同分享:讀書,最主要的是要自愿讀,假設(shè)讓別人催促著讀,還有什么快樂可言,讀書我是想讀就讀。還有,我喜歡讀屬于自己的書,可以在書上想寫就寫,想畫就畫,讀別人的書就沒有那么方便了。讀小說,我都是跳著讀,一些長(zhǎng)篇大論的沒有意義的文字,我就一目十行,很快的跳過,這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書。書要是不服氣,也可以來跳我呀!我不做書的奴隸??赐挄?,我小時(shí)愛看格林童話和安徒生童話,如今看不下去了,里面全是些公主、王子的故事,如今覺得挺無(wú)聊的,我想,可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧。看漫畫書,是我的最愛,不管是什么類型的,我都喜歡,都要仔細(xì)的看。我最愛看的漫畫書有《多啦A夢(mèng)》《快樂星球》等。我覺得看漫畫書的時(shí)候非常的輕松。背課文,本是我的強(qiáng)項(xiàng),只是太枯燥了,所以我不太喜歡,但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來的。還有很多的經(jīng)歷,我一時(shí)也想不出來,但是我要鄭重提醒大家:只看綠色讀物,不看暴力色情,這一點(diǎn)很重要的。去年圣誕節(jié),我坐火車去廊坊看媽媽,在火車上認(rèn)識(shí)了一位好心的叔叔。他是列車上的一位列車員,高高的個(gè)子,一頭又短又凈的烏黑頭發(fā)。眼睛雖然很小,但是看起來特別有神。因?yàn)樯宪嚽拔覜]有吃暈車藥,所以列車起動(dòng)后我感覺難受得不得了。這位細(xì)心的列車員叔叔因?yàn)榭吹轿译y受的樣子,有理解我是一個(gè)人出門,就告訴我吃糖可以減輕暈車。我吃了一塊糖,感覺舒適多了。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了,朦朧中我感覺到有人走過來,原來是那位叔叔給我送暈車藥來了。晚上,我正看旅客們玩撲克,突然有人輕輕的拍了拍我的肩膀,說:“給”。我回頭一看,還是那位列車員叔叔,我接過叔叔手中的火腿腸,輕輕地說了聲:“謝謝!”叔叔對(duì)我友好地笑了笑,就走開了。好心的叔叔,你是我這次行程中最美妙的回憶!“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的急迫盼望下終于響了!第一場(chǎng)是我的拿手好戲---語(yǔ)文,一發(fā)卷,我感覺到一股涼氣從背后直插而入,毛骨悚然,第一題就給我來了一記當(dāng)頭棒,我連一個(gè)最根本的生字都不會(huì)寫,望著四周白璧,教師嚴(yán)肅的面孔和一張“長(zhǎng)長(zhǎng)”的試卷,我真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”。我硬著頭皮答完,還想數(shù)學(xué)或許能帶給我好運(yùn)氣,卻不想更是一塌糊涂,慘不忍睹,室外的天仍是那么藍(lán),但爐上的咖啡已過火。暑假剛開場(chǎng),我就和朋友們約好去雙山島自助燒烤。爸爸媽媽也非常贊同,說可以鍛煉獨(dú)立才能。下午三點(diǎn),太陽(yáng)還沒下山,爸爸就開車送我們區(qū)雙山島,到了目的地,爸爸囑咐完畢后,單獨(dú)一人回家。望著爸爸的車吞沒在車流中,我們快樂極了,這是一個(gè)真正屬于我們的`下午??墒且坏轿覀冏约簞?dòng)手燒烤的時(shí)候,我們幾個(gè)人都是手忙腳亂,不是把食物烤焦了,就是還沒有烤熟,不是加調(diào)料加得太咸了就是太辣了,或者干脆忘了放調(diào)料,真難吃。不過我們還是很開心,看著自己的杰作,就算再難吃,我們都大口大口的吞下去,自己的勞動(dòng)果實(shí),是最甜美的。晚上,星星爬上了天空,爸爸來接我們,我感到很累,一路上都是爬在車?yán)锏?,雖然累,但是我們都很快樂,這是一次有意義的燒烤。辭別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)光陰,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開場(chǎng)了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波得意的小學(xué)同學(xué)。看到每位新教師,他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不?思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在分層考的時(shí)候我沒有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽到教師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。期考很快要降臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的。我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o(wú)比的歡樂,使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……。