第四單元 走進(jìn)法治天地 復(fù)習(xí)課件-部編版道德與法治七年級下冊

第四單元走進(jìn)法治天地息息相關(guān)本質(zhì)法治特征作用特殊保護(hù)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)政府保護(hù)司法保護(hù)法治意識依法辦事【課標(biāo)要求】初步認(rèn)識法治的內(nèi)涵，理解法治是治國理政的基本方式。【素材推薦】××法正式實(shí)施某校開展法治宣傳教育考點(diǎn)1生活與法律第九課法律在我們身邊★1．生活與法律息息相關(guān)(1)法律就在我們身邊，我們的生活需要法律來規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)?！?022北部灣8，賀州2】(2)法律滲透到社會的方方面面。法律通過調(diào)整社會關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。(3)法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。2．法律的本質(zhì)法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺?！?．法治的內(nèi)涵和重要性(1)內(nèi)涵：依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。(2)重要性：①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。②法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路?！舅夭耐扑]】××法表決通過××被判刑常態(tài)化開展掃黑除惡斗爭考點(diǎn)2法律的特征與作用★1．法律的特征與作用(1)法律的特征①由國家制定或認(rèn)可的(國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式)?！?022河池17(1)，梧州16(1)，玉林19(1)，貴港19(1)，2020北部灣Ⅱ卷20(1)，2018北部灣1，2017北部灣13A】②由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的(法律的最主要特征)。③對全體社會成員具有普遍約束力(公民在法律面前一律平等)?！?022梧州3】(2)法律的作用【2022梧州16(2)，玉林19(3)，2020北部灣Ⅰ卷19(2)】①規(guī)范作用：法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；【2022北部灣20(1)，柳州11、13，2021北部灣19(2)】法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。②保護(hù)作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。【2017北部灣1】★2．法律對全體社會成員具有普遍約束力的表現(xiàn)(1)公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。(2)每個公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。(3)任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。關(guān)聯(lián)考點(diǎn)辨析下列知識，對的打“√”，錯的打“×”并在橫線上改正。1．道德與法律一樣，都是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。 (

)___________________________________________________________________________________________________________2．法律對全體社會成員具有普遍約束力，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征。

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)_________________________________________________________________________易混易錯×

法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；道德等其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政等力量保證實(shí)施?！?/p>

法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征。3．法律保障我們生活的一切需求?！?022賀州2D】 (

)___________________________4．法律可以杜絕一切違法犯罪?！?022柳州13④】

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)_________________________________________________5．只有加重對違法犯罪分子的處罰，才能起到警醒作用?！?019北部灣2】 (

