
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安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:361:值得提及的是,人才類型的相對(duì)性很強(qiáng),有的在現(xiàn)在的崗位上是適應(yīng)型人才,而換合適的工作崗位又可能成為開(kāi)拓型人才,由于不同的工作崗位可導(dǎo)致內(nèi)在因素與表現(xiàn)特征不同程度的變化。這段話中人才類型的相對(duì)性指的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、相對(duì)于時(shí)間
B、相對(duì)于平凡之輩
C、相對(duì)于崗位
D、相對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)
2:18,24,21,27,24,30,()
單項(xiàng)選擇題
A.19
B.22
C.25
D.27
3:1,1,3,4,7,()
單項(xiàng)選擇題
A.7
B.8
C.9
D.11
4:反示意效應(yīng),是指在有肯定心理對(duì)抗的狀況下,用夸張或者激將的間接方法影響別人的行為,產(chǎn)生相反結(jié)果的效應(yīng)。一般是通過(guò)說(shuō)反語(yǔ)或過(guò)分夸大,以誘導(dǎo)別人達(dá)到自己想要的結(jié)果或者發(fā)生想得到的大事為目的。依據(jù)上述定義,下列不屬于反示意效應(yīng)的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、痛失街亭之后,諸葛亮臨危不亂,上演空城計(jì)使司馬懿退兵
B、街邊擺攤賣化妝品的小販把其產(chǎn)品的功能吹得神乎其神,結(jié)果幾乎無(wú)人購(gòu)買
C、制片方在某恐怖片上映前宣稱“膽小者和心臟病人不宜觀看”,但上映后座無(wú)虛席
D、王先生教育兒子小王好好讀書,不要每天玩網(wǎng)游,然而小王對(duì)他的教導(dǎo)置若罔聞
5:下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:
單項(xiàng)選擇題
A、逸聞?shì)W事
B、箭拔弩張
C、憂柔寡斷
D、紛至踏來(lái)
6:1,2,(),37,101,226
單項(xiàng)選擇題
A.9
B.7
C.10
D.21
7:某公司要在長(zhǎng)、寬、高分別為50米、40米、30米的長(zhǎng)方體建筑的表面架設(shè)專用電路管道聯(lián)接建筑物內(nèi)最遠(yuǎn)兩點(diǎn),預(yù)設(shè)的最短管道長(zhǎng)度介于()。
單項(xiàng)選擇題
A.70—80米之間
B.60—70米之間
C.90—100米之間
D.80—90米之間
8:無(wú)論是政界、學(xué)界中人,還是一般讀者,的就是兩位老先生品行之高尚、學(xué)識(shí)之淵博、貢獻(xiàn)之卓越、影響之巨大。所謂,就是如此。“桃李不言,下自成蹊”,兩位老先生一切的行狀都顯得那么自然。那么依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
單項(xiàng)選擇題
A、贊不絕口榜樣水到渠成
B、嘖嘖贊揚(yáng)德行信手拈來(lái)
C、津津樂(lè)道口碑順理成章
D、交口稱譽(yù)修為渾然天成
9:假如阿根廷參與聯(lián)盟,則巴西和智利將抵制聯(lián)盟。假如巴西和智利有一國(guó)抵制聯(lián)盟,那么聯(lián)盟就會(huì)名存實(shí)亡。而聯(lián)盟沒(méi)出名存實(shí)亡。從這段文字可以推出()。
單項(xiàng)選擇題
A、巴西沒(méi)有參與聯(lián)盟
B、巴西參與聯(lián)盟
C、智利或巴西至少有一國(guó)沒(méi)有參與聯(lián)盟
D、阿根廷沒(méi)有參與聯(lián)盟
10:有價(jià)證券:是指設(shè)定并證明持券人有權(quán)取得肯定財(cái)產(chǎn)權(quán)利的書面憑證,有價(jià)證券所代表的肯定權(quán)利與記載該權(quán)利的書面憑證合二為一,權(quán)利人行使權(quán)利。原則上不得離開(kāi)證券進(jìn)行。下面不屬于有價(jià)證券的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、股票
B、國(guó)庫(kù)券
C、合同
D、支票
11:某項(xiàng)工程由A、B、C三個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)施工,他們將工程總量等額分成了三份同時(shí)開(kāi)頭施工。當(dāng)A隊(duì)完成了自己任務(wù)的90%,B隊(duì)完成了自己任務(wù)的一半,C隊(duì)完成了B隊(duì)已完成任務(wù)量的80%,此時(shí)A隊(duì)派出2\3的人力加入C隊(duì)工作。問(wèn)A隊(duì)和C隊(duì)都完成任務(wù)時(shí),B隊(duì)完成了其自身任務(wù)的()
單項(xiàng)選擇題
A.80%
B.90%
C.60%
D.100%
12:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。()
單項(xiàng)選擇題
A、B、alt=\
C、/>
D、E、alt=\
13:在人類社會(huì)的進(jìn)展史上,經(jīng)受了三次科技革命,其標(biāo)志為:
單項(xiàng)選擇題
A、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、紡織機(jī)的創(chuàng)造、電子計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造
B、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、電力的創(chuàng)造、電子計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造
C、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、電力的創(chuàng)造、電子計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造和原子能的創(chuàng)造和使用
D、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、紡織機(jī)的創(chuàng)造、原子能的創(chuàng)造和使用
14:科舉考試是歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。清朝科舉考試級(jí)別從低至高排列正確的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、鄉(xiāng)試、院試、會(huì)試、殿試
B、院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試
C、鄉(xiāng)試、會(huì)試、院試、殿試
D、會(huì)試、鄉(xiāng)試、殿試、院試
15:某市政府所屬A行政機(jī)關(guān)作出行政懲罰打算后被撤銷,其職能由市政府所屬B行政機(jī)關(guān)連續(xù)行使。受到行政懲罰的公民不服,預(yù)備提起行政復(fù)議。此時(shí)他應(yīng)以()為行政復(fù)議被申請(qǐng)人。
單項(xiàng)選擇題
A、A機(jī)關(guān)
B、B機(jī)關(guān)
C、市政府
D、省政府
16:.
