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文檔簡介
開展世界讀書日主題方案2023【10篇】
世界讀書日主題方案篇1
一、活動簡介
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在4月23日前后推動身放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評比“我最寵愛的書籍”等一系列活動迎接20__年世界讀書日。
二、活動背景
20__年4月21日,在第__個世界讀書日來臨之際,中國新聞出版討論院召開新聞發(fā)布會,公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示:
20__年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達(dá)到77.1%,圖書、報(bào)紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較20__年均有增長,數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報(bào)紙和圖書的時長有所增加,期刊接觸時長有所削減;
人均每天上網(wǎng)時長和手機(jī)閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49.9%,網(wǎng)民中66.3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動,63.8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。
接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少,同時有六成以上國民盼望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。
生活在網(wǎng)絡(luò)時代我們,不應(yīng)當(dāng)拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式,而應(yīng)樹立一種讀書的理念,賜予讀書情感上的內(nèi)涵,使讀書成為人們生活不行缺少的一部分,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,樹立閱讀是幸福、歡樂的。感覺。高校生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)學(xué)問的主力軍,面對高校豐富的閱讀資源,同學(xué)在高校期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生特別重要的影響。書籍是人類進(jìn)步的階梯,在閱讀中我們將學(xué)會思索、學(xué)會成長。20__年是世界讀書日的第十七個年頭,_深化文化體制改革的決議的背景下,開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營造校內(nèi)書香氛圍、培育廣闊學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通有著樂觀作用。
三、活動目的
我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日,喚醒大家的讀書情節(jié),充分利用各種圖書資源,讓大家深切體會到——閱讀,讓我們的世界更豐富。
借世界讀書日這一時機(jī),呈現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象,讓新隊(duì)員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。
通過活動的開展促進(jìn)隊(duì)員溝通與協(xié)作,是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。
四、活動對象
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生
五、活動流程
◆前期宣揚(yáng):
1、4月16-23日掛橫幅:
內(nèi)容暫定為20__世界讀書日口號—-閱讀,讓我們的世界更豐富。顏色可以不用紅色。
2、4月16-23日宣揚(yáng)板:
宣揚(yáng)板有兩個目的:
一是讓大家知道我們有這樣一個活動,能醒目的看到我們的活動主題;
二是鼓舞大家樂觀參加曬書單活動。
宣揚(yáng)板可附上我們此次活動口號,如:“今日,你讀了嗎?”“天晴了,曬曬你的書單吧!”
版面以圖片加文字的形式,打印或手繪都可,要大氣,不花哨,但要有吸引力,有星火的風(fēng)格。
附上星火圖標(biāo)和字樣。
3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng):
通過網(wǎng)站、微博、群等方式
◆預(yù)備工作:
橫幅打?。?6號之前印制出來,選好懸掛場地(人流量大的地方)
宣揚(yáng)板制作:18號之前制作完成
視頻資料查找:23號前制作完成,盡量以簡短為主,如“開卷八分鐘”等,負(fù)責(zé)人多搜集資料,時間允許的話可進(jìn)行后期制作。
書簽制作:可仿照彩虹橋書簽,書簽上須附有星火圖標(biāo)、字樣、郵箱地址;內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養(yǎng)博文視界”、“在這里學(xué)會思索”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學(xué)習(xí)主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。
書單征集登記表:打印150份
讀書日百科學(xué)問、名人和經(jīng)院師生、星火隊(duì)員書單資料查找:22號前完成,此項(xiàng)任務(wù)較為繁重,分塊完成。
