有關(guān)贊美話題作文范文

第第頁有關(guān)贊美話題作文范文有關(guān)贊美話題作文范文（篇1）

前幾天晚上又停電了，樓上樓下的人不約而同地拿著手電筒作為自己的指路明燈。手電筒的光柱有的從樓上照到樓下，有的從樓下照到樓上，形成了一片交織網(wǎng)。

我從抽屜里摸出幾根蠟燭，又找到了火柴，并把蠟燭點燃，房間里一下子就變得很明亮了。黃黃的火苗跳躍著，有時向左傾斜，有時向右傾斜，活象一位體操運動員，顯得十分可愛。但我想到蠟燭不久后又將后燒完，我又忍不住地長嘆了一聲。

忽然，一陣無情的風(fēng)襲來，火焰被吹得搖搖擺擺，我真擔(dān)心火被熄滅了。但是無論風(fēng)有多大，火焰還仍然在蠟燭上，蠟燭沒有停止為我服務(wù)。它是平凡的，也是無私的。最后風(fēng)走了，但沒能帶走火苗。

望著這剛才與風(fēng)戰(zhàn)斗完的勝利者，我情不自禁地為它喝彩。但蠟燭的生命始終是有限的，它在為人民服務(wù)完之后，便悄然無聲地消失了，也許不會有人記住它，但是蠟燭仍然無怨無悔地奉獻著，直到生命消失。

這不正是與我們老師一樣嗎?他們是教育前線的戰(zhàn)斗者，含辛茹苦地培養(yǎng)出一代又一代的學(xué)生，勞心勞力，從來不求回報，老師只希望自己的學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí)、健康成長而已。詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是一切為學(xué)生、為社會、為人民服務(wù)的真實寫照。

蠟燭越來越短了，它的生命即將結(jié)束，但它仍然為我提供光和熱。燈光越來越微弱了，可是我心理仍然覺得明亮。不久后，蠟燭結(jié)束了它那短暫的生命旅程，就在燭光消失的一剎那，來電了。望著蠟燭燃燒過后的痕跡，我決定長大后要做一個全心全意為人民服務(wù)的人。我也要做“蠟燭”，我永遠(yuǎn)都不會忘記那支為我提供光和熱的蠟燭，因為那是我見過的最美的蠟燭。

有關(guān)贊美話題作文范文（篇2）

三月，可以看到你破土而出，可以看到你長出嫩綠的新芽，可以看到你綻放出五彩斑斕的鮮花，可以……你有太多太多說不完的“壯舉”，往往是這些“壯舉”，顯露出你的來臨。

春天，是“暖”的象征。你用溫暖的陽光普照著大地，給大地增添了幾分生機。一陣春風(fēng)拂過臉頰，心中多了些許暖意，好似剛喝過一杯沁人心脾的熱茶。我們時時刻刻都回味著溫暖，享受著溫暖。

蔚藍(lán)的天空純凈無瑕，鳥兒偶爾虐過，給天際中的云朵畫上一道特別的風(fēng)景，鳥兒們正在贊美春天的驚艷動人。這不，又到了百花齊放的吉時，沉睡的花兒們正在夢中相約一起蘇醒，看看誰準(zhǔn)備的服裝最是華麗。

春天，是“艷”的征兆。你喚醒了世間的所有花朵。她們蘇醒后，便又開始各自爭艷。春撫摸著含羞草的手臂，含羞草不像平日那樣害怕別人，而是吟唱著一首首娓娓動聽的昆曲，美不勝收，春天聽了也贊不絕口。聽完了含羞草的昆曲，又要去看看百合花的舞蹈，向日葵的朗誦……

春天，是“柔”的蘊藏。萬物復(fù)蘇，許多樹木和蔬菜破土而出，長出了嫩綠的枝芽，睜大了雙眼望著大自然的萬物，對整個世界充滿了陌生與好奇，給大自然涂抹上一層輝煌。整個世界頓時萬象更新，生機勃發(fā)。呼吸一口新鮮空氣，感覺整個人神清氣爽。走在街道上，隨時隨地可以看到花的芬芳，聞到草的清香。

風(fēng)中夾雜著梔子花的芳香，給世界帶來一次美意。春天是染色的顏料，能染綠樹葉，染藍(lán)天空……

世間果然有這樣的奇妙景象!因為春天，萬物才能復(fù)蘇，大自然才會生機勃勃。讓我們，盡情的贊美春天吧!

