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我就是我不同樣的煙火感謝賞析此內(nèi)容是原創(chuàng),翻版必究。市七中教教案年級(jí)
九年級(jí)
學(xué)科
音樂
主備人課題
第一單元流行樂風(fēng)
授課人我就是我不同樣的煙火第一節(jié)讓世界充滿愛、經(jīng)過歌曲《讓世界充滿愛》得學(xué)唱及同主題音樂作品得賞識(shí)讓學(xué)生深入感覺“讓世界充滿愛”得誠摯感情。讓同學(xué)們在各樣愛心故事、演唱、表演等活動(dòng)中體驗(yàn)、感覺:愛教課目的------人類永久不變得主題。、能夠以輕柔、一致、誠摯得感情及滿懷深情得聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》。并經(jīng)過剖析、實(shí)踐,辦理歌曲;加深對音樂感情得感覺和體驗(yàn)。教課方案教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、感覺愛1、課前放翁倩玉《愛得奉獻(xiàn)》歌學(xué)生:(印度洋海嘯,美國得颶風(fēng),曲,襯著一種濃濃得感情氣氛。巴基斯坦地震,強(qiáng)臺(tái)風(fēng),汶川大地2、發(fā)問導(dǎo)入:你知道世界上以前震,舟曲泥石流等等)發(fā)生過哪些天災(zāi)讓你痛徹心扉?導(dǎo)語:的確,好像學(xué)所說地震,海3、展現(xiàn)一段舟曲泥石流場景得多嘯讓我們一次次目睹著生離死別媒體畫面,這一段畫面共同說了然一個(gè)如何得感情主題?不論是全國人民仍是全球人民,我們同屬一個(gè)大家庭,愛是一種博大得感情,固然貧窮、災(zāi)害、一次我就是我不同樣的煙火次地向人類發(fā)出挑戰(zhàn),而正由于人曲作者郭峰,1962年出生,四們心中有愛,我們才一次次地戰(zhàn)勝川成都人。生長在一個(gè)藝術(shù)家庭,了全部得困難、災(zāi)害,挽救了別人,6歲在父親指導(dǎo)下學(xué)習(xí)小提琴,8也挽救了自己;愛就像一股涓涓得歲改學(xué)鋼琴,15歲考入四川省藝細(xì)流,流淌在人們得心間,于是無術(shù)學(xué)校專修鋼琴。1978年,16歲數(shù)熱愛和平得人走到一同呼喊出得郭峰發(fā)布了他得第一首歌曲《月人類共同得心聲——讓世界充滿光》,此后走上了創(chuàng)作之路。1984愛。年出道,他得主要作品有:《我多4、出示課題:讓世界充滿愛二:想》、《讓我再看你一眼》、《道路》、歌唱愛——學(xué)唱歌曲《讓世界充滿《戀尋》、《讓世界充滿愛》、《心會(huì)愛》跟愛一同走》、《有你有我》郭峰在當(dāng)時(shí)被人們譽(yù)為沉著、睿智二、學(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛》1、展現(xiàn)多媒體畫面介紹音樂人
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得音樂才子,是優(yōu)美旋律、恢宏樂章得注冊代碼。在資訊落伍得郭峰并簡單得介紹《讓世界充滿
1986
年,他讓世人永久記著了流愛》作品。
芳人間得經(jīng)典曲目《讓世界充滿方才我們賞識(shí)得這首誠摯、樸素、
愛》。歌曲更是成了兒時(shí)年級(jí)歌會(huì)、回味無窮得歌曲,同學(xué)們知道歌曲
班級(jí)聯(lián)歡得大合唱首選曲目。那時(shí)得作者是誰嗎?
得郭峰才干橫溢、意識(shí)超前,在中2、學(xué)唱歌曲。
國流行樂壇是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)妹?/p>
,①下邊我們就來學(xué)唱這首好聽得
可稱中國流行音樂“第一人”。《我歌曲,第一先請同學(xué)們聽老師范唱
多想》、《讓我再看你一眼》、《戀尋》我就是我不同樣的煙火一遍,請同學(xué)們聽得時(shí)候注意歌曲等經(jīng)典作品到現(xiàn)在聽起來依舊是余按旋律走向能夠分為幾部分?音繞梁,令人唏噓不已。生:歌曲能夠分為A(1-8小1986年被結(jié)合國定為“國際和平節(jié))B(9-16小節(jié))A(17-年”,百名歌手在首體同聲高唱得24小節(jié))三部分,此中第三部《讓世界充滿愛》也是獻(xiàn)給“國際分是第一部分得再現(xiàn)。和平年”得組歌,這在中國流行音②學(xué)生跟從鋼琴輕聲用第一部分樂史上留下了令人難忘得一筆。歌“LU”,第二部分“LA",第三部分再曲《讓世界充滿愛》是由陳哲、小用“LU”哼唱全曲。林、王建、郭峰、孫銘作詞,郭峰師:跟從鋼琴用LU哼唱全曲,哼作曲。作品包含器樂引子和三首歌唱過程中思慮:歌曲A段第一曲,是一部規(guī)模不大,但寓意深刻、部分與再現(xiàn)段第三部分在旋律氣概弘大得作品。它得音調(diào)、節(jié)奏音上能否完整同樣,認(rèn)真看曲在保持民族性語言得同時(shí),又向國譜,找出第一部分與第三部分際樂壇進(jìn)行了借鑒。這首歌是中國在樂譜上不同得地方流行音樂史上得第一部表現(xiàn)世界生:第1小節(jié)與第18小節(jié),第5性重要題材得作品,大大打破了人小節(jié)與第21小節(jié)。們常認(rèn)為流行歌曲不過表現(xiàn)花前老師慢速在鋼琴上彈奏這兩個(gè)月下、花天酒地得觀點(diǎn)。小節(jié),讓學(xué)生認(rèn)真聽辨,學(xué)生跟鋼組歌:多樂章得聲樂套曲。包含齊琴模唱這兩個(gè)小節(jié)唱、對唱、
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