校園感恩節(jié)活動策劃方案

校園感恩節(jié)活動策劃方案

校內感恩節(jié)活動策劃方案1

一、活動目的

加強同學的思想道德建設，訓練孩子學會感恩，通過系列活動引導同學在實踐中體驗感恩，學會感恩，關心同學牢記父母的哺育之恩，老師的教導之恩和社會的關愛之恩。把他們培育成為心地和善、懂得報恩的文明人。

二、活動時間：

20xx年11月

三、活動口號：

感恩在心，感謝在行

四、主要內容及支配：

（1）宣揚發(fā)動階段【第11——21周】

1、國旗下講話，宣讀《感恩訓練倡議書》，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創(chuàng)設校內感恩氛圍。

3、各班出一期感恩訓練專題板報，大隊部組織檢查評比。

（2）全面實施階段【第21——26周】

1、感謝父母哺育之恩（第3周）

①一、二班級同學開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。

②三、四班級同學結合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。

③五、六班級同學開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參與班級內的評比活動。

（每項活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）

2、感謝師長的培育之恩（第11—16周）

①每一位同學為老師做一件小事或送上一句祝愿語。

②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。

3、感謝社會的關愛之恩（第12—16周）

愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增加社會責任意識，報效祖國、回報社會。

①關心身邊有困難和需要關心的人，做一件好事。

②讀一個感恩的故事，學唱一首感恩的歌曲。

（各班主任在班隊活動課支配）

③在植樹節(jié)來臨之際為校內護綠、添綠。

（各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干花圃）

校內感恩節(jié)活動策劃方案2

一、活動目的：

為了給每一個有感恩之心的人制造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而制造一個布滿愛心的校內。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校內

二、活動主辦單位、活動參加對象及活動時間、活動地點

1、活動主辦單位：廣東省金融學院80級學員；

2、活動參考對象：廣東省金融學院全體同學；

3、活動時間：20xx年11月22日；

4、活動地點：學院多功能活動廳；

三、活動主題

“系絲帶愛心花，傳祝?！?，活動；

四、活動氛圍布置

工作系絲帶愛心花，傳祝?！被顒忧鄥f(xié)協(xié)會于20xx年11月22日在學院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣揚一些有關感恩節(jié)的學問，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝福語寫在“黃絲帶”上和親自折好的.花系好，并告知他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

五、活動流程

開展征文活動。每個同學圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參與校內評比。

活動策劃，活動負責人，活動宣揚，活動場地選擇，活動人員支配；活動材料器具選購等預備工作，活動留意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。

為了能夠更好增進與顧客的溝通和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動當天推出一些回饋活動，例如，只要進店前20的顧客即可獲得免費抽獎活動；或是消費滿100元的顧客均有免費抽獎一次。該獎項設置10個，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現(xiàn)場抽完獎立馬兌現(xiàn)獎金。

1、活動人員支配；

（1）活動總負責人2人；

（2）活動場地負責人員；

前期老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普學問。

（3）橫幅負責人1名；

（4）海報宣揚組負責人；

（5）材料預備4人；

（6）現(xiàn)場布置預備工作人員10人；

在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣揚發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

因各班校內網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，掃瞄感恩節(jié)網站，了解感恩節(jié)的相關學問，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與熟悉。

（7）支配現(xiàn)場秩序維護人員；

（8）簽到人員（促銷活動）；

（9）應急人員（全部參與活動的工作人員聽從總負責支配）；

（10）折花培訓指導人員；

（11）后勤負責人員；

（12）攝影負責人員；

內部每個成員參加活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：

課桌，椅子，宣揚單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅；

3、活動經費預算；

4、活動正式實施：

（1）11月22日，中午志愿者在多功能門口集合；

（2）宣揚感恩節(jié)的來歷，目的，意義；

（3）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩；

玩法：請同學將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的伴侶，如A的好伴侶是apple。家長可在旁邊幫忙，督促同學開口說。26個字母的好伴侶都找到的小伴侶，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

六、活動留意事項

1、活動中存在問題：天氣狀況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常精確?????，做“花”的培訓人員須培訓；

2、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝福”活動如遇雨天場地改在十足前進行。每項活動中如消失一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理；

3、活動結束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，整理材料器具；

校內感恩節(jié)活動策劃方案3

一、活動背景：

20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進行延長，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。

實踐基地里果蔬的成長分散著老師和同學們勞動的汗水，讓同學參加這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的味道。另外，讓同學與別人共享自己的勞動果實，體會那份歡樂。

二、活動目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，伴侶或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。讓同學在勞動過程中，體會勞動的歡樂，熬煉同學的動手力量，感悟到付出才有回報，體會到共享的歡樂。

三、活動時間與地點：

時間：20__年11月__日——20__年11月__日

地點：“百草園”實踐基地

四、活動對象：

三——五班級同學、老師

五、活動內容：

采摘成熟果蔬，體驗勞動的歡樂，學會感恩、學會共享。

六、活動過程：

1、同學分組活動，采摘果蔬，分工合作。

2、清理實踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人共享自己的勞動果實。

七、留意事項：

1。一切以平安第一。

2。在活動中留意不要踩踏其它菜。

3。留意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

校內感恩節(jié)活動策劃方案4

一、活動主辦單位：某某學院建筑系團總支青協(xié)

二、活動參加對象：某某學院全院師生

三、活動地點：綜合樓門口以及其次食堂門口

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝福”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校內。

六、活動時間：20xx年5月25日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒忧鄥f(xié)協(xié)會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣揚一些有關感恩節(jié)的學問，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝福語寫在“黃絲帶”上和親自折好的花系好，并告知他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期預備：“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒?/p>

活動策劃，活動負責人，活動宣揚，活動場地選擇，活動人員支配；活動材料器具選購等預備工作，活動留意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員支配：

活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

活動場地負責人員（張京）；

橫幅1人負責（付德濤）；

海報宣揚組負責（付德濤）；

材料預備4人（組織部）；

現(xiàn)場布置預備工作人員10人（組織部加宣揚部）；

支配現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應急人員（全部參與活動的工作人員聽從總負責支配）；

折花培訓指導人員（劉虹）；

后勤負責人員（周冬冬）；

攝影負責人員（張文濤）。

內部每個成員參加活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：課桌，椅子，宣揚單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校內

活動正式實施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2、活動內容：

1）宣揚感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3）鼓舞大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝愿

九、活動中存在問題：天氣狀況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常精確?????，做“花”的培訓人員須培訓。

十一、活動結束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，整理材料器具

十二、活動總結：活動結束后總結報告

注：活動經費以及人員支配還存在一些不足需要補充

校內感恩節(jié)活動策劃方案5

一、活動目的

通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，伴侶，親人，歡樂也好，哀痛也好，都能以一顆感恩的心去面對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動時間

XX年11月27日（11月的第4個星期四是感恩節(jié)。）

三、活動地點

校內

四、活動前預備

1、利用網絡收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、制作感恩卡，征集“感恩心語”

3、預備以“感恩”為主題的演講。

4、校內宣揚活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節(jié)的學問，感恩演講稿，感恩心語等。

5、各班學唱《感恩的心》及手；語表演。

五、活動過程

1、宣揚感恩節(jié)的由來，讓同學進一步了解感恩節(jié)。

2、讀一篇《感恩的心》故事

3、進行以感恩為主題的演講。傾聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

4、放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校內中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校內廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用