2023年給老師的一封信300(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年給老師的一封信300(8篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的一封信作文300篇一

您好，近來(lái)好嗎？和您分別幾天就情不自禁的掛念您了。我十分感謝您，您教了我們兩年。你是一位優(yōu)秀的老師，由于你教會(huì)我握筆的神態(tài)，做人的道理，所以我十分感謝您。

老師您還記得嗎？剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我什么都不會(huì)，是您教會(huì)了我拼音字母，是您教會(huì)了我握筆神態(tài)，是您教會(huì)了我一筆一畫的寫字。

有一次我生病了，躺在醫(yī)院的床上。下課了，您抽出時(shí)間來(lái)看望我。

還有一次，我有一道題目不會(huì)，是您反復(fù)地講給我聽，直到我會(huì)了為止，以后我還會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

老師，您辛苦了，我衷心的感謝您！

祝您笑口常開，幸福美滿。

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文300篇二

愛(ài)戴的韋老師：

您好！近來(lái)身體健康嗎？工作忙嗎？我有些心里話想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)面我不敢說(shuō)，就給您寫封信。

我的語(yǔ)文月考成績(jī)不錯(cuò)，不知道您是不是滿意了？總之，我是特別高興的。不過(guò)，我對(duì)自己的成績(jī)還不是很滿意，我希望能拿到總分值?？煲M(jìn)行期末考試了，可是我上課有時(shí)還不是很一心，有時(shí)還搞小動(dòng)作。不過(guò)請(qǐng)您原諒，在以后的時(shí)間里，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)的。

韋老師，其實(shí)我覺(jué)得您挺辛苦的，由于您不但要批改那么多作業(yè)，晚上還要備課，一天忙繁繁忙，根本沒(méi)什么時(shí)間休息。不過(guò)您放心，我一定會(huì)做個(gè)盡職的好班長(zhǎng)，優(yōu)秀的好學(xué)生，不會(huì)讓您勞神的！我也希望您每天都掛著笑容來(lái)到學(xué)校，開開心心的，不要整日愁眉苦臉的。

有時(shí)候晚上我認(rèn)為作業(yè)很少，就先出去大玩一通，回來(lái)的時(shí)候就馬馬虎虎地寫作業(yè)，結(jié)果作業(yè)發(fā)下來(lái)，要么就是“書寫太不認(rèn)真了！〞要么就是“書寫太馬虎了！〞總之總有一句不好的評(píng)語(yǔ)在后面?，F(xiàn)在準(zhǔn)備考試了，我不會(huì)再去玩那么多了，晚上一定會(huì)一心一意、一絲不茍地完成作業(yè)再做別的事情的！

祝您:

工作順利

您的學(xué)生：

20xx年12月22日

給老師的一封信作文300篇三

心愛(ài)的老師:

我是您班里的一名學(xué)生，在我進(jìn)去這個(gè)班級(jí)后，我就知道您是一個(gè)漂亮并且良善的人，而我也漸漸的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會(huì)了我。

還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎，那一次您由于有事情出去了一會(huì)，但是班里卻如亂了鍋一般，有的同學(xué)甚至與旁邊的同學(xué)探討答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒(méi)有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。

考試過(guò)后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開心的事情，可誰(shuí)知有其他同學(xué)說(shuō)我的成績(jī)不真實(shí)，這讓我十分的憂傷。

盡管我的成績(jī)一直沒(méi)有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會(huì)早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西，有時(shí)會(huì)看到深夜，這一切只有我知道。

所以我相信我的實(shí)力，也相信有付出才有收獲，當(dāng)然我還是會(huì)繼續(xù)努力的。

寫信人：xxx

20xx年x月x日

給老師的一封信作文300篇四

心愛(ài)的鄭老師：

最近還好嗎？

今天是開學(xué)的第六天了！我仍舊沒(méi)見找你的影子！我多渴望你能再給我上一堂課呀！你把我們留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子；我多想再看看您給我們講課講題的樣子；我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子；我多想再看看您唱歌的樣子！您就像我們的大姐姐一樣，無(wú)論如何都為我們著想！對(duì)?。∧拖衲侨紵南灎T！燃燒自己，照亮別人；您就像那粉筆，為了別人，靜靜奉獻(xiàn)。

還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓(xùn)的時(shí)候，你點(diǎn)了我們四個(gè)的名，讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐，我和鄭瑤琨躊躇了一下，還是沒(méi)做。我們不想做，或者說(shuō)就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō)："你們是不是不想做？〞“那怎么辦，韓金玉你說(shuō)〞。我說(shuō)：“我們個(gè)抄20個(gè)解比例。〞老師同意了。在我們回教室之前，老師又說(shuō)道：“做事情要認(rèn)真，就會(huì)有好多收獲；假使做事不認(rèn)真，就會(huì)一事無(wú)成，我相信你們倆都能做到，由于你們都是好孩子。〞老師是一個(gè)懂得教育孩子的人，老師是不會(huì)輕易打我們的，除非你做的太過(guò)分，老師氣急了才會(huì)打你。

還有一回，我們班上，盧杰的手被夾在了板凳里，您馬上跑到他面前，對(duì)他噓寒問(wèn)暖，把他的手取出來(lái)，還掏了自己的錢去買雪糕給他冰敷。這莫非不是一個(gè)好老師嗎？確定是，我們愛(ài)戴您，我們喜歡您，我們熱愛(ài)您。我們喜歡您的天真，你講的課，您唱的歌，喜歡……

從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了。我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天，朵朵白云在匆促飄移，一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著空想與夢(mèng)。鄭老師，就在這此天此地的證明下，我只想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，您賜予了我比生命還重要的東西！〞