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法律保障公民的合法權(quán)益?！?/p>

法律可以制裁違法犯罪，但無法杜絕一切違法犯罪。×

法律面前人人平等，對違法犯罪分子的處罰必須依據(jù)其行為對社會的危害程度，給予相應(yīng)的處罰。1．法律的三大特征重難突破法律的三大特征辨識關(guān)鍵點(diǎn)典型事例由國家制定或認(rèn)可全國人大及其常委會表決、通過法律全國人民代表大會表決通過××法由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施公安機(jī)關(guān)、檢察院、人民法院通過強(qiáng)制手段確保法律的實(shí)施公安機(jī)關(guān)依法逮捕違法犯罪人員；人民法院對犯罪分子進(jìn)行審判對全體社會成員具有普遍約束力任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，都要受到法律的約束某官員因貪污受賄被判刑2．道德、紀(jì)律和法律的區(qū)別與聯(lián)系規(guī)則名稱區(qū)別聯(lián)系產(chǎn)生方式實(shí)施方式適用范圍或?qū)ο蟮赖伦匀恍纬?非國家制定)社會輿論、信念、習(xí)俗、教育普遍適用。適用范圍、涉及領(lǐng)域較廣法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序紀(jì)律單位、團(tuán)體等制定行政力量社會團(tuán)體中的成員法律由國家制定或認(rèn)可國家強(qiáng)制力。法律的實(shí)施以強(qiáng)大的國家力量作后盾，這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征對全體社會成員具有普遍約束力1．我國針對老百姓關(guān)切的問題，建立和完善相關(guān)法律法規(guī)說明了什么？【2020北部灣Ⅰ卷19(2)】(1)法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。(2)我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，人民是國家的主人。(3)我國堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，回應(yīng)人民期盼。(4)我國落實(shí)全面依法治國基本方略，堅(jiān)持科學(xué)立法。(5)黨和政府致力于維護(hù)社會公平正義，增強(qiáng)人民的幸福感、獲得感和安全感。2．我國開展“天網(wǎng)”行動、抓捕外逃貪官說明了什么？(1)法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對全體社會成員具有普遍約束力。(2)在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。(3)任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！舅夭耐扑]】“護(hù)苗”行動“凈網(wǎng)”專項(xiàng)行動“寶貝回家”行動國家出臺防治青少年近視的相關(guān)文件考點(diǎn)3特殊保護(hù)第十課法律伴我們成長★1．未成年人需要特殊保護(hù)的原因【2022柳州18(3)，賀州15(3)】(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。(2)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。(3)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。2．我國保護(hù)未成年人的法律(1)專門法律：未成年人保護(hù)法、【2019北部灣19(1)】預(yù)防未成年人犯罪法等。(2)其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法、家庭教育促進(jìn)法等?！?．保障未成年人合法權(quán)益的防線(1)家庭保護(hù)【2022賀州4，柳州18(3)，賀州15(1)(3)，河池17(1)，2018北部灣2，2017北部灣3】：①是指父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。②家庭是未成年人保護(hù)的第一個陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。(2)學(xué)校保護(hù)【2022柳州18(2)，2020北部灣Ⅱ卷2，2017北部灣3】：①是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。②在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。(3)社會保護(hù)：①是指國家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。②是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。(4)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)：①是指國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)。②保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實(shí)現(xiàn)對未成年人的線上線下全方位保護(hù)。(5)政府保護(hù)：①是指各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。②政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。(6)司法保護(hù)【2022百色4，梧州2，2019北部灣2】：①是指國家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)。②是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。4．未成年人正確對待特殊保護(hù)的做法：珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)?！?．樹立法治意識(1)原因：①國無法不治，民無法不立。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。③推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。(2)做法：①發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律。②樹立法治意識，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者?！?．學(xué)會依法辦事【2018北部灣8】(1)原因：法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。(2)做法：①遵守各種法律、法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。辨析下列知識，對的打“√”，錯的打“×”并在橫線上改正。1．未成年人違法無關(guān)緊要，不應(yīng)予以處罰?！?019北部灣2A】/未成年人年齡小，即使犯罪也不用承擔(dān)法律責(zé)任。【2022桂林9D，2018北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)8④】 (

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法律面前人人平等，未成年人違法犯罪也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2．對未成年人的一般違法行為不予處罰違背了法律面前人人平等的原則?！?019北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2C】

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)___________________________________________________________________________________________________3．只要有了法律的保護(hù)，未成年人就能健康成長。 (

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對未成年人的一般違法行為不予處罰體現(xiàn)了國家對未成年人的司法保護(hù)，并未違背法律面前人人平等的原則?！?/p>