單項(xiàng)選擇題
A..
B..
C..
D..
17:4,12,24,36,50,()
單項(xiàng)選擇題
A.64
B.72
C.86
D.98
18:生命意義的問(wèn)題不行能還原為閱歷討論。假如全部熟悉論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決,那么,我們可能會(huì)覺(jué)得,即使全部這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決,這仍舊與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛,與美妙的人類生活畢竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是:
單項(xiàng)選擇題
A、熟悉論的問(wèn)題可以通過(guò)閱歷討論獲得解答
B、科學(xué)的進(jìn)步并不必定帶來(lái)美妙的人類生活
C、生命的意義就是使人類生活變得更加美妙
D、尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法
19:我市堅(jiān)持以改革增活力、強(qiáng)動(dòng)力,以開(kāi)放促改革、促進(jìn)展,堅(jiān)決不移地推動(dòng)改革開(kāi)放,主要體現(xiàn)在()。
多項(xiàng)選擇題
A、樂(lè)觀穩(wěn)妥推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域改革
B、加快推動(dòng)外經(jīng)貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)
C、樂(lè)觀加大各領(lǐng)域改革力度
D、進(jìn)一步做好對(duì)口支援和經(jīng)濟(jì)合作
20:鴕鳥在被追逐時(shí),假如認(rèn)為自己跑不掉,就會(huì)把頭鉆到沙子里,以為看不到追逐者,就能把追逐者甩掉了。后來(lái),人們用“鴕鳥政策”來(lái)比方那些不愿正視現(xiàn)實(shí)的政策或不敢面對(duì)險(xiǎn)情的行徑。下列各項(xiàng),不屬于“鴕鳥政策”的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、蔡桓公諱疾忌醫(yī)
B、官渡之戰(zhàn)后,曹操發(fā)覺(jué)了不少部下與袁紹的“私通之書”,謀士建議“可逐一點(diǎn)對(duì)姓名,收而殺之”,曹操卻說(shuō)“當(dāng)紹之強(qiáng),孤亦不能自保,況他人乎”,于是“命盡焚之,更不再問(wèn)”
C、許多企業(yè)在消失危機(jī)時(shí)總是躲避媒體的采訪,對(duì)公眾的要求不理不睬,結(jié)果導(dǎo)致更大的損失
D、小郭本科畢業(yè)后不想面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),因此打算去讀討論生
21:政府:行政:嘉獎(jiǎng)()
單項(xiàng)選擇題
A、學(xué)校:老師:炒股
B、部隊(duì):戰(zhàn)士:作戰(zhàn)
C、農(nóng)村:農(nóng)夫:糧食
D、工廠:生產(chǎn):制鞋
22:89、文字∶劇本∶話劇A.水∶水果∶果汁B.葉子∶植物∶中藥C.字母∶鍵盤∶文章D.音符∶樂(lè)譜∶歌曲
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
23:定義:①趣緣關(guān)系:指因彼此之間的愛(ài)好、志愿相同而結(jié)成的一種人際關(guān)系。②業(yè)緣關(guān)系:指人們由職業(yè)或行業(yè)的活動(dòng)需要而結(jié)成的人際關(guān)系。③地緣關(guān)系:指人與人之間因地理位置相近并發(fā)生交往而形成的比較穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。典型例證:(1)老張和老李都是退休干部,兩人都喜愛(ài)下棋、打牌,又是近鄰,每天都要下幾局棋,打幾把牌,在下棋打牌時(shí)聽(tīng)到他們計(jì)較輸贏的爭(zhēng)吵聲。(2)小戴是河南人,小熊是安徽人,他們現(xiàn)在都在某所高校進(jìn)修學(xué)習(xí),是同班同學(xué),都住在同一宿舍,平常常常在一起談天。(3)小李和小賈都是一個(gè)單位的,小李是會(huì)計(jì),小賈是業(yè)務(wù)員。由于工作上的關(guān)系,小賈常常到小李那里報(bào)銷差旅費(fèi),兩人漸漸就熟識(shí)了。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。
單項(xiàng)選擇題
A、0
B、1
C、2
D、3
24:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),工業(yè)化水平不斷提高,城市化急速推動(dòng)以及人民生活水平不斷改善,對(duì)能源的需求必定是急劇、大量增長(zhǎng)的。但高增長(zhǎng)、高耗能、高污染、高鋪張、低效益的進(jìn)展模式是肯定不行取的。上述這段話涉及要解決的主要沖突,指的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)與生產(chǎn)的高鋪張
B、經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)與企業(yè)的高污染
C、經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)與能源的高消耗
D、經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)與效能的低效益
