最新部編人教版道德與法治7年級(jí)下冊(cè)第7課第1框《單音與和聲》市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

單音與和聲

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)，努力增強(qiáng)班集體的凝聚力，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。3.正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)集體利益，用實(shí)際行動(dòng)為集體做貢獻(xiàn)。部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？2、如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突？3、怎樣處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？4、怎樣讓集體的和聲更美好？5、在集體生活中應(yīng)該如何處理與他人的關(guān)系？部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲概念注釋單音——是指和聲——是指?jìng)€(gè)人集體個(gè)人集體部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究“集體規(guī)則大家談”分組討論學(xué)校里都有哪些規(guī)定（規(guī)則）——看看哪組寫(xiě)得最多上課要準(zhǔn)時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)上下樓梯要有序部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究“集體規(guī)則大家談”分組討論學(xué)校里都有哪些規(guī)定（規(guī)則）——看看哪組寫(xiě)得最多不能隨便亂扔垃圾在圖書(shū)館要保持安靜穿校服，穿著整潔，不濃妝艷抹不攜帶智能手機(jī)入校部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲深度思考學(xué)校為什么要有這些規(guī)定（規(guī)則）？如果沒(méi)有這些規(guī)則會(huì)怎樣？結(jié)論是什么？示例1：這些規(guī)則保障師生有一個(gè)安全、有序、整潔、文明的環(huán)境進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。所以要有這些規(guī)則。示例2：如果沒(méi)有這些規(guī)則，老師和學(xué)生的不良行為就沒(méi)有約束，學(xué)校（班級(jí)）就會(huì)變成臟、亂、差，師生就無(wú)法正常地工作、生活和學(xué)習(xí)。結(jié)論：在集體中，每個(gè)人有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究規(guī)則：指制定出來(lái)供大家共同遵守的制度章程。以下材料是規(guī)則？——————————什么是規(guī)則？√√部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究以下材料是規(guī)則？尊老愛(ài)幼女士?jī)?yōu)先誠(chéng)實(shí)守信給老人讓座……√√√√小結(jié)：規(guī)則包括：道德、紀(jì)律、制度、法律等部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究人們?cè)鯓硬拍軜?lè)意自覺(jué)遵守規(guī)則呢？當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能保障個(gè)人利益時(shí)，我們樂(lè)于遵守和維護(hù)。你好我好大家好部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)。我們必須服從集體的要求和規(guī)則考場(chǎng)上的考試規(guī)則宿舍的管理制度升旗儀式的儀表要求部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來(lái)哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些影響？對(duì)集體的影響：影響教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，影響集體的形象，損害集體利益等。對(duì)個(gè)人的影響：影響個(gè)人形象，不利于良好品質(zhì)的培養(yǎng)，受到老師的批評(píng)，損害個(gè)人的利益等。部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究這些“沖突”是什么與什么的沖突？為什么會(huì)有這樣的“沖突”？是個(gè)人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突個(gè)人意愿集體規(guī)則VS原因：可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究面對(duì)這些沖突，我們正確的做法是什么？部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)探究如何面對(duì)和處理個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的沖突？（解決集體規(guī)則與個(gè)人需要之間沖突的策略、方法）①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。個(gè)人集體部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)小結(jié)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？①集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些_____________。②當(dāng)集體規(guī)則與我們的___________一致，并且能夠保障___________時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。③我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在______________。共同的規(guī)則個(gè)人意愿?jìng)€(gè)人利益矛盾甚至沖突部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)梳理（二）讓和聲更美部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)梳理怎樣讓集體的和聲更美好？①需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲學(xué)以致用怎樣讓集體的和聲更美好？①需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。看看我能做什么？我是……我要……我是……我要……班干部值日生小組長(zhǎng)學(xué)生會(huì)干部課代表廣播站廣播員宿舍長(zhǎng)普通同學(xué)部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲學(xué)以致用怎樣讓集體的和聲更美好？正方：死守規(guī)則最重要，無(wú)視規(guī)則是胡鬧反方：修改規(guī)則最重要，大家滿(mǎn)意才是好思想的火花：辯論俗話(huà)說(shuō)：眾口難調(diào)，在很多情況下，因?yàn)閭€(gè)人與集體的需要不同，導(dǎo)致個(gè)人意愿與集體規(guī)則出現(xiàn)了分歧和沖突，在這種情況下，個(gè)人能夠遵守集體規(guī)則就顯得尤為可貴。但個(gè)人意愿并非總是要屈從于集體規(guī)則，當(dāng)集體規(guī)則不合理時(shí)，理應(yīng)不斷修改、不斷完善，找到個(gè)人意愿與集體規(guī)則的最優(yōu)組合。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。辨析一下材料一：小剛的爸爸很熱愛(ài)自己的工作，每天在公司加班到廢寢忘食，但是公司卻經(jīng)常故意拖欠工資，小剛都好幾年沒(méi)買(mǎi)新衣服了。材料二：