詳細(xì)分為:
網(wǎng)上查找讀書日百科學(xué)問,不需過于具體,可附上圖片,簡短介紹一下即可,否則會喧賓奪主。
網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片),包括古今中外名人,涉及范圍不能單一,可按文學(xué)、哲學(xué)等分類,也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題??砂磁判玛?duì)員參加。
通過各院系同學(xué)會聯(lián)系經(jīng)院師生,可支配隊(duì)員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時間,并準(zhǔn)時收集到他們的書單資料。
收集星火隊(duì)員書單,包括20__管理層、老隊(duì)員、新隊(duì)員。
資料排版:22號晚前完成,負(fù)責(zé)人盡早確定展出形式。百科學(xué)問以及全部的書單資料放在一塊大的畫布上展出,所以要考慮協(xié)調(diào)性,排版整體看上去要和諧。
視頻播放場地及設(shè)備預(yù)備:23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前預(yù)備好和調(diào)試好
◆詳細(xì)開展:
1、4月19-20號擺點(diǎn):分一粟堂和三清園兩處,擺兩天,分中午和晚上。參與曬書單活動的同學(xué)需留下聯(lián)系方式,書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張。
2、4月11-22號讀書日百科學(xué)問、經(jīng)院師生書單、星火隊(duì)員書單收集整理。
2、4月20-22號收集整理書單資料(主要是一般同學(xué)書單),不要有遺漏,并評比出“我最寵愛的書籍”榜單,另作一張海報(bào)。
3、4月23號當(dāng)天
負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,有差缺準(zhǔn)時補(bǔ)齊。
只在一粟堂一處擺點(diǎn),分中午和晚上兩次,新老隊(duì)員搭配,人員支配到位,不能到的準(zhǔn)時向負(fù)責(zé)人說明狀況并予以協(xié)調(diào)。
在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語活動。
展出畫布和榜單,全部資料統(tǒng)一展出。
擺點(diǎn)結(jié)束后做好整理整理工作。
晚上播放視頻,如有同學(xué)詢問,可現(xiàn)場適當(dāng)予以講解。
◆后期工作:
資料整理、存檔
閱歷教訓(xùn)總結(jié)
六、人員支配
七、活動預(yù)算
橫幅
宣揚(yáng)板
書簽
打印資料
其他
總計(jì)
八、留意事項(xiàng)
1、全部負(fù)責(zé)人可以讓新隊(duì)員充分參加本次活動,是一次加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和進(jìn)一步了解新隊(duì)員的機(jī)會。
2、全部的預(yù)備工作必需提前做好,不能按時完成的準(zhǔn)時協(xié)調(diào)。
3、擺點(diǎn)人員支配要協(xié)調(diào)好時間,人員務(wù)必支配到位。
4、做好考勤記錄工作。
5、隊(duì)員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息,以便在現(xiàn)場可以講解。
6、如天氣允許,參加擺點(diǎn)的隊(duì)員身著白色隊(duì)服,沒有的可以向老隊(duì)員借;留意態(tài)度和言行舉止,維護(hù)星火良好形象。
7、做好物品清單清點(diǎn)工作,要用的物品提前預(yù)備好。
8、財(cái)務(wù)處做好財(cái)務(wù)明細(xì),其他隊(duì)員準(zhǔn)時報(bào)賬和交收據(jù)。
9、隊(duì)史編纂處做好相關(guān)隊(duì)史記載。
九、附錄
物品清單表
世界讀書日主題方案篇2
一、活動目的:
1、以4·23世界讀書日為活動契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
2、通過開展全校性讀書活動,推動“創(chuàng)建書香校內(nèi)讀書活動”進(jìn)一步開展,構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化,提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使師生們體驗(yàn)到:我讀書,我歡樂!
二、活動時間:
4月23日到5月22日。
三、活動主題:
“愛上閱讀”
四、活動口號:
1、閱讀成就最美的自己。
2、與經(jīng)典為友,為人生奠基。
3、讀好書、習(xí)美德、立良行。
4、用讀書轉(zhuǎn)變我們的生活。
5、讓讀書成為習(xí)慣,使書香布滿校內(nèi)。
6、我讀書,我成長,我歡樂!
7、最是書香能致遠(yuǎn)。
五、活動對象:
學(xué)校全體師生
六、活動步驟:
第一階段:預(yù)備階段
1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置:各班重新整理圖書共享區(qū),完善班級圖書角管理出借制度,建議圖書角圖書建立外借制度,以發(fā)揮書香育人的最大作用。校內(nèi)電子屏幕宣揚(yáng)——“讀書,開闊視野;讀書,點(diǎn)亮才智;讀書,明白道理?!薄伴喿x成就最美的自己”“讀書口號:愛上閱讀”(天獎老師負(fù)責(zé)),宣揚(yáng)櫥窗主題板報(bào)(德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé))。
2、
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