金文物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)方案

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金文物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)方案

北京金文天地信息咨詢有限公司版本號(hào)：1.0文檔編號(hào)：Jwend080901金文物流網(wǎng)實(shí)訓(xùn)方案V1.0

目錄

第一部分概述………………3（一）物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要舉措………4（二）精細(xì)化管理建設(shè)是發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地作用的重要手段……………4（三）物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證……………4（四）物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵…4其次部分建設(shè)目標(biāo)…………6第三部分系統(tǒng)方案…………73.1設(shè)計(jì)思想………………73.2應(yīng)用構(gòu)架………………83.3金文物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)方案具有如下特點(diǎn)…………………83.4智能監(jiān)控………………93.5聰慧供應(yīng)鏈……………123.6智能物流………………133.7基于無(wú)線射頻的可追溯系統(tǒng)…………143.8實(shí)時(shí)全球定位系統(tǒng)……………………16第四部分、設(shè)備列表…………174.1智能監(jiān)控設(shè)備…………174.2聰慧供應(yīng)鏈……………194.3智能物流設(shè)備…………214.4可追溯系統(tǒng)設(shè)備………264.5定位系統(tǒng)設(shè)備…………29

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金文物流網(wǎng)實(shí)訓(xùn)方案V1.0第一部分概述

物聯(lián)網(wǎng)（TheInternetofthings）的概念是在1999年提出的，它的問(wèn)世打破了之前的傳統(tǒng)思維。2023年11月17日，在突尼斯舉行的信息社會(huì)世界峰會(huì)（WSIS）上，國(guó)際電信聯(lián)盟（ITU）發(fā)布了《ITU互聯(lián)網(wǎng)報(bào)告2023：物聯(lián)網(wǎng)》，報(bào)告指出，無(wú)所不在的“物聯(lián)網(wǎng)〞通信時(shí)代即將來(lái)臨，世界上所有的物體從輪胎到牙刷、從房屋到紙巾都可以通過(guò)因特網(wǎng)主動(dòng)進(jìn)行交換。射頻識(shí)別技術(shù)（RFID）、傳感器技術(shù)、納米技術(shù)、智能嵌入技術(shù)將到更加廣泛的應(yīng)用。

2023年2月24日消息，IBM大中華區(qū)首席執(zhí)行官錢(qián)大群在2023IBM論壇上公布了名為“聰慧的地球〞的最新策略。針對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的狀況，錢(qián)大群表示，中國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)空間廣闊，而且中國(guó)政府正在以巨大的控制能力、實(shí)施決心、和配套資金對(duì)必要的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行大規(guī)模建設(shè)，“聰慧的地球〞這一戰(zhàn)略將會(huì)產(chǎn)生更大的價(jià)值。

在策略發(fā)布會(huì)上，IBM還提出，假使在基礎(chǔ)建設(shè)的執(zhí)行中，植入“聰慧〞的理念，不僅僅能夠在短期內(nèi)有力的刺激經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)，而且能夠在短時(shí)間內(nèi)為中國(guó)打造一個(gè)成熟的聰慧基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)。

目前，中國(guó)的無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋了城鄉(xiāng)，從繁華的城市到偏僻的農(nóng)村，從海島到珠穆朗瑪峰，四處都有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是實(shí)現(xiàn)“物聯(lián)網(wǎng)〞必不可少的基礎(chǔ)設(shè)施，安置在動(dòng)物、植物、機(jī)器和物品上的電子介質(zhì)產(chǎn)生的數(shù)字信號(hào)可隨時(shí)隨地通過(guò)無(wú)處不在的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳送出去?！霸朴?jì)算〞技術(shù)的運(yùn)用，使數(shù)以億計(jì)的各類物品的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理變得可能。而在“物聯(lián)網(wǎng)〞這個(gè)全新產(chǎn)業(yè)中，我國(guó)的技術(shù)研發(fā)水平處于世界前列，具有重大的影響力。

XX市2023年9月與北京郵電大學(xué)就傳感網(wǎng)技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展簽署合作協(xié)議，標(biāo)志中國(guó)“物聯(lián)網(wǎng)〞進(jìn)入實(shí)際建設(shè)階段。為積極參與“感知中國(guó)〞中心及物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化工作，保持、擴(kuò)大學(xué)校在物聯(lián)網(wǎng)研究領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，近日，南京郵電大學(xué)召開(kāi)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)專題研討會(huì)，及時(shí)調(diào)整科研機(jī)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，新成立了物聯(lián)網(wǎng)與傳感網(wǎng)研究院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院。9月10日，全國(guó)高校首家物聯(lián)網(wǎng)研究院在南京郵電大學(xué)正式成立。新華日?qǐng)?bào)記者探訪了南郵的“無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)研究中心〞，這里的研究者與“物聯(lián)網(wǎng)〞打交道已有五六年。在試驗(yàn)室，一些“物聯(lián)網(wǎng)〞產(chǎn)品已經(jīng)初見(jiàn)雛形。此外，南郵還有系列舉措推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的研究：設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專項(xiàng)科研項(xiàng)目，勉勵(lì)教師積極參與物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的研究；啟動(dòng)“聰慧南郵〞平臺(tái)建設(shè)，在校園內(nèi)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)示范區(qū)等。

