幼兒園活動(dòng)策劃方案

幼兒園活動(dòng)策劃方案

幼兒園活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)主題：

關(guān)愛(ài)偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童；

二、活動(dòng)目的：

我縣位于云南省東南部，文山壯族苗族自治州東北部，地處滇、桂、黔三?。▍^(qū)）交界處，集老、少、邊、窮、山五位一體，是國(guó)家和云南省首批確定的貧困縣。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，至20xx年末，全縣外出務(wù)工勞動(dòng)力達(dá)到20萬(wàn)人，占全縣總?cè)丝诘?5。2%；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，留守兒童4。2萬(wàn)人，占全縣兒童的28。3%。原本天真歡樂(lè)的年齡，卻過(guò)早的挑起了生活的重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)了令人意想不到的擔(dān)子。

由于長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母親人，親情缺失，使他們的身心健康受到了不同程度的影響，“留守兒童”普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、平安失保等問(wèn)題。通過(guò)本次活動(dòng)，在關(guān)心本縣學(xué)前留守兒童的同時(shí)，也能過(guò)讓我們幼兒園的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，珍惜幸福。

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月30日

四、活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長(zhǎng)

五、義賣宣揚(yáng)

宣揚(yáng)目標(biāo)：把全園教職工和幼兒都動(dòng)員起來(lái)；讓全部家長(zhǎng)都參加進(jìn)來(lái)！

1、平面宣揚(yáng)：

（1）橫幅宣揚(yáng)

懸掛在將進(jìn)行義賣的場(chǎng)地適合位置

（2）宣揚(yáng)板宣揚(yáng)

在5月中旬完成捐助兒童的信息采集，將兒童的生活狀況等多方面信息制作成宣揚(yáng)板放于義賣場(chǎng)地，讓大家更了解此次義賣活動(dòng)的主題。

（3）倡議書(shū)宣揚(yáng)。

全園統(tǒng)一制作義賣倡議書(shū)，在活動(dòng)當(dāng)天由每班的“愛(ài)心小天使”對(duì)路人發(fā)放，讓更多人了解此次義賣活動(dòng)；

2、立體宣揚(yáng)

媒體宣揚(yáng)：與廣南縣電視臺(tái)聯(lián)系，對(duì)義賣活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)，并在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行采訪，及后續(xù)募捐款項(xiàng)的救濟(jì)進(jìn)行一系列報(bào)道。

六、活動(dòng)流程：

1、預(yù)備階段（5月5日—5月23日）：

（1）確定募捐對(duì)象，并收集資料；

（2）與相關(guān)單位聯(lián)系，對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地、交通、平安、宣揚(yáng)做好支配；

（3）以教研組為單位，確定本組義賣物品，并做好支配；

（4）各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)義賣進(jìn)行宣揚(yáng)，各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人；

（5）組織幼兒進(jìn)行義賣物品的制作及整理；

（6）確定好各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及個(gè)數(shù)；

（7）各班制作募捐箱。

2、宣揚(yáng)階段（5月24日—5月29日）：

（1）制作義賣宣揚(yáng)板、倡議書(shū)、橫幅；

（2）電視臺(tái)的前期宣揚(yáng)；

3、義賣階段（5月30日）：

（1）地點(diǎn)：蓮湖公園正大門兩旁人行道

（2）攤點(diǎn)：以班為單位分組進(jìn)行；

（3）價(jià)格：各班級(jí)組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格，嚴(yán)禁自行漲幅；

（4）資金：義賣結(jié)束后，由各教研組長(zhǎng)與家委會(huì)代表共同清點(diǎn)本班義賣款項(xiàng)，匯總后交由家委會(huì)宣布總義賣數(shù)額，；

（5）各班老師家長(zhǎng)及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理；

4、捐助階段：

由紅十字會(huì)代表、家委會(huì)代表、幼兒代表、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一同幫募捐到的善款交予收救濟(jì)的留守學(xué)前兒童；

七、留意事項(xiàng)：

1、幼兒義賣活動(dòng)期間的平安工作；

2、場(chǎng)地申請(qǐng)和人員調(diào)配；

3、義賣物品的合理性；

4、買的時(shí)候不能強(qiáng)買強(qiáng)賣。

幼兒園活動(dòng)策劃方案2

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類永久的伴侶，也是人們獲得學(xué)問(wèn)的重要源泉。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，也是大千世界的縮影。早期閱讀，對(duì)幼兒的語(yǔ)言的進(jìn)展有著不行低估的作用。美麗的'顏色、畫面，好玩的故事情節(jié)，為幼兒的求知欲打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富幼兒學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊幼兒視野，陶冶幼兒情操。幼兒在閱讀中或自言自語(yǔ)或左右攀談，他們的語(yǔ)言在閱讀活動(dòng)中得到了進(jìn)展。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)幼兒園的要求，強(qiáng)化圖書(shū)管理，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)教研和實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書(shū)室在促進(jìn)幼兒進(jìn)展的作用。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒閱讀習(xí)慣和愛(ài)好

2、通過(guò)閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解力量，包括故事內(nèi)容、情節(jié)

