2023年-《把信送給加西亞》讀書(shū)筆記-1

第頁(yè)2023?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記15篇

當(dāng)細(xì)致品讀一部作品后，大家肯定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是我細(xì)心整理的?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記1

一百多年前的一個(gè)黃昏，阿爾伯特·哈伯德創(chuàng)立了一本不朽的職場(chǎng)圣經(jīng)——?把信送給加西亞?。曾經(jīng)刷公眾號(hào)有粗略閱讀過(guò)這本書(shū)，文章介紹說(shuō)，此書(shū)曾被列為華為新員工學(xué)習(xí)必讀的一遍內(nèi)容，這篇內(nèi)容也曾經(jīng)被華為內(nèi)部?jī)纱慰切麚P(yáng)。有幸的是，本次在公司的指導(dǎo)下慢讀、精讀了此書(shū)，再次拜讀之后，深感受益匪淺，領(lǐng)悟到了不一樣的職場(chǎng)精神——羅文精神。

全文通讀，出現(xiàn)率最高也是感受最深的一句話，“把信送給加西亞〞。他是信念，是主動(dòng)，是忠誠(chéng)，是執(zhí)行，他引領(lǐng)著羅文不畏艱難完成了任務(wù)，他也將是我將后工作的信念——主動(dòng)，忠誠(chéng)，執(zhí)行，成為那個(gè)“把信送給加西亞〞的人。存的去執(zhí)行，沒(méi)有借口，沒(méi)有推諉，沒(méi)有完不成任務(wù)的空洞說(shuō)明，在執(zhí)行中不斷的突破提升，就能成為“把信送給加西亞〞的人。

讀一本好書(shū)，精神得一次升華，愿我們能不忘初心，堅(jiān)守最初那份逐夢(mèng)的熱忱，用主動(dòng)、忠誠(chéng)、執(zhí)行去成為生活和工作中“把信送給加西亞〞的人。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記2

?把信送給加西亞?這本書(shū)中的故事講解并描述的是在19世紀(jì)美西斗爭(zhēng)期間，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞手中。美國(guó)陸軍年輕中尉羅文自告奮勇，孤身一人，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，冒著生命危急，穿過(guò)重重危機(jī)，最終將總統(tǒng)的信送給加西亞將軍，平凡的人最終順當(dāng)完成了不平凡的任務(wù)。故事中羅文敬業(yè)、聽(tīng)從、忠誠(chéng)、英勇和自我犧牲、不屈不撓的精神品質(zhì)是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

讀完后，故事給我的第一感受就是責(zé)任甚于實(shí)力。羅文能夠勝利并不是因?yàn)樗能娛虏拍埽窃谟谒麆×业呢?zé)任心和敬業(yè)精神。他把上校交辦的任務(wù)當(dāng)成自己必需履行的責(zé)任，主動(dòng)想盡一切方法去完成。假設(shè)我們每個(gè)人在工作中都能具備羅文的精神，在工作中通過(guò)自覺(jué)、主動(dòng)和努力，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的敬業(yè)看法、高度的責(zé)任感來(lái)對(duì)待每項(xiàng)工作，不用別人催促監(jiān)督，也無(wú)需問(wèn)那么多個(gè)為什么，就能夠精彩地完成任務(wù)。這樣我們的工作就不會(huì)陷入被動(dòng)的局面，就能按時(shí)完成上級(jí)交辦給我們的任務(wù)。要想成為“把信送給加西亞〞的人，我覺(jué)得至少應(yīng)當(dāng)要做到五個(gè)方面：

第一，要有崇高的志向和堅(jiān)決的信念。對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，有劇烈的責(zé)任感和使命感。這是我們做好工作的思想根底。曾子說(shuō)：“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？〞只有懷有遠(yuǎn)大志向和理想，才能在事業(yè)上有所成就。

其次，要有劇烈地敬業(yè)精神?？釔?ài)自己的工作，明確知道“做什么〞、“什么時(shí)間完成〞。不須要上級(jí)常常催促，也能認(rèn)仔細(xì)真、兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的工作，按時(shí)完成任務(wù)。

第三，要駕馭必要的工作技能。要知道怎樣去完成任務(wù)，具備完成任務(wù)所須要的學(xué)問(wèn)和技能。這就要求我們養(yǎng)成擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤于思索的習(xí)慣，從書(shū)本中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)各種與工作有關(guān)的學(xué)問(wèn)，駕馭各種技能，找到更有效率、更經(jīng)濟(jì)的辦事方式，不斷提高自己的實(shí)力和水平，讓自己足以勝任這個(gè)職位。

第四，要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。要學(xué)會(huì)運(yùn)用頭腦，發(fā)揮自己的聰明才智，去克服困難，取得勝利。事物是開(kāi)展改變的，我們要依據(jù)客觀形勢(shì)的改變，克服思想僵化、因循守舊、畏手畏腳、主動(dòng)盲從的思維定式和陳規(guī)陋俗，努力適應(yīng)新形勢(shì)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷地解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

第五，要有堅(jiān)韌不拔的精神。不為任何干擾所動(dòng)，不為任何困難所退宿，堅(jiān)持不懈，不放棄不后退，只為心中的目標(biāo)，不畏任何艱難險(xiǎn)阻直至取得最終成功。

羅文送信時(shí)不僅僅考慮怎樣把信送達(dá)完成任務(wù)，更重要的是他具備一種寬廣的胸懷，他能以人民的安危為使命，以民族的責(zé)任感為動(dòng)力。正是因?yàn)槊靼琢诉@些，他才肯定能把信送給加西亞。同樣，對(duì)于我們的企業(yè)，也要有很強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，以企業(yè)的成敗為壓力，為企業(yè)的榮譽(yù)而感到榮耀。只有當(dāng)我們具備了這樣一種胸懷時(shí)，我們才能成為一個(gè)主動(dòng)主動(dòng)，有責(zé)任感，有敬業(yè)精神，對(duì)工作負(fù)責(zé)的優(yōu)秀員工。

在今后的工作中，我們要以羅文的精神來(lái)鼓勵(lì)自己，改正缺點(diǎn)，嚴(yán)于律已。只要我們都努力去追求自己的目標(biāo)，不懈努力、忠誠(chéng)敬業(yè)、擅長(zhǎng)運(yùn)用頭腦、自動(dòng)自發(fā)地做好自己的事情，終有可能成為“把信送給加西亞〞的人。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記3

起初看到書(shū)名時(shí)候會(huì)有許多疑問(wèn)，比方加西亞是誰(shuí)為什么要送信給他誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類(lèi)的問(wèn)題。

讀這本書(shū)前半篇幅的時(shí)候，想起的是以前看過(guò)一個(gè)電影，叫?羊皮信?。講解并描述的事情和書(shū)中主子公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士，歷經(jīng)曲折，最終穿過(guò)敵占區(qū)將重要情報(bào)送給八路軍的一個(gè)故事。

接著往下讀的時(shí)候，覺(jué)察書(shū)中包含資料的價(jià)值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，漸漸覺(jué)察公司舉薦這本書(shū)是有必需道理的。

