難忘小學(xué)作文匯編6篇

第難忘小學(xué)作文匯編6篇難忘小學(xué)作文篇1

10月4日，一個晴朗的天，心情也舒緩不少；10月2日那一天，家里來了一個淘氣包，把我家弄的雞犬不寧，豬圈兒似的，因此我給他起了一個外號——“冉氣罐”。

10月4日，”冉氣罐”又提出一個“美妙絕倫”的好點子：讓我?guī)メ烎~。怎么可能！小小縣城怎么會有魚？哦！除了可以吃的草魚、鯽魚、鯰魚、鱔魚……有一個聲音說：“如意園新建了個荷花池，那里面有蝌蚪，不過好小的?！蔽耶?dāng)時真想把他給揪出來狂扁一頓，我也知道那里有魚，但是離我家太遠了，我不想去呀！最后，在弟弟“冉氣罐”的軟磨硬泡之下，我還是……

到了如意園南口下車，哇！我不得不承認(rèn)，即使我去過無數(shù)次了，但它還是那么的吸引我??！這一天的天氣似乎很好，美麗的景色搭配上好的心情，什么煩惱都隨著陣陣的風(fēng)飄逝。荷花池果然非同凡響，荷葉好小的，小的也只有我的`巴掌大，荷花，該不知用什么形容它了，就用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！眮硇稳莅?，我興致勃勃的拔下一朵蓮花，白色的似乎比粉紅的更凄楚動人，隨著微風(fēng)浮動，那蓮花堪比在風(fēng)雨中搖曳生姿的菊花。那倆人呢？他們拿著漁網(wǎng)在撈魚苗呢！我心想：千完別滑下去呀！因為那石頭上沾有青苔，非常滑，恰巧他們正站在上面，“姐，我鞋濕了，咱回去吧！”我就知道，當(dāng)我走近時，弟弟又不小心把另一只滑下去了。周圍的我們捧腹大笑：“你咋這倒霉?。」?！”“不玩了，不釣了，鞋濕了，咱回去吧?！钡艿茈y過地說。

于是，我們又原路返回，到了家又挨了一頓批。

難忘小學(xué)作文篇2

當(dāng)你第一次見到我時，可千萬別被我的外表騙了，我可是一個好動、愛說的女孩。

而他呢，是一個知識豐富卻又十分活躍的高中生，這就是我的哥哥。

我們兄妹性格相同，也有同樣的愛好，那就是看書。只有在這時，我和哥哥才會安靜許多。爸爸和叔叔為了讓我們安靜也只好叫我們?nèi)タ磿?/p>

哥哥懂得很多知識，有些是我聞所未聞的。這時，我就會向他提出這樣或那樣的問題，有的還是幼稚可笑的問題，哥哥總是耐心地回答。

一天，我和哥哥在陽臺上看書。

我一抬頭，見到那廣闊的、藍色的天。

我的腦海忽然躍出一個古怪的問題：天總是藍的嗎？

我用胳膊碰了碰在一邊看書的哥哥，問：“哥，天總是藍的嗎？”

他抬頭望了望天，搖了搖頭，確定地說：“不，天不是總是藍的，只能說看上去是藍的?！?/p>

我聽了，似懂非懂地點了點頭，隨即又不解地問：“那么，為什么我們看到的天總是藍的呢？”

“嗯，”哥哥沉思了片刻，說：“這得從光學(xué)角度來說……”

“行了，還是別說了，我一會兒腦子被你說暈了！”我做出無奈的表情?！澳闵傺b了，還是跟你說清楚吧，省得你一會兒又向我爸告狀，是這樣的……”哥哥將其中的原由全都告訴了我。

“哦，原來是這樣??！”我高興地說，“謝謝哥哥！”

“那當(dāng)然啦！你哥哥是誰啊……”看，他又驕傲起來了。Stop，要不我就找叔叔救命了！”我叫道。

真沒想到，哥哥的'口才這么好。想到這，我扭頭向哥哥笑了笑，正好哥哥抬起頭來，他莫名其妙地望著我，問：“你笑什么？”

我說：“哥，真沒想到你的口才如此之好，可與專業(yè)老師媲美啦！”

哥哥一聽，說：“我哪如妹妹的口才好?。　?/p>

看看，他又損我了。

在長輩與客人交談時，我有時忍不住要說話，哥哥說的就更厲害了?？赡棠汤险f我，說什么女孩應(yīng)該穩(wěn)重啦，姐姐比你好啦，等等。我所以老大不服氣的，想：哼，怎么就不說哥哥呢，我可比哥哥老實多了，明明是奶奶偏心啦！

只要一有家庭聚會，我們在一起的時候，總少不了一陣吵吵鬧鬧。不過每次總是哥哥挑起事端，常常將姐姐氣的快要發(fā)瘋。

雖然我看不慣奶奶對哥哥的過分“寵愛”，但我還挺佩服他呢！有時，我還向哥哥學(xué)習(xí)。畢竟他懂的知識比我多。媽媽最近總是夸我知識面寬了，我聽了挺高興的。當(dāng)然，這也有哥哥的一份功勞，因為我是在他的影響下才知道的呀！

難忘小學(xué)作文篇3

現(xiàn)在我已經(jīng)是5年級的學(xué)生了，但是有一句話一直印在我心里。那就是“只要你肯努力，就沒有做不成的事情！”

