2021中考道德與法治新優(yōu)化第一部分七上第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍課件

第一局部七年級(jí)(上冊(cè))第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課第二課第三課第一課第二課第三課第一課中學(xué)時(shí)代一、中學(xué)序曲1.中學(xué)時(shí)代對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有哪些重要意義?(1)中學(xué)時(shí)代是人生開展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要根底。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,可以為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。重點(diǎn)釋疑人生的新起點(diǎn)進(jìn)入初中對(duì)我們來說意味著一個(gè)新起點(diǎn)。新起點(diǎn)不僅是指新環(huán)境、新教師、新同學(xué),更重要的是我們從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為初中生。在這個(gè)階段,我們度過青春期,為今后的升學(xué)和就業(yè)奠定根底,這是我們開展的新階段,必須要好好珍惜。第一課第二課第三課2.我們的成長(zhǎng)的禮物有哪些?(1)中學(xué)生活,對(duì)我們來說意味著新的時(shí)機(jī)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。(2)中學(xué)生活為我們的開展提供了多種時(shí)機(jī)。(3)進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,鼓勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(4)改變?cè)谒诵哪恐械男蜗?重新塑造一個(gè)“我〞。3.我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)的禮物?面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。4.理想的“我〞是怎樣的?(1)越來越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;(2)越來越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;(3)越來越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我。第一課第二課第三課二、少年有夢(mèng)1.為什么我們需要夢(mèng)想?(1)夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。(2)人類需要夢(mèng)想,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和開展。2.少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)?(1)少年的夢(mèng)想,是人類天真無邪、美麗得意的愿望。(2)少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)嚴(yán)密相連。(3)少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏嚴(yán)密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。第一課第二課第三課知識(shí)拓展中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想,我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)〞,其根本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,必須凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)是無數(shù)中國(guó)人的共同夢(mèng)想,是一起為之奮斗拼搏的目標(biāo),是中國(guó)人民“個(gè)人夢(mèng)〞的匯總。第一課第二課第三課3.怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?(2021年第12題、2021年第17題涉及)(1)少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)決信念和對(duì)美好的不懈追求。)(2)努力,需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。(3)努力,需要堅(jiān)持。要將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。(4)努力,需要方法。生活中要留心觀察,學(xué)思并進(jìn)。第一課第二課第三課知識(shí)整合關(guān)于“夢(mèng)想〞的知識(shí)點(diǎn)整合七年級(jí)上冊(cè)第一課少年有夢(mèng),努力才有希望。少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏嚴(yán)密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。八年級(jí)上冊(cè)第十課把中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個(gè)人在各自崗位上付出辛勤和汗水。九年級(jí)上冊(cè)第八課每一個(gè)人既是夢(mèng)想家又是實(shí)干家,既要胸懷理想又要求真務(wù)實(shí),既要滿懷激情又要鍥而不舍。實(shí)干才能夢(mèng)想成真,辛苦勞動(dòng)才能開創(chuàng)美好生活。第一課第二課第三課第二課學(xué)習(xí)新天地一、學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)1.怎樣正確認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)?(1)中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取,能力的培養(yǎng)以及如何做人。(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為承受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。(4)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。(5)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。第一課第二課第三課素養(yǎng)鏈接學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)在中國(guó),學(xué)習(xí)這一詞,是把“學(xué)〞和“習(xí)〞復(fù)合而組成的詞?！皩W(xué)〞就是聞、見,是獲得知識(shí)、技能?！傲?xí)〞是穩(wěn)固知識(shí)、技能,一般有三種含義:溫習(xí)、實(shí)習(xí)、練習(xí)。學(xué)習(xí)就是獲得知識(shí),形成技能,培養(yǎng)聰明才智的過程,實(shí)質(zhì)上就是學(xué)、思、習(xí)、行的總稱。第一課第二課第三課2.為什么要學(xué)習(xí)?(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。①學(xué)習(xí),翻開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。②學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。③學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。④學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由。(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。3.為什么要終生學(xué)習(xí)?(1)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和開展的過程。(2)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。只有善于抓住和利用各種時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷開展的社會(huì)。第一課第二課第三課知識(shí)拓展我們青少年應(yīng)樹立哪些正確的學(xué)習(xí)觀念(1)學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要,也是將來參加祖國(guó)建立的需要。(2)學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程。(3)終身學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)等。第一課第二課第三課二、享受學(xué)習(xí)1.如何體味學(xué)習(xí)的苦與樂?(學(xué)習(xí)的滋味是怎樣的?)(2021年第5題涉及)(1)學(xué)習(xí)中有快樂。(2)學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂。(3)學(xué)習(xí)中也有辛苦。(4)當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。第一課第二課第三課知識(shí)整合