“把信送給加西亞〞這句話在員工的角度來(lái)看，象征著忠誠(chéng)、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)看，那么是象征著對(duì)員工的信任、支持。個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞〞，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。

書(shū)中有句話“所謂英雄，就是勝利的把信送給加西亞的人。〞，能勝利把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能勝利的把信送到加西亞手中呢我在書(shū)中找到了這么一句話，“理解任務(wù)-全力以赴-完成任務(wù)。〞。我想這應(yīng)當(dāng)就是羅文能把信送到加西亞手中的緣由吧。

書(shū)中許多觀點(diǎn)也很有認(rèn)同感，比方“勝利是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)，在他們獲得勝利之前，已經(jīng)靜默地奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間。〞，“每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任。〞以及“當(dāng)你不斷增加自我的力氣、不斷提升自我的時(shí)候，你對(duì)自我要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高。〞等等。

許多正能量的話，讀過(guò)之后，有感受，也有慚愧。感受是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，慚愧是因?yàn)樽晕易龅牟粔蚝谩Ｆ谕@些話能夠一向鞭策自我，一步一步向前、向前。最終期望自我在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記4

我看完?把信送給加西亞?這本書(shū)，我最先是對(duì)羅文這個(gè)人物很新奇，?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記800字。他究竟是個(gè)怎樣的人？長(zhǎng)的是啥樣？有多高？等等……但，這并不這本書(shū)想帶給讀者思索的地方。重點(diǎn)是這本書(shū)在表達(dá)著什么？讓看過(guò)這本書(shū)的人應(yīng)當(dāng)去思索些什么？

我想，通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)我明白了人類(lèi)社會(huì)最根本的行為法那么，就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲〞。這本書(shū)給讀者傳達(dá)了一種主動(dòng)、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。我也通過(guò)羅文這個(gè)人物，起先反思自己在工作中的缺乏之處，同時(shí)也讓我相識(shí)到工作的看法干脆表達(dá)了工作的質(zhì)量。

通過(guò)?把信送給加西亞?所學(xué)到的，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的實(shí)際工作，為自己制定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的一步一步變更，讓自己從一個(gè)一般的職員成為一名優(yōu)秀的職員，甚至更好。而在這本書(shū)中，羅文的身上就隱藏著優(yōu)秀職員的全部素養(yǎng)，或許我們不會(huì)有羅文那樣的傳奇人生，但表達(dá)在羅文身上的某些閃亮點(diǎn)，我們那么完全可以做到，因?yàn)檫@就是成為一名優(yōu)秀職員應(yīng)當(dāng)具備的最根本的素養(yǎng)。

在銀行工作，酷愛(ài)這份工作可以是件特別簡(jiǎn)單做到事，因?yàn)槲覀兏緹o(wú)須像羅文那樣在槍林彈雨中誕生入死，無(wú)須在叢林深處提防毒蛇猛獸，我們只須要仔細(xì)對(duì)待自己的工作，專(zhuān)心去做好每件事。一個(gè)酷愛(ài)工作、主動(dòng)主動(dòng)、具有進(jìn)取心的員工，無(wú)論在何種場(chǎng)合，都不會(huì)被埋沒(méi)。假設(shè)每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀職員的志向，對(duì)我們的企業(yè)有益，對(duì)我們自身素養(yǎng)的提高，更是起了不行估量的作用。我們要學(xué)會(huì)敬業(yè)，要對(duì)工作產(chǎn)生感情。其實(shí)我們年紀(jì)都不大，正是風(fēng)華正茂，求知欲最強(qiáng)的年頭，在這種狀況下，只有對(duì)自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學(xué)，哪怕是無(wú)償加班，哪怕是義務(wù)勞動(dòng)，只要能夠?qū)W到本領(lǐng)，對(duì)我們一生都是一筆巨大的財(cái)寶。它將使我們?cè)谌魏蔚胤焦ぷ鳎汲林?zhèn)靜，游刃有余，而且，我們應(yīng)當(dāng)信任，群眾的目光是雪亮的，一個(gè)人努力，大家都會(huì)看在眼里，只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任，一旦以后有時(shí)機(jī)，我們也能牢牢的抓住。

正如?把信送給加西亞?這本書(shū)中所言：每個(gè)人不僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，傾聽(tīng)他人的教育，更須要一種敬業(yè)精神，能夠擔(dān)起上級(jí)的托付，馬上行動(dòng)，一心一意地去完成任務(wù)。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記5

古人云，開(kāi)卷必有益。

作我深知讀書(shū)、學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我本身也特別喜愛(ài)讀書(shū)，常常偷得浮生半日閑在書(shū)中去找尋那些欲說(shuō)還休的情愫，家國(guó)天下的情懷，大漠孤煙的凝視和沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的壯志豪情。在讀完?把信送給加西亞?這樣的勵(lì)志故事之后，真是被主子公羅文中尉的忠誠(chéng)和堅(jiān)韌所感動(dòng)。

不管是坎坷坎坷的山野叢林還是變化莫測(cè)的惡劣天氣；不管是西班牙士兵的圍追堵截，還是饑餓疲憊的各種熬煎，都沒(méi)能阻擋他英勇而堅(jiān)決的信念，心中想的只有國(guó)家利益和古巴人民的自由。而這種主動(dòng)而英勇的熱忱也讓我深深地反思自己在工作上的一些問(wèn)題。任何人的勝利都不是偶然的，勝利的那朵花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

對(duì)待學(xué)習(xí)和工作須要仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法和對(duì)本職工作的敬業(yè)精神。聞名國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生曾說(shuō)過(guò)做學(xué)問(wèn)的三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天際路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。也正是要讓我們堅(jiān)持不懈，像故事中的羅文中尉那樣，任務(wù)伊始他甚至都不知道加西亞將軍在哪里，是一個(gè)怎樣的人，但是他仍舊努力向前，每邁開(kāi)一步都是離勝利更近一點(diǎn)。在知道了加西亞將軍的詳細(xì)位置之后，更是打了雞血般晝夜前行。就是這樣的一種熱忱和忠誠(chéng)，讓他最終柳暗花明，完成了這樣一項(xiàng)載入史冊(cè)的宏大任務(wù)。這才是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范，應(yīng)當(dāng)要努力成為的那種人。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘百煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！

希望我在將來(lái)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都能像羅文中尉那樣的英勇和堅(jiān)韌，義無(wú)反顧地用雙手去創(chuàng)立輝煌的明天！

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記6

以前總聽(tīng)別人說(shuō)希望能做“把信送給加西亞〞的人，我卻不明其意，直到這幾天讀了?把信送給加西亞?一書(shū)，才明白其意。書(shū)中的故事雖然簡(jiǎn)短，但是它的每一個(gè)情節(jié)都在提倡忠誠(chéng)、責(zé)任、執(zhí)行和自動(dòng)自發(fā)的精神。不管是工作還是生活中，我們要爭(zhēng)做?把信送給加西亞?的人；在快樂(lè)谷里，我們要像羅文那樣，堅(jiān)決自己的使命，為打造品質(zhì)快樂(lè)谷不懈奮斗。

