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文檔簡介

七年級(jí)道德與法治期末綜合測試一、選擇題(每小題均,共5分)6步入新學(xué)校,進(jìn)入新班級(jí),有些同學(xué)難免會(huì)感到孤獨(dú)。趙靜用古詩f若知四海皆兄弟,何處相逢非故人,鼓勵(lì)自己。這啟示我們 ()。.朋友之間必須講f哥們兒,義氣 ¥.只有興趣相投的人才能成為朋友式.要主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友 寫.為了友誼有時(shí)真的需要曲意逢迎,、如圖漫畫《蛋殼心理》,你想對漫畫中的小男孩說①生活不是坦途,要直面挫折②挫折只會(huì)帶來消極影響,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離挫折③正確對待挫折,把挫折變成生命成長的機(jī)會(huì)和動(dòng)力④面對挫折,要抓住關(guān)鍵問題,理智尋找解決的途徑。J.①②③不.①②④夕.②③④寫.①③④?A當(dāng)我們與老師發(fā)生矛盾時(shí),解決辦法正確的是(①自我反思,冷靜客觀分析原因②相信善意,多些寬容③坦誠相待,注意溝通方式④和老師冷戰(zhàn),不再跟老沙J.①②③ 主.①③④ 5.①②④ 寫.②③④一勺我們成長中每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值,中學(xué)階段可以為我們一生奠定重要基礎(chǔ),因?yàn)椋?)①中學(xué)時(shí)代我們已經(jīng)形成了正確的人生觀和世界觀②中學(xué)時(shí)代我們對世界認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入③中學(xué)時(shí)代我們開始更加自覺地磨礪意志和品格④中學(xué)時(shí)代開始更加主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己J.①②④ 中.①②③ 中.②③④ 、.①③④T、有的老師幽默開朗、風(fēng)趣且富有激情;有的老師嚴(yán)肅認(rèn)真,凡事一絲不茍;而有的老師卻真實(shí)坦誠,從不掩飾或否認(rèn)自己的錯(cuò)誤,讓人欽佩。對此,你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是①每位老師都有自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格②尊重老師的不同,可以讓我們走近老師了解老師③無論什么風(fēng)格的老師,都應(yīng)該受到尊重④為了讓老師喜歡自己,只說對老師的溢美之詞J.①②③ 不.①③④ 5.①②④ 寫.②③④1、進(jìn)入初中后,學(xué)校各種各樣的社團(tuán)都在招新,小非想?yún)⒓訑z影沙龍,父母卻認(rèn)為中學(xué)階段任務(wù)是知識(shí)學(xué)習(xí),參加社團(tuán)是不務(wù)正業(yè)。以下理由能幫助小非說服父母的是( )①學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取,也包括能力的培養(yǎng)②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟③在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、陶冶情趣也是一種成長④課堂上知識(shí)學(xué)習(xí)已不再重要,不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要J.①②③ ¥.①②④ 中.①③④ 4.②⑧④公家,不僅僅是一套房子,不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情。因?yàn)榍?,所以溫暖;因?yàn)榍?,所以牽掛;因?yàn)榍?,所以眷念。這說明()J.家是由婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親屬生活組細(xì) .家中有親人,家中有親情夕.家就是我們居住的地方 寫.我們要學(xué)習(xí)家庭的優(yōu)良傳統(tǒng),家人的優(yōu)良品質(zhì)ft溝通是一座橋,渡你趟過溪水;溝通是一溪水,幫你澆熄怒火。,這說明溝通可以()①加深彼此的理解 ②消除差異與誤解 ③化解彼此的矛盾 ④讓我們迎合他人。J.①② ¥.①③ 5.②④ 4.③④1■、觀察右側(cè)漫畫,從家庭結(jié)構(gòu)上看,這個(gè)家庭屬于主.聯(lián)合家庭夕.核心家庭 寫.丁克家庭T、俗話說:f人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。,這主要說明()J.生命是獨(dú)特的 ¥.時(shí)間流逝飛快夕.時(shí)間一去不返 斗.生命是短暫的ff有一天,我上著。。、逛著淘寶、搖著微信,突然就有人發(fā)信息給我--說我中寶馬了先要上稅,孩子車禍交醫(yī)藥費(fèi)《?記??!要你轉(zhuǎn)賬都是忽悠。“官方微博”平安寧波,發(fā)布了這一逗趣內(nèi)容提醒網(wǎng)民要做到、“J.嚴(yán)格執(zhí)法,建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 主.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),以免自己受騙上當(dāng)工.充分利用,完全享受網(wǎng)絡(luò)生活 寫.保持警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)T、美國華裔心理學(xué)家黃維仁說,特別在意別人評價(jià)的人就像自愿當(dāng)別人的十傀儡九別人的一言一行、一顰一笑,就操縱了他的喜怒哀樂。這是缺少自我肯定的表現(xiàn)。人應(yīng)清楚地知道自己最有價(jià)值的地方以及缺點(diǎn)。,這段話告訴我們()①重視他人的評價(jià),虛心接受所有的評價(jià)②我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己,給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)③如果一些評價(jià)不正確,我們經(jīng)過理性思考后應(yīng)該平靜地拒絕④完全接受他人的評價(jià),他人的評價(jià)都是以真心幫助自己為目的J.①② ¥.②③ 夕.③④ 寫.①④I?、生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成了文學(xué)家,他獲得了奧運(yùn)金牌,那么我呢?其實(shí)你不是最美麗的,但你是最可愛的;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最強(qiáng)壯的,但你可以最樂觀。這告訴我們()②要認(rèn)識(shí)自己的自我形象①要學(xué)會(huì)悅納自己是最好的