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金文物流網(wǎng)實(shí)訓(xùn)方案V1.0高校應(yīng)抓住“物聯(lián)網(wǎng)〞建設(shè)的重大歷史機(jī)遇，早學(xué)習(xí)、早認(rèn)識(shí)、早研究、早部署、早見(jiàn)效。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，大力培養(yǎng)“物聯(lián)網(wǎng)〞產(chǎn)業(yè)發(fā)展的急需人才；充分發(fā)揮高校科研基地的創(chuàng)新平臺(tái)優(yōu)勢(shì)；積極確立面向應(yīng)用的研發(fā)新模式，大力推進(jìn)“物聯(lián)網(wǎng)〞的技術(shù)研發(fā)及推廣應(yīng)用；高校在參與“物聯(lián)網(wǎng)〞建設(shè)中要做到總體規(guī)劃、需求導(dǎo)向、選準(zhǔn)領(lǐng)域、集中力量、重點(diǎn)突破、務(wù)求實(shí)效。

（一）物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要舉措

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地是高等院校利用自身優(yōu)勢(shì)，與政府、行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)相結(jié)合，積極推動(dòng)學(xué)院對(duì)接產(chǎn)業(yè)，工學(xué)結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高等教育鏈深度融入產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建以職業(yè)能力為本位、學(xué)生為主體的工學(xué)結(jié)合體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做〞合一，推行“工學(xué)結(jié)合〞人才培養(yǎng)模式的重要舉措。

（二）精細(xì)化管理建設(shè)是發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地作用的重要手段

目前，國(guó)內(nèi)高等院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行和管理尚未達(dá)到工學(xué)結(jié)合的要求；教學(xué)內(nèi)容尚未達(dá)到理實(shí)一體的標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)備設(shè)施尚未達(dá)到生產(chǎn)一線的水平；師資隊(duì)伍培養(yǎng)尚未達(dá)到“雙師型〞教師的標(biāo)準(zhǔn)；基地運(yùn)行尚未達(dá)到“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、以產(chǎn)促學(xué)〞高效運(yùn)作的目的；基地管理尚未達(dá)到精細(xì)化管理的要求。因此，物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地與精細(xì)化管理建設(shè)，是解決當(dāng)前實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理中存在問(wèn)題的有效措施。

（三）物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行模式和精細(xì)化管理體系建設(shè)，是實(shí)訓(xùn)基地管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化的重要內(nèi)容。通過(guò)摸索、建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行模式與精細(xì)化管理體系，促進(jìn)教學(xué)改革，落實(shí)“雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合〞人才培養(yǎng)模式，加大課程建設(shè)與改革的力度，在教學(xué)內(nèi)容上實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的工作過(guò)程系統(tǒng)化課程重構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，加強(qiáng)職業(yè)道德，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵

近年來(lái)，各個(gè)高校在國(guó)家政策的大力支持下，依靠自身的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以及自主靈活、市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)、市場(chǎng)敏感度高、歷史包袱少等特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次以及辦學(xué)條件等方面獲得了很大的發(fā)展，為推進(jìn)高等教育體制改革和高等教育群眾化作出了重要貢獻(xiàn)。在新一輪的改革中，仍面臨著不少機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如：高校自主靈活的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有被很好利用，高校的活力活力還沒(méi)有被充分激發(fā)等，

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金文物流網(wǎng)實(shí)訓(xùn)方案V1.0只有改革創(chuàng)新，以全面提高教學(xué)質(zhì)量求生存，重點(diǎn)抓好物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地高效精細(xì)化管理，才能充分發(fā)揮在爭(zhēng)取教育資源、人力資源、質(zhì)量效益等多方面的自主性、靈活性、快捷性和經(jīng)濟(jì)性等優(yōu)勢(shì)，建立起更具有競(jìng)爭(zhēng)力的管理體制、人事制度和更先進(jìn)、更有特色的人才培養(yǎng)模式，從而走上科學(xué)、高效、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)涵發(fā)展道路。

實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)水平在一定程度上反映著學(xué)院的教學(xué)、科研和管理水平。高等職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地承受著培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才，提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，實(shí)施職業(yè)素質(zhì)教育的重要任務(wù)，是學(xué)校辦學(xué)條件的重要組成部分，是教學(xué)、科研的重要基地。創(chuàng)立國(guó)家示范性高職院校，建設(shè)一流學(xué)科，培養(yǎng)一流技能型緊缺人才，必需要有一流的實(shí)訓(xùn)基地予以支撐。建設(shè)具有一流水平的多功能實(shí)訓(xùn)室對(duì)于我院提高經(jīng)貿(mào)類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，滿足教師教學(xué)與科研的需要，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)對(duì)應(yīng)用性人才的要求，已起到十分重要的作用。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地是一個(gè)基于校園網(wǎng)試驗(yàn)管理系統(tǒng)，集創(chuàng)新性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的多功能實(shí)訓(xùn)工程。

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)能夠保證依照教學(xué)