敬業(yè)，起于敬重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的使命，盡職盡責(zé)、忠于職守、有始有終地去完成，敬業(yè)精神是一種優(yōu)秀的職業(yè)道德。書(shū)中的主子公安德魯·羅文臨危受命，即使路途險(xiǎn)阻，甚至明知會(huì)危及自己的生命，但他依舊堅(jiān)決果斷接受吩咐，將一封關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的書(shū)信送到深處古巴叢林中的加西亞將軍手中。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了敬業(yè)的含義。敬業(yè)精神不僅是企業(yè)和員工生存開(kāi)展所需的動(dòng)力，更是每一位員工在工作中必需具有的精神狀態(tài)。對(duì)待每一項(xiàng)工作，我們須要持著主動(dòng)主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍的看法，用高品質(zhì)、高效率、高素養(yǎng)詮釋快樂(lè)谷人的敬業(yè)精神，將羅文的敬業(yè)精神植根于快樂(lè)谷的建設(shè)中去，做到“做一個(gè)工程，樹(shù)一座豐碑〞。

信念，起于自信。書(shū)中瓦格納上校堅(jiān)決果斷將羅文舉薦給美國(guó)總統(tǒng)作為那個(gè)送信的人，在接任務(wù)時(shí)羅文堅(jiān)決果斷，也沒(méi)有提出任何疑問(wèn)，而是以肯定的忠誠(chéng)、責(zé)任感和使命感完成了一件看似“不行能完成的任務(wù)〞。羅文用上級(jí)對(duì)他的信任、自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的忠貞不二、順當(dāng)完成任務(wù)，表現(xiàn)出他堅(jiān)決的信念。我們作為快樂(lè)谷的藝術(shù)團(tuán)演員，我們?cè)谌A美的舞臺(tái)上展示自己，盡管萬(wàn)千矚目，但是我們依舊自信，信任自己在舞臺(tái)上能發(fā)揮到最好，并且堅(jiān)決自己的這一信念，努力在這個(gè)舞臺(tái)上秀出自己，在造就快樂(lè)谷演藝品質(zhì)的路上下足功夫。

拼搏，源于進(jìn)取。羅文中尉在送信路途中歷經(jīng)種種艱難，甚至?xí)Ｉ?，但他卻從無(wú)退縮之心。假設(shè)羅文沒(méi)有向前進(jìn)取之心，畏懼困難，干脆就放棄的話，加西亞根本就不行能拿到軍事情報(bào)。相應(yīng)的在我們工作中，假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)支配的工作里帶一點(diǎn)難度，有的人可能就會(huì)找各種理由，各種埋怨，推推諉諉，而不會(huì)想著如何解決，用主動(dòng)努力的心態(tài)去嘗試，去完成。相反，有的人會(huì)迎難而上，勇于拼搏，全力以赴做好每一件領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，他們用成功的果實(shí)詮釋著拼搏進(jìn)取的意義。在我們的表演劇?地道戰(zhàn)?里便存在這樣一群拼搏進(jìn)取的人，他們從不會(huì)因?yàn)檠莩鲋幸恍┛目呐雠龅男裨雇丝s，觀眾驚呼于表演場(chǎng)面的震撼時(shí)，并不清晰背后演員的辛苦，因?yàn)檠輪T們從不會(huì)把“難〞字掛在臉上，不管多難，他們都會(huì)盡力去拼去搏直至任務(wù)圓滿完成。

羅文用實(shí)際行動(dòng)成就?把信送給加西亞?，他沖破了地域和時(shí)空的界限，把“羅文精神〞帶給我們。雖然我是快樂(lè)谷千百員工中的一名一般演員，但我始終忠于演員的職業(yè)操守，勇于在大舞臺(tái)上秀出自我，堅(jiān)持拼搏，執(zhí)著向上、進(jìn)取的心態(tài)，為打造品質(zhì)快樂(lè)谷奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記7

單位組織開(kāi)展了閱讀?把信送給加西亞?一書(shū)的活動(dòng)，我仔細(xì)的閱讀了此書(shū)，感受頗深。故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)潔，但卻告知了我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)最根本的行為法那么——互惠的交換：投入才有回報(bào)，忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新，拼搏才有進(jìn)取，奉獻(xiàn)才有歡樂(lè)。努力爭(zhēng)做?把信送給加西亞?的人。

堅(jiān)決的信念。堅(jiān)決的信念來(lái)自對(duì)上級(jí)、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。對(duì)事業(yè)的忠貞不二，對(duì)工作要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)會(huì)學(xué)懂，要矢志不渝，執(zhí)著追求，提高自己的相識(shí)實(shí)力，分析實(shí)力，推斷實(shí)力和駕馭形勢(shì)的實(shí)力，才能從思想上、行動(dòng)上、工作中明辨是非，這是做好一切工作的法寶。

敬業(yè)的精神。敬業(yè)來(lái)自于責(zé)任的使然。作為一個(gè)社會(huì)人，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者。無(wú)論何種身份，必需是一個(gè)有責(zé)、負(fù)責(zé)、攬責(zé)的人。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過(guò)“送信〞把軍人的崗位職責(zé)演繹得淋漓盡致，表現(xiàn)得充分完備。愛(ài)崗與敬業(yè)不是空泛的說(shuō)教，也不是一條簡(jiǎn)潔的工作要求。我們每個(gè)工作人員都有自己的崗位職責(zé)，都有與履行崗位職責(zé)要求相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，只有這些還是不夠的，必需酷愛(ài)崗位，產(chǎn)生激情，形成動(dòng)力，才能兢兢業(yè)業(yè)去完成。假設(shè)我們不能愛(ài)崗，工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，應(yīng)付差事，那么就不行能敬業(yè)，就不行能把工作當(dāng)作重要的、必需的事情去做，就不行以做出與崗位職責(zé)相匹配的業(yè)績(jī)來(lái)。因此，從?把信送給加西亞?中的羅文的愛(ài)崗敬業(yè)得出啟示：必需投入巨大的熱忱，以扎實(shí)的工作看法，去認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事，哪怕是一件微乎其微的事。

拼搏進(jìn)取的精神。羅文中尉“送信〞，既經(jīng)驗(yàn)了艱苦惡劣的自然條件，又有美西斗爭(zhēng)的驚慌形勢(shì)，情形之艱險(xiǎn)，條件之艱難，須要有較強(qiáng)的拼搏志氣、智勇雙全、進(jìn)取無(wú)畏的精神氣慨。假設(shè)羅文中尉退縮了，在困難和問(wèn)題面前害怕 了，那么“送信〞就會(huì)無(wú)果而終。在我們的工作中，我們可以看到，有的人成天不思進(jìn)取，工作無(wú)所作為。領(lǐng)導(dǎo)給支配的工作，不是主動(dòng)主動(dòng)地、創(chuàng)立條件的、盡善盡美的去完成，不是強(qiáng)調(diào)客觀緣由，找一大堆理由，就是講主觀條件，總之是講條件、講困難、講組織照看，就不講主動(dòng)性、自覺(jué)性和必需完成工作的規(guī)定性。歸根結(jié)底，就是缺少與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于拼搏的精神。

