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文檔簡介
在快樂中學(xué)會閱讀在閱讀中享受快樂小游戲:猜成語01規(guī)則:
請四位學(xué)生站成一排,用別針在他們背上各別上一張寫有一個字的紙,接著手拉手圍成一個圈,按逆時針方向跑跳步三周,然后解散,每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字,就可判斷自己背上的字。
例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。心香一瓣,瓣瓣沁脾參看P93哲理故事《恐懼》紙老虎指點迷津——點石成金基礎(chǔ)知識題1主觀開放題3一、知己知彼,了解出題類型文段理解題2勇敢的孩子
一輛大客車載著19個6至11歲的小學(xué)生去參加活動。途中,駕駛員因病昏迷,汽車失控,在美國第40號公路上急駛亂竄。一些孩子嚇得哭泣起來:“我們快要死了。”突然,汽車又開始橫沖直撞,孩子們都摔倒了,有的還撞在車窗上。這時,車上10歲的五年級學(xué)生拉里的頭腦異常清醒,在這千鈞一發(fā)之際,他勇敢地從座位上一躍而起,一把抓住方向盤,并用力踩住剎車踏板,使汽車猛然剎住。拉里隨后招呼三位同學(xué)一起把司機(jī)拖起來。這時,恰巧有輛汽車路過,他們立即報警。幾輛救護(hù)車聞訊趕到,將受傷的五位同學(xué)送到醫(yī)院,其余的換乘另一輛大客車返回學(xué)校。在車上,孩子們個個淚流滿面,滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情……
事后,拉里平靜地對表揚(yáng)他的校長說:“這算不了什么,只是我常跟爺爺一起擺弄一輛貨車的緣故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄,他生前總是想方設(shè)法做好事,幫助過許多人,我想,我爸爸一定會為我高興的。”1、根據(jù)意思從文中摘錄成語。⑴比喻極其危急。()⑵形容話多,連續(xù)不斷。()⑶形容毫無顧及地亂沖亂撞。()2、縮寫句子。⑴失控的汽車在40號公路上急駛亂竄。⑵淚流滿面的孩子們滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情。
3、第一節(jié)末的省略號省略了孩子們的話語,請展開想象,補(bǔ)寫一、二位同學(xué)說的感激的話。同學(xué)們有的說:……有的說:……
4、簡要回答問題:十歲的拉里為什么能成功救出一車小學(xué)生?以上閱讀題中1、2題為基礎(chǔ)知識題,3題為文段理解題,4題為主觀試題二、帶著問題閱讀文章通讀全文總攬全局認(rèn)真審題咬文嚼字帶著問題順藤摸瓜三、閱讀訓(xùn)練—步步為營閱讀品析:P94《平分生命》
1.從全文看,“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上?請概括回答。
2.第⑦段中畫線句子運用了什么描寫方法?“男孩”眼中為什么會“放出光彩”?
3.文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話回答。閱讀品析:P97《讓鋪》復(fù)述文章主要內(nèi)容,并說說自己從文章中學(xué)到了什么?四:筆耕樂園——妙筆生花
例1:小城里每個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開花了,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在從天際飄來的一片片紅云中。用段的中心句概括段落大意
例2:童第周二十八歲的時候,得到親友的資助,到比利時去留學(xué),跟一位在歐洲很有名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)的還有別的國家的學(xué)生。舊中國的貧窮落后,在世界上沒有地位,外國學(xué)生瞧不起中國學(xué)生。童第周暗暗下決心,一定要為中國人爭氣。訓(xùn)練題
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