25:
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
26:軍官:上校"
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
27:從四個(gè)選項(xiàng)選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。()
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
28:辛亥革命時(shí)期,孫中山先生為實(shí)現(xiàn)民主共和所作出的重大貢獻(xiàn)有()。①創(chuàng)建同盟會(huì)②提出三民主義③頒布《臨時(shí)約法》④領(lǐng)導(dǎo)“二次革命”
單項(xiàng)選擇題
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
29:2,4,0,-16,-50,()
單項(xiàng)選擇題
A.-104
B.-108
C.-125
D.-128
30:我們中華民族有悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),有豐富的文化遺產(chǎn),中國(guó)文化是世界上最古老的文化之一。_______,我們的文化不同于其他古代文化的一個(gè)特點(diǎn)是,幾千年來(lái)它始終沒(méi)有中斷,我們豐碩的文化遺產(chǎn)_______可以豐富我國(guó)人民_______可以豐富世界人民的精神文明的寶庫(kù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、同時(shí)不僅而且
B、但是不僅而且
C、于是既也
D、同時(shí)既也
31:一個(gè)悲觀的人,把全部的歡樂(lè)都看成不歡樂(lè),好比美酒到布滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣。生命的幸福與困厄,不在于降落的事情本身是苦是樂(lè),而要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些事。這段文字意在告知我們:
單項(xiàng)選擇題
A、世界原本是美妙的,我們應(yīng)喜愛(ài)生活
B、用悲觀的態(tài)度去熟悉世界,是人類的天性
C、心情的顏色打算著世界的顏色
D、為物所擾,為己所累,是現(xiàn)代人的生存逆境
32:將10名運(yùn)動(dòng)員平均分成兩組進(jìn)行對(duì)抗賽,問(wèn)有多少種不同的分法?
單項(xiàng)選擇題
A.120
B.126
C.240
D.252
33:搬運(yùn)工負(fù)重徒步上樓,剛開(kāi)頭保持勻速,用了30秒爬了兩層樓(中間不休息);之后每多爬一層多花5秒,多休息10秒,那么他爬到七樓一共用了多少秒()
單項(xiàng)選擇題
A.220
B.240
C.180
D.200
34:2,5,14,41,122,()
單項(xiàng)選擇題
A.243
B.323
C.365
D.382
35:我們今日所依循的談?wù)撝袊?guó)古代繪畫的文字全都出自中國(guó)文人之手,也正由于如此,中國(guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪畫爭(zhēng)論的空間,他們已慣于從自己的著眼點(diǎn)動(dòng)身,選擇對(duì)于文人藝術(shù)家有利的觀點(diǎn)。而如今——或者早該如此——已是我們對(duì)他們提出抗衡的時(shí)候了,并且也應(yīng)當(dāng)質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫家或好作品。很多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都由于文人的偏見(jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可,在此,我們應(yīng)當(dāng)一一重新賜予他們客觀的評(píng)價(jià)和應(yīng)有的地位。下列說(shuō)法與原文相符的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平
B、古代許多有才華的文人藝術(shù)家因偏見(jiàn)而被埋沒(méi)
C、文人在中國(guó)繪畫理論領(lǐng)域長(zhǎng)期居于強(qiáng)勢(shì)地位
D、古代文人畫與非文人畫的趣味分歧由來(lái)已久
36:①由此我們更堅(jiān)決地認(rèn)為:名人故居的真正意義是,在歷史巨人這個(gè)特定的生命場(chǎng)中,將他們的精神影響后人②就像我們?cè)诎屠杞紛W維爾那間不足七平方米的斜頂而昏暗的凡·高故居感受到的——那真是一種震撼③名人故居的價(jià)值不是物質(zhì)性的,而是精神性的④所以說(shuō),名人故居的工作是致力于體現(xiàn)一個(gè)個(gè)非凡的共性的精神與品質(zhì)⑤可是當(dāng)我們得知一種曾經(jīng)影響世人的精神或時(shí)代審美誕生其中,它就變得異樣奇妙,散發(fā)出奪目的光榮了⑥它們大多普一般通,看似平常,甚至狹小簡(jiǎn)陋將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、⑥⑤②①③④
B、③⑥⑤②①④
C、⑥①⑤③②④
D、③②⑥⑤①④
37:某工廠有學(xué)徒工、嫻熟工、技師共80名,每天完成480件產(chǎn)品的任務(wù)。已知每天學(xué)徒工完成2件,嫻熟工完成6件,技師完成7件,且學(xué)徒工和嫻熟工完成的量相等,則該廠技師人數(shù)是嫻熟工人數(shù)的()倍。
單項(xiàng)選擇題
A.6
B.8
C.10
D.12
38:.