當(dāng)前，新時(shí)期、新任務(wù)、新目標(biāo)前程似錦。因此，我們不能辜負(fù)歷史的重托，不能錯(cuò)過(guò)大好的開(kāi)展機(jī)遇，要勇于擔(dān)當(dāng)工作，主動(dòng)地干好工作，爭(zhēng)做“送信〞的人。

奉獻(xiàn)的情操。無(wú)私奉獻(xiàn)精神是現(xiàn)代人們所推崇的一種宏大精神，也是我們努力實(shí)踐的重要內(nèi)容。無(wú)私奉獻(xiàn)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，它除了責(zé)任、忠誠(chéng)、英勇之外，還須要主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等等，是羅文精神的綜合表達(dá)。羅文中尉就具有奉獻(xiàn)精神，為了“送信〞的使命，不惜犧牲生命乃至一切。我們也應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前有的同志奉獻(xiàn)的精神不是增加了，而是淡薄弱化了。有的講索取多，談奉獻(xiàn)少，在工作中斤斤計(jì)較，權(quán)衡自己的得失多，主開(kāi)工作少。有的講條件講待遇，同別人比享受，比別人的缺點(diǎn)與缺乏，而恰恰不同有困難的群眾比，不同具有奉獻(xiàn)精神的同志比，總覺(jué)得到處自己吃虧，事事不順心如意，久而久之，就會(huì)形成得過(guò)且過(guò)，無(wú)所事事，奢侈光陰，虛度年華。

在當(dāng)前，我們正在開(kāi)展的黨員先進(jìn)性教化活動(dòng)，我們要通過(guò)整改，進(jìn)一步學(xué)習(xí)牛玉儒、吳登云等先進(jìn)模范的典型事跡，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，依據(jù)崗位職責(zé)，時(shí)代要求，無(wú)怨無(wú)悔、埋頭苦干、爭(zhēng)做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

“送信〞的傳奇故事是一種象征，上百年來(lái)始終在鼓勵(lì)、鼓舞、鞭策著人們，社會(huì)在呼喊著、尋找著、錘煉著送信的人。讓我們共同打好根底、提高素養(yǎng)，培育品質(zhì)、勝任工作，為我們的祖國(guó)、為我們的人民、為我們的工作盡自己之才力，展自己之才智，揚(yáng)自己之風(fēng)帆，創(chuàng)輝煌之業(yè)績(jī)，人人都真正成為“送信〞的人！

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記8

?把信送給加西亞?表達(dá)了一種忠誠(chéng)、敬業(yè)、不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這種精神，不但在100多年前的斗爭(zhēng)時(shí)期須要，就是在和平常期的今日也同樣須要。作為人民老師，讀?把信送給加西亞?后，又一次沖擊我們的靈魂，感受頗深，促使我們諦視過(guò)去，校對(duì)坐標(biāo)，超越自己，追求卓越。

劇烈的忠誠(chéng)度。一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品恒久是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠(chéng)。忠誠(chéng)意味著敬業(yè)，敬業(yè)意味著追求卓越。做一個(gè)忠誠(chéng)的人是人民老師必備而首要的素養(yǎng)，只有這種“忠誠(chéng)〞，才可能自己全身心投入，到達(dá)至誠(chéng)至愛(ài)的境界，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)將來(lái)一代新人的深切愛(ài)惜。

主動(dòng)性和創(chuàng)立性。羅文接受任務(wù)后，沒(méi)有多問(wèn)，而是靠著自己的主動(dòng)性和創(chuàng)立性，順當(dāng)完成了工作任務(wù)。在許多狀況下，學(xué)校把事情交給我們的時(shí)候，只提目標(biāo)、要求，而我們只有在工作中具備劇烈的主動(dòng)性和創(chuàng)立性才能把事情辦好。

執(zhí)著的追求。追求目標(biāo)是一個(gè)人工作的最大動(dòng)力。羅文追求的目標(biāo)是把信勝利送給加西亞。這個(gè)目標(biāo)使他在困難面前毫不畏懼和退縮。假設(shè)我們?cè)诠ぷ髦幸簿哂羞@種執(zhí)著的看法和精神，那么什么樣的工作我們都能做好。抱著平凡看法做事的人，結(jié)果也定以平凡收?qǐng)觥?/p>

明晰的職責(zé)。在學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨更加展的新階段，我們要明晰自己的職責(zé)，責(zé)無(wú)旁貸，勇于擔(dān)當(dāng)，做到想干事、能干事、能干成事。做好自己的工作，就是對(duì)自己確實(shí)定，對(duì)學(xué)校開(kāi)展最大的支持。

相互信任。團(tuán)結(jié)出才智，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。羅文靠自己一個(gè)人的力氣是不行能把信送給加西亞的，羅文能把信送給加西亞的緣由之一在于他與格瓦希奧、與車(chē)夫、與利奧將軍等建立了高度的信任，相互幫助，才使他戰(zhàn)勝困難，把信交給加西亞。感受更深的是麥金萊總統(tǒng)堅(jiān)決果斷地將如此重要的信給羅文，這是須要才智、志氣和擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的。當(dāng)然，這種高度的信任無(wú)疑也會(huì)產(chǎn)生劇烈的責(zé)任感和使命感，產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力。在學(xué)校搶抓機(jī)遇，趁機(jī)開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們二級(jí)單位班子成員間的凝合力、信任度，確定了我們本單位的戰(zhàn)斗力、我們開(kāi)展的效果。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記9

羅文，一名一般的美國(guó)陸軍年輕中尉，確定他執(zhí)行過(guò)許多任務(wù)，可是那次任務(wù)過(guò)后讓他不再一般。在美西斗爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情景下，冒著生命危急，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最終將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍。就一個(gè)打戰(zhàn)的人怎樣會(huì)把這么艱難的任務(wù)完成的那么精彩呢?靠的不是什么精彩的軍事才能，而是自身的優(yōu)秀道德品質(zhì)。

我們90后被安上安于現(xiàn)狀，懶散，消極，疑心，埋怨，扯皮，沒(méi)有職責(zé)心等等性格特點(diǎn)，老是一副憤世嫉俗的樣貌來(lái)看世界，這些心態(tài)都會(huì)制約著我們的提高，所以，不要埋怨任何人，不要埋怨自我的明珠暗投，放棄平凡，端正看法，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們?nèi)罕姇?shū)局全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為典范，立即行動(dòng)起來(lái)，一心一意地完成屬于自我的任務(wù)。更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的出擊解決問(wèn)題，不要害怕 出錯(cuò)，不要擔(dān)憂自我的本領(lǐng)缺乏，只要去做，我的自信念時(shí)機(jī)回來(lái)，職責(zé)心也會(huì)回來(lái)。消極懶散也就會(huì)消逝。

讀完這本書(shū)，我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方，就是要做，就要做到“最好〞，羅文在理解任務(wù)后，他還有多種的選擇，他能夠馬上行動(dòng)，不追求質(zhì)量，在最短的時(shí)間里完成它：或者先放一放，先完成自我的事情在去做它，可是他選擇完備的執(zhí)行。所以當(dāng)我們將要做一件事時(shí)能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時(shí)都反問(wèn)一下自我我們平常做到位了嗎?都全力以赴做到最好了嗎?假設(shè)沒(méi)有，就必需要變更自我。

每一天主動(dòng)多做“一點(diǎn)點(diǎn)〞，水考的最終階段，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，厭煩了一模一樣的學(xué)習(xí)資料，這是我剛好讀到了這個(gè)標(biāo)題，“勝利和失敗的差距，或許就是因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑?，一切就都隨之變更了〞。這只是里面的一句小哲理話，可偏偏我記住了，平常我就是不拘小節(jié)習(xí)慣了，此刻我一點(diǎn)小事都覺(jué)得不值得我做，可是就是這些些小事確定了更大的地方。每一天多做一點(diǎn)點(diǎn)即使我們短暫沒(méi)有收益，可是我們的付出都會(huì)存在我的人生賬戶里，總有一天，我們會(huì)拿到高額的利息的!