有關(guān)贊美話題作文范文（篇3）

春姑娘乘著浩浩蕩蕩的春風(fēng)來到了人間，整個大地萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃，翠流，美麗極了。

春天，有多姿多彩的花草樹木?；?，五彩繽紛，美得讓你在睡夢中聞得到。蝴蝶蘭是紫色的，它像蝴蝶一樣飛舞。蒲公英是白色的，那纖細(xì)的絨毛，潔白的身子。杜娟是紅色的，血一般的鮮紅，妖嬈的身子。油菜花盛開在野地，一片都是黃色的，一眼望去，猶如金子般的花海。

有花，當(dāng)然有草。春天來臨，光禿禿的草坪變得生機勃勃，煥然一新。小草從地下探出來了頭，像一群小老鼠出來覓食。長出的小草比去年的更綠，更嫩，更柔軟。在春風(fēng)的呵護下，小草怎能不冒出小頭呢?

有草，也有樹。冬天的樹，穿著銀色的裙子，而春天，穿上了使人眼前一亮的綠色。大樹還戴上了裝飾品呢。春風(fēng)輕輕地吹拂著大樹，樹也跟著風(fēng)隨風(fēng)飄舞。

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，

花落知多少。

這首詩是孟浩然寫的春曉。寫的是春雨。春雨是涼爽的，涼中帶著一絲爽，爽中帶著一絲涼。春雨落下時，樹，花，草更加鮮艷。春雨沖去了塵土，拂去了塵埃，春雨使大地更明亮。

春天的山，非常非常的綠。山的凸起不平，說明了樹的適應(yīng)環(huán)境，每個樹之間，沒有一點兒縫隙。

春天，農(nóng)民也很忙。在田野里，農(nóng)民正在播種蔬菜，播種糧食，播種水果……“一年之計在于春”，告訴了我們春天的重要性，一個“春”字，代表了大地的春天，也是人生的春天。

春天，綠油油的;春天，生機勃勃;春天，是多么美好啊!

有關(guān)贊美話題作文范文（篇4）

春天是我最喜歡的季節(jié)，我不但喜歡它五彩繽紛的花兒，嫩綠的小草和溫暖的春風(fēng)，我還喜歡春天奉獻給我們的一切。

春天一到，萬物復(fù)蘇，到處桃紅柳綠。抬頭一看，朵朵白云，白得那么像雪，天空藍(lán)的那么毫無雜質(zhì)。讓人感到十分舒適。往右一看，太陽像剛出生的一樣，陽光明媚，曬在身上暖洋洋的。

春天是一切的開始。它把冷漠的冬天驅(qū)趕。它仿佛是一位慈祥的母親，輕輕地?fù)崦蟮?，讓酣睡了一冬的大地睜開惺忪的睡眼，無數(shù)的生命復(fù)活了，它充滿了希望。春天吹起了春風(fēng)。它吹呀吹，吹皺了河水，吹鼓了杏花的花苞，吹得讓果園里到處彌漫著香甜的氣息，吹得小草偷偷破土而出，吹得魚蝦愉快的嬉戲。瞧，河水泛起了一道道波紋，這不是河水小器笑起的樣子嗎?新鮮的氣息，草地的青香，花兒的芳香，全都匯合進了春天。春天一吹醒大地，人們也都干活干的更起勁了。

春天是忙碌的。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞作在田間，一大群的蜜蜂和蝴蝶也被一叢叢，一簇簇的各種野花吸引了，色彩斑斕：有鮮艷的紅色，有嬌艷的紫色，有純潔的白色等等。連綿的野花仿佛是一個五彩的海洋?；ㄖ?，蝴蝶輕舞著美麗的翅膀，像搖曳的花朵;蜜蜂扇動著如紗的翅膀，猶如穿著紗裙的仙女，在風(fēng)中輕輕地飛舞。我們小學(xué)生也要準(zhǔn)備背上書包去上學(xué)。大人們也要急急忙忙去上班。

春天是溫柔的。春天沒有夏天的狂熱，秋天的涼爽，冬天的冷漠，它是溫柔的，默默地奉獻了自己的一切，讓大地充滿生機。沒有狂熱，涼爽和冷漠，春天只會有溫柔，引來了小動物，為大家?guī)砹讼Ｍ?/p>

春天難道不值得我來贊美嗎?