千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛我的初一生活!20xx月X日星期X晴記憶的沙灘上,波浪沖刷著回憶的貝殼,我撿起一顆,翻開一看,哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……一天晚上,肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來,我痛得在床上翻來覆去,終于,忍不住了,捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間,吐了……第二天早晨,沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟,沒有覺察我生病了。但天氣好似覺察了,變得陰沉了許多,太陽(yáng)好似也怕被我傳染,戴上了口罩。我不想讓媽媽操心,硬著頭皮吃了飯,迎著刺骨的寒冷,走向?qū)W校。在學(xué)校里,教師講的課我無(wú)心聽下去,只因這可恨的肚子又開場(chǎng)打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了,我更加強(qiáng)忍著聽講,總擔(dān)憂教師那雙慧眼瞧出我的心不在焉??善郊友陲?,就越容易露餡?!胺郊位荩饛?fù)我剛剛的問題?!薄啊蔽腋緹o(wú)心聽講,教師提的問題我怎么會(huì)知道呢?教師開場(chǎng)批評(píng)我,我心里有一種說不出來的難受。剛剛坐下來,還沒等凳子焐熱,我就當(dāng)著教師的面來了個(gè)“一瀉千里”,“噗”的一聲吐了滿地,全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來,我捂著嘴向外面跑去,背后傳來教師響亮的聲音:“這孩子,生病了也不早說……”隨著一聲“報(bào)告”,我走進(jìn)了教室,教師照舊在講臺(tái)上熱情地講著課,被清掃過的地面是那么干凈,同學(xué)們的神態(tài)照舊是那么專注,只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水,里面裝著琥珀色的液體,聞起來,香香的;嘗起來,苦苦的;回味起來,甜甜的……我感受到了!它不僅是一杯苦茶,它還是一份無(wú)言的關(guān)愛!武夷山,正所謂“麻雀雖小,五臟具全”。就在這個(gè)遲來的春天,我隨媽媽一同領(lǐng)略了那兒與眾不同的風(fēng)采。一上大巴,也許是受了春天那生氣盎然的渲染,這位被當(dāng)?shù)厝朔Q為“周奶奶”的周導(dǎo)游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇,桂林之秀,泰岱之雄,華岳之險(xiǎn),西湖之美它兼有的——武夷山。兩天的行程便山水相伴,感受這春天精華的濃縮,自然創(chuàng)造的結(jié)晶。春之水,黃龍崗。自踏進(jìn)黃龍崗的那一步起,沒有噪亂的汽笛聲,取而代之的是連綿起伏的鳥鳴和輕盈春風(fēng)微微撫過樹梢所發(fā)出的“沙沙”聲,你會(huì)感受到每一片葉,每一顆草,每一朵花,每一滴水,甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會(huì)成為你的至愛,它們的唯美與你融為一體,從前看過的那些著名藝術(shù)家的作品,與這兒比起來,變得微缺乏道,似乎完美藝術(shù)就這里。春之山,天游峰。“不登天游,等于白游”。這是武夷山人給天游峰的贊譽(yù),那天,天空飄著雨絲,八點(diǎn)整我們啟程進(jìn)發(fā)天游峰。這里不是歷史的遺跡,只是自然的巧奪天工,一塊塊巖石仿佛是大自然用宏大的斧頭劈出來,再用精細(xì)的美工刀雕刻而成,讓人被大自然的底蘊(yùn)與力量所震撼,果真不是徒有虛名。不過體力有限,像我,在半山亭與同游的“七匹
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石材臺(tái)階施工方案
- 大橋鋼索地基施工方案
- 工業(yè)地坪施工方案
- 廣場(chǎng)石材工地施工方案
- 樹木淘汰 施工方案
- 房屋改造施工方案
- 店面施工方案
- 2025年度電子產(chǎn)品商標(biāo)許可及銷售代理合同
- 二零二五年度橋梁工程款抵頂設(shè)計(jì)費(fèi)合同
- 2025年度貨運(yùn)信息化建設(shè)合同規(guī)范
- 揭陽(yáng)市基層診所醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室地址信息
- 晉中項(xiàng)目投決會(huì)報(bào)告
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.3 分草莓 北師大版(共14張PPT)
- 2022年中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要
- 中國(guó)紅十字會(huì)救護(hù)員培訓(xùn)理論考試試卷 (1)附答案
- 高架橋梁混凝土工程專項(xiàng)施工方案
- 銀行案件風(fēng)險(xiǎn)排查實(shí)施細(xì)則
- 亞馬遜品牌授權(quán)書(英文模板)
- 10級(jí)空乘《形體訓(xùn)練3》課程標(biāo)準(zhǔn)(共14頁(yè))
- 風(fēng)機(jī)變頻節(jié)能原理
- 100以內(nèi)不進(jìn)位不退位加減法練習(xí)習(xí)題(直接打印)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論