有一次，老師叫我做一份手抄報，因為從來沒做過，我很不情愿的答應(yīng)了。中午放學(xué)回家后，我愁眉苦臉的。爸爸見了，問我：“怎么啦？”我說：“老師布置了一個做手抄報的作業(yè)，我不想做?！薄盀槭裁茨?？”爸爸問我。我說：“太難了，老師說這份手抄報要相關(guān)國家大事?！卑职致牶笮α诵?，說：“只要你肯努力，就沒有做不成的事情！來，我們一起想辦法完成吧！”

于是，我和爸爸一起動手做起手抄報來。首先，爸爸幫我擬好了一些好的標(biāo)語口號，然后再設(shè)計邊框?？墒沁吙蛞嬍裁茨?？我們又犯難了。后來爸爸提議畫上天安門。“不，那太難畫了！”我叫了起來。因為我覺得天安門太復(fù)雜，不愿意畫?？珊髞恚雭硐肴ミ€是覺得畫天安門比較好。

然而，要畫的時候，又給難住了。我著急地說：“爸，我們此時沒有天安門的圖片，要怎么畫呀？”爸爸微笑著說：“這個不用擔(dān)心，我們以前去天安門玩，拍過一些照片呀！”“對呀，我怎么沒記起來?。　蔽胰玑屩刎?fù)輕輕地拍了拍自己的頭。

標(biāo)語和天安門的'照片都有了，我認(rèn)認(rèn)真真地在爸爸的指導(dǎo)下完成了手抄報。下午去學(xué)校，老師表揚了我，說我的手抄報做得棒極了。

每當(dāng)想起這件事，我就會記起爸爸說的那句話：“只要你肯努力，就沒有做不成的事情！”

難忘小學(xué)作文篇4

難忘的小學(xué)生活馬上就要過去了，我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷！

兩百九十一個日夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣日復(fù)一日，我們走過了六個變換的四季。路過的，我早已忘記，經(jīng)過的事，已隨風(fēng)而去。六年光陰，匆匆離別。如夢的年紀(jì)，留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。

再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了，我生活的校園。雖分離，我們的心在一起，六年里的所有人和事，將永遠在我的腦海里，我們帶著永遠的回憶，向未來走去。

六年了，每逢上課時，我們一起討論問題；每逢下課時，我們一起在操場上玩耍；每逢快考試時，我們一起復(fù)習(xí)功課；每逢在考場上時，我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號”都是同學(xué)們之間最親昵的稱呼。

有出入學(xué)的懵懂無知，到現(xiàn)在的知識淵博；從初入學(xué)的幼稚可愛，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學(xué)的膽小怕事，到現(xiàn)在的堅強勇敢。這樣的變化很多，都在這六年的歲月中。此刻，我又想起校園里洋溢著同學(xué)們的歡笑；又會想起教室里同學(xué)們的.朗朗讀書聲；又想起喇叭里播放的校歌；還有那升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮……小學(xué)生活的一幕幕場景在我眼前回放！

如今，我們馬上要畢業(yè)了，要奔向我們每個人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友，舍不得曾經(jīng)鼓勵過我的老師。再見了，育賢小學(xué)！

難忘小學(xué)作文篇5

六年前，作為一年級的學(xué)生我走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅實的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

??！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時間，我已經(jīng)上五年級了，再過一個月多月我就要和我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們分開了，和同學(xué)們呆在一起的快樂時光，我永遠也忘不了。在五年來，使我感觸最深的是一個名叫某某某的同學(xué)，可能是我和他的名字比較像的原因，我們倆心有靈犀，一直是一對最佳拍檔。

有一次：因為老師的調(diào)動，我的座位安排在她的前面，所以我別提多高興啦！那時，第一節(jié)可上課后，老師拿了一小摞稿紙，放到了講臺上，然后分別發(fā)下去，并起好了題目，讓我們在教室里寫命題作文，頓時，教室里鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上的.聲音都能聽見。好像連空氣都凝固了，同學(xué)們都在埋頭寫著，教室里只能聽見沙沙的筆尖碰到紙的聲音。

當(dāng)然，我也在寫。但是，一開始就覺得鋼筆不大對盡，可越用越不下水，最后干脆罷工，一點也不下水了，字也寫不出來了。我從容不迫的打開鉛筆盒，準(zhǔn)備換一支鋼筆用，可這才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒里一支鋼筆也沒有啦，我又仔細(xì)想了想，好像是我昨晚收拾書包的時候我嫌筆太多，所以拿出了一些，唉！我真是的早不拿晚不拿，偏偏在要用到的時候拿走了。這時候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦，現(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。

就就在我無助只時我想到了我最好的朋友某某某，我趕忙扭頭輕聲的對她說：你能借我一貫鋼筆嗎？我的鋼筆不下水了。他果斷的說：當(dāng)然可以啦,我還能不借你鋼筆嗎？說完就從鉛筆盒里掏出一只嶄新的鋼筆，塞到了我手里，我激動的說了一聲謝謝。就趕緊握著寫了。下課后我把鋼筆換給了某某某，并表示了感謝。

在這里我祝愿我和某某某能讓：友誼地久天長，長長久久。我會牢牢的記住這段十分珍貴的時光，這段十分珍貴的友誼，它也將永