祝：桃李滿天下身體健康

您的學(xué)生：__

20_年_月_日

給老師的一封信作文300篇五

愛(ài)戴的王老師：

您好。

還記得小時(shí)候，我每日玩得不知道有多高興！玩到凌晨都不愿睡覺(jué)。長(zhǎng)大了，需要學(xué)的東西越來(lái)越多，玩的時(shí)間也越來(lái)越少。家人也都嘮叨起了學(xué)習(xí)，不是說(shuō)，玩是孩子的天性嗎？好多家長(zhǎng)都把希望放在孩子身上，當(dāng)然也把大量學(xué)習(xí)上的壓力加注孩子身上。我在報(bào)上看到有些小學(xué)生由于壓力太大，因此而變的精神恍惚，此后變成一個(gè)內(nèi)向的孩子。莫非父母不關(guān)心孩子的身心健康嗎？

每次跑步時(shí)我都會(huì)不停的喘粗氣，跑到跑道一半時(shí)，我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測(cè)試，成績(jī)出來(lái)了，四米及格，而我只投了三米多，老師告訴我：你怎么又沒(méi)及格！深思的我在乒乓球臺(tái)前不停的邁步，我在想：為什么我不及格呢？是我沒(méi)集中精力？還是我平日沒(méi)鍛煉，才導(dǎo)致……我不敢再往下想。

“德、智、體、美、勞〞這五個(gè)字不斷的在我的腦海里徘徊。以后，我開始重視體育。我在體育方面進(jìn)步很快：我能堅(jiān)持跑一圈了；又一次投壘球測(cè)試，我及格了！這一系列的進(jìn)步使我感到了高興！又讓我感到驚奇：在心理上做一點(diǎn)理念的改變，能換來(lái)這么多的驚喜！

我相信所有的小孩子都希望每日痛痛快快的玩耍！王老師，您說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？

祝

笑口常開

學(xué)生__

_年_月_日

給老師的一封信作文300篇六

愛(ài)戴的老師：

您好！

大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

我覺(jué)得您更象一名宏偉的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。

您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。

老師，您還培養(yǎng)了我們大量良好的學(xué)習(xí)慣。

平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；其次課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累大量好詞好句。

作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)好玩兒的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

老師，您為我們付出了大量大量……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！

祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

給老師的一封信作文300篇七

愛(ài)戴的徐老師：

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。不管在何時(shí)何地，老師，永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。

還記得剛開學(xué)時(shí)，您點(diǎn)名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來(lái)提醒您。您可知道，我還因此埋怨過(guò)您一段時(shí)間。這是某種機(jī)緣巧合還是無(wú)意？我不知道。我是一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩，或許說(shuō)重一點(diǎn)，您在開學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。

但是經(jīng)過(guò)那次后，我的“內(nèi)向〞就消失了，與同學(xué)們相處也不再畏懼了，說(shuō)起來(lái)，人臉皮厚的感覺(jué)真不錯(cuò)。

開學(xué)后，又來(lái)了一個(gè)消息：我和班上另外兩個(gè)同學(xué)被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然，我能確定的是，我們所得到的關(guān)心，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會(huì)忘了我們。

我也是到那時(shí)才知道，原來(lái)自我感覺(jué)良好的我，入學(xué)成績(jī)只有十二名，但是您給了我精神上的勉勵(lì)，使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心，終究在月考中擠進(jìn)了班級(jí)前十。

您是陽(yáng)光，見證我們的成長(zhǎng)；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著奪目的光茫；您更像一位母親，無(wú)微不至、不厭其煩地照料我們。

在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的內(nèi)向，到現(xiàn)在的膽大。四處都表達(dá)著您對(duì)我的影響?？梢哉f(shuō)，您是我接觸過(guò)的最好的老師，一位真正用愛(ài)的力量去感化學(xué)生的教者。

“一日為師，終身為父〞，我會(huì)盡自己最大的努力，去回報(bào)您那深深的的恩情。

此致

敬禮！

給老師的一封信作文300篇八

愛(ài)戴的田老師：

我們即將畢業(yè)了，即將離開我們的母校，也即將……離開……您，離開這個(gè)溫馨的大家庭。您教給了我這么多知識(shí)，我、卻無(wú)以為報(bào)，我感到深深的無(wú)力。

我，是您親自栽種的一棵小樹，是您親自澆灌著我，使我發(fā)芽、成長(zhǎng)。

記得二年級(jí)的時(shí)候，您便開始讓我們讀故事書，讀那些帶有拼音的繪本，若是拼不出來(lái)，您便教我們讀。上語(yǔ)文課時(shí)，您總有方法將那方塊字變成一個(gè)個(gè)好玩兒的小故事，讓我們弄懂并記牢它們。

隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，閱讀習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，您便開始讓我們寫日記，每天的語(yǔ)文課，

您總要拿出十分鐘的時(shí)間，讓我們寫生活中我們發(fā)現(xiàn)或觀測(cè)到的小事，指導(dǎo)我們課下如何細(xì)心觀測(cè)，教會(huì)我們?nèi)沼浘褪怯涗浬钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。后來(lái)，由于時(shí)間抽不出來(lái)，您便將日記布置成家庭作業(yè)。起初，我們以為您又給我們加了個(gè)累贅，便像完成任務(wù)一樣去完成它。后來(lái)，才知道您是為了讓我們記得生活中的趣事，童年的開心，長(zhǎng)大以后還能想起這些開心的時(shí)光。以后我的日記里發(fā)生了故事、長(zhǎng)出了嫩草、發(fā)現(xiàn)了開心！

日記中有我的開心，有我的煩擾，還有我的凄愴憂傷……

老師