每一天多做一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)受益一生。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記10

阿爾伯特·哈伯德的名著?把信送給加西亞?書(shū)中，講解并描述的是羅文在危機(jī)四伏的異國(guó)他鄉(xiāng)把信送給加西亞的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳了很多年，?把信送給加西亞?一書(shū)也暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)行全球，它提倡了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)開(kāi)展的。

第一次接觸這本書(shū)的的時(shí)候，我在地方稅務(wù)局三分局上班，趙濟(jì)吾局長(zhǎng)把這本小冊(cè)子發(fā)給大家，并且要求每人大聲的在同事面前朗誦一遍。“到哪里能找到把信送給加西亞的人？美國(guó)總統(tǒng)麥金萊問(wèn)情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟·瓦格納上校。上校快速答道：我有一個(gè)年輕的中尉安德魯·羅文。假設(shè)有人能把信送給加西亞，那么他就是羅文。〞派他去！總統(tǒng)下吩咐。

這個(gè)年輕人所須要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，也不只是傾聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是須要一種敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)的托付，馬上實(shí)行行動(dòng)，一心一意去完成任務(wù)。

現(xiàn)在這本書(shū)就在我的面前，薄薄的，簡(jiǎn)潔而樸實(shí)。然而書(shū)中內(nèi)容所給我的感覺(jué)卻不像它的外觀那樣。這本書(shū)太可怕了，它把什么都說(shuō)了，這本書(shū)讓我明白了人類(lèi)社會(huì)最根本的行為法那么，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲〞。這本書(shū)向我們傳達(dá)了一種主動(dòng)、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到“羅文〞的重要性，當(dāng)今社會(huì)，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了！時(shí)代呼喊羅文，國(guó)家須要羅文。！也使我感悟到了工作的看法干脆表達(dá)了工作的質(zhì)量，一個(gè)人做事的效率，就看他的工作精神和看法。在現(xiàn)實(shí)生活中，隨處可見(jiàn)一些人工作看法不端正，卻擅長(zhǎng)投機(jī)取巧，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有自覺(jué)，以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng)。成天埋怨說(shuō)什么社會(huì)不公，埋怨自己的命不好之類(lèi)的。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活里，有才華的人到處有，求賢假設(shè)渴的時(shí)代，我們始終在推崇羅文，卻把故事里兩個(gè)很重要的人物無(wú)視了，那兩個(gè)呢？美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟上校，千里馬多，但是伯樂(lè)不常有，假設(shè)不是總統(tǒng)和上校的慧眼識(shí)英才，就不會(huì)派羅文去送信，因此，我認(rèn)為在提拔選用干部的時(shí)候，一味的說(shuō)要考試原委是對(duì)的嗎？單純的憑借考試成果而提拔，就會(huì)出現(xiàn)死讀書(shū)的人，除了考試成果好點(diǎn)，其他的事情他真的就會(huì)像他的考試成果一樣做得好嗎？書(shū)本和現(xiàn)實(shí)的差異太大了，個(gè)人認(rèn)為這樣的做，對(duì)一個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)災(zāi)難，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)浩劫。對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，意味著在不久的將來(lái)，你的單位將無(wú)人可用，誰(shuí)來(lái)做實(shí)事？對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，意味著你的學(xué)校只會(huì)是誤人子弟，就是因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫タ磿?shū)，看書(shū)，再看書(shū)，我要通過(guò)考試。到了最終就是你通過(guò)了考試，得到了提拔重用，但是你卻做外行事，說(shuō)外行話，從而缺乏敬業(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的主動(dòng)性。當(dāng)然你是想做好，但缺乏完成某些事情的實(shí)力，單純的從書(shū)本得到的學(xué)問(wèn)是不能滿意現(xiàn)在的社會(huì)，要做好一件事情，必需要專(zhuān)注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，相識(shí)這就是吩咐，當(dāng)然在工作之余不斷地學(xué)習(xí)，有了充分的根底學(xué)問(wèn)，工作閱歷，素養(yǎng)實(shí)力之后，你能更好，更快地去完成你所要想干的事。羅文取得的勝利并不是他杰出的軍事才能，而是他崇高的.品德，總統(tǒng)和上校的慧眼識(shí)英才，一路上大家的幫助，肯定的志氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，才使他恒久為人們所牢記。這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性，是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，羅文不知道加西亞將軍詳細(xì)在哪，長(zhǎng)什么樣，卻勝利地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了加西亞將軍派來(lái)幫助總統(tǒng)的幾個(gè)人。整個(gè)送信過(guò)程充溢了艱辛和危急。試想，假設(shè)羅文一味抱著書(shū)本讀書(shū)，怨工作難度大，對(duì)總統(tǒng)確實(shí)定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不行能把信送到加西亞手里。要想在工作中成就一番事業(yè)，就須要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹(shù)立自信念，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能培育高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些埋怨，嘲弄做法，站在單位，個(gè)人，社會(huì)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題，主動(dòng)主動(dòng)地做好每一件事情，提高自己的工作水平。從心理上戰(zhàn)勝自己后，自身素養(yǎng)提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不管領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員，在環(huán)境改變時(shí)，尤其是條件較差時(shí)，都能把這看作是對(duì)耐性和自制力磨練的時(shí)機(jī)，調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運(yùn)與組織的命運(yùn)看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)根底與單位的開(kāi)展緊緊相連的時(shí)候，我們就是一個(gè)稱職的公務(wù)員。有了勤勉敬業(yè)精神，就會(huì)使工作從盲目中走出來(lái)，制定好工作安排，并根據(jù)安排逐步實(shí)施，在工作中不斷總結(jié)探究，恒久記住這句話，不要等著天上掉餡餅，一切勝利都是努力的結(jié)果，停止無(wú)謂的埋怨，從現(xiàn)在起先，忠誠(chéng)于你要做的每一件事，不斷完備自己，信任有一天，我可以傲慢地說(shuō)，我是可以把信送給加西亞的人。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記11