單項(xiàng)選擇題
A.
B.
C.
D.
39:定律具有普適性,不受文化、宗教、地域等因素的限制。壺假如沒(méi)有底或者開(kāi)口比其他部位開(kāi)敞,我們就不認(rèn)為這是傳統(tǒng)意義上的壺。物理學(xué)定律打算了有用型工藝品的一般形式,“它們”具有一些基本的樣式,其功能也只能在肯定限度內(nèi)有所變化。這里的“它們”是指()。
單項(xiàng)選擇題
A、有用型工藝品
B、物理學(xué)定律
C、壺
D、壺的底與開(kāi)口
40:假如始終往上看的話,就會(huì)覺(jué)得始終在下面;假如始終向下看的話,就會(huì)覺(jué)得始終在上面;假如始終覺(jué)得在后面,確定是始終在向前看。目光打算不了位置,但位置卻永久由于目光而存在。關(guān)鍵是,即使我們處于一個(gè)確定的位置,目光卻仍舊可以投往任何一個(gè)方向。符合這段文字寓意的是:
單項(xiàng)選擇題
A、即便現(xiàn)在處于逆境,我們也應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀面對(duì)將來(lái)
B、我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)來(lái)鼓舞自己并為之付出努力
C、我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地熟悉自己,不要為虛無(wú)的幻想所牽絆
D、不論是何時(shí)、何地、何種狀況。我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地進(jìn)行思索
41:X:一次性塑料杯子含有對(duì)環(huán)境有害的氟氯烴,應(yīng)當(dāng)用紙杯子代替它。在生產(chǎn)這種泡沫塑料的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生苯乙烯,它是一種對(duì)人體有害的致癌物。此外,泡沫塑料不易被大自然分解,會(huì)長(zhǎng)期地留在自然界。Y:你忽視了制造紙杯對(duì)環(huán)境的影響。討論表明,生產(chǎn)紙杯要燃燒更多的石油,它所需要的電力是泡沫杯的36倍,并且需要12倍于泡沫杯的蒸汽和2倍于泡沫杯的冷卻水。況且紙杯比泡沫杯重,運(yùn)輸也要消耗更大的能量。造紙廠會(huì)排出廢水,當(dāng)這些杯子腐爛時(shí),還會(huì)產(chǎn)生對(duì)全球變暖有負(fù)面效應(yīng)的甲烷。所以,不應(yīng)當(dāng)用紙杯代替泡沫杯。以下哪一項(xiàng)對(duì)于評(píng)價(jià)X和Y的看法分歧最重要?
單項(xiàng)選擇題
A、在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),X和Y所說(shuō)的污染才能達(dá)到最大
B、是否某些國(guó)家的人比另一些國(guó)家的人使用更多的一次性商品
C、能否找到能夠替代泡沫杯的無(wú)環(huán)境危害的產(chǎn)品
D、在分析一種商品對(duì)環(huán)境的影響時(shí),生產(chǎn)、銷售這種商品以及處理它對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的后果各自應(yīng)占多大的比重
42:.
單項(xiàng)選擇題
A.5
B.4
C.3
D.2
43:在某企業(yè),40%的員工有至少3年的工齡,16個(gè)員工有至少8年的工齡。假如90%的員工的工齡不足8年,則工齡至少3年但不足8年的員工有()人。
單項(xiàng)選擇題
A.48
B.64
C.80
D.144
44:這種內(nèi)斂與__________的描述手法,是__________中國(guó)文化靈感的結(jié)果,而不是又塑造出一個(gè)古墓麗影的女主角,或女版蜘蛛俠。這種形式的文化__________,是可以起到相當(dāng)?shù)耐苿?dòng)作用的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、含蓄吸取輸出
B、含蓄攝取溝通
C、低調(diào)吸取溝通
D、低調(diào)攝取輸出
45:《民法通則》第155條規(guī)定,民法所稱的“以上”、“以下”、“以內(nèi)”、“屆滿”,包括本數(shù);所稱的“不滿”、“以外”,不包括本數(shù)。這一法律條文屬于()。
單項(xiàng)選擇題
A、法律規(guī)章
B、法律原則?考_試_大—-—在_線_考_試_中心
C、非規(guī)范性條文
D、假定條件
46:某運(yùn)動(dòng)品牌商城進(jìn)行節(jié)日促銷,顧客購(gòu)物滿368元即可獲增一張面值為100元的代金券,該代金券可在下一次消費(fèi)時(shí),用于購(gòu)買單件價(jià)格在129元以上的商品。小張想在該商城購(gòu)買4件商品,價(jià)格分別為299元、199元、119元、69元,則他至少需要支付()元。
單項(xiàng)選擇題
A.386
B.486
C.586
D.686
47:考試對(duì)于()相當(dāng)于情操對(duì)于()
單項(xiàng)選擇題
A、培育熏陶
B、參與陶冶
C、復(fù)習(xí)熬煉
D、同學(xué)高尚
48:1,2,6,30,210,()
單項(xiàng)選擇題
A.1890
B.2310
C.2520
D.2730
49:()對(duì)于儀器相當(dāng)于()對(duì)于渠道
單項(xiàng)選擇題
A、鐘表微博
B、機(jī)械溝通
C、儀表暢通
D、政府工廠
50:.