有關(guān)贊美話題作文范文（篇5）

古代詩人就說“蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們把蓮花比作高潔的象征。

“江南可采蓮，蓮葉何田田?！苯系纳徎ㄝ^多。春天，蓮葉只是剛剛冒個小頭，細(xì)小的蓮葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間，慢慢地，它們便爭先恐后地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝，這時，一個個綠色的小骨朵鉆了出來，十分可愛。

盛夏，一張張翠綠的蓮葉遮天蔽日，此時，那些小小的綠骨朵慢慢長大了，方才露出了它們的“廬山真面目”——一個個花苞。漸漸地，這些花苞變得愈來愈大。哇!這些花苞驀地綻開了笑臉，猶如一個個少女羞澀的面頰。蓮花有白色的，有粉色的，不管哪一種顏色，都是那樣美麗，吸引著無數(shù)游人來賞蓮。

一陣秋風(fēng)吹走了夏季的酷熱，蓮花雖然開敗了，蓮葉也沒有夏季的綠了，但一個個新生命又誕生了，蓮蓬中包含著一個個潔白的蓮子，而在水下的淤泥中，卻又孕育出了一個個香甜的蓮藕!蓮藕雖然渾身淤泥，但蓮花也是從淤泥中出生的，卻沒有沾染上一點污泥，這不是難能可貴的嗎?俗話說：“藕斷絲連”，盡管蓮藕斷開了，但是藕絲卻依舊相連在一起，情同手足。這不禁使我想到了我們的中華民族，雖然她是由56個不同的民族組成的，但就猶如56個兄弟一樣團結(jié)一致，一根筷子易折斷，十根筷子抱成團!一個兄弟有了難，其他兄弟來幫忙。唐山地震、汶川地震、玉樹地震，不都是一方有難，八方支援嗎?

蓮花的一生，都是在奉獻，花開供人欣賞，讓人贊不絕口，贊美它的“出淤泥而不染”，花敗也結(jié)出果實——蓮子，供人食用和藥用，蓮藕，象征著團結(jié)……

總之，蓮花的一生是奉獻的一生!這就是無私奉獻、從不索取、象征著團結(jié)的生命!

有關(guān)贊美話題作文范文（篇6）

瘦瘦的身材，高高的個子，粉紅的臉頰和一條馬尾辮，這就是語文周老師。她鼻梁上還掛著一副眼鏡，像一個才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同，其中我最喜歡寫成長足跡和蓋“愛思考”印章。

周老師從四年級才開始教我們，雖然不熟悉，可因為她的教育方法很特別，所以她沒到一個多月就熟悉了我們。她第一天來我們班就給我們講了我們班與別的班不同的作業(yè)——成長的足跡。她讓我們每天都要寫一篇日記，用筆記錄自己美好的童年，等到以后再拿出來看看，我們會很快樂的。于是我們每天都堅持寫一篇成長的足跡。以前我很少關(guān)心學(xué)校和我身邊發(fā)生的事，但是因為每天都要完成一篇成長的足跡，所以我開始每天細(xì)心觀察發(fā)生在我身邊的趣事，發(fā)生在我們學(xué)校的大事或難忘的事，每天都寫在成長的足跡本上，別的同學(xué)每天只寫一件事，我是每天觀察到幾件事就寫幾件事。因為成長的足跡我養(yǎng)成了每天寫日記，仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

還有老師會給上課發(fā)言積極的同學(xué)蓋一個“愛思考”印章，滿十個以后可以換