3、在閱讀中進(jìn)展幼兒的想象和制造力量，鼓舞幼兒敘述故事續(xù)編故事等

4、感受文學(xué)中語(yǔ)言美

三、活動(dòng)時(shí)間

各班嚴(yán)格根據(jù)“部室活動(dòng)支配表”按時(shí)進(jìn)入圖書(shū)室活動(dòng)

四、活動(dòng)形式

1、集體閱讀。選擇短小精悍、好玩味、情節(jié)強(qiáng)的故事作為敘述內(nèi)容。

2、自主閱讀。幼兒依據(jù)需求自由閱讀，老師巡回指導(dǎo)。

3、“小小廣播員”敘述，推選1—2名優(yōu)秀的有閱歷的幼兒為大家講故事。

4、故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運(yùn)用頭飾、面具、玩偶等，分角色進(jìn)行表演，加深幼兒的理解。

5、續(xù)編、創(chuàng)編故事。

6、通過(guò)多媒體等手段，讓幼兒觀賞文學(xué)作品。

五、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)預(yù)備。老師講解閱讀的規(guī)章及留意事項(xiàng)

2、依據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行閱讀活動(dòng)。（內(nèi)容見(jiàn)方案支配表）

3、活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)

4、活動(dòng)結(jié)束，圖書(shū)歸整，填寫記錄表

六、評(píng)估與反思

老師常常對(duì)圖書(shū)室活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于存在的不足應(yīng)準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，為日后的活動(dòng)開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

幼兒園活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)主題

幼兒園小班組圖書(shū)義賣活動(dòng)

二、意義目的

4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加喜愛(ài)圖書(shū)、喜愛(ài)閱讀，并且把圖書(shū)義賣所得捐贈(zèng)給社區(qū)中需要受到關(guān)心的困難家庭，更好地為社會(huì)獻(xiàn)上一片愛(ài)心，特舉辦此次義賣活動(dòng)。

三、主要構(gòu)思

1、家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言倡議。

2、小班幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)頭圖書(shū)義賣，其他班級(jí)幼兒及家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

3、義賣所得自愿捐助，受捐社區(qū)代表接受儀式。

四、基本要求

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日，周五下午。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。（雨天在教學(xué)樓走廊）

3、參與對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)。

五、詳細(xì)實(shí)施

（一）活動(dòng)預(yù)備、人員安排

1、活動(dòng)策劃：

2、場(chǎng)地劃分：小班組各主班老師

幫助：小班組保育老師（按小班幼兒人數(shù)供應(yīng)塑料小椅子）

3、海報(bào)制作：

4、募捐箱、班牌制作：

5、后勤幫助：

6、音響、話筒、電池確認(rèn)：

7、主持人：

（二）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

1、制作并張貼海報(bào)（16日前完成）；

2、各班向幼兒及家長(zhǎng)發(fā)出義賣倡議；介紹此次活動(dòng)的目的和意義；鼓舞孩子和家長(zhǎng)樂(lè)觀參加。

（三）物品籌備

1、發(fā)動(dòng)每一名孩子捐贈(zèng)自己看過(guò)的圖書(shū)，種類不限，要求半成新以上，盡量做到至少每人5本以上。

2、在每本書(shū)上貼上標(biāo)簽，注明標(biāo)價(jià)。

3、提前請(qǐng)幼兒將圖書(shū)帶來(lái)存放在班級(jí)，老師統(tǒng)計(jì)好各班捐贈(zèng)的圖書(shū)數(shù)量，于活動(dòng)前上報(bào)負(fù)責(zé)人。

六、活動(dòng)要求：

1、各主班老師（或家長(zhǎng)志愿者）攝影、照相，以便留下第一手資料。

2、義賣活動(dòng)結(jié)束，由各主班老師和一名家長(zhǎng)收齊并登記義賣款項(xiàng)，準(zhǔn)時(shí)作出統(tǒng)計(jì)。

3、義賣所得的款項(xiàng)全部上繳給社區(qū)。

幼兒園活動(dòng)策劃方案4

一、幼兒園活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此次義賣幼兒園活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好品質(zhì)。

2、豐富幼兒園校內(nèi)生活，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往力量。

3、籌集愛(ài)心善款，關(guān)心更多需要愛(ài)來(lái)暖和、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的學(xué)前留守兒童。

二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：

5月30日的上午9：30—11：30；下午14：30—16：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

蓮湖公園正大門兩旁人行道

四、幼兒園活動(dòng)對(duì)象：

全園教職員工、全體幼兒及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)預(yù)備：

（1）以教研組為單位，確定好本組的義賣物品，并做好義賣支配；

（2）各班老師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)義賣進(jìn)行宣揚(yáng)，各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人；

（3）組織幼兒自主進(jìn)行義賣物品的整理和制作；

（4）確定各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間安排；

（5）各班制作募捐箱；

（6）各班的老師家長(zhǎng)及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。

六、活動(dòng)要求：

1、義賣平安

活動(dòng)過(guò)程提示家長(zhǎng)關(guān)注幼兒平安，防止自行丟失。

2、義賣物品

（1）參加義賣的物品必需平安、衛(wèi)生、無(wú)破損，新舊不限。（舊物品7成新以上）。

（2）各班級(jí)組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格，嚴(yán)禁自行漲幅；

七、活動(dòng)過(guò)程支配：

1、5月30日上午8：00開(kāi)頭，由各班老師