單項(xiàng)選擇題
A.2
B.4
C.5
D.6
51:.
單項(xiàng)選擇題
A.
B.
C.
D.
52:古希臘古羅馬是西方文明的搖籃,西方哲學(xué)、美學(xué)及各種藝術(shù)形式始于此,西方的音樂(lè)文化也由此開(kāi)頭。這個(gè)時(shí)期消失過(guò)最早基于口頭傳唱的希臘長(zhǎng)詩(shī),如《伊利亞特》和《奧德賽》;數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯揭示了音樂(lè)與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系;聞名的三大悲劇家埃斯庫(kù)羅斯、歐里庇得斯、索福克勒斯既是戲劇家也是音樂(lè)家,在他們的戲劇中,音樂(lè)發(fā)揮了奇異的作用。從這段文字可以看出,古希臘古羅馬時(shí)期音樂(lè)文化的特點(diǎn)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、含義比現(xiàn)在更為狹窄
B、內(nèi)容主要涉及數(shù)學(xué)和戲劇
C、與其他藝術(shù)及科學(xué)聯(lián)系親密
D、與藝術(shù)和哲學(xué)有嚴(yán)格的區(qū)分
53:關(guān)于中國(guó)交通建設(shè),下列說(shuō)法不正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、目前國(guó)道線采納數(shù)字編號(hào),分別以l、2、3、4開(kāi)頭
B、我國(guó)自建的第一條鐵路——京張鐵路由詹天佑主持設(shè)計(jì)修建
C、20世紀(jì)50年月,新中國(guó)第一架自制飛機(jī)在南昌試飛勝利
D、宋元時(shí)期的泉州港是當(dāng)時(shí)世界上最大的貿(mào)易港之一
54:過(guò)長(zhǎng)方體一側(cè)面的兩條對(duì)角線交點(diǎn),與下底面四個(gè)頂點(diǎn)連得一四棱錐,則四棱錐與長(zhǎng)方體的體積比為多少()
單項(xiàng)選擇題
A.1︰8
B.1︰6
C.1︰4
D.1︰3
55:學(xué)校組織同學(xué)進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),某班級(jí)共有三個(gè)班,甲班捐款數(shù)是另外兩個(gè)班捐款總數(shù)的2/5,乙班捐款學(xué)是丙班的1.2倍,丙班捐款數(shù)比甲班多300元,則這三個(gè)班一共捐款()元。
單項(xiàng)選擇題
A.6000
B.6600
C.7000
D.7700
56:請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性()。"
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
57:
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
58:晴天時(shí),一天中地面達(dá)到最高溫度的時(shí)問(wèn)在()。
單項(xiàng)選擇題
A、10時(shí)左右
B、12時(shí)左右
C、14時(shí)左右
D、16時(shí)左右
59:豆?jié){是一種老少皆宜的養(yǎng)分食品,下列對(duì)于豆?jié){的飲用方法,正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、喝豆?jié){時(shí),為了增加養(yǎng)分,可以在煮豆?jié){時(shí)打人雞蛋
B、豆?jié){喝不完時(shí),可以裝進(jìn)保溫瓶里,等到下次再喝
C、生豆?jié){買回來(lái)后要進(jìn)行加熱煮熟,加熱時(shí)看到泡沫上涌即可
D、不應(yīng)在空腹時(shí)飲用豆?jié){
60:以德為先,首要的是提高干部的黨性修養(yǎng),________是要解決黨員干部的信仰問(wèn)題,而關(guān)鍵之處在于通過(guò)樂(lè)觀有效的載體化虛為實(shí),________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、重中之重有目共睹
B、首當(dāng)其沖雷厲風(fēng)行
C、歸根結(jié)底立竿見(jiàn)影
D、千方百計(jì)有的放矢
查看答案
1:答案C
解析文段中多次消失了“工作崗位”一詞,說(shuō)明這是一個(gè)關(guān)鍵詞,并且文段分析“不同的工作崗位可導(dǎo)致內(nèi)在因素與表現(xiàn)特征不同程度的變化。”說(shuō)明人才類型的相對(duì)性是相對(duì)于崗位來(lái)說(shuō)的。
2:答案D