懷揣夢(mèng)想走出校門(mén)的時(shí)候，就希望在屬于自己的領(lǐng)域內(nèi)做出一番事業(yè)，事業(yè)可以不震天動(dòng)地，但求能對(duì)得起自己寒窗苦讀的十幾年。轉(zhuǎn)瞬間在銀行工作了快一年，過(guò)去的日子很渾渾噩噩，只知道自己在為那點(diǎn)可憐的薪水工作、為了上司工作。最近，讀了?把信送給加西亞?，才使自己茅塞頓開(kāi)，每一天的工作都是為自己，每一次的努力付出都是為了更美妙的將來(lái)，每一天所學(xué)到的東西都是為以后打根底。這本書(shū)雖然很短，但是卻讓我受益匪淺，就其中的一些所感所悟與大家簡(jiǎn)潔的共享一下：

一、要有敬業(yè)精神

俗話說(shuō)：人的一生有兩條路要走，一條是該走的路，一條是想走的路，只有把該走的路走好才有資格走想走的路。而現(xiàn)在的我們就是要走那條該走路，或許你現(xiàn)在對(duì)你的工作有所埋怨，認(rèn)為它與自己當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想格格不入，但是我們必需得把這條該走的路走好?；蛟S把信送給加西亞這個(gè)任務(wù)也并不是羅文中尉想走的路，但這是一條他必需走的路，但如何走好這條路，首先就須要我們具有敬業(yè)精神?？隙ǖ膱?zhí)行力。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)依據(jù)你的優(yōu)勢(shì)來(lái)指配你不同的任務(wù)，當(dāng)我們接到上級(jí)吩咐的時(shí)候，首先要做的就是肯定的聽(tīng)從，然后再去想如何精彩的完成這項(xiàng)任務(wù)。肯定的執(zhí)行力，肯定的聽(tīng)從，給領(lǐng)導(dǎo)交一份滿足答卷。每天多做一點(diǎn)。這是個(gè)看似很簡(jiǎn)潔的事，但是堅(jiān)持下來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單，俗話說(shuō)“每天做一點(diǎn)很簡(jiǎn)潔，但是堅(jiān)持每天做一點(diǎn)卻很難。〞書(shū)中的卡洛·道尼斯先生就是每天多做了一點(diǎn)，幫助自己的老板杜蘭特先生做了一些自己力所能及的事，最終他得到了老板的認(rèn)可，得到了晉升的時(shí)機(jī)。作為銀行員工的我們，假設(shè)我們可以幫助其他部門(mén)做一點(diǎn)自己力所能及的事，或許這件事并不在我們的職責(zé)范圍之內(nèi)，但是有所施，才能有所獲，幫助他們的同時(shí)不僅使自己得到了提升，也使同事之間的關(guān)系更加和諧。每天只需多做一點(diǎn)點(diǎn)，收獲的可能就會(huì)是一大點(diǎn)。不要計(jì)較付出，也不要吝嗇你的微笑，做最好的自己，做敬業(yè)的自己。忠誠(chéng)于自己的公司?！敖^大多數(shù)人都必需在一個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)中奠基自己的事業(yè)生涯。只要你還是某一機(jī)構(gòu)中的一員，就應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)任何借口，投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任。〞不要埋怨你現(xiàn)在的單位有多么不好，這是在間接的貶低你自己，只要你現(xiàn)在還是這個(gè)單位的一員，就要忠誠(chéng)于自己的公司，最至少，是因?yàn)檫@個(gè)公司的存在，才讓你獲得了不低于任何人的工資。假設(shè)有一天這個(gè)公司開(kāi)展的不好，想必我們個(gè)人的工資也會(huì)隨之削減。所以，假設(shè)你現(xiàn)在還在埋怨，請(qǐng)你換個(gè)角度去想想，想一想這個(gè)公司帶給了你什么，假設(shè)沒(méi)有這個(gè)公司，你現(xiàn)在的生活又會(huì)是怎樣的。岳飛尚能精忠報(bào)國(guó)，而年輕充溢活力的我們，又怎么不忠于自己的單位，我們將來(lái)在這里，我們?nèi)松闹鞠蛞矔?huì)在這里實(shí)現(xiàn)?；粍?dòng)為主動(dòng)。許多事情因?yàn)槟阒鲃?dòng)去做了，才收獲了想不到的結(jié)果，就像我們現(xiàn)在的攬儲(chǔ)工作，假設(shè)我們總是被動(dòng)的去做，想必結(jié)果也會(huì)很“被動(dòng)〞只有我們變被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)的去做攬儲(chǔ)工作，這樣才會(huì)有激情，有了激情的工作才會(huì)取得更好的效果。不僅要對(duì)自己分內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)，更卓越。變被動(dòng)為主動(dòng)，會(huì)讓一個(gè)人變的更主動(dòng)，“主動(dòng)的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣〞所以我們要做主動(dòng)的人，做照亮別人的人。

二、為自己工作

不為薪水工作.一個(gè)以薪水為個(gè)人奮斗目標(biāo)的人是無(wú)法走出平凡的生活模式的，也從來(lái)不會(huì)有真正的成就感。薪水在生活中當(dāng)然重要，可是我們?cè)陉P(guān)注薪水的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)留意的是對(duì)個(gè)人實(shí)力的提高。作為一個(gè)剛走出校門(mén)的學(xué)生，作為一個(gè)剛參加銀行系統(tǒng)的新人，我們應(yīng)當(dāng)把更多的精力放在如何提升自己的實(shí)力上，一個(gè)沒(méi)有實(shí)力的人，又怎么能得到高薪的回報(bào)呢？或許現(xiàn)在我從事的都是根底的工作，間或會(huì)艷羨那些業(yè)務(wù)已經(jīng)很精通的人，也艷羨那些每個(gè)月拿著豐厚薪酬的人，但是孰不知，在這豐厚薪水的背后他們付出了什么?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功〞，工資翻一倍，汗水濕滿背。所以，作為年輕的我們，應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是如何提升自己，如何使自己的業(yè)務(wù)更精通，如何才能成為公司中的佼佼者。當(dāng)你的實(shí)力提升了，薪水也就隨著增加了，實(shí)力與薪酬恒久是成正比的。不要奢望你每天無(wú)所事事，游手好閑，還可以拿到豐厚的酬勞。將提升自己作為目標(biāo)。人的金錢(qián)，財(cái)寶可能隨時(shí)會(huì)被偷走，就算偷不走，也都會(huì)成為孩子的戰(zhàn)利品，唯一偷不走的就是我們頭腦里的學(xué)問(wèn)、我們積累閱歷及我們自己的實(shí)力。學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)是為了以后能夠“以德服人〞成為一個(gè)博學(xué)多才的人；學(xué)習(xí)閱歷，是為了推斷是非，更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)；熬煉實(shí)力那么是為了更好的完成工作，成為更優(yōu)秀的人；人要向“前〞看，而不是向“錢(qián)〞看，把眼光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，將提升自己作為工作的目標(biāo)。

