教師個人履職盡責(zé)自查報告

教師個人履職盡責(zé)自查報告教師個人履職盡責(zé)自查報告一20XX20XX作?，F(xiàn)將依法行政情況報告如下：一、高度重視，加強法治隊伍組織建設(shè)我局成立了龍崗區(qū)教育局法治政府推進辦掛靠在局辦公室，由丁左發(fā)副局長親自牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局法治政府工作。局各科室按照職能范圍具體負責(zé)法治政府建局基教科牽頭我局普法教育工作，局社管科、學(xué)前辦、成教科等科室負責(zé)我局行政處罰、行政審批、行政執(zhí)法檢查等工作，督導(dǎo)室負責(zé)全區(qū)依法治校督導(dǎo)評估工作，局黨辦、團委負責(zé)組織黨、團員及志愿者活動，區(qū)中小學(xué)生社會實踐基地(龍崗區(qū)青少年法制教育館)充分利用其法制教育平臺，發(fā)揮對青少年普法教育作用。普法等工作，確保各項工作順利完成。于進一步配強全區(qū)政府法制工作力量和發(fā)揮法制工作職為全局法務(wù)事項提供咨詢和建議。在規(guī)范性文件制定、重大行政決策作出、重大行政執(zhí)法決定作出等決定均需法制審核方能作出。二、制度引領(lǐng)，加強規(guī)范性文件建設(shè)20XX-20XX20XX-20XX請我局資深法律顧問和法制員對上述兩項規(guī)范性文件進行合法性審查，切實保障規(guī)范性文件程序、內(nèi)容合法。三、深化行政審批制度改革，提升政務(wù)服務(wù)效能1、理順內(nèi)部職能，突破機制壁壘為增進申請人高效便捷的辦事體驗，提高服務(wù)滿意20XX優(yōu)化和機制創(chuàng)新，并從各相關(guān)科室選調(diào)業(yè)務(wù)精干，獨立設(shè)置運行審批服務(wù)科，將原分散在各個業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能集中到審批服務(wù)科。審批服務(wù)科的職權(quán)范圍包括民辦中小學(xué)、幼兒園、面向社會招生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)、校外午托機構(gòu)的行政審批、行政確認(服務(wù))，面向社會人員認定(初中、小學(xué)、幼兒園)教師資格等工作。2、暢通對外渠道，一個窗口對外20XX101528政審批服務(wù)事項正式進駐區(qū)行政服務(wù)大廳，在全區(qū)率先實現(xiàn)行政審批服務(wù)兩集中、兩到位。其中，全流程業(yè)務(wù)251113局行政執(zhí)行力和政務(wù)服務(wù)效能。3、調(diào)整修訂權(quán)責(zé)清單嚴格界定行政權(quán)力邊界，明確行政權(quán)力范圍，明晰政務(wù)服務(wù)事項流程，取得了良好的社會效果。為繼續(xù)行政審批制度改革，且因我局內(nèi)設(shè)機構(gòu)職能調(diào)整，原各業(yè)務(wù)科室的審批服務(wù)職能已由我局審批服務(wù)科統(tǒng)一行使，并結(jié)作出調(diào)整優(yōu)化，我局經(jīng)研究，提出了擬刪除原行政確認15四、健全行政決策機制，保障決策科學(xué)民主20XX52120XX113日，市法制辦發(fā)布了《深圳市重大行政決策程序規(guī)定(制辦備案，切實降低決策風(fēng)險，提高決策水平，推進依法行政。保障決策的合法性。五、嚴格公正文明執(zhí)法，強化制約監(jiān)督機制1、制定《行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)》罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)管理暫行規(guī)定》(深龍府辦〔20XX〕11號)文件要求，我局經(jīng)過負責(zé)人集體討論決定，并征求區(qū)政府法制機構(gòu)、區(qū)監(jiān)察部門意見，同時在龍崗政府在線10成《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權(quán)實施標(biāo)準(zhǔn)(送審20XX714式對外發(fā)布并實施。確了我局行政處罰的實施主體、權(quán)限、流程、處罰額度等，進一步促進我局執(zhí)法公開透明，全方位接受社會監(jiān)督。2、制定行政執(zhí)法相關(guān)制度3幼兒園等運行情況良好，未進行行政處罰，未產(chǎn)生行政執(zhí)法案卷，前期已經(jīng)將情況書面向區(qū)法制辦進行說明。六、提倡學(xué)法用法，培養(yǎng)法治思維1、制定學(xué)法制度和學(xué)法計劃為進一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，全面推行依法治國方略，提高全局干部職工法律素養(yǎng)和運用法治思維、法治方式處理和解決問題的能力，根據(jù)我制度》，明確了學(xué)法對象、學(xué)法內(nèi)容和學(xué)法方式。