解析D。原數(shù)列中的奇數(shù)項(xiàng)是以3為公差的等差數(shù)列,偶數(shù)項(xiàng)了是以3為公差的等差數(shù)列。故正確答案為D。
3:答案C
解析
4:答案D
解析反示意效應(yīng)定義要點(diǎn)是:①用夸張或者激將的間接方法;②產(chǎn)生相反的結(jié)果。A、B、C三項(xiàng)都屬于用夸張或者激將的間接方法影響別人的行為,產(chǎn)生了相反的結(jié)果,因此三者都屬于反示意效應(yīng)。D項(xiàng)王先生教育兒子只是正面的說(shuō)教,并沒(méi)有“用夸張或者激將的間接方法”,不符合①。故答案選D。
5:答案A
解析解析:B項(xiàng)應(yīng)為“劍拔弩張”。C項(xiàng)應(yīng)為“優(yōu)柔寡斷”。D項(xiàng)應(yīng)為“紛至沓來(lái)”。
6:答案C
解析C。二級(jí)等差數(shù)列變式。數(shù)列后一項(xiàng)與前一項(xiàng)依次作差,可得新數(shù)列1,x,y,64,125。1=13,64=43,125=53,假x=23=8,y=33=27則空缺項(xiàng)為2+8=10,驗(yàn)證成立,故選C項(xiàng)。
7:答案D
解析D。
8:答案C
解析由“學(xué)識(shí)”、“影響”等詞可知,句中不僅贊揚(yáng)的是兩位老先生的德行,排解B。“水到渠成”比方時(shí)機(jī)成熟,事情自然會(huì)勝利,即功到自然成。不能用來(lái)形容兩位老先生行狀的自然,排解A項(xiàng)?!八^,就是如此”是對(duì)前一句的總結(jié),由“無(wú)論是政界、學(xué)界中人,還是一般讀者”可知,句中側(cè)重的是贊頌者的范圍很廣,“口碑”所暗含的群眾基礎(chǔ)的廣泛性與此相符。本題答案為C。
9:答案D
解析解析:考查復(fù)言命題推理。題干中為兩個(gè)充分條件假言。依據(jù)充分條件假言命題的推理規(guī)律,否定后件必定否定前件,聯(lián)盟沒(méi)出名存實(shí)亡→巴西和智利都沒(méi)有抵制聯(lián)盟→阿根廷沒(méi)有參與聯(lián)盟。所以答案選D。
10:答案C
解析有價(jià)證券的關(guān)鍵信息是:證明持券人有權(quán)取得肯定財(cái)產(chǎn)權(quán)利。C項(xiàng)合同無(wú)法起到這一作用,所以不屬于有價(jià)證券。
11:答案A
解析
12:答案A
解析考查封閉區(qū)間數(shù)量問(wèn)題。題干圖形中封閉區(qū)間的數(shù)量依次為2、3、4、5、6、(7)。故選A。
13:答案C
解析略。
14:答案B
解析清朝科舉考試制度形成了嚴(yán)格的三級(jí)格局,即院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。院試,是指各省童生參與由學(xué)政主持的考試,考取的人稱生員;鄉(xiāng)試,是指生員參與三年一考的省級(jí)考試,考取的人稱舉人;會(huì)試,是指舉人參與的吏部進(jìn)行的考試,考取的人稱貢士;殿試,是指貢士參與由皇帝親自主持的考試,考取的人稱進(jìn)士。由于殿試基本上是定名次的考試,不存在被淘汰的狀況,所以會(huì)試和殿試合稱最高一級(jí)的考試。故本題正確答案為B。
15:答案B
解析行政復(fù)議中,對(duì)被撤銷的行政機(jī)關(guān)在撤銷前所作出的詳細(xì)行政行為不服的,連續(xù)行使其權(quán)限的行政機(jī)關(guān)是被申請(qǐng)人,復(fù)議機(jī)關(guān)是連續(xù)行使其職權(quán)的行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)行政機(jī)關(guān),故選B。復(fù)議機(jī)關(guān)是連續(xù)行使其職權(quán)的行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)。擴(kuò)展閱讀:行政復(fù)議,是指公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的詳細(xì)行政行為,認(rèn)為行政主體的詳細(xì)行政行為侵害了其合法權(quán)益,依法向法定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請(qǐng),行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)該詳細(xì)行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查,并作出行政復(fù)議打算的行政行為。是公民、法人或其他組織通過(guò)行政救濟(jì)途徑解決行政爭(zhēng)議的一種方法。
16:答案C
解析.