三、擁有一顆感恩的心

感恩自己的領(lǐng)導(dǎo)?；蛟S我們埋怨過(guò)，埋怨過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)壓榨我們的勞動(dòng)力，認(rèn)為我們付出的多，得到的少。但是當(dāng)我們懷著感恩的心去面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)察領(lǐng)導(dǎo)為了我們單位的開(kāi)展付出了多少心酸，他們?cè)?jīng)是如何挖空心事，就為了讓那些工作不上進(jìn)的人能更加仔細(xì)的對(duì)待自己的工作。當(dāng)我們埋怨領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，是否可以站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去考慮他們?yōu)槲覀冏隽诵┦裁?。他們不辭辛苦工作的時(shí)候，我們是否曾經(jīng)為了他們的辛苦而感恩過(guò)，當(dāng)我們閑下來(lái)的時(shí)候，用一種感恩的看法去想想自己的領(lǐng)導(dǎo)，或許會(huì)有不一樣的收獲。感恩身邊的人。身邊的人有許多，其中不乏有幫助自己或是訓(xùn)斥過(guò)自己的人，對(duì)待曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，我們要懷著一顆感恩的心，因?yàn)閹椭悴皇撬麄兊牧x務(wù)；對(duì)于那些訓(xùn)斥過(guò)自己的人，我們更要懷著一顆感恩的心，因?yàn)樗麄冮g接的幫助了我們成長(zhǎng)。不要去怪罪誰(shuí)，感恩出現(xiàn)在你身邊的人，因?yàn)槭撬麄兘M成了你們生活，給生活添加了更多的樂(lè)趣。待人如己，站在別人的角度想問(wèn)題?！巴艘徊胶ｉ熖炜炸?，面對(duì)生活中的人和事，多站在別人的角度去思索問(wèn)題，當(dāng)你懂得換位思索的同時(shí)，你會(huì)覺(jué)察生活會(huì)變得更加美妙。人生不如意的事十有八九，那我們就常想那剩下的一二吧。

?把信送給加西亞?著名于中外，不僅因?yàn)樗?dú)特的見(jiàn)解，也源于它對(duì)如何做一名優(yōu)秀員工的獨(dú)一無(wú)二的詮釋?zhuān)兏约簭默F(xiàn)在做起，做一個(gè)像羅文中尉那樣敢于挑戰(zhàn)，不畏艱辛，機(jī)靈英勇的員工?；蛟S將來(lái)的路很曲折，將來(lái)的挑戰(zhàn)很艱難，但是將來(lái)的我們也定會(huì)踏著前人留下的蹤跡，迎著朝陽(yáng)、頂著烈日、沐浴春光、感受冰雪，去迎接屬于我們的明天。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記12

?把信送給加西亞?是十月的閱讀安排，理應(yīng)也在十月底完成讀書(shū)筆記，而今已近十一月中旬。時(shí)間久了，但味道依舊還在那里，這好似是我讀過(guò)的第一本勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍，終歸我很少讀雞湯。

第一次聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)和書(shū)中的故事是在今年八月份的時(shí)候，那時(shí)正是南投的培訓(xùn)，是舉薦閱讀的書(shū)籍之一。正如文中最終記錄的那樣，它所傳達(dá)的思想，已經(jīng)不是這個(gè)年頭的必需品了。在過(guò)去斗爭(zhēng)時(shí)期，或是商業(yè)起步年頭，算得上是必讀經(jīng)典，因?yàn)樗饕?jiàn)的就是聽(tīng)從。士兵堅(jiān)決聽(tīng)從將軍吩咐，下屬堅(jiān)決聽(tīng)從上級(jí)吩咐，確實(shí)是每個(gè)時(shí)代都須要的。但?把信送給加西亞?所支持的，是肯定的聽(tīng)從，沒(méi)有為什么。在那個(gè)年頭這是值得理解的，也是值得憐憫的。而今沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的人也不計(jì)其數(shù)了，想必大家都明白原理。

但這本書(shū)籍是不是沒(méi)必要閱讀？當(dāng)然不是，我認(rèn)為還是有很值得去閱讀的。我原本以為會(huì)是描寫(xiě)羅文將士是如何把信送給加西亞的具體過(guò)程，突出他不畏艱險(xiǎn)英勇堅(jiān)韌的精神，而其實(shí)是把重點(diǎn)放在了羅文將士收到吩咐后的反響。羅文沒(méi)有問(wèn)“他在哪兒？他長(zhǎng)得什么樣？他常常同誰(shuí)聯(lián)系？我怎么去那兒？〞，而是接受吩咐后就起先執(zhí)行任務(wù)。假設(shè)換做是你，你會(huì)接受吩咐嗎？你會(huì)干脆詢問(wèn)更多你想要的信息嗎？你能完成任務(wù)嗎？我想，也正如書(shū)中所說(shuō)：假設(shè)你決意要?jiǎng)倮?，肯定能找到方法；假設(shè)你心里只想著勝利，你肯定能勝利。

讓我印象最深的還是那段話：“能夠把信送給加西亞的人非常稀有。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人滿意于平凡，對(duì)此我難以理解，甚至可以說(shuō)是無(wú)法理解人們?yōu)槭裁磿?huì)安于平凡。勝利是因?yàn)槟憧隙ㄒ獎(jiǎng)倮?；走向勝利是因?yàn)槟氵x擇了不讓生活選擇你的選擇。每個(gè)人都要自己選擇。你可以選擇一種得過(guò)且過(guò)的生活，當(dāng)然你也可以選擇一種追求完備的生活。〞每個(gè)人都有權(quán)有實(shí)力去選擇自己想要追求的生活，而放棄的人更多的選擇了平凡，并把一切歸咎于世界的不公。也有一局部人把平凡當(dāng)平凡，在自我消滅的沼澤中越陷越深，殊不知普一般通的生活被悲觀心情偷偷地占據(jù)。假設(shè)你在不停地埋怨別人比你更多的錢(qián)更廣的人緣更迷人的外表，是，這世界可能真的不公。每個(gè)人都有自己的苦惱，假設(shè)你的苦惱來(lái)源于他人，你注定困擾一生。選擇自己想要的生活，我們須要從自身動(dòng)身，付出真正的行動(dòng)。我們暫且不必將目標(biāo)定得如何高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地才可仰視星空，每天多主動(dòng)一些，多做有意義的事，你也可以擁有讓別人艷羨的生活。假設(shè)你甘愿平凡，得過(guò)且過(guò)，那終會(huì)被淘汰?？赡芤恍┦虑闀?huì)拖累我們，甚至可能會(huì)使我們陷入泥沼當(dāng)中，甚至淹死在其中。但是，為了內(nèi)心的星空，我們不得不去堅(jiān)持。