決定采取日常評價、年度考試的方式對學(xué)法情況進行評價。2、舉辦培訓(xùn)講座20XX112正司法、全民守法為主要內(nèi)容的公務(wù)員依法行政與法治思維專題培訓(xùn)，邀請了資深教授為我局全體公務(wù)員進行法治講座，并進行了開卷考試，全面提高公務(wù)員依法行政能力、強化公務(wù)員法治思維，努力造就一支學(xué)法、懂法、信法、守法、用法、護法的公務(wù)員隊伍。七、推進學(xué)校法治建設(shè)、促進學(xué)生健康成長1、加大法律進校園宣傳力度，創(chuàng)建法制教育環(huán)境窗、廣播、校園電視臺等形式，開辟法制教育園地，制廣泛開展學(xué)校法制教育。二是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。在課堂教育中，認真做到計劃、教材、課時、師資四落實。同時，積極開設(shè)法制教育校本課程。聯(lián)合區(qū)司20XX126.2612.4與公安分局建立的看守所教育基地、與司法局建立的區(qū)中小學(xué)法制教育館，與區(qū)禁毒大隊建立的戒毒所教育基地等，青少年法制教育基地的建立時間、數(shù)量和種類均走在全市前列。2、開展章程建設(shè)，推行依法治校是深化教育改革、增強教育活力的重要途徑。20XX3的要求?？傮w來說，20XX教師個人履職盡責(zé)自查報告二根據(jù)教育局關(guān)于開展履行崗位職責(zé)規(guī)范從政行為主的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認真開展了自查自糾工作，下：為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照五個采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。1、行政班子說職責(zé)創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。2、班主任說職責(zé)作;組織管理班級集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān)，聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共行情況，做好總結(jié)工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。3、科任教師說職責(zé)科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節(jié)課，上好大家一致認為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。長、教研組參加的會議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)疑慮。心換真誠。四、集中精力，梳理現(xiàn)有崗位職責(zé)、責(zé)任制度。的基礎(chǔ)上，認真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。梳理內(nèi)容包括：下達給各年級組的工作任務(wù)指標(biāo);各處制定的責(zé)任追究等一系列規(guī)章制度。五、認真查找差距，切實做到五對照。我校結(jié)合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實做到五對照，深入查找工作中存在的各種問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對照檢查。通過自查，從而找準(zhǔn)找出我校在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法履職、依法治教、工作規(guī)范、辦事效率、責(zé)任機制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓(xùn)機制建為了讓自查取得更大成效，營造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。93090%。家長一致認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新務(wù)實，能夠高質(zhì)量執(zhí)行各項工夠高效益地落實教育教學(xué)任務(wù)。這次活動收到了良好的社會效果。會，就學(xué)校和各部門學(xué)期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學(xué)校能嚴格執(zhí)行上級的政策法規(guī)，積極認真完成上級組織的各項活動，執(zhí)行效力高強，常做實事、大事，特色學(xué)校建設(shè)不斷出新。學(xué)校內(nèi)部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節(jié)，校長讓教師在工作之余，充分享受生活的美好