17:答案B
解析
18:答案D
解析文段探討的是\
19:答案A,B,D
解析北京市市長(zhǎng)郭金龍1月12日在市十三屆人大五次會(huì)議上作《政府工作報(bào)告》,他在回顧過(guò)去一年工作時(shí)指出.著力推動(dòng)改革開(kāi)放,為首都轉(zhuǎn)型進(jìn)展注入新的動(dòng)力和活力。堅(jiān)決不移地推動(dòng)改革開(kāi)放。樂(lè)觀穩(wěn)妥推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域改革,加快推動(dòng)外經(jīng)貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí),進(jìn)一步做好對(duì)口支援和經(jīng)濟(jì)合作,推動(dòng)區(qū)域合作取得新成效。故選ABD。
20:答案B
解析“鴕鳥政策”的關(guān)鍵信息是“不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)和險(xiǎn)情的政策或行徑”。選項(xiàng)中,A項(xiàng)的蔡桓公不愿面對(duì)有病的事實(shí);C項(xiàng)中的企業(yè)在面臨危機(jī)時(shí),不愿正視現(xiàn)實(shí),從而導(dǎo)致更大的損失;D項(xiàng)的小郭,覺(jué)得工作競(jìng)爭(zhēng)太激烈而不愿面對(duì),A、C、D三項(xiàng)都屬于“鴕鳥政策”。B項(xiàng),曹操燒掉手下與袁紹私通的書信,不是不愿正視現(xiàn)實(shí),而是他寬容大度、收買人心的表現(xiàn)。故本題正確答案為B。
21:答案D
解析政府負(fù)責(zé)行政工作,其中包括嘉獎(jiǎng);工廠負(fù)責(zé)生產(chǎn)工作,其中包括制鞋。故選D。
22:答案D
解析劇本用文字書寫,話劇用劇本排練。同樣地,樂(lè)譜用音符編寫,歌曲用樂(lè)譜排練。
23:答案D
解析例證(1)中,李張二人因“下棋、打牌”而結(jié)成的關(guān)系符合趣緣關(guān)系的定義:例證(2)中二人是同班、同宿舍,符合地緣關(guān)系“因地理位置相近并發(fā)生交往”的條件,二者存在對(duì)應(yīng)關(guān)系:例證(3)中,二人因從事職業(yè)活動(dòng)的需要而產(chǎn)生交往,與業(yè)緣關(guān)系對(duì)應(yīng)。因此本題的對(duì)應(yīng)關(guān)系有3個(gè),故答案為D。
24:答案C
解析本題主要圍繞經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)與能源問(wèn)題的關(guān)系來(lái)進(jìn)行進(jìn)展模式的論證,故沖突的中心應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)與能源,因此,本題選C。D項(xiàng)的“效能”意為效用、作用。“效能的低效益”本身說(shuō)法就不正確。
25:答案A
解析第一空,“被海水沉沒(méi)地區(qū)的人口”應(yīng)當(dāng)被“轉(zhuǎn)移”或是“安置”,“掌握”人口表意不當(dāng),“延緩”與“人口”無(wú)法構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,故首先排解B、C兩項(xiàng)。其次空,“全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)生”應(yīng)當(dāng)是通過(guò)“限制二氧化碳的排放”被“阻擋”的,“結(jié)果”可以被“轉(zhuǎn)變”,但“結(jié)果的發(fā)生”不能被“轉(zhuǎn)變”,即“轉(zhuǎn)變”+名詞、“阻擋”+動(dòng)詞,故排解D項(xiàng)。故本題答案為A。
26:答案A
解析上校是軍官,教授也是老師,上校和教授都是一種職業(yè)級(jí)別稱謂,所以選A。前項(xiàng)包含后項(xiàng)。首先排解C、D。獄警是某一類工作性質(zhì)的警察,故B不符合。
27:答案B
解析第一組圖形中,三個(gè)圖形的內(nèi)部均有三條線段,其次組圖形中,前兩個(gè)圖形的內(nèi)部均有三條線段,則第三個(gè)圖形內(nèi)部也應(yīng)當(dāng)有三條線段。故選B。
28:答案C
解析題干中提到的四項(xiàng)都是孫中山先生為實(shí)現(xiàn)民主共和所作出的重大貢獻(xiàn),但本題要求選擇的是“辛亥革命時(shí)期”的重大貢獻(xiàn)?!邦I(lǐng)導(dǎo)‘二次革命”’是辛亥革命后,為反對(duì)北洋軍閥領(lǐng)導(dǎo)的斗爭(zhēng),不屬于辛亥革命時(shí)期孫中山先生的貢獻(xiàn)。故選c。
29:答案B
解析
30:答案B
解析本題考查對(duì)虛詞用法的把握?!坝谑恰北眄槼嘘P(guān)系;“同時(shí)”表并列關(guān)系;“但是”表轉(zhuǎn)折,且重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后,在這里用轉(zhuǎn)折比較合適。分析長(zhǎng)句后半部分規(guī)律關(guān)系,用“不僅……而且”表遞進(jìn)的關(guān)系更合適。