學(xué)習(xí)中有苦也有樂

第一課第二課第三課2.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。知識(shí)拓展良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)①愛動(dòng)腦筋,愛觀察,愛提問。②有鉆研精神,喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù);善于集中精神,排除干擾。③學(xué)習(xí)有方案,有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。④經(jīng)常使用工具書、參考書;喜歡閱讀,有意識(shí)地拓寬知識(shí)面。⑤今日事,今日畢。第一課第二課第三課3.學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的有怎樣的關(guān)系?(1)二者密切相關(guān),一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。(2)即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣,也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。第一課第二課第三課第三課發(fā)現(xiàn)自己一、認(rèn)識(shí)自己1.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己?(1)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我開展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地開展自己的能力。(2)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和藹待他人,與他人積極互動(dòng)。第一課第二課第三課2.正確認(rèn)識(shí)自己的途徑、方法有哪些?(怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?)(2021年第6題涉及)(1)可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己。(2)可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己。(3)可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己。(4)可以通過自我評(píng)價(jià)(即自我觀察和分析、與他人比較)來認(rèn)識(shí)自己。(5)可以通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。(他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子)3.如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?(1)我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能無視。(2)用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。(3)方法:用心聆聽,勇于面對(duì),平靜拒絕。第一課第二課第三課二、做更好的自己1.我們?yōu)槭裁匆蛹{自己?(1)如同世界上沒有兩片完全一樣的樹葉一樣,世界上也沒有完全一樣的兩個(gè)人。(2)我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。(3)隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入,我們的自我形象也會(huì)越發(fā)清晰。知識(shí)拓展人貴自知“自知者明〞出自?道德經(jīng)?。中國(guó)有一句話:“人貴有自知之明。〞這句話的最早表述者,就是老子?！白灾呙鳕?就是說能清醒地認(rèn)識(shí)自己、對(duì)待自己,這才是最聰明的、最難能可貴的。第一課第二課第三課2.怎樣接納自己?(1)接納自己,需要接納自己的全部,包括自己的優(yōu)點(diǎn)、不完美、性格、身材、相貌以及自己的現(xiàn)在與過去。(2)接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。3.如何欣賞自己?(1)欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力以及為他人的奉獻(xiàn)。(2)欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。欣賞自己的同時(shí),也會(huì)欣賞他人的人,才會(huì)真正地欣賞自己。第一課第二課第三課4.怎樣做更好的自己?(1)做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。(2)做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。(3)做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。(4)更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。5.改正缺點(diǎn)的方法有哪些?(1)具體描述自己的缺點(diǎn)。(2)從最容易改正的缺點(diǎn)開場(chǎng)。(3)及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己改正缺點(diǎn)的努力。(4)請(qǐng)一個(gè)自己信任的人來協(xié)助。(5)在公開場(chǎng)合做出改正缺點(diǎn)的承諾。(6)運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)歷。第一課第二課第三課6.如何認(rèn)識(shí)人的潛能?(1)每個(gè)人的潛能都不盡一樣。(2)就智力方面而言,我們都不同程度地?fù)碛卸喾N智力。(3)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們。7.如何開掘自己的潛能?(1)通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域。(2)通過廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要。(3)通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。考法一考法二考法三考法一形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣例1(2021·安徽中考)下面漫畫反映了()A.應(yīng)該放棄學(xué)習(xí),好好休息B.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟C.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率D.適度的學(xué)習(xí)壓力能激發(fā)我們的干勁北在哪?C解析此題涉及的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等,考察“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)〞這一核心素養(yǎng)。漫畫中的學(xué)生在“書海〞中找不到方向,意在說明過重的學(xué)習(xí)壓力會(huì)影響學(xué)習(xí)效率,C項(xiàng)正確且符合題意;A、B、D三項(xiàng)不符合題意?？挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ椒ㄦ溄舆x擇題之漫畫、圖片類試題特點(diǎn)此類題涉題材料比較直觀、鮮活,通常依托漫畫或圖片,考察對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)或理解能力,多涉及知識(shí)點(diǎn)的表現(xiàn)、因果分析、做法等。解題方法解答時(shí),首先搜索漫畫、圖片中的有用信息,如漫畫、圖片中的人物、對(duì)話、文字等,根據(jù)有用信息鏈接考點(diǎn),作出判斷、分析,選擇最正確題肢項(xiàng)。考法一考法二考法三考法二了解自我評(píng)價(jià)的重要性,知道認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法,懂得客觀地認(rèn)識(shí)自我,積極接納自我例2(2021·安徽中考)借助手機(jī)里美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美,但照片中的美圖與現(xiàn)實(shí)中的真相總是有著一定的差距,這啟發(fā)我們正確認(rèn)識(shí)自我應(yīng)做到()A.只看優(yōu)點(diǎn)B.忽略缺點(diǎn)C.悅納自己 D.全面客觀C解析人們通過美顏相機(jī)、美圖秀秀等軟件修飾自己,了解自己的缺乏之處,掩飾自己的缺點(diǎn)和缺乏,這啟示我們要通過悅納自我、提升自信心來正確認(rèn)識(shí)自我,C項(xiàng)正確且符合題意。A、B兩項(xiàng)是錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)自我的方法,D項(xiàng)與題干無關(guān)。此題選C項(xiàng)。考法一考法二考法三考法三理解理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱辛奮斗例3(2021·安徽中考·節(jié)選)2021年3月17日,在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上,國(guó)家主席習(xí)近平為13億國(guó)人再繪“中國(guó)夢(mèng)〞。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)近平關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)〞的重要講話精神,共青團(tuán)中央于2021年4月印發(fā)了?“我的中國(guó)夢(mèng)〞主題教育實(shí)踐活動(dòng)總體方案?,在全國(guó)青少年中部署開展中國(guó)夢(mèng)宣傳教