在了解到羅文將士沒(méi)有問(wèn)一個(gè)問(wèn)題就接受任務(wù)時(shí)，我就認(rèn)為這會(huì)是軍隊(duì)里須要的聽(tīng)從，或者是上對(duì)下要求的盲目聽(tīng)從。我?guī)е@種辯證的想法閱讀，最終在文末看到有人否認(rèn)了這種盲目聽(tīng)從，當(dāng)然是在羅文將軍死后很久才有人否認(rèn)。下對(duì)上的聽(tīng)從是必要的，在軍隊(duì)中尤為重要，沒(méi)有任何為什么。但是在現(xiàn)在生活中，商業(yè)環(huán)境中，甚至軍隊(duì)里，是否仍需盲目聽(tīng)從。答案很明顯，不必要了。如今，在接到吩咐后，更多人會(huì)選擇多問(wèn)幾個(gè)信息以更好的完成任務(wù)。而現(xiàn)代生活中這類(lèi)人往往也比盲目聽(tīng)從的人更簡(jiǎn)單相處，更能獲得社會(huì)地位，因?yàn)樗麄儠?huì)思索，懂得主動(dòng)獲得自己想要的。當(dāng)然并不是去鼓吹收到任務(wù)就始終問(wèn)始終向上級(jí)獲得信息，這種人是沒(méi)有思想沒(méi)有主見(jiàn)甚至?xí)巧衔奶岬降母视谄椒驳娜恕?/p>

其實(shí)還有許多感想，但也都是大同小異的了。書(shū)中除了?把信送給加西亞?的內(nèi)容外，還有哈伯德文萃，有不少還是值得一看的。讓我回味的句子不少，比方“文明，就是孜孜不倦地找尋這種人才的一段許久過(guò)程。〞，又如“對(duì)宏大最終的考驗(yàn)表達(dá)在對(duì)無(wú)禮羞辱不帶怨恨的寬容。〞往深處琢磨，感覺(jué)真的很耐人尋味。

感謝閱讀了此篇讀后感隨筆記的你，假設(shè)有時(shí)間不妨靜下心來(lái)閱讀一次?把信送給加西亞?，我想你會(huì)有不一樣的感悟?？磿?shū)不是從書(shū)中學(xué)到多少人生道理，更多的還是讀多一個(gè)人的故事，一個(gè)時(shí)代的聲音，一個(gè)作者的思想。

把信送給加西亞的吩咐已經(jīng)發(fā)出，你會(huì)怎么去接受呢？你能完成任務(wù)嗎？假設(shè)你決意要?jiǎng)倮?，肯定能找到方法；假設(shè)你心里只想著勝利，你肯定能勝利。去吧，信使！

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記13

?把信送給加西亞?講解并描述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事：19世紀(jì)美西斗爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方，此時(shí)，自告奮勇的一名軍人——羅文中尉，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，徒步三周后，把那封信交給了加西亞，?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記3000字。送信的過(guò)程艱苦卓絕，在這個(gè)過(guò)程中，羅文中尉要一個(gè)人面對(duì)叢林密布、高山險(xiǎn)峻、蛇叢水臭、蚊蟲(chóng)猛烈、敵軍穿梭的重重障礙，以一雙腳穿越常人無(wú)法想象的險(xiǎn)境，但羅文中尉以他的堅(jiān)毅、忠誠(chéng)、英勇、勤奮和機(jī)靈做到了。

這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，?把信送給加西亞?一書(shū)也風(fēng)行全球，影響深遠(yuǎn)，書(shū)中闡述的關(guān)于“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮〞的思想觀念備受各個(gè)國(guó)家、各個(gè)階層人士推崇，而主子公羅文中尉帶給多數(shù)的讀者以深遠(yuǎn)的影響。

任何一項(xiàng)事業(yè)的勝利，都須要有能“把信送給加西亞〞的人，那些主動(dòng)主動(dòng)、堅(jiān)忍不拔，主動(dòng)和堅(jiān)決完成任務(wù)的人，那些值得信任、具有崇高使命感，可以被委以重任的人，他們并不肯定要像羅文一樣具備軍事學(xué)問(wèn)，但肯定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是事業(yè)開(kāi)展的有力支柱。

最近，學(xué)校又把這本書(shū)舉薦給了廣闊師生員工，目的就是希望每一個(gè)理工人都具備羅文般的敬業(yè)精神，在學(xué)校搶抓機(jī)遇、加快開(kāi)展的進(jìn)程中，不怕困難、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)實(shí)行行動(dòng)，一心一意地工作，高效地完成學(xué)校提出的戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)。

此書(shū)在師生中引起了不小的震撼，本報(bào)今年第一期刊登了黨委組織部副部長(zhǎng)、黨校副校長(zhǎng)王宏同志的?像羅文中尉一樣去執(zhí)行?一文后，許多師生紛紛致電本報(bào)，要求撰寫(xiě)文章，筆談心得。在此，我們特辟專(zhuān)版把局部同志的心得體會(huì)發(fā)表如下，以饗讀者。

?把信送給加西亞?讀書(shū)筆記14

?把信送給加西亞?是美國(guó)聞名作家阿爾伯特·哈伯德依據(jù)安德魯。薩克斯。羅文的真實(shí)事跡所創(chuàng)作的作品。這本書(shū)中用平實(shí)的語(yǔ)言講解并描述了在19世紀(jì)美西斗爭(zhēng)中，主子公安德魯·羅文接上級(jí)吩咐，需將美方一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在險(xiǎn)惡的叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他的詳細(xì)位置。主子公面對(duì)吩咐沒(méi)有推諉，當(dāng)機(jī)立斷接過(guò)任務(wù)，肩負(fù)軍人的使命感，踏上找尋加西亞的旅程。他歷盡艱險(xiǎn)，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，最終在三周之后榮耀地完成任務(wù)。

這部作品雖然短小簡(jiǎn)潔，卻隱藏著鼓舞人心的力氣，我被羅文為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為國(guó)家的命運(yùn)而視死如歸的精神深深打動(dòng)。明顯，是這種信念讓他踏上了這艱險(xiǎn)的旅程，更是這種不忘初心的精神讓他勝利將信件送給加西亞。

古人云：不忘初心，方得始終。初心是希望，是夢(mèng)想，是事業(yè)開(kāi)端的承諾，是前行的指南針。羅文如此，我們的生活也如此，正是因?yàn)槲覀冃膽研拍?，不忘初心，所以平凡而?jiǎn)潔的日子才變得熱騰起來(lái)。不忘初心，所以早晨的陽(yáng)光是無(wú)限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也從來(lái)不會(huì)停止向前的腳步；不忘初心，所以我們朝著自己奮斗的方向前行的時(shí)候也從不遲疑！

我們民生置業(yè)網(wǎng)站首頁(yè)寫(xiě)著：初心引領(lǐng)方向。沒(méi)有方向，將舉步不前。我們既然有幸成為民生置業(yè)的一員，那在工作中，就應(yīng)當(dāng)以為公司做最大奉獻(xiàn)為信念，謹(jǐn)記自己在崗位上的職責(zé)，并嚴(yán)格根據(jù)公司要求履行好自己的職責(zé)，只有時(shí)刻清晰自己肩上的責(zé)任，遵紀(jì)遵守法律，才不會(huì)偏離軌道步入歧途。

在作品中，哈伯德說(shuō)過(guò)：工作不分凹凸貴賤，但工作看法卻有高低之別。羅文并沒(méi)有將送信當(dāng)成自己軍人生涯中的低賤工作，他堅(jiān)決聽(tīng)從吩咐，軍人的榮譽(yù)感擺在他生命的前頭