31:答案A
解析通過(guò)閱讀文段可知,文段主要是在講生活態(tài)度的問(wèn)題,要告知我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活中的酸甜苦辣。A項(xiàng)直接明確地指出了我們對(duì)待生活應(yīng)有的態(tài)度,即意在告知我們的內(nèi)容,故應(yīng)選A。
32:答案B
解析B?!窘馕觥繉?0人平均分成兩組實(shí)際就是從10人中選出5人,=252人??紤]到重復(fù)狀況,實(shí)際參與的人數(shù)是252/2=126人。
33:答案D
解析
34:答案C
解析
35:答案C
解析由文段首句可推知,選項(xiàng)C是最符合原文含義的一項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)無(wú)中生有。
36:答案B
解析這段文字爭(zhēng)論的中心是名人故居的價(jià)值,從⑤的轉(zhuǎn)折來(lái)看,前邊緊連的是⑥,②通過(guò)舉例是對(duì)⑤的解釋,所以這三句的挨次應(yīng)是⑥⑤②,其他三句都是結(jié)論性的句子,而③可以起到總領(lǐng)全文的作用,應(yīng)將③放在最前邊,先理清晰名人故居的意義,然后才能解釋名人故居的工作,所以先①后④,所以這六句話的挨次是③⑥⑤②①④,故本題選B。
37:答案D
解析D。設(shè)學(xué)徒工、嫻熟工、技師分別有X,Y,Z名。則有:得到:X=15,Y=5,Z=60,所以Z∶Y=60∶5=12。因此,本題答案選擇D選項(xiàng)。
38:答案A
解析
39:答案A
解析“物理學(xué)定律打算了有用型工藝品的一般形式,‘它們’具有一些基本的樣式”這句話中,前半句主要講有用型工藝品,后半句中又提出了“它們”。依據(jù)前后文連接挨次,“它們”應(yīng)指“有用型工藝品”。故選A。
40:答案C
解析文段的主要意思是:人的位置在確定的時(shí)候,目光依舊可以在任何一個(gè)方向,目光在不同的方向可能會(huì)影響對(duì)自我位置不同的熟悉。所以本文段告知我們要切實(shí)地熟悉自己,不能被其他因素所影響。故C為正確答案。
41:答案D
解析題干中分別給出了X和Y的看法,提問(wèn)要求我們找出對(duì)評(píng)價(jià)兩者看法分歧最重要的一項(xiàng)。我們首先應(yīng)當(dāng)明確X和Y的看法是什么。題干中X的看法是一次性塑料杯子應(yīng)當(dāng)用紙杯子代替,并指出了塑料杯子的壞處;題干中Y的看法是不應(yīng)當(dāng)用紙杯代替塑料杯。并指出了紙杯對(duì)環(huán)境的危害。兩人看法的分歧就在于,究竟是塑料杯好還是紙杯好。題干中X和Y兩人的話都是沒(méi)錯(cuò)的,但都只是太片面了,所以我們需要綜合起來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題。選項(xiàng)D就是對(duì)于評(píng)價(jià)兩者分歧最為重要的,通過(guò)D項(xiàng)的綜合分析。我們可以評(píng)價(jià)出究竟是塑料杯的危害更小還是紙杯的危害更小。而A、B、C項(xiàng)都無(wú)助于評(píng)價(jià)兩者的分歧。所以。正確答案是D。
42:答案A
解析
43:答案A
解析A。由于工齡不足8年的員工占90%,所以工齡至少8年的員工占1-90%=10%,所以該企業(yè)共有員工16/10%=160人;又由于工齡至少3年的員工占40%,所以工齡至少3年但不足8年的員工占40%-10%=30%,也即160×30%=48人。因此,本題答案為A選項(xiàng)。
44:答案A
解析“含蓄’指包涵、隱藏于內(nèi)而不顯于外?!暗驼{(diào)”指頻率低的聲調(diào),比方緩和的或比較消沉的論調(diào)。題干中用“內(nèi)斂”修飾“描述手法”,且第一個(gè)橫線處要填入的詞應(yīng)與“內(nèi)斂”呈并列關(guān)系。依據(jù)詞義和并列關(guān)系,第一個(gè)空應(yīng)選“含蓄”,排解C、D兩項(xiàng)?!拔 敝肝?,“攝取”指汲取、拍攝。題干中提到的是“中國(guó)文化靈感”,所以應(yīng)當(dāng)選“吸取”?!拜敵觥敝笍膬?nèi)部送到外部?!皽贤ā敝副舜碎g把自己有的供應(yīng)給對(duì)方,相互溝通。故選A。
45:答案C
解析從表述的內(nèi)容來(lái)看,法律條文可以分為規(guī)范性條文和非規(guī)范性條文。規(guī)范性條文是直接表述法律規(guī)范的條文,包括法律規(guī)章條文和法律原則條文;非規(guī)范性條文是指不直接規(guī)定法律規(guī)范,而規(guī)定某些法律技術(shù)內(nèi)容(如特地法律術(shù)語(yǔ)的界定、公布機(jī)關(guān)和時(shí)間、法律生效日期等)的條文。題干中的法律條文,是對(duì)該法中詳細(xì)詞}r-涉
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