部編版七年級語文下冊第六單元教材分析

部編版七年級語文下冊第六單元教材分析探險是人類對未知世界的探尋，也是對自身的挑戰(zhàn)。探險過程中的任何艱難險阻，都抑制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。而科學(xué)幻想，依據(jù)科學(xué)技術(shù)的原理、發(fā)展趨勢以及科學(xué)假說，展示了人類對未來的大膽想象。本單元主要選取探險和科幻方面的文章，內(nèi)容令人耳目一新，一定程度上表明了我們對“探險”這一過去被人們相對忽視的人類文化活動的價值傾向，旨在引導(dǎo)學(xué)生從中觸摸到探險者的精神世界，并激發(fā)出探索自然世界和科學(xué)領(lǐng)域的興趣和想象力。《偉大的悲劇》是一篇人物傳記，通過對英國探險家斯科特和隊員們在南極探險歸途中悲壯覆滅的描寫，歌頌了他們勇于探索、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神?！短找蝗铡愤@篇自傳的作者是中國首飛航天員楊利偉，他在文章中講述了自己進(jìn)入太空一日的親身經(jīng)歷和感受，生動而真實地展現(xiàn)了太空探索的神奇與艱險?！稁纤难劬Α愤@篇科幻小說講述了“我”帶著一位被困地心的女地航員的眼睛旅行的故事，呼喚人們關(guān)注生活，要時刻讓眼睛探索到世界的美好，表達(dá)出對人類整體命運的深切思考?！逗又惺F》這個文言故事用僧人、講學(xué)家和老河兵推求沉在河里的石獸的三種不同結(jié)論，來說明天下事物雖有共同的規(guī)律，但又有各自特殊的性質(zhì)原理，切不可不加分析，主觀臆斷。本單元“寫作”的主題是“語言簡明”，旨在讓學(xué)生懂得寫作中語言簡明的重要性，學(xué)會修改、錘煉語言，寫出簡潔明了的好文章。本單元“綜合性學(xué)習(xí)”的主題是“我的語文生活”，旨在通過開展一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生懂得語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等，語文學(xué)習(xí)的機會無處不在，自覺在生活中學(xué)語文、用語文。本單元“名著導(dǎo)讀”的主題是“《海底兩萬里》：快速閱讀”，旨在讓學(xué)生通過閱讀《海底兩萬里》這部科幻名著，完成相關(guān)的專題探究任務(wù)，訓(xùn)練并掌握“快速閱讀”這種基本的閱讀技巧。本單元“課外古詩詞誦讀”安排了《泊秦淮》《賈生》這兩首唐詩以及《過松源晨炊漆公店(其五)》《約客》這兩首宋詩。四首古詩呈現(xiàn)了風(fēng)格迥異的詩境和意趣，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生誦讀和鑒賞古典詩詞的能力，感受古代詩詞的藝術(shù)魅力。教學(xué)目標(biāo)知識與能力1．學(xué)習(xí)并積累本單元中的重點字詞，做到正確識音、辨字、釋義；了解并掌握相關(guān)的重要作家作品。2．學(xué)會快速瀏覽課文，抓住文章情節(jié)，概括內(nèi)容要點，把握作者表達(dá)的觀點和思想感情。3．理解四首古詩的內(nèi)容，提煉詩歌主旨，分析詩中蘊含的情感或理趣。4．在完成寫作任務(wù)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生撰寫簡明文章的能力。5．引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)活動，提高策劃組織、分工合作、交流溝通的能力。過程與方法1．本單元四篇課文涉及科學(xué)探險、科學(xué)幻想、推理探究等內(nèi)容，其中有些知識可能對七年級學(xué)生來說比較陌生。教師應(yīng)安排學(xué)生課前預(yù)習(xí)，多方面搜集資料。2．充分利用多媒體資源，運用圖片、視頻展示等方式，讓學(xué)生了解相關(guān)的科技概念、知識、事件等，以便更好地引入課文教學(xué)。3．教師指導(dǎo)學(xué)生先通過快速瀏覽文章，提取主要信息，獲得對全文內(nèi)容的整體感知；然后精讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次，勾畫出有疑問的地方，或請教老師、家長，或自己查閱資料，多渠道解疑釋困，提高自主學(xué)習(xí)的能力。教師可適時給予點評、指導(dǎo)。情感態(tài)度與價值觀1．通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣，豐富探險、地理、航天科技等方面的知識，提高閱讀有關(guān)自然科學(xué)的文章的能力。2．讓學(xué)生在閱讀和學(xué)習(xí)中，觸摸人類探險者的精神世界，感知人類最為閃光的品質(zhì)——百折不撓地探索未知領(lǐng)域的精神，認(rèn)識到整個人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險阻作斗爭的歷史，培養(yǎng)敢于探險的勇氣、集體主義觀念和必要時能為自己所熱愛的事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神。重點難點教學(xué)重點1．本單元重點學(xué)習(xí)瀏覽。瀏覽時，可以一目數(shù)行地掃視文段，迅速提取字里行間的主要信息。2．抓住文章情節(jié)，概括內(nèi)容要點，理解重要語句的含義，把握作者表達(dá)的