未成年人的健康成長不僅需要家庭、學(xué)校、社會、政府、司法等各方面共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，還需要未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。所以，只有各方面共同努力，未成年人才能健康成長。1．國家出臺制定專門法律保護(hù)未成年人合法權(quán)益有何重要意義？【2022北部灣20(1)，2022梧州16(2)，2019北部灣19(1)】(1)有利于完善我國法律體系，為保護(hù)未成年人提供法律保障。(2)有利于加強(qiáng)對未成年人合法權(quán)益的保護(hù)。(3)有利于為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。(4)有利于未成年人依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。2．請你為建設(shè)平安校園提出合理化建議。(1)國家：①加強(qiáng)校園安全方面的立法和執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊危及師生安全的違法犯罪行為。②整治校園周邊環(huán)境，加大對未成年人的保護(hù)力度。③加大對學(xué)校危房改造的投入，創(chuàng)造保障校園安全的條件。(2)學(xué)校：①關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，依法對青少年進(jìn)行教育。②加強(qiáng)對學(xué)生的法治教育和道德教育。③加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系與合作，共同營造良好的校園氛圍。④豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式。3．作為法治中國建設(shè)的參與者和推動者，我們應(yīng)從哪些方面來提升自身素養(yǎng)？【2019北部灣19(3)】做知法、守法、護(hù)法的好公民；認(rèn)真學(xué)法，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做；增強(qiáng)法律意識，樹立法治觀念。材料一

2022年8月6日，①某地人民法院作出《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》施行以來的首份家庭訓(xùn)誡令：不得讓8歲孩子單獨(dú)與保姆居住生活，至少每周聯(lián)系學(xué)校老師一次，多關(guān)注孩子生活狀況，如違反裁定，法院將視情節(jié)輕重，予以訓(xùn)誡、罰款、拘留。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。材料二某區(qū)積極創(chuàng)建全國未成年人保護(hù)示范區(qū)，成立了未成年人保護(hù)協(xié)會，建立了未成年人保護(hù)工作站，增設(shè)了未成年人救助保護(hù)中心，②實(shí)現(xiàn)了“區(qū)—鎮(zhèn)(街)—村(居)”未成年人保護(hù)工作三級網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。材料三在廣州開往南寧的一列動車上，醉酒男子孫某霸占其他旅客座位。③面對工作人員勸說孫某拒不讓座，且對被占座旅客出言不遜，嚴(yán)重?cái)_亂車廂秩序。④最終孫某被鐵路警方強(qiáng)制帶走并被依法行政拘留5日。請寫出材料中加波浪線句子體現(xiàn)的教材知識。①_____________②___________③_______________④_____________串聯(lián)知識法律的作用政府保護(hù)學(xué)會依法辦事違法要擔(dān)責(zé)1．結(jié)合材料一談?wù)劮墒窃鯓颖Ｗo(hù)未成年人合法權(quán)益的？法律通過規(guī)范監(jiān)護(hù)人的行為，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。2．材料二體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？政府保護(hù)、社會保護(hù)。能力提升3．孫某被行政拘留帶給我們哪些警示？①我們要樹立法治意識，自覺規(guī)范自己的行為。②我們要遵守各種法律法規(guī)，遇事找法，解決問題靠法，學(xué)會依法辦事。③在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。④法律是最剛性的社會規(guī)則，違反法律就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1．(2022北部灣8)下圖漫畫《保護(hù)》表明 (

)①公民隱私權(quán)受法律保護(hù)②我國已建立起完善的法律體系③法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布④信息技術(shù)的發(fā)展便利了人們的生活A(yù)．①②

B．①③

C．②④

D．③④命題點(diǎn)1

法律的特征與作用B

2．(2022柳州13)新修訂的《中華人民共和國噪聲污染防治法》明確規(guī)定，禁止廣場舞噪聲擾民，如果經(jīng)勸阻、調(diào)解和處理未能制止的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰。這一規(guī)定說明 (

)①法律規(guī)范著全體社會成員的行為②法治既規(guī)范自由又保障自由③違反法律必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④法律可以杜絕一切違法犯罪A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④A

3．(2019北部灣1)下列行為規(guī)范中，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的是

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)A．中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例B．公民基本道德規(guī)范C．中華人民共和國電子商務(wù)法D．中學(xué)生日常行為規(guī)范C

4．(2018北部灣1)2018年4月27日，十三屆全國人大常委會第二次會議表決通過了英雄烈士保護(hù)法，該法自5月1日起正式施行。這表明

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)A．法律由國家制定或認(rèn)可B．法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C．公民在法律面前一律平等D．法律對全體社會成員具有普遍約束力A