小文的爸爸經(jīng)常把公司的辦公用品拿回家，其他同事好幾次因?yàn)闆](méi)有辦公用品而耽誤正事，但是小文爸爸卻依舊不改。這是誰(shuí)的錯(cuò)？部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)梳理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的！沒(méi)有“國(guó)”，哪有“家”部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲情境探究小麗是如何處理個(gè)人利益與集體利益的？情境故事：元旦晚會(huì)即將舉行，作為文娛委員的小麗也接到了班主任交給的舞蹈節(jié)目編排任務(wù)。班里跳舞最好的是小菊，去年在小菊的帶領(lǐng)下，班級(jí)舞蹈榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，小麗還想請(qǐng)小菊參加今年的晚會(huì)?？墒牵岸螘r(shí)間小麗和小菊因?yàn)橐恍┬∈卖[矛盾了，兩人產(chǎn)生了隔閡，小麗不知道小菊是否還會(huì)接受自己的邀請(qǐng)參加班級(jí)的晚會(huì)舞蹈。思來(lái)想去，小麗還是決定自己去跟小菊道歉，與小菊言歸于好。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)梳理如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？①在集體中個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把放在___________個(gè)人利益之上，堅(jiān)持______________。②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)___________的合理性、_______個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的___________主義。集體利益集體主義個(gè)人利益極端個(gè)人保護(hù)部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)梳理結(jié)果：①回避：不利于問(wèn)題的徹底解決②遷就：不利于自身的發(fā)展，甚至可能導(dǎo)致更大的矛盾和沖突。③強(qiáng)迫：會(huì)導(dǎo)致更大的矛盾和沖突。示例：如贊成妥協(xié)方式，理由：退一步海闊天空，無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，只要雙方互諒互讓?zhuān)嗷捜荻寄苁姑芎蜎_突順利化解。部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲知識(shí)梳理集體生活中應(yīng)該怎樣處理與他人的關(guān)系？①要學(xué)會(huì)處理與他人的__________，當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要_________，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＂跓o(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧_______，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損___________的事情。各種關(guān)系慎重考慮集體利益大局部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲學(xué)以致用班級(jí)中小文和小強(qiáng)相互厭煩，課間休息時(shí)，小文不小心踩到了小強(qiáng)的腳，小強(qiáng)頓時(shí)暴跳如雷，故意挑釁，隨后兩人大打出手，班級(jí)內(nèi)的桌椅被砸壞了好幾套，同學(xué)們的書(shū)本弄得到處都是，破亂不堪，其他班級(jí)的同學(xué)都來(lái)看熱鬧，嘲笑他們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)低......情境故事：他們兩人的做法對(duì)嗎？為什么？部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲鞏固練習(xí)面對(duì)個(gè)人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列觀(guān)點(diǎn)正確的是（）A．實(shí)際上個(gè)人意愿與集體的共同要求之間是完全對(duì)立的B．我們一定要讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求C．我們一定要讓集體的共同要求服從個(gè)人意愿D．理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)√部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲鞏固練習(xí)新東方董事長(zhǎng)俞敏洪表示,如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槔谦@得獵物后,哪怕逮到一只兔子,也會(huì)力求團(tuán)隊(duì)中的每只狼都吃到一點(diǎn)。這啟示我們(

)①同學(xué)之間要和諧相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義③我們要心中有集體，識(shí)大體、顧大局，為集體增光添彩④個(gè)人取得的成績(jī)應(yīng)該歸功于集體,與個(gè)人的努力關(guān)系不大

A.①③④B.②③④ C.①②③D.①②④√部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲鞏固練習(xí)七年級(jí)(1)班在校足球比賽中輸了，浩軒:”都怪你們不排斥我,你們踢得太臭了.”俊杰:”就是不掩護(hù)你”……大家爭(zhēng)論不休。這給你的啟示()①個(gè)人技能決定著集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).②在集體中不可能展示自己的個(gè)性.③我們應(yīng)心中有集體,識(shí)大體、顧大局.④相互拆臺(tái),相互指責(zé),集體只能是一盤(pán)散沙.A.①②B.②④C.③④D.②④√部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲鞏固練習(xí)右圖漫畫(huà)《拆》中人物的行為()①損害集體利益來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人利益，是不可取的②是正確的，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益③啟示我們應(yīng)該要積極關(guān)心和維護(hù)集體的利益④說(shuō)明集體利益至上，不應(yīng)該考慮個(gè)人的利益A.①③④

B.②④

C.①②③

D.①③√部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲鞏固練習(xí)七年級(jí)(1)班在校足球比賽中輸了，浩軒:”都怪你們不排斥我,你們踢得太臭了.”俊杰:”就是不掩護(hù)你”……大家爭(zhēng)論不休。這給你的啟示()①個(gè)人技能決定著集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).②在集體中不可能展示自己的個(gè)性.③我們應(yīng)心中有集體,識(shí)大體、顧大局.④相互拆臺(tái),相互指責(zé),集體只能是一盤(pán)散沙.A.①②B.②④C.③④D.②④√部編道法七年級(jí)（下冊(cè)）

7.1單音與和聲鞏固練習(xí)2015年10月5日，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她說(shuō)，青蒿素研究成功是集體攻關(guān)的成績(jī)，為了實(shí)驗(yàn)藥效，每個(gè)成員都曾以身試藥，經(jīng)歷了艱難歷程，由此獲得的諾貝爾獎(jiǎng)屬于科研團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人，屬于中國(guó)科學(xué)家群體。她的事跡啟示我們

()①我們要維護(hù)集體利益，反對(duì)個(gè)人利益

②積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)

③當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要以集體利益為重

④為了個(gè)人的榮譽(yù)，不惜一切代價(jià)A．①③B．①②C．②③D．③④√學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？單音與和聲個(gè)人意愿與集體