②要認(rèn)識(shí)自己的自我形象③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)④要認(rèn)識(shí)到自己是f獨(dú)一無二,的,要欣賞自己J.①②③ 主.①②④ 中.②③④ 、.①③④?以“T后”男孩張明為父母畫了一份圖文并茂的“微信操作說明書”,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的孝心。孝敬父母是()①我們享有的權(quán)利 ②我們應(yīng)盡的義務(wù)③可做也可以不做的 ④中華民族的傳統(tǒng)美德J.①② ?.②④ 中.②④ 4.③④T、今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活,在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、搶紅包、學(xué)習(xí)、購物??我們越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。但同時(shí),網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假等也隨之出現(xiàn)。對此,我們應(yīng)該①享受網(wǎng)絡(luò)的樂趣,生活上依賴網(wǎng)絡(luò)②正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,趨利避害①享受網(wǎng)絡(luò)的樂趣,生活上依賴網(wǎng)絡(luò)②正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,趨利避害③提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)④拒絕使用網(wǎng)絡(luò),避免受到各種傷害。③提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)④拒絕使用網(wǎng)絡(luò),避免受到各種傷害。序.②③4序.②③4.③④二、非選擇題(T分)T、閱讀材料,回答問題。(母)學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的耳,-0t學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的耳,-0t品嘗一口,滿是苦澀,但細(xì)細(xì)回味時(shí),苦中帶甜,澀中有香―李毅進(jìn)入初中后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目多了,作業(yè)也增加了,每天還有很多要背誦的內(nèi)容,他手忙腳亂,身心疲憊,李毅覺得學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,沒有時(shí)間玩耍,沒有快樂,他很想放棄學(xué)習(xí)。(日從畫線部分你體味到學(xué)習(xí)是怎樣的感受?。分)Q)“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者”告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工。分)(-)李毅對學(xué)習(xí)缺乏一定的興趣,那么學(xué)習(xí)興趣與什么密切相連。。分)(.??)學(xué)習(xí)與玩耍有一定的沖突,如果沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)收獲很少。那么,我們需要怎樣的態(tài)度?。分)

噲一天課外活動(dòng)時(shí),甲、乙、丙三名同學(xué)聊起了家庭交往話題。(T分)同學(xué)甲說:,我都上初中了,父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無論我做什么事兒,他們總是不放心,一遍一遍地囑咐,沒完沒了,真煩死我了!,同學(xué)乙說:f父母不理解我,無論我交朋友、穿著打扮,還是吃東西、看課外書,只要是我的事,他們都要干涉,我一點(diǎn)兒自由都沒有。I同學(xué)丙說:f我的母親常常嘮叨我。她讓我干這件事,我偏干那件事;她不讓我干,我偏要干。I同學(xué)丁說:“有的家庭溫馨和睦、有的自然隨和,而我家總感覺磕磕絆絆的”(可你認(rèn)為同學(xué)丙這種做法有什么危害?。分)。)請分析父母與我們產(chǎn)生沖突的原因?。分,一點(diǎn))(-)與父母發(fā)生沖突時(shí),我們該怎么辦?。分)(一)同學(xué)丁的話體現(xiàn)親情是怎樣的?。分)。)生活在現(xiàn)代家庭里,我們無比幸福!請說說現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)?。分,一點(diǎn)即可)(】)愛是需要呵護(hù)的,親子之間愛的潤滑劑是什么?。分)4閱讀漫畫,回答下列問題。(1分)(可假如你遇上了《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的貓咪》漫畫中貓咪的邀請,你會(huì)赴約嗎?面對這種情況,我們要有什么意識(shí)?"分)。)為了能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交友,請你給中學(xué)生提一點(diǎn)合理化建議。。分)(-)為宣傳文明健康上網(wǎng)的利處,請推薦一種宣傳方式。(班)八七年級(jí)展開了一場關(guān)于生命的學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與進(jìn)來。(4分)學(xué)習(xí)的榜樣:著名歌手姚貝娜,身患癌癥,戰(zhàn)勝病魔,突破自我,依舊給我們帶來了膾炙人口的經(jīng)典歌曲,同時(shí)她積極關(guān)注投身公益事業(yè),以自己的綿薄之力推動(dòng)希望小學(xué)的建設(shè),死后捐獻(xiàn)了眼角膜,給別人帶來光明。姚貝娜短暫的生命歷程:告訴我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)珍惜,如何把握生命?!净仡櫥A(chǔ)】(丹請談?wù)?,生命對于我們而言它包括什么?。分)。)對待生命我們需要有怎樣的情懷?。分)對待生命要有怎樣的態(tài)度?。分)【深度挖掘】

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