5．【2022北部灣20(1)節(jié)選，2分】【“家事”上升為“國事”】《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的出臺將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”。為宣傳該法，某校開展“法治進(jìn)校園

家教伴成長”主題活動，以下是九年級某班制作的宣傳板報(bào)，請你參與其中?！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施對青少年成長有何意義？【答案】①有利于培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系。②有利于建設(shè)法治中國，規(guī)范人們的行為，保護(hù)青少年的合法權(quán)益。6．【2020北部灣Ⅰ卷19(2)，2分】【法治中國新篇章】材料

觀察漫畫《高空拋物》結(jié)合漫畫談民法典是怎樣保護(hù)公民合法權(quán)益的？【答案】民法典通過明確高空拋物行為的侵權(quán)責(zé)任，解決高空拋物行為產(chǎn)生的糾紛，追究其法律責(zé)任，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)公民的合法權(quán)益。1．(2022貴港4)2022年1月1日正式實(shí)施的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》明確規(guī)定：未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，充分發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。這規(guī)定 (

)①體現(xiàn)國家尊重和保障人權(quán)②體現(xiàn)了對未成年人的家庭保護(hù)③落實(shí)了對未成年人的學(xué)校保護(hù)④確保未成年人的受教育權(quán)得以實(shí)現(xiàn)A．①②

B．①④

C．②③

D．③④命題點(diǎn)2

特殊保護(hù)依法辦事A

2．(2022百色4)近年來，我區(qū)各級法院加大對未成年人權(quán)益保護(hù)，開辟綠色通道，堅(jiān)持“優(yōu)先接待、迅速立案、有效調(diào)解、快速審理”原則，最大限度給予未成年人特殊保護(hù)和關(guān)愛。這種特殊保護(hù)和關(guān)愛屬于對未成年人的 (

)A．社會保護(hù) B．司法保護(hù)C．政府保護(hù) D．網(wǎng)絡(luò)保護(hù)B

3．(2020北部灣Ⅱ卷2)如圖《防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲》，體現(xiàn)了對未成年人的 (

)A．社會保護(hù)

B．家庭保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)

D．司法保護(hù)A

防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲4．(2019北部灣2)一個13歲的男孩偷騎家里報(bào)廢摩托車上學(xué)，途中被交警查獲。在了解情況后，交警依法對其不予行政處罰，扣留車輛后責(zé)令其父母將男孩帶回家嚴(yán)加管教，經(jīng)過交警和父母的教育，男孩認(rèn)識到了錯誤，承諾不會再犯。對此，下列看法符合法律規(guī)定和法治精神的是 (

)A．未成年人違法無關(guān)緊要，理應(yīng)不予行政處罰B．應(yīng)該加重對男孩的處罰，才能起到警醒作用C．法律面前人人平等，不應(yīng)免除男孩的行政處罰D．不予行政處罰體現(xiàn)了國家對未成年人的司法保護(hù)D

5．(2018北部灣2)2018年是“5·12”汶川特大地震十周年。為此，各中小學(xué)校陸續(xù)開展防地震、防火災(zāi)、防踩踏等應(yīng)急逃生疏散演練活動。該活動體現(xiàn)了對未成年人的 (

)A．家庭保護(hù) B．社會保護(hù)C．學(xué)校保護(hù) D．司法保護(hù)C

6．(2018北部灣8)九年級學(xué)生小亮私自將家里的電動車改裝，擅自調(diào)高速度。私自改裝的電動車在路上違章行駛，會威脅行人安全，擾亂交通秩序。對此，我們應(yīng)這樣勸說小亮 (

)①法律禁止的行為，我們堅(jiān)決不做②法律保護(hù)公民的隱私權(quán)不受侵害③我們要依法律己、依法辦事，做合格公民④未成年人年齡小，即使犯罪也不用承擔(dān)法律責(zé)任A．①③

B．①④

